初中作文范文

采撷学海浪花朵朵
古有三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；今我只言书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。

_________题记“读死书，死读书，读书死”，悬梁刺股的佳传妇孺皆知，老师用此告诫学生，父母用此教育子女，朋友用此鼓励朋友……难道学习真的是枯燥乏味毫无乐趣可言吗？难道非得在学习中吃尽苦中苦，方能成为人上人吗?非也！我学习，我成长，我快乐，我收获！
学习中没有书籍，就像智慧里没有阳光，就像夜空里没有繁星，怎会美丽？在唐诗中，领略李白的清新飘逸，杜甫的沉郁顿挫，领悟王昌龄“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”的豪迈。

在宋词里，与苏轼共赏明月，与辛弃疾共赴沙场，与李清照共泛轻舟……
阅读四大名著，梁山好汉的情谊感人肺腑，宝黛的爱情悲剧令人唏嘘感叹，唐僧一行历尽千辛万苦，终得西经，让人受益匪浅，诸葛亮的神机妙算令人佩服得五体投地。

《小王子》、《假如给我三天光明》……让阅读照亮前行之路，引导我们扬帆远航。

“独学而无友，则孤陋而寡闻”，志同道合的人是学习路上的伙伴，亦是对手。

因为伯牙遇见了子期才会有伯牙绝弦，曲高和寡的佳传；因为孔子不耻向老子问礼，所以有了渊博的知识，宽大的胸襟；因为我遇到了你—我的学友，所以在学习的路上我们共同切磋、奋进。

学习中有你们的同行，我快乐无比！
学无止境，学海无涯，浩瀚无边的学界像一块磁石，吸引着莘莘学子不断地探索、挖掘。

没有人能学完这世上的知识，博大精深的知识永远等着你开拓，所以亲爱的朋友，不断前进吧，去攀登知识的高峰，去驾驭学习的航船。

快乐地学习，感受学习的快乐，在成长中学习，在学习中成长。

我学习，我成长，我快乐，我相信我将会收获成功！
与语文结缘
语文，不似数学的呆板，不似政治的枯燥，不似英语的繁复。

她，像一朵清新的野菊，纯洁的百合，神秘的墨梅，散发着独属于她的魅力。

徜徉在语文的殿堂中，其乐无穷。

“明月几时有，把酒问青天”苏轼的《水调歌头》写得多生动。

一个人的孤单，一个人的酒杯，一个人的影子被这句诗写得多潇洒。

孤寂又何妨？不如像苏轼一样潇洒，把酒赏月，享受快乐！
“此乐曲中闻折柳，何人不起故园情”寥寥几句，把游子思乡之情诠释得淋漓尽致。

身在异乡的你在佳节之时不如吟几句唐诗宋词祝远在另一方的亲人新年快乐，祝他们也祝自己“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。

语文，你是怎样的哀怨，又是怎样的暖心。

语文，好美！
百草园中神秘的传说，可爱的小昆虫在鲁迅的笔下如此形象地跃然纸上。

让我们也不禁想起自己曾经的幼稚、天真、美好难忘的童年。

流连在语文的世界里，让我们又一次重温了美好的童年。

从《假如给我三天光明》中，我们感受到了海伦．凯乐的坚毅勇敢，她的勤奋让人感叹！她的经历如此坎坷，但她却依旧如此优秀，引人深思……看，
一位神奇的女子因为语文跃然纸上。

语文，好美！
语文的美无处不在，看，九寨沟在文学家笔下是一部历史神话，在画家眼里是一座艺术殿堂，在旅行家心中又是怎样的仙境。

这一切变换的美何不是语文的魅力。

语文，好美！
因为一句美诗，一张美文，一副美画，我与语文结下了一种深深的缘分，从此我迷上了她。

语文，好美！
一日无书，百日荒芜
书籍是陶冶情操，学习博大精深文化的途径，书籍是增长见识，开阔视野的重要纽带。

书可以治愈愚蠢，读书就是与一个高尚的人谈话。

一日无书，百日荒芜！
古诗风韵
古诗，千古流芳，各个风格不一的诗人各显神通，各个事物在诗人笔下栩栩如生。

“星垂平野阔，月涌大江流”我们领略到了星辰的浩瀚，令人称奇不已；“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”写出了儿童时童真烂漫的快乐；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”我们为大地母亲多姿多彩的面貌而自豪；“举头望明月，低头思故乡”读着这优美动人的诗句，为浪迹天涯的游子深深地思乡而感动无比。

这一句又一句的美词佳句，无不令人深思！
警句价值
警句，言简意赅。

不同的人的不同体会各有千秋，每个名人的一句话都可以影响许多人的一生。

“一失足成千古恨，再回头已百年身”我们明白凡是要慎重，做好抉择，不要回头时已晚；“循序而渐进，熟读而精思”我们知道这是读书学习的方法，在学习中要会思考、多思考；“捧着一颗心来，不带半根草去”让我们体会到了乐于奉献、默默无闻精神的可贵；“走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿”写出了诚实守信可能会一时吃亏，但一定会幸福快乐一辈子。

这一句又一句警句，告诉我们一个个人生的哲理！
其实，读书很简单，只需带着一颗真挚的心，捧着一本自己感兴趣的书籍，找一个安宁的地方，细细品味佳句，细细品味人生，真的，那就够了。

