《朝花夕拾》知识点整理

关于《朝花夕拾》的知识点

《朝花夕拾》是鲁迅先生l926年所作的一本_______(体裁)集，共10篇。

在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______。

朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《_______ 》，请再写出另外一篇的篇名《________》。

《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。

答案：回忆性散文 《狗·猫·鼠》 藤野先生；阿长与《山海经》

阿长；衍太太

《朝花夕拾》 题解：是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集。

主要内容：十篇散文，是"回忆的记事"，比较完整地记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历和体验，描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念，真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者的种种经历--从农村到城镇、从家庭到社会、从中国到日本、具体生动地描绘了清末民初的风俗习惯和社会生活，该书是了解与研究鲁迅早期生活、思想和当时社会风貌的重要文献。

文章篇目简介： 1）猫狗鼠 2）阿长与山海经 3）五猖会 4）二十四孝图 5）无常 6）从百草园到三味书屋 7）父亲的病 8）琐记 9）藤野先生 10）范爱农

艺术特色：

1）把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。

2）在深情回忆往事时，经常插入一些对现实的议论，呈现出鲜明地夹叙夹议的特点。

3）善于抓住事件、人物最有典型意义的特点特征，以小见大，写人则写出神韵，写事则写出事件的本质。

4）善于运用反讽和对比手法，批判封建旧制度、旧道德。

作品主题：作品记述了作者童年的生活和青年时求学的经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友及师长的怀念之情。将往事的回忆与现实的生活紧密结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的深沉思考和巨大热情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。

《朝花夕拾》填空题

1

名著《朝花夕拾》知识点梳理

【作者简介】

鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人，无产阶级文学家、思想家和革命家。发表第一篇白话小说《狂人日记》时始以“鲁迅”为笔名。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，回忆性散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》《华盖集》等。

【作品主题】

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，共十篇。作品主要追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。在夹叙夹议中表现出对反动派、守旧势力的抨击和嘲讽，是一部鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集，充满着他对往事的回忆与对时弊的理性批判。

【艺术特色】

1、 有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论。写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。

2、以简洁舒缓的文字叙述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

3、写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国社会的状况与风气。

【人物形象】

人物 辨识关键词 相关情节 形象特征

长妈妈

《阿长与〈山海经〉》

《狗·猫·鼠》

《五猖会》

《从百草园到三味书屋》 黄胖而矮、“三哼经”、福橘、长毛 《阿长与〈山海经〉》：农历正月初一要吃福橘，人死了要说“老掉了” 迷信、唠叨

《阿长与〈山海经〉》：喜欢切切察察，睡相不好，在床上摆一个“大”字，给“我”讲长毛的故事 多事、愚昧无知、不拘小节

《阿长与〈山海经〉》：给“我”买绘图的《山海经》

《从百草园到三味书屋》：给“我”讲美女蛇的故事

《五猖会》：和母亲、工人一块等“我”背书 乐于助人、爱孩子、善良淳朴

《狗·猫·鼠》：踩死了“我”的隐鼠，让“我”以为是被猫吃掉了 笨拙

藤野先生

《藤野先生》 东京、仙台、黑瘦先生、八字须、戴眼镜、讲义、领结、解初次见面的第一节课 中规中矩、略显古板

上讲堂忘记带领结 不拘小节

《朝花夕拾》知识点整理

主要内容

《朝花夕拾》里作者用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

十篇中《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。

1.《狗·猫·鼠》这篇文章作者清算猫的罪行， 取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

2.《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

3.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。

4.《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。

5.《无常》这篇文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

6.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

7.《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 8.《琐记》作者主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

《朝花夕拾》知识点检测一

（120分 100分钟）

班级 姓名 得分

一、填空题

1．鲁迅原名 ，字 ，浙江绍兴人，是中国现代伟大的 、

和 。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为 ，是鲁迅先生1926年所作的 散文集，共 篇，是一部蕴含着 和

的作品。其中的 《从百草园到三味书屋》 和 《阿长与山海经》 被选进中学语文课本。

3、作者在《二十四孝图》文中指斥 的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将小学生粗粗的《儿童世界》与别国的儿童用书的精美进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中 、 、

等孝道故事，揭示了 封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。

4 在《琐记》中提到离开故乡的原因是 和 。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京 ，这个学堂四天教授 ，一天教授 ，因为感到“不合适”和”乌烟瘴气”，他随后又考入了 ，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《天演论》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。

5“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自 。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我 ，父亲却要我 ，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了 的不合理。