六年级道德与法治知识点

1 / 6 六年级道德与法治(上册)期中知识点及答案

(时间：60分钟，总分100分)

班级： 姓名： 分数：

一、填空题（共20分）

1、中国坚定不移在______基础上发展同各国的友好合作。

2、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的______要求，也是一个人______的体现。

3、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。

4、世界人民热爱______，是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍惜。

5、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。

6、______是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

7、人与自然是______共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与______相结合，大力发展______经济，实现可持续发展。

8、如果人类不能______自然，必然受到大自然的______。

9、相信自己的价值，不______，______就是尊重自己的重要表现。

10、自然灾害不仅会造成______破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种______损失，甚至可能影响社会的______和______发展。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做（ ）

A．自暴自弃，认为自己不是学习的料

B．无所谓，顺其自然

C．分析考试失利的原因，新学期加油干

2、国际奥林匹克委员会的标志是（ ）。

A．五星红旗 B．党旗 C．五个套接的圆环 D．像奥迪车标志的标志

3、下列关于舞蹈的表述，正确的是（ ）。

2 / 6 A．拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环

B．草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C．中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿 态，再现了原生态的文化特色

1 学会尊重

二、择优录取。

1.下列说法错误的是（C)。

A.每个人都希望得到他人和社会的尊重B.我们应该尊重他人的人格

C.自尊就可以了，不需要尊重他人

2.(A)是交往的起点。

A.尊重B.自信心C.自私

3.下面行为中属于尊重他人表现的是（C)。

A.给别人起外号B.别人遇见困难时，不帮助他

C.谅解别人的错误D.不和学习成绩差的同学交往

4.我们对待自己的态度应该是（A)。

A.我是独一无二的B.自己不如别人棒C.特别讨厌自己的性格

5.真正的好朋友在学习上应该是（C)。

A.相互嫉妒B.相互攀比C.相互帮助D.担心别人超过自己

6.对朋友的缺点和朋友之间的分歧，下列认识错误的是（D)。

A.友谊需要谅解、需要维护B.友谊需要宽容、需要接纳

C.友谊需要尊重差异、加强沟通D.为了友谊，可以牺牲原则

2 学会宽容

二、择优录取。

1.下列说法错误的是（C)。

A.每个人都希望得到他人的宽容B.我们应该学会宽容他人

C.我可以宽容朋友，但绝不宽容不认识的人

2.真正的好朋友，在生活中应该（C)。

A.相互保密 B.相互封锁 C.相互宽容D.担心别人超过自己

3.当我们和朋友之间发生了矛盾，正确的处理方法是（D)。

A.自认倒霉，绝不理他B.叫我的好朋友来找他（她）算账C.让自己的家长来威胁对方

D.分析发生矛盾的原因，发现自己的不是，主动与朋友沟通

4.“古之君子，其责也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不息；轻以约，故人乐为善。”这句名言出自（A)。

A.韩愈B.李白C.苏轼D.柳宗元

5.下列想法属于宽容他人的是（A)。

A.公交车上人这么多，被踩到脚是难免的，我们不用生气B.同桌把我的文具盒弄坏了，我让他赔一个C.我们应该“以眼还眼，以牙还牙”

6.在与人交往的过程中，出现摩擦或矛盾时，我们应（B)。

A.不搭理对方B.换位思考，积极地去解决C.自己偷偷地哭D.激化矛盾，让对方让步

1 部编版六年级下册

道德与法治

单

元

知 识 点

第一课:学会尊重

1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什么显著成绩，也拥有生而为人的( 尊严 )。每个人都应当得( 尊重 )。

2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。国家(尊

2 重 )和(保障)人权。

3.中华人民共和国公民的( 人格尊严 )不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、( 诽谤 )和诬告陷害。

4.每个人都有自己的(尊严)和( 价值 )，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。

5.尊重自己包括( 自尊 )( 自重 )(自爱)和(自我接纳)。

6. 尊重自己，并不意味着拒绝( 批评 )。

7.过度维护自己的表现有( 爱面子 )(输不起 )( 说不得 )。

8. 过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系，得不到好的意见和建议)。

9. 被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满(价值感 )。

10. 9.尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人( 文明素养 )的体现。

11. “良言一句三冬暖”这句俗语体现了(语言 )尊重。

12. 11.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在( 实际行动 )上。

13. 尊重他人还要能够维护他人自尊心，让他人觉得(舒服 )。

我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是( 法律 )要求。

14. 在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗为什么 答:我认为应该得到尊重。因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作，为身边的人提供了方便，没有他们的服 务，就会给

3 周围人们的生活造成困难。因此，每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。

15. 尊重自己表现在哪些方面 答:尊重自己主要表现在两方面:(1)相信自己的价值，不自我贬低，不自卑;(2)维护自己的形象，爱惜自 己的名誉，信守自己的承诺。

16. 面对冒犯甚至侮辱，我们可以怎样做呢？

道德与法治六年级上册知识点

道德与法治是人们生活中必须要学习的重要知识，因为它能够帮助人们形成正确的价值观，让人们懂得如何遵守法律、遵循道德底线。在六年级上册中，道德与法治的学习主要涉及以下知识点：

一、认识法律

法律是指由国家制定、公布、执行的针对社会规范的总称。学生应当认识到法律的重要性，理解法律的基本精神，了解国家法律的制定过程和主要内容。

二、识别道德准则

道德准则是行为规范的约束和规范，是人们在道德层面上的自律和约束。学生应当学会识别道德准则，遵守道德规范，培养良好的道德品质。

三、学习安全知识

生命安全、财产安全是人们的基本需求，学生应当学会安全知识，掌握常见的安全事故预防措施，提高安全意识。

四、了解网络安全

网络安全是指保障信息在网络上的传输、处理和存储安全。学生应当了解网络安全知识，关注窃取个人信息、网络诈骗等问题，学习怎么保护自己的网络安全。

五、帮助他人

帮助他人是培养孩子们爱心和互助精神的重要途径，学生应当学习帮助他人的方法和技巧，助人为乐，成为有爱心、有责任感的好孩子。

六、学习环保知识

环保知识是指保护环境、维护大自然的知识体系，学生应当学会环保知识，保护环境、爱护自然，推动生态文明建设。

七、了解国家制度

国家制度是指在特定政治体系下，通过国家机构之间的分工布局、机制的安排、法律的规范等方面制度化的政治和社会制度。学生应当了解国家制度的基本构成，学会尊重国家制度，争做守法公民。

综上所述，道德与法治是培养孩子良好品质的关键之一，希望学生们在学习中注意掌握这些知识点，努力培养自己的道德素质和法治意识。