感恩师恩,传递感恩之心

龙源期刊网

大班感恩教育主题活动：感恩之心

作者：缪云

来源：《家教世界·现代幼教》2016年第08期

一、主题来源

感恩、关爱是中华民族的优良传统，是礼仪之邦的做人准则，有着古老文明的中国知恩图报的典故不胜枚举。而在日常生活中观察到很多孩子习惯于被爱、被关心，不尊重长辈、霸道独占、不懂感恩和反哺，更不会表达感恩之情。统计分析现状后，我们急在心里，觉得必须尽快寻找生发点，适时对孩子进行感恩教育。前不久参观活动时，幼儿园相邻的大商场正敲锣打鼓推出“感恩节大派送”、“感恩节回馈老客户”促销活动吸引了孩子们。“为什么他们要送礼给买东西的人呀？”“过感恩节呗！”“感恩节是外国人的节……”孩子们议论开了。捕捉到孩子们的兴趣点，我们生成了为期一周的“知恩-激情-表意-践行”四步走的感恩系列教育活动。于是，一个饶有情趣又包含教育意义的“感恩之心”课程起航了。

二、主题目标

1.了解西方感恩节的由来，欣赏中国知恩图报的典故，寻找身边的感恩故事，叙述自己的成长历程。

2.体验父母长辈养育自己的艰辛，激发对关心自己的人的感恩之情，懂得用多种方式表达感恩，初步萌发关心别人的善良情怀。

3.能用编制、折叠、捋捏、缝制等多种方法制作护蛋袋（盒）子，有创意地设计美化感恩卡片。

4.学习《感恩的心》手语表演并充满感情地为父母长辈表演，为父母长辈涂护手霜、敬献感恩卡，表达感恩之情。

5.能自编自演感恩小故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具和布景，会熟练地替别人系蝴蝶结。

6.探究尺量、等分蓝丝带的方法，尝试创造新颖独特的排列组合方法布置主题墙美化活动室和区角游戏环境。

三、主题框架

（一）知恩 龙源期刊网

1.搜集我国传统的知恩图报的典故及故事。听故事、看视频，讲身边事。

本文整理于网络，仅供阅读参考

感恩之心文章：常怀感恩之心

感恩之心文章：常怀感恩之心 感谢父母，他们给予我们生命，抚养成人;感谢老师，他们教给我们知识，学会了做人的道理;感谢朋友，他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手，他们令我们不断进取、努力。感谢太阳，它让我们获得温暖;感谢江河，它让我们拥有清水;感谢大地，它让我们有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。

有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。感恩，是一种有礼貌的品质。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。 本文整理于网络，仅供阅读参考

常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。

学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐用感恩的心生活。( 海普文学

感恩之心文章：感恩之心——回忆父母的爱 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;雄鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，天使感恩上帝，因为上帝赐予他纯洁的心灵!

我们感恩父母，因为他们给予了我们生命。

周一广播稿

岱岳区大河学校

刘：小火炬见证我们的声音，我们的特质，勇于尝试，金色年华的脚步流光溢彩， 我们的快乐， 我们的自信， 永不言弃，成长的脚步绚烂多姿。

殷：同一片蓝天，有不同的心情，同一个校园，有不同的心语。小火炬，倾听你的声音，诉说我的心声。在这里让快乐倍增，让忧愁减半。

张：演绎校园精彩生活，讲述多姿多彩的校园故事，你有你的喜怒哀乐，我有我的成长节拍，他有他的烦恼与快乐，小火炬展现大家的真我风采。

刘：新闻时时有，事事我关心。今天新闻如下： 今天起，我国中东部大部地区将迎大风降温天气，气温累积下降6～10℃，局地可达10～14℃。教育部等七部门日前联合印发《青少年体育活动促进计划》，明确提出要严格落实中小学生每天锻炼1小时。

殷：山东南部、江苏北部、安徽北部等地局地将有能见度不足50米的强浓雾，河北、河南、安徽、江苏等地持续有中至重度霾。国家流感中心消息，目前我国流感活动整体趋缓，未发现影响疾病严重性和耐药性的病毒变异，但仍处于流感高峰阶段。

张：湖南大学博士生袁亮23年前曾收到300元资助得以继续学业。如今已经成家立业的他带着妻女，跨越1000多公里找到恩人当面致谢。广西灌阳的小蒋患有脑瘫，母亲改嫁，父亲打工。76岁的奶奶每天用一辆破旧的轮椅推小蒋上学，4年来每天走数十里风雨无阻。

张：班级常规检查通告如下： 表扬稿分享给大家：

刘：每一次朝霞染红了东海岸；每一次太阳跃出了地平线。我们的身边都发生着平凡，创造着新奇。没有阳光，就没有人间的温暖，没有雨露，就没有万物的生长，没有春风，就没有绿色的复苏。

殷：没有父母，就没有我们的生命，没有老师，就没有我们的进步，没有祖国，就没有我们的幸福。淡漠世事轻似烟，铭刻恩情浓如血。“感恩”自古以来就是中华民族的传统美德，“感恩”是一种汇报，“感恩”是一种品质。

张：感恩是一种对恩惠心存感激的表示，“感恩”是一种对生活心存热爱的态度。社会环境的变化，多元化的影响，道德教育的缺失，一些青少年唯我独尊，骄傲任性，只想索取，不思回报，滚滚红尘和物欲横流中，他们失去了那份感恩之心

关于“感恩·图强”“我给长辈写封信”比赛活动结果的

通 报

各团总支：

自9月份学院开展“感恩·图强”“我给长辈写封信”比赛活动以来，学校领导高度重视，认为这是对学生进行感恩教育、传统道德教育、锻炼写作能力的一个最好的形式。本次“我给长辈写封信”比赛活动共收集到信件1000多封，且回信率也是相当的可观。通过专家评审，中文1005班祝娜雅等22名同学获一等奖，中文1005班蔡琴玉等32名同学获二等奖，城规1001班鹿文平等49名同学获三等奖，城规1001班李阳等29名同学获优胜奖，现予通报。

附：湖南文理学院芙蓉学院第二届“感恩·图强”“我给长辈写封信”比赛活动结果

共青团湖南文理学院芙蓉学院委员会

二O一O年十一月十二日

芙蓉学院“感恩·图强”“我给长辈写封信”比赛活动结果

通 报

一等奖

中文1005班 祝娜雅 中文1002班 袁英健

国贸1004班 刘 祯 国贸1004班 周依桐

国贸1001班 彭 丹 国贸1001班 刘淑红

营销0904班 徐立强 营销0904班 李 琴

生科1001班 夏书婷 生科1001班 崔 静

生科1001班 熊亚茹 旅管1001班 梁钰雪

旅管1001班 段沐妍 旅管1002班 张思雨

旅管1002班 吴小梅 数学1001班 唐恳英

数学1001班 栗紫妍 数学0901班 刘 华

电信1001班 张先乐 电信1001班 谭思维

城规1001班 欧融蓉 法学0901班 李高洁

二