只要读好书，好读书，在书中寻找乐趣，那已足矣。

所以，现在也让我们整装待发，在知识的海洋中遨游，在书籍的恩赐中成长！
我爱我的祖国
在世界的东方
有一个神奇而古老的国度
美丽而宽广
它——
就是中国
中国——
多么美丽多么高贵的一个称呼！
五十六朵鲜花长在她宽阔的胸怀里
争奇斗艳
灿烂开放
中华大地
她有着世界最长的城墙
——长城
她有着世界最大的宫殿
——故宫
她有着世界最高的山峰
——珠穆朗玛峰
她还有……
古往今来
多少英雄儿女为了她的强大，她的尊严以自己的生命做代价
古有精忠报国、誓死抗金的岳飞
今有大义凛然、刚毅不屈的杨利伟
而这一切都源于他们心中的一股
热血——
澎湃涌动的是对祖国炽烈的爱
新一代的我们
为有这样的英雄而感
光荣、自豪
我们要将这份光荣
化为一股前进的动力
不断奔跑——
奔跑
成为祖国的栋梁
中国——
我的祖国
你是我们炎黄子孙的骄傲
不管身在何方
心中满满的全是您
畅游学海
思绪纷飞，梦幻无际，在你迷人的世界里我不愿醒来。

——题记转动手中的笔，低头看着桌上的题，轻轻踮起脚尖，走进数学那奇异的空间。

在这奇异的空间中，没有如同美术那般优美的曲线，但这里有让人思绪万千的几何；没有如同语文那般华丽的辞藻，但这里有让人激发思维的数字；没有如同音乐那般动人的歌声，但这里有让人解出难题后的欣喜。

刺眼的阳光将我从梦境中拉了出来，回望，回望，只剩不舍。

在绿荫下，轻轻翻开语文课本，仿佛情不自禁地走进一个五彩斑斓的世界。

在那个奇幻的世界里，小鸟会唱歌，柳枝会跳舞，河流会奔跑；在那个梦幻的世界里，女娲会造人，夸父会逐日，嫦娥会奔月；在那个现实的世界里，人类会残忍，动物会灭绝，环境会恶化。

这个世界，让我流连忘返。

花香扑鼻而来，徜徉在历史的长河中。

在这幽美的长河中，亲眼见证了历朝历代的盛衰荣辱，一一目睹了人物的忠奸百象。

亲眼见证一朝一代由衰而盛、由盛而衰的局面时，我不禁了皱眉；见证百姓的安宁百姓的痛苦是，我不禁叹了口气；见证统治者的英明统治者的昏庸时，我无奈地摇了摇头，因为深知历史无法改变。

忆长河中岳飞精忠报国，思戚家军九战九捷，念郑和七度下西洋；厌和珅贪得无厌，恶秦桧诬蔑忠臣，恨潘美出尔反尔。

在这辩证的历史长河中，我懂得了分辨忠奸，懂得了两个神圣的字眼“爱国”。

独特的数学让我懂得了开阔思维，奇妙的语文让我懂得了留心万物，多彩的历史让我懂得了忠于祖国。

畅游于学习的殿堂中其乐无穷！
吾身为吾国
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

——题记
前世
他本可以不被卷入那场战争，可他毅然决然地去了，不顾妻子的泪眼相劝，父母的深情挽留，他道：“吾身为吾国，吾国不安，吾心怎安？”
那日京城中浩浩荡荡地送走了他们。

他走了留给妻子无限的怀念；他走了，留给父母无尽的哀思。

他没有强壮的体魄，只能杀敌；他没有惊人的才略，只懂杀敌。

金戈铁马，刀光剑影，他终于倒下了，倒在日落之前。

嘴里喃喃：“吾身为吾国”。

那年，满城充斥着悲痛：抵御外辱，吾国壮士无一幸存。

他真的走了，留给妻子孤独的守望，留给父母无边的绝望。

你或许不认识他，他只是千千万万捐躯赴国难，一腔热血洒热土的人中的一员。

今生
又是一年春，饱读诗书的他，却偏爱着那句“吾身为吾国”。

大学刚毕业的他做出了一个惊人的决定，去了最偏远的山区。

没有人理解，没有人支持，就连爱人也离开了他。

他没有抱怨，没有后悔。

我问：“为何？”答曰：“吾身为吾国”。

几十年之后，他的事迹传遍了大江南北。

“孤身支教边疆，数十年如一日”，一时，感动了中国。

颁奖词是他笔记本上的那一句话“吾身为吾国，吾国不富，吾心怎安？吾愿以吾身光吾国”。

你或许已记不清他，他只是那千千万万现身边疆，鞠躬尽瘁死而后已中的一员。

来世
花会谢，叶会落，草会枯，人会老，但是我相信，作为炎黄子孙的他们爱国的心不会变。

我相信在未来的日子里农业上会有更多像袁隆平那样倾尽所有，奉献于田地的人；在工业上会有更多似铁人王进喜一样拼命勇敢的人；在国防事业中会有更多像邓稼先那样不顾安危，冲在最前线的人；在基层领导中会有更多像焦裕禄那样把百姓视为全部的人；在文学上会有更多像鲁迅那样，挥洒爱国热笔的人；即使在平凡的生活中，也会有更多像雷锋那样，用生命帮助他人的人。

捐躯赴国难，视死忽如归。

心中有国，以身许国。

——后记。