模拟考试试卷说明
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模拟考试试卷说明
一、命题依据
本模拟试卷的命题依据是《语文课程标准》和《考试说明》规定的教学内容为范围。汉字、词语积累是课文中注释和字词积累要求掌握的常用汉字及词语。句子、篇段积累限于《标准》规定的62篇段。现代文阅读自课外，文言文阅读选自课内。作文来源于学生实际生活，鼓励学生写真情实感。
二、命题原则
1、升学选拔目标和教学指导相结合的原则
2、力求引导教师关注学生学法指导的原则
3、力求引导教师关注学生心理健康，在文学艺术欣赏中培养积极乐观的心态。
4、语文学习与语文生活实际相结合的原则。
三、试题说明及答案：
本题为原创，由于时间和水平有限，错误难免，请指正。
1、汉字积累：来源于教材注释和词语积累。考查形似字、易混字、多音字等知识。
答案C
2、词语积累：四句都来源于课本，引导学生关注课文的朗读。体会动词的准确运用。
答案D
3、答案B，考察学生的文学常识。A项高尔基是前苏联。C项，情节错误，D作者错误。
4、答案是D。考语法：A项“高”和“碧”虽同是形容词，但内容相不贴近。B项“碧”是颜色的形容词，和“艳”对仗不工整，C项“飞”和“碧”同词性不相同。本题考查修辞手法对偶的运用。结合遵义实际，有利于激发学生兴趣。
5、答题是A。A是一般疑问句中的反问中，是用词商量的语气同，很委婉。B项是反问句，语气强烈。C项用“无疑是”表出强烈的肯定语气。D项是双重否定句，尽管用了“恐怕”表示推测，但语气不是比较强烈的。本题是在考查句式的选择和使用，培养学生养成说话要注意持巧。
6、答案C。本文意在引导学生理解幸福的涵义，树立积极向上的人生观。考查学生对语言文字的相似联想寓意理解的感悟能力。
7、①山气日夕佳，飞鸟相与还。
②无为在歧路，儿女共沾巾。
③月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
④峰峦如聚，波涛如怒。
⑤受任于败军之际，奉命于危难之间。 ⑥苍山如海，残阳如血。
⑦只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹。
⑧我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
⑨东风不与周郎便，铜雀春秋锁二乔。
⑩怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（三）邹忌讽齐王纳谏（节选）
19、考查朗读水平，鼓励学生朗读文言文，答案C
20、答案A，偏爱 B项，公共场合 C项，偶尔 D项，满
21、答：齐威王赞赏邹忌“王之蔽甚矣”的推论是正确的。“广开言路”的建议是有利于国家的。说服的技巧是令人称赞的。
22、从“王曰”“善”说明齐威王是一个虑心接受意见的人。从不同奖赏的设立说明齐威王是一个善于启发“群臣吏民”说出意见的明君，“门庭若书”到“无可言者”说明齐威王是一个不断改正缺点错误的君主。（只有结论没有结合选文分析只给2分）（三点只有分析到一点给2分，分析到2点给满分）（此题目的是引导教学中要结合文本中人物的语言，行动等具体细节来分析人物形象）。
（四）23、比喻眼前的困难、障碍、挫折等。
24、只有站得高、看得远，才能不民的阻挠，不被眼前的困难吓倒。
