九年级物理全册19.3安全用电教学课件(新版)新人教版

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教案试题 第三节 安全用电

【学习目标】

1.了解安全用电知识，有安全用电的意识。2.了解常见的触电事故和正确的处理方法。

【自主探学】

知识点一：电压越高越危险

1.跟通过人体的电流有关：人体最大安全电流为

2.了解安全电压值：人体安全电压

3．阅读课本113页内容，了解人体的电阻：通常情况下人体的电阻约为 ；皮肤潮湿时人体电阻可以降低到 。

4.计算：加在人体的电压为36V时，通过人体的电流大约为 ；若加在人体的电压变为220V时，通过人体的电流大约为 。（人体电阻取104Ω）

知识点二：常见的触电事故

触电的形式： 、

低压触电

（家庭电路） 双线触电

单线触电 家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟 接

触造成的，并与 或 构成通路。

高压触电 高压电弧触电

跨步电压触电 人体不能 高压带电体，只要靠近就有危险。

知识点三：安全用电原则

1.安全用电：不接触 ，不靠近 。

2. 为了确保安全用电，日常生活中要做到：

①不接触 带电体，不靠近

带电体；②更换灯泡、搬动电器前应

电源开关； ③不弄湿用电器，不损坏绝缘层；④保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换。

知识点四：注意防雷

1.雷电是怎样产生的

产生：雷电是云层之间、云层与大地之间的一种剧烈的____________现象

特点：电压高——可达_______万伏到_____亿伏；电流大——可达______万安到______万安

2.生活中采用什么措施防雷？

方法：在高大的建筑物上安装________________

《安全用电》教案

教学目标：

一、知识与技能：

1、知道安全电压；

2、知道测电笔的构造，学习使用测电笔辨别家庭电路的火线和零线；

3、知道安全用电的常识。

二、过程与方法：

1、通过学习用测电笔辨别家庭电路的火线和零线，培养学生的操作技能；

2、通过学习安全用电常识，培养学生理论联系实际的能力。

三、情感态度与价值观：

1、通过学习，使学生体会物理与生活密切相关；

2、通过学习，提高学生安全用电的意识，能自觉地执行和宣传安全用电。

教学重点：

安全用电的原则是学生今后生产、生活中保障自身安全的准则之一，因此是本节内容的重点。

教学难点：

对于触电事故的发生，无论是高压触电还是低压触电都具有不可实验与体验性，要求学生具有较强的理解能力和分析能力，对于学生有一定的难度，所以是本节的难点。

教学过程：

一、事例引课

首先通过多媒体播放一段人体触电事故发生的视频，这样做可以达到两个目的：

（1）兴趣是最好的老师，具体事例引课比语言引课更具有吸引力，激发学生的学习兴趣。（2）以真实的事例教育学生安全用电的重要性，导出课题。

二、师生互动——知识的学习

1、安全电压

人体也是导体，对于人体的触电现象学生较易理解。基于这一点对本知识我设计下面的师生互动过程：

（1）教师提供通过人体电流的大小对人体的影响（危害）和通常情况下人体电阻值的大小两方面数据材料，引导学生运用公式U=IR推导出一般情况下对人体的安全电压。既应用巩固了旧知识又培养了学生分析、推理的能力。

（2）教师向学生介绍不是每个人的电阻都一样大，而且同一个人的电阻也不是固定不变的，从而着重指出：一般情况下，36伏以下的电压对人体才是安全的。培养学生严谨的

求知态度，感受科学的辨证关系。

2、用测电笔辨别火线

先让学生将测电笔拆开（事先布置学生从家中带来测电笔），并对照教材中的图13-26在教师的指导下认识它的各部分名称，接着教师用测电笔演示教材图13-27的测电笔的正确和错误的使用方法。教师要告诉学生：在使用测电笔时，应先在有电的地方试一下，检查测电笔是否正常，防止造成误判，发生触电事故；测电笔只能在对地电压250V以下使用。不可用它碰高压带电设备。

