专业技术岗位说明书

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专业技术岗位说明书

附件5 各级专业技术岗位说明书(讨论稿)

岗位等级 岗位名称 任职条件 工作标准 职责任务

十二级 初级职称

教师二级岗位 1具备《试行条例》规定的初级任职条件,并已取得任职资格。

2、具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心,身体健康。

3、完成了学校规定的工作量和继续教育任务,年度考核合格以上.

4、符合学校规定的其它条件。 1、承担满工作量。

2、模范遵守教师职业道德规范。

3、教学常规考核合格及以上。

4、所教学科名列全县前茅。

1、职责:履行教师职务《试行条例》规定的初级教师职责。

2、任务:

①完成承担的学科教育教学任务.教学成绩名列前列。

②完成承担的教科研任务。

③每学年上交论文1篇。

④完成学校安排的其他任务。

十一级 初级职称

教师一级岗位 1、与十二级岗位相同。

2、在十二级岗位上任职3年以上。

3、在十二级岗位上履职表现好,完成任务出色。

1、承担满工作量。

2、模范遵守教师职业道德规范。

3、教学常规考核合格及以上.

4、所教学科成绩名列全县前茅.

5、教育教学特色明显,深受学生、家长和同行称赞.

1、职责:履行教师职务《试行条例》规定的初级教师职责。

2、任务:

①完成承担的学科教育教学任务。教学成绩名列全县前列。

②完成承担的课题研究任务。

③每学年在上交论文1篇每学年校级及以上讲座1次。

④完成学校安排的其他任务。

专业技术岗位说明书

岗位等级 岗位名称 任职条件 工作标准 职责任务

十级 中级职称

教师三级岗位 1、具备《试行条例》规定的中级任职条件,并已取得任职资格。

2、具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心。

3、身体健康,能履行好本岗位职责,完成目标任务。

4、教育教学和教育科研效果、业绩达到中学教师聘任中级教师的条件。

5、完成了学校规定的工作量和继续教育任务,年度考核合格以上。

6、符合学校规定的其它条件。 1、承担满工作量。

2、模范遵守教师职业道德规范.

3、教学常规考核合格及以上.

4、所教学科名列本校前茅。

5、教育教学有一定特色,受学生、家长欢迎。 1、职责:履行教师职务《试行条例》规定的中级教师职责。

2、任务:

①完成承担的学科教育教学任务。教学成绩名列前列。

②完成承担的教科研任务。

③每学年上交论文1篇.

④完成学校安排的其他任务。

九级 中级职称

教师二级岗位 1、与十级岗位相同.

2、在十级岗位上任职2年以上。

3、在十级岗位上履职表现好,完成任务出色,工作标准达到了九级。

4、在十级岗位上,评过校及以上先进1次以上。

1、承担满工作量。

2、模范遵守教师职业道德规范。

3、教学常规考核合格及以上.

4、所教学科名列全县前茅。

5、教育教学有特色,深受学生、家长和同行好评. 1、职责:履行教师职务《试行条例》规定的中级教师职责.

2、任务:

①完成承担的学科教育教学任务。教学成绩全县前列.

②指导1名教师获得校级及以上奖励。

③完成承担的课题研究任务。

④每学年参加县级评比1次或每学年校级及以上讲座1次。

⑤完成学校安排的其他任务。

专业技术岗位说明书

岗位等级 岗位名称 任职条件 工作标准 职责任务

八级 中级职称

教师一级岗位 1、与十级岗位相同。

2、在九级岗位上任职3年以上。

3、在九级岗位上履职表现好,完成任务出色,工作标准达到八级。

4、在九级岗位上评过县及以上先进1次以上。

1、承担满工作量。

2、模范遵守教师职业道德规范。

3、教学常规考核合格及以上。

4、所教学科成绩名列全县前茅。

5、教育教学特色明显,深受学生、家长和同行称赞. 1、职责:履行教师职务《试行条例》规定的中级教师职责.

2、任务:

①完成承担的学科教育教学任务。教学成绩全县前列.

②指导1名教师获得校级及以上奖励.

③完成承担的课题研究任务.

④每学年参加县级评比1次或在县教育刊物上发表论文1篇或每学年校级及以上讲座1次.

⑤完成学校安排的其他任务。

七级 中学高级

教师三级岗位 1、具备《试行条例》规定的中学高级任职条件,并已取得任职资格.

2、具备履行本岗位职责的能力、水平和责任心.

3、身体健康,能履行好本岗位职责,完成目标任务。

4、教育教学和教育科研效果、业绩达到市直中学教师聘任中学高级教师的条件。

5、完成了学校规定的工作量和继续教育任务,年度考核合格以上.

6、符合学校规定的其它条件。 1、承担满工作量。

2、模范遵守教师职业道德规范.

3、教学常规考核合格及以上。

4、所教学科名列本校前茅。

5、教育教学有一定特色,受学生、家长欢迎。 1、职责:履行教师职务《试行条例》规定的中学高级教师职责。

2、任务:

①完成承担的教育教学任务。教学成绩全县前列.

②指导1名教师获得校级及以上奖励。

③完成承担的课题研究任务。

④每学年参加县级评比1次或在县教育刊物上发表论文1篇或每学年校级及以上讲座1次。

⑤完成学校安排的其他任务. 专业技术岗位说明书

岗位等级 岗位名称 任职条件 工作标准 职责任务

六级 中学高级

教师二级岗位 1、与七级岗位相同。

2、在七级岗位上任职2年以上。

3、在七级岗位上履职表现好,完成任务出色,工作标准达到了六级。

4、在七级岗位上,评过县及以上先进1次以上。

1、承担满工作量。

2、模范遵守教师职业道德规范。

3、教学常规考核合格及以上.

4、所教学科名列全县前茅.

5、教育教学有特色,深受学生、家长和同行好评。 1、职责:履行教师职务《试行条例》规定的中学高级教师职责。

2、任务:

①完成承担的学科教育教学任务.教学成绩全县前列。

②指导1名教师获得县级及以上奖励。

③完成承担的课题研究任务。

④每学年参加县级评比1次或在县教育刊物上发表论文1篇或每学年校级及以上讲座1次。

⑤完成学校安排的其他任务.

五级 中学高级

教师一级岗位 1、与七级岗位相同。

2、在六级岗位上任职3年以上.

3、在六级岗位上履职表现好,完成任务出色,工作标准达到五级。

4、在六级岗位上评过县及以上先进1次以上。

1、承担满工作量.

2、模范遵守教师职业道德规范。

3、教学常规考核合格及以上.

4、所教学科成绩名列全县前茅。

5、教育教学特色明显,深受学生、家长和同行称赞。 1、职责:履行教师职务《试行条例》规定的中学高级教师职责。

2、任务:

①完成承担的学科教育教学任务。教学成绩全县前列。

②指导1名教师获得市级及以上奖励。

③完成承担的课题研究任务。

④每学年在省、市教育刊物上发表论文1篇或获县级三等奖及以上或每学年校级及以上讲座1次。

⑤完成学校安排的其他任务。