电子白板在小学语文教学中的应用

龙源期刊网

浅谈交互式电子白板在小学语文教学中的应用

作者：杨莉君

来源：《内蒙古教育·基教版》2015年第01期

摘 要：在小学语文教学中充分利用电子白板的各种优势，避免语文课堂教师讲、学生听的枯燥乏味，活跃课堂氛围，调动学生学习的积极性。不但创新了教学，还改善了师生和教材以及媒体的相互关系，激发小学生学习语文的兴趣。

关键词：电子白板 小学语文 兴趣 积极性

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）01B-0089-01

如今，电子白板作为一种新型的教学工具，在小学教学中得到广泛的应用。随着现代信息技术快速发展，交互式电子白板走进了小学语文的课堂，它让小学语文的课堂变得充满色彩，富有新意，就像站在传统的楼阁，眺望当今的大厦。交互式电子白板在小学语文教学中的应用，不但创新了教学，还改善了师生和教材以及媒体的相互关系，激发小学生学习语文的兴趣。文章分析传统的黑板教学存在的不足，对交互式电子白板在小学语文教学中的优势进行探讨。

一直以来，小学语文教学都是老师站在讲台上，用粉笔在黑板上进行板书使用语言进行讲解的。这种教学模式由来已久，很多的时候使得课堂的氛围显得比较枯燥单调，很难让学生产生兴趣。传统的黑板教学，老师在课堂上将相关的内容写在黑板上，板书内容繁复，很费大家的时间，不能将文字惟妙惟肖地反映出来，因此，交互式电子白板的出现弥补了这种缺憾。

一、正确使用交互式电子白板，有利于调动学生的积极性

生字的教学是小学语文教学中比较重要又比较枯燥的环节。因此，调动学生的积极性，让学生快乐地学习认识生字，并且开心地写生字，是教学设计中比较重要的。在小学阶段，根据学生好奇心强的特性，在学习生字的教学时，老师应利用电子白板的幕布和聚光灯功能，随机显示词语，以吸引学生的注意力。让学生积极举手发言，活跃课堂气氛。因此，在课堂上，适当进行趣味性的游戏教学，不仅能够吸引学生注意力，对提高课堂教学效率也有一定的帮助。

电子白板在小学语文教学中的应用

【摘要】

电子白板在小学语文教学中的应用已经成为教育领域的热门话题。本文首先介绍了电子白板在小学语文教学中的背景和研究意义，随后指出了本研究的目的。正文部分详细介绍了电子白板在小学语文教学中的实际应用，包括提高课堂互动性、激发学生学习兴趣、丰富教学内容以及提高教学效率等方面。结论部分总结了电子白板在小学语文教学中的重要性，并展望了未来的发展方向。通过本文的研究，可以看出电子白板在小学语文教学中的应用具有重要意义，有望进一步推动教育教学的发展。

【关键词】

电子白板、小学、语文教学、应用、互动性、学习兴趣、教学内容、教学效率、重要性、未来发展。

1. 引言

1.1 背景介绍

在过去的教学中，学生往往对语文学习感到枯燥乏味，缺乏兴趣和动力。而电子白板的引入，为教师提供了更多展示和创新的空间，让语文教学变得更加生动有趣。通过电子白板，教师可以展示丰富多彩的教学内容，激发学生的学习兴趣，提高课堂的互动性和教学效率。 电子白板在小学语文教学中的应用具有重要意义，有助于提高教学质量，培养学生的学习兴趣和能力，推动教育教学模式的创新和发展。在这样一个信息化、数字化的时代，电子白板的应用必将成为小学语文教学的发展趋势。

1.2 研究意义

在小学语文教学中，电子白板的应用具有重要的研究意义。电子白板能够帮助教师更好地呈现教学内容，使得学生更容易理解和接受知识。电子白板可以提高教学效率，减少教师备课和批改作业的时间，从而让教师有更多精力关注学生的学习情况。电子白板还可以激发学生学习兴趣，通过多媒体展示方式吸引学生注意力，提高他们参与课堂的积极性。最重要的是，电子白板的应用可以带动传统教学方式向现代化教学方式的转变，更好地适应当今信息化社会的需求。深入研究电子白板在小学语文教学中的应用意义重大，有助于提升教学质量，推动教育现代化进程。

