2018年3月10日 周末培优-试题君之每日一题君2017-2018

2017年11月3日

孔子和儒家思想

高考频度：★★★★★ 难易程度：★★★★★

（2016年浙江卷）古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下列学派中接近上述思想的是

①儒家学派

②墨家学派

③斯多亚学派

④智者学派

A．①③ B．②④ C．①②③

D．②③④

【参考答案】A

【解题必备】1．孔子的思想

（1）思想核心

孔子的思想核心是“仁”，即仁者爱人,“己所不欲，勿施于人”。

（2）政治主张

孔子强调统治者要以德治民、爱惜民力、取信于民，反对苛政和任意刑杀，希望恢复西周的礼乐制度，主张“克己复礼”。

（3）教育成就

首创私学，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。

（4）处世观

注重政治和人事，对鬼神抱敬而远之的态度。

【注意】孔子的仁与礼

（1）仁为思想核心。一是协调人际关系：“己所不欲,勿施于人”。二是协调统治者与被统治者的关系：“为政以德”。

（2）礼为根本目的。一是恢复西周的礼乐制度；二是维护西周的奴隶主统治秩序。

【注意】“仁”与“仁政”的不同

孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神是“爱人”；孟子将其发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即“仁政”。孟子的“仁政”思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。

3．荀子的思想

（1）政治主张

主张统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的著名论断。

（2）伦理观

提出“人之性恶”，认为人生来本性是恶的，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。

（3）天人关系：“天行有常”“制天命而用之”。

《论语》一书中记载着许多孔子回答弟子们问“仁”的言论，人们称孔子之学为“仁学”。先秦儒学对“仁”探讨的主旨在于

9月28日 刹车问题

考纲要求：Ⅱ 难易程度：★★★☆☆

（2017河南商丘九校联考）雾霾天气会严重影响交通。有一辆卡车以54 km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒（假设没有人扶起他），该司机刹车的反应时间为0.6 s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在老人前1.5 m处，避免了事故。已知刹车过程中卡车加速度大小为5 m/s2，则

A．司机发现情况后，卡车经过3.6 s停下

B．司机发现情况时，卡车与该老人的距离为30 m

C．从司机发现情况到停下过程，卡车的平均速度为11 m/s

D．若卡车的初速度为72 km/h，其他条件都不变，则卡车将撞到老人

【参考答案】AD

【知识补给】

刹车问题

刹车问题的解题关键点和易错处常常是对刹车时间的判断。

汽车刹车至速度减为零后即不再运动，而以运动学公式解题时，公式一般含有加速度不变，继续反向运动的可能性，类似于竖直上抛到最高点再下落的情况，但竖直上抛情况是因为物体始终受到重力的作用。而在刹车问题中，汽车停止刹车的力就消失了。

所以解刹车问题时，无论是刹车防撞，还是追刹车情况，都要首先计算刹车时间。

（2017河北景县梁集中学高二调研）汽车以10 m/s的速度在平直公路上行驶，刹车时的加速度大小为2 m/s2，则自驾驶员踩刹车开始，经过2 s与6 s时汽车的位移大小之比为 A．2:3 B．3:2

C．16:25 D．25:16

一辆汽车在平直公路上行驶，t=0时汽车从A点由静止开始匀加速直线运动，运动到B点开始刹车做匀减速直线运动直到C点停止。每隔2 s的三个时刻汽车的瞬时速度记录在下表中，由此可知

t/s 0 2 4 6

v/(m·s–1) 0

8 12

8

A．汽车运动过程中的最大速度为12 m/s

高考频度：★★☆☆☆ 难易程度：★★☆☆☆

1. Her novels have been many times for television and film.

A.qualified B.adapted

C.substituted D.advertised

【参考答案】B

【试题解析】考查动词辨析。句意:她的小说已多次被改编成电视节目和电影。adapt "改编"符合语境。 qualify"使具备资格";substitute"替换";advertise"为……做广告"。

2. The entire organization has to be ready to all of these changes at a moment’s notice.

A. refer to B. apply to

C. adapt to D. appeal to

【参考答案】C

【知识讲解】

adapt v. (使)适应，适合；改编，改写

adapt for使适合于；为……改编/改写

adapt from根据……改写/改编

adapt oneself to使适应或习惯于……

adapt sth. to使某事物适应或适合

adaptable adj.能适应的；可修改的

adaptation n．改编；改造；改写

1. The newcomers found it impossible to ________themselves to the climate sufficiently to make

permanent homes

in the new country.

A. suit B. adapt C. fit D. match

2018年4月28日 周末培优

高考频度：★★★☆☆ ┇ 难易程度：★★★★☆

【黑龙江省哈尔滨市第六中学2016-2017学年高一下学期期中】阅读下面这首诗，完成下面小题。

塞下曲

王昌龄

饮马渡秋水，水寒风似刀。

平沙日未没，黯黯见临洮。

昔日长城战，咸言意气高。

黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。

1．下列对这首诗的理解，不正确的两项是

A．诗歌开头两句是军士饮马渡河时的所见所感，运用比喻的手法把地域的特点形象地描绘了出来，描绘了塞外枯旷苦寒的景象。

B．三四两句写远望临洮的景象，暮色苍茫，天边挂着一轮金黄的落日，临洮城远远地隐现在暮色中。画面清新绮丽，气势恢宏。

C．临洮，古县名，因县城临洮水而得名。即今甘肃东部的岷县，是长城的起点，这里常常发生战争，后人常用此代指边塞地区。

D．七八两句直抒胸臆、以议论收笔，在生动的场景中将战争的残酷极其深刻地揭示出来，因而更具有震撼人心的力量，手法极其高妙。

E．此诗构思上用侧面来表现主题。诗中并没具体描写战争，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，来表达诗人对战争的看法。

2．本诗蕴含了诗人游历边塞时复杂的情感，请结合诗句具体分析。

【参考答案】 1．BD 2．表现军旅生活的艰辛，感慨边塞自然条件艰苦。表现战争的残酷，蕴含了诗人对穷兵黩武的战争的反对。

一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

江 村

杜 甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。

自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米，微躯此外复何求？

1．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）

A．首句描绘草堂周围的环境，传达出诗人与周围自然山水的融合无间，体现了诗人的自适和惬意。

B．“长夏江村事事幽”的“幽”字，既写环境的宁静清幽，又表现日子悠长，诗人悠然忘机。

C．颈联两句捕捉到生活中最普通的画面，但十分温馨，传达出一种普通的温暖亲情和生活的闲适美好。