人教版高中生物必修一 3.2 细胞器
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1 高中生物必修一 必修二 必修三
知识点总结(人教版)
必修一
《分子与细胞》
(一)走近细胞
一、细胞的生命活动离不开细胞
1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞
生活方式:寄生在活细胞
病毒 分类:DNA病毒、RNA病毒
遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)
2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。
二、 生命系统的结构层次
细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈
除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。
四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较
原核细胞 真核细胞 病毒
大小 较小 较大 最小
本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 无细胞结构
细胞壁 主要成分是肽聚糖 植物:纤维素和果胶;真菌:几丁质;动物细胞无细胞壁 无
细胞核 有拟核,无核膜、核仁,DNA不与蛋白质结合 有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体 无
细胞质 仅有核糖体,无其他细胞器 有核糖体线粒体等复杂的细胞器 无
遗传物质 DNA DNA或RNA
举例 蓝藻、细菌等 真菌,动、植物 HIV、H1N1
误区警示
正确识别带菌字的生物:凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。
五、细胞学说的内容(统一性)
○从人体的解剖的观察入手:维萨里、比夏
○显微镜下的重要发现:虎克、列文虎克
○理论思维和科学实验的结论:施旺、施莱登
1. 细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
1 / 3 第2节 细胞中的无机物
1. 一匹马突然得病,并全身抽搐,兽医除对症下药外还要注射( )
A.食盐水 B.葡萄糖酸钙溶液
C.葡萄糖溶液 D.青霉素
2.
如图为几种生物或生物器官的含水量比较,有关说法不正确的是( )
A. 不同生物含水量不同与其生存环境有关
B. 代谢旺盛的组织、器官含水量较高
C. 生物含水量因生物种类的不同而有所差别
D. 大麦粒和花生种子含水量低是因为它们所含亲水性物质较少
3. 某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是( )
培养液编号 ① ② ③ ④ ⑤
甲离子 20 30 50 30 40
乙离子 55 45 60 45 55
丙离子 10 15 20 25 25
A. ①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤
4. 结合下列曲线,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是( ) 2 / 3
A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B.曲线②可表示细胞代谢强度随自由水与结合水比值的变化
C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化
D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化
答案和解析
1. B 解析:全身抽搐有可能血浆中钙浓度低,故应注射葡萄糖酸钙溶液,故E正确。食盐水主要是维持渗透压的,故A错误。葡萄糖溶液主要是提供能量的,故C错误。青霉素是抗生素,故D错误。故选:B。
2. D 解析:水生生物含水量高于陆生生物,这与它们的生存环境有关,A正确;代谢旺盛的组织、器官含水量较高,B正确;生物含水量因生物种类的不同而有所差别,水生生物的含水量高于陆生生物,C正确;生物或生物器官含水量不同,与生物的种类、生存环境以及代谢旺盛程度有关,大麦、花生种子含水量低主要是因为代谢程度低而非亲水性物质较少,D错误。故选:D。
第2节 细胞器——系统内的分工合作
基础巩固
1小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是( )
A.叶绿体和线粒体都有双层膜
B.核糖体附着在高尔基体上
C.内质网膜与核膜相连
D.液泡是最大的细胞器
解析:核糖体有的游离分布在细胞质中,有的附着在内质网膜和核膜上,不附着在高尔基体上。
答案:B
2线粒体、叶绿体和内质网都具有的结构或物质是( )
A.基粒 B.基质 C.膜结构 D.少量DNA
答案:C
3用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体( )
A.具有双层膜
B.呈绿色带状
C.内部有许多基粒
D.呈绿色椭球形
解析:用高倍显微镜观察叶绿体时看到的是叶绿体的形态,即呈椭球形或球形,不能观察到叶绿体的结构。在电子显微镜下才能观察到叶绿体的结构。A、C项为叶绿体的亚显微结构,用普通显微镜是不能分辨出来的。水绵的叶绿体呈带状。
答案:D
4下列有关细胞生物膜系统的叙述,正确的是( )
A.生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点
B.各种生物膜的化学组成和结构完全相同
C.生物膜系统由细胞器膜和细胞膜组成
D.各种细胞器膜之间毫无联系
解析:生物膜系统由细胞器膜、细胞膜和核膜等组成,其化学组成和结构相似,在结构和功能上紧密联系。
答案:A
5下列有关生物实验的叙述,正确的是( )
A.观察洋葱根尖细胞时,在高倍镜的视野中可以看到叶绿体
B.在观察DNA与RNA分布的实验中,盐酸不会改变细胞膜的通透性
C.健那绿染液可以使细胞中的线粒体呈现蓝绿色,有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态
D.做检测花生中的脂肪实验时在切片上滴苏丹Ⅳ,在显微镜下观察到呈现橘黄色的脂肪颗粒
解析:洋葱根尖细胞中无叶绿体,A项错误;盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,所以B项错误;健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,能够使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,C项正确;苏丹Ⅳ染液使脂肪呈现红色,苏丹Ⅲ染液使脂肪呈现橘黄色,D项错误。
- 1 - 第2节 细胞器之间的分工合作(Ⅰ)
课前自主预习案
一、细胞器之间的分工
1.细胞器的分离方法
分离细胞器最常用的方法是差速离心法。
2.细胞器的结构和功能
(1)双层膜结构的细胞器:[填表]
图示 名称 功能
线粒体 细胞进行有氧呼吸的主要场所,被称为细胞的“动力车间”
叶绿体 绿色植物细胞进行光合作用的场所,被称为细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”
(2)单层膜结构的细胞器:[填表]
图示 名称 功能
内质网 细胞内蛋白质合成和加工,及脂质合成的“车间”
高尔基体 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”及“发送站”
溶酶体 是“消化车间”,内部含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的细菌、病毒
液泡 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺,主要存在于植物细胞中
(3)无膜结构的细胞器:
① 名称:核糖体分类 附着核糖体:附着在内质网上游离核糖体:游离在细胞质中功能:是生产蛋白质的机器 - 2 - ② 名称:中心体结构:由两个互相垂直排列的中心粒及
周围物质组成分布:在动物和某些低等植物细胞中功能:与细胞的有丝分裂有关
二、用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动
1.实验原理
观察叶绿体实验所用的材料,要选择叶绿体体积较大且细胞内叶绿体数目较多的材料,如菠菜叶、黑藻叶。在显微镜下,观察藓类叶临时装片,发现叶绿体在细胞中的分布特点是散布于细胞质中,呈球形或椭球形。若高倍镜下仔细观察叶绿体,会看到其不断运动,因为细胞质是流动的。
细胞质流动是一种生命现象。随其流动,悬浮于细胞质基质中的叶绿体等细胞器也会运动,因此,观察细胞质流动可以以叶绿体作为参照物进行。
2.实验流程
(1)观察叶绿体:
(2)观察细胞质的流动:
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1.连一连
2.判断下列叙述的正误
(1)线粒体和叶绿体都由两层膜构成,都与能量转换有关( )