语文教学中电子白板的使用

在科技日新月异的今天，电子白板正快速取代传统的“粉笔+黑板”，成为师生高效学习的得力助手。电子白板是一种新的高科技电子教学系统，它以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境，促进了教育技术的信息化，有效地改进了教学过程中教与学的活动方式。今年，我校为更好的进行课程教学改革，统一安装了电子白板，如何在语文课上有效地利用电子白板，发挥其特有作用，更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长，下面结合自己的实践谈谈交互式电子白板在语文教学中的使用。

一、巧用电子白板，创设互动课堂

为了方便教学，我们有时需要使用电子课本呈现课文内容，可无法在上面做记号，这使得小学的语文课堂教学的质量和效率大打折扣。交互式电子白板提供了方便的屏幕批注功能，在语文课堂教学中使用电子课本，教师在教学过程中可以一边讲一边做批注，学生可以边思考边批画，较好地突显阅读的学习过程和思维成果；提供的遮挡拉幕或聚光功能，可以针对教学重点或根据学习进度，重点呈现资源，有利于集中学生的注意力，能有效引导学生思维发展，充分调动了学生的学习兴趣。语文是一门最具开放性、最容易与生活发生联系的学科。其教材取材广泛，上至天文，下至地理，从远古到未来，从宏观到微观，从国内到国外，内容涉及文化、历史、习俗、以及政治、宗教、科学技术、名胜等多种背景知识，许多学生对这方面的知识不甚了解。互联网为我们提供了一个巨大的资源宝库。 教学《黄山奇石》一文时，教师利用多媒体的视频功能展示了云海奇观，使远离黄山的宜昌孩子如身临其境，感受到了大自然的神奇与壮观。在讲到“仙桃石”时，教师出示图片，然后利用白板的批注功能，请一个孩子沿着图片上的石头轮廓进行勾线，于是，一个形象的桃子形象便展现在了孩子们眼前。该老师还利用“探照灯”功能重点强调不同“奇石”的形象特征，从而帮助孩子们形象地理解了黄山奇石的样子、位置。

二、节约大量时间和空间，提高教学效能

电子白板在小学语文阅读教学中的应用

电子白板是一种新型的教学工具，它具有传统黑板的功能，同时还可以进行图片、视频和互动等多种教学方式，因此在小学语文阅读教学中应用广泛。以下从几个方面来介绍电子白板在小学语文阅读教学中的应用。

一、打破时空限制，创设语文情境

通过电子白板，教师可以打破时空限制，创建丰富的语文情境，为学生提供真实的、生动的语言环境，使学生更深入、更全面地了解和认识语文文化。例如，教师可以收集和整合大量语文相关的图片（诗歌、文学名句、历史人物、古代建筑、美食等），并通过多媒体方式展示给学生，让学生感受到语文与生活的紧密联系，提高学生的阅读兴趣和学习积极性。

二、丰富多彩的教学内容，促进阅读兴趣

电子白板可以吸纳多种形式的资料，例如动画、图片、声音、视频等多种形式，使学生在阅读过程中可以更直观、更形象地感受到文化知识的内在逻辑、深层含义和生动形象。在阅读教学中，通过动态图像、丰富的音效等多种视听效果的呈现，激发学生的好奇心和求知欲望，提高学生阅读理解能力和阅读兴趣。

三、开展互动教学，增进学生的学习体验

电子白板开展互动教学是其最大的亮点之一，通过各种交互式和游戏化的教学活动，使学生在深入了解语文文化的同时，增进团队协作意识、好学和创新精神。例如，通过组织口语朗读比赛、文学作品朗诵会等能使学生在互动中尽情展现自己的语文天赋，锻炼学生的表达能力和演讲技巧，同时也增强了学生对文学兴趣的深度理解。

四、提高教学效果，增加教学品质

教师可以将优秀的教学设计融入到电子白板教学中，拓展学生的知识视野，创设丰富的教学环境和教学情境，加强教学效果。同时，电子白板可以实现教师和学生之间的双向互动，教师可以及时调整教学进度和内容，方便学生与教师与家长之间的及时沟通和信息共享，提高教学品质。

综上，电子白板在小学语文阅读教学中具有不可替代的地位，开展电子白板教学需要教师与学生、家长之间的紧密配合，共同营造良好的语文教育氛围，让学生更加深入地了解和体验语文学科的精神内涵，提高教学质量。