电功率中考经典题型带答案(word)

电功率中考经典题型带答案（word）

一、电功率选择题

1．下列物理量的估计最接近实际的是（ ）

A. 人体的正常体温约为37℃ B. 家用空调的额定功率约为50W

C. 我国家庭照明电路的电压为1.5V D. 体育考试中所用实心球质量约为10kg

【答案】 A

【解析】【解答】解：

A、人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小，此选项符合实际；

B、家用空调的额定功率在1000W以上，此选项不符合实际；

C、家庭电路电压为220V，此选项不符合实际；

D、考试中所用实心球质量约为1kg左右，此选项不符合实际．

故选A．

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案．

2．有两只灯泡L1、L2 ， 分别标有“220V（100W”和“220V（40W”的字样。若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是（ ）

A. 两灯正常发光时，L1的电阻较大

B. 两灯并联接入220V的电路，L1、L2消耗功率之比是2:5

C. 两灯串联接入220V的电路，L1消耗的功率小于25W

D. 两灯串联接入220V的电路，两灯泡消耗总功率大于40W小于100W

【答案】 C

【解析】【解答】解：（1）由P=UI= 可得，两灯泡正常发光时的电阻分别为：

则R1

所以，电路中的电流 ，

消耗的功率 ，C符合题意； 两灯泡消耗总功率 ，D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】根据P=UI=求出两灯泡正常发光时的电阻，然后比较两灯泡的电阻关系；两灯并联接入220V的电路时，实际功率和额定功率相等，据此得出L1、L2消耗功率之比；两灯串联接入220V的电路时，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，根据P=UI=I2R求出L1消耗的功率，根据P=UI求出两灯泡消耗总功率.

3．如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是（ ）

A. 灯泡L变暗 B. 电压表示数变小 C. 电流表A1示数变大 D. 整个电路消耗的总功率变小

【答案】D

【解析】【解答】由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R并联，电压表V测电源的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测L支路的电流。因电源的电压不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，B不符合题意；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过L的电流和实际功率不变，即L的亮度不变，A不符合题意；当滑片P向右移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，由I＝ 可知，通过R的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A1的示数变小，C不符合题意；由P＝UI可知，整个电路消耗的总功率变小，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】灯泡L与电阻R并联，电压表测电源的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测L支路的电流，根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过L的电流和实际功率不变，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知通过R的电流变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化，根据P=UI可知电路总功率的变化.

4．小明对教室中一些物理量的估测，合理的是（ ）

A. 黑板擦受到的重力约为100N B. 课桌的高度约为80cm

C. 教室内一盏日光灯的功率约为1000W D. 教室内感觉比较舒适的温度约为37℃

【答案】 B

【解析】【解答】解：

A、黑板擦受到的重力约为1N，所以A不符合实际情况；

B、课桌的高度约为80cm，所以B符合实际情况；

C、教室内日光灯正常发光时的电流在0.2A左右，额定功率大约为P=UI=220V×0.2A=44W左右．所以C不符合实际情况；

D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，所以D不符合实际情况．

故选B．

【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．

5．有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1800W，乙的额定功率为1200W．两个电热水壶都正常工作时，下列说法中正确的是（ ）

A. 甲电热水壶两端的电压较高 B. 电流通过甲电热水壶做功较快

C. 通过两个电热水壶的电流相等 D. 相同时间内，两个电热水壶消耗的电能一样多

【答案】B

【解析】【解答】A. 因为两个电热水壶的额定电压相同，且两个电热水壶都正常工作，即在额定电压下工作，所以甲、乙电热水壶两端的电压相等，A不符合题意；

B. 都正常工作时，甲的额定功率大，所以电流通过甲电热水壶做功较快，B符合题意；

C. 都正常工作时，甲的额定功率大，根据 ，通过甲电热水壶的电流大，C不符合题意；

D. 都正常工作时，甲的额定功率大，根据 可知，相同时间内，甲电热水壶消耗的电能多，D不符合题意；

故答案为：B。

【分析】电功率是表示电流做功快慢的物理量；根据P=UI和W=Pt来作出分析和解答.

