部编版一年级语文上册
第11课《项链》课后练习题（附答案）
第一课时
1.看拼音写汉字。
bái de yòu yòu hé
（ ）兔 小小（ ） （ ）长（ ）软 （ ）气
2. 连一连。
大海 沙滩 浪花 贝壳
小小的 雪白的 黄黄的 蓝蓝的
3.照样子，写词语。
又宽又远 又长又软 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
第二课时
1. 写出下列字的声母。
蓝（ ） 着（ ） 挂（ ） 活（ ） 金（ ）
2.写一写。
3.根据提示填一填。
（1）大海，蓝蓝的，又（ ）又（ ）。
（2）这些苹果真是又（ ）又（ ）。
（3）这些小苗真是又（ ）又（ ）。
白 白 的 的
又 又 和 和 参考答案
第一课时
1.白 的 又 又 和
2.
大海 沙滩 浪花 贝壳
小小的 雪白的 黄黄的 蓝蓝的
3.高 大 粗 壮
第二课时
1.l zh g h j
2.略
3.（1）宽 远 （2）大 圆 （3）嫩 绿
1 草原
第一课时
一、看拼音写词语。
xuàn rǎn dī yín jí chí lǐ mào
shuāi jiāo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú
（ ） （ ）
二、词语手拉手。
无边的 小诗 各色的 帽子
白色的 带子 静寂的 微笑
奇丽的 大花 尖尖的 衣裳
迂回的 地毯 会心的 微笑
三、根据意思写词语。
1.过分的约束自己，显得不自然。（ ）
2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（ ）
3.细细地回忆、品味。（ ）
4.十分自在，不受拘束。（ ）
第二课时 一、辨字组词。
镜（ ） 蹄（ ） 羞（ ） 裳（ ）
境（ ） 啼（ ） 差（ ） 赏（ ）
二、选择恰当的关联词填空。
那么…那么… 既…又… 不管…总…
1. 这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。
3.那里的天比别处更可爱，空气是（ ）清鲜，天空是（ ）明朗。
一年级上册语文课文3第11课《项链》随堂测试
一、基础题
1. 拼一拼，给下面的字选择正确的读音涂上喜欢的颜色。
蓝________（lán lái） 笑________（xiào xào）
和________（hē hé） 活________（hó huó）
2. 写出下列字的声母。
________
________
________
________
________
黄
彩
挂
活
悄
3. 我是小小书法家（看拼音，写词语）xuě bái
yòu cháng yòu ruǎn
hé píng
________
________
________
二、综合题 4. 选择三拼音节________
黄 向 悄 和 娃 活
5. 连一连。
小小的________ 大海
雪白的________ 沙滩
黄黄的________ 浪花
蓝蓝的________ 贝壳
6. 照样子，写词语。
又长又软 又________又________ 又________又________
雪白雪白 ________ ________
蓝蓝的 ________ ________
7. 连连看（火眼金睛）词组。
________ hǎi luó
________ bèi ké
________ xiàng liàn
________ làng huā
________ dà hǎi
三、提高题
8. 给下面的字加上偏旁，并组词。
禾 ________ ________ 圭 ________ ________ 舌 ________ ________ 白 ________ ________
夭 ________ ________ 监 ________ ________
9. 将文中表示动作的词语抄写在下面的横线上。
小娃娃嘻嘻的笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。
11 项链
基础巩固
一、看拼音，写汉字。
二、按笔顺写汉字。
三、连一连。
金色的 羽毛
蓝蓝的 脚印
快活的 天空
雪白的 阳光
能力提升
四、照样子写一写。
雪白 雪白雪白 粉红 （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
五、连词成句。
1.笑着 哗哗地 大海
2.捡起 小娃娃 小小的 海螺
六、读课文，想一想，小娃娃和大海的项链分别是什么？
参考答案
基础巩固
一、看拼音，写汉字。
又 又 又 又 和 的
二、按笔顺写汉字。
三、连一连。
金色的 羽毛
蓝蓝的 脚印
快活的 天空
雪白的 阳光
能力提升
四、照样子写一写。
雪白 雪白雪白 粉红 （粉红粉红）
（火红） （火红火红） （金黄） （金黄金黄）
五、连词成句。
1.笑着 哗哗地 大海
大海哗哗地笑着。
2.捡起 小娃娃 小小的 海螺
小娃娃捡起小小的海螺。
六、读课文，想一想，小娃娃和大海的项链分别是什么？
小娃娃的项链是海螺和贝壳。大海的项链是小娃娃的脚印。
第16课《盼》
一、选字组词。
（筒 桶） 水 竹 炮 油
（篷
蓬）
帐 勃 莲 布
二、按要求写句子。
1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）
2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）
3.我很激动。（改为夸张句）
三、阅读课文，完成练习。
1.这篇课文围绕“
”这个中心意思，运用具体事例表达出了作者的心情。
2.把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。
（ ）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。
（ ）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。
（ ）我开始盼着变天。
（ ）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。
（ ）妈妈送给我一件新雨衣。
（ ）我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。
四、你有没有像课文中作者一样的经历，写一件事情来表达出自己“盼”的心情。
参考答案
一、水桶 竹筒 炮筒 油桶 帐篷 蓬勃 莲蓬 篷布
二、二、1.你向窗外看一眼吧。2.穿上新雨衣去上学，我怎么会不高兴呢？3.我的心像要从嗓子眼里蹦出来一样。
三、1.盼 2.563412
四、略