1 19.3 安全用电教案

课 题 课 型 新授课 授 课 时 间 设 计 人

教 学 目 标 1、知识和技能：了解安全用电的基础知识，掌握常用手持电动工具的使用方法和注意事项；

2、过程与方法了解并掌握触电时急救常识及注意事项；

2.情感、态度、价值观：了解工作中安全用电的注意事项。

教学重点 1、讲明安全用电的基础知识，它不仅是安全用电的基础，又是安全用电的基本保障；

2、讲解电工常用工具的使用方法，重点在于对常用手持电动工具的使用方法和注意事项；

教学难点 1、讲解触电时急救常识及注意事项；

2、阐明今后工作中安全用电的重要性及注意事项。

一、电流对人体的危害形式

1 什么是触电？

触电是指当人体接触或接近带电体，并有电流通过人体时，引起人体的受伤或死亡的现象。

2 电流对人体有哪些伤害?

电对人体的伤害，主要来自电流。电流对人体的伤害可分为两种类型：电击和电伤.

1）.电击 是电流通过人体而造成人体内部组织破坏，使人的心脏、神经系统、肺部的正常工作造成的伤害。

2）.电伤 是电流的热效应、化学效应或机械效应对人体外部造成的局部伤害，如电灼伤、电烙印、皮肤金属化等。

A 电灼伤：有接触灼伤和电弧灼伤。

接触灼伤：发生在高压触电时电流通过人体皮肤的进出口处，伤及人体组织深层，伤口难以愈合。

电弧灼伤：发生在短路或高压电弧放电时，电弧像火焰一样把皮肤烧伤、烧坏，同时还会造成眼睛严重损害。

B 电烙印：发生在人体与带电体有良好接触的情况下，在皮肤表面留下和被接触带电体形状相似的肿块痕迹，往往造成局部麻木和失去知觉。 学生阅读学习目标了解本节课所学的内容

根据以自主学习为主不会的在讨论完成本内容，

教学资源开发利用

电源、开关、导线、定值电阻、（5Ω）、小灯泡

1 第十九章 生活用电

教师寄语：积极的学习会带来乐趣，当学习充满乐趣时才更为有效。

【考点聚焦】

1．知道家庭电路的组成。

2．理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。

3．知道保险丝和空气开关的作用

4．知道安全用电常识和安全电压

一、基础回顾：

（一）熟记下列基本知识。

一、家庭电路的组成

1．家庭电路的组成：主要由低压供电线、电能表、闸刀开关、保险盒、开关、用电器、插座等部分组成。

2．家庭电路中主要部分的作用

（1）火线和零线：家庭电路靠低压供电线供电，分为火线和零线，火线和零线间的低压是220V，火线和大地之间的电压也是220V，零线和大地之间的电压为零。

（2）电能表：用来测量用户消耗的电功（能）。

（3）保险丝：家庭电路的保险盒和闸刀都装有保险丝，当电路中的电流过大时它能自动切断电路，起到保护作用。

（4）插座：为了给家用电器供电，家庭电路中都装有插座，插座有两种。两孔插座：一孔接火线，一孔接零线；三孔插座：一孔接火线，一孔接零线，另一孔接地。

二、家庭电路中电流过大的原因

家庭电路中电流过大的原因有两种：

（1）电路中发生了短路，短路是指电流没有经过用电器而直接构成通路。这种情况下的电流将会很大，甚至远远超过保险丝的熔断电流。

（2）用电器的功率过大

三、安全用电

安全用电主要是指：

1．触电的含义：触电是指一定大小的电流通过人体，影响人体健康或造成伤亡的现象。

2．安全用电：只有不高于36V的电压才是安全的。 2 3．触电的类型：单线触电、双线触电、高压触电。

4．安全用电原则；不接触低压带电体，不靠近高压带电体

二、典型例题解析：

一）家庭电路安装示意图

如图1所示是家庭电路的安装示意图，要注意家庭电路中的用电器及插座均是并联在电路中，电灯与控制它的开关要串联。

【例题1】安装家庭电路时，从进户线到用电器之间还接有一些必要的电路元件，请按顺序填写在横线上 。