6．某型号电饭锅具有保温与加热两种功能，其简化电路如图所示，R1、R2均为电热丝．下列说法正确的是（ ）

A. S1、S2闭合时，电饭锅处于加热状态 B. S1、S2闭合时，电饭锅处于保温状态

C. S1闭合、S2断开时，电饭锅处于加热状态 D. S1断开、S2闭合时，电饭锅处于保温状态

【答案】A 【解析】【解答】解：由电路图可知，当S1、S2闭合时，R1短路，电路中只有R2；当S1闭合、S2断开时，R1 ， R2串联，S1断开、S2闭合时，整个电路断开，电饭锅不工作；

可见，当S1、S2闭合时，电路中电阻最小，当S1闭合、S2断开时，电路中电阻较大，

由P= 可知，当S1、S2闭合时，电功率最大，处于加热状态；

当S1闭合、S2断开时，电功率较小，处于保温状态．

故A正确、BCD错．

故选A．

【分析】根据P= 可知，在电源电压不变时，电路中电阻越小，电功率越大，即为加热状态，反之为保温状态．据此分析判断．

7．即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是（ ）

A. 运动会比赛中100m冠军的成绩约为8s B. 教室电脑的功率约为1200W

C. 教室门高约为200cm D. 上课时教室内的温度一般在45°C左右

【答案】C

【解析】【解答】解：A、男子百米世界纪录略小于10s，学校运动会比赛中100m冠军的成绩约为12s，故A不符合实际；

B、教室电脑的功率约为200W，故B不符合实际；

C、中学生的身高在160cm左右，教室门高于中学生身高，约为2m=200cm，故C符合实际；

D、夏天，室外温度可能超过35℃，教室内温度要低于35℃，不可能达到45℃．故D不符合实际．

故选C．

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

8．2017•黄冈）下列关于电和磁的说法正确的是（ ）

A. 金属导体中的电流方向与导体中自由电子定向移动方向相同

B. 家庭电路中同时工作的用电器总功率越大，通过电能表的电流越大

C. 磁场中某点的磁场方向与该点小磁针静止时南极的指向相同

D. 电动机是根据电磁感应原理工作的

【答案】B

【解析】【解答】解：A、自由电子是负电荷，所以金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相反，故A错误；

B、接入电路的用电器总功率越大，由公式I= 可知通过电能表的电流就越大，故B正确；

C、小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向，故C错误；

A、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，故D错误． 故选B．

【分析】（1）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向；（2）家庭电路电流大的原因：总功率过大；（3）我们规定小磁针N极所指的方向为该点磁场的方向；（4）带电磁铁的仪器利用的是电流的磁效应原理．

9．如图所示，电源电压保持18V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R=60Ω．为保证各器件安全，不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（ ）

A. S断开时电压表示数为0V

B. S闭合后，电压表最大示数为15V

C. 小灯泡L正常发光时，变阻器R消耗的电功率为6W

D. S闭合后，小灯泡L的最小实际电功率为0.5W

【答案】 C

【解析】【解答】解：（1）S断开时，电压表测电源的电压，则电压表的示数为18V，故A错误；

（2）S闭合后，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测灯泡两端的电压，

为保证各器件安全，电压表的最大示数UV=UL=6V，故B错误；

由P=可得，灯泡的电阻：

RL===12Ω，

因串联电路中各处的电流相等，

所以，灯泡正常发光时电路中的电流：

I===0.5A，

因串联电路中总电压等于各分电压之和，

所以，变阻器两端的电压：

UR=U﹣UL=18V﹣6V=12V，

变阻器R消耗的电功率：

PR=URI=12V×0.5A=6W，故C正确；

（3）当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时灯泡L的功率最小，

因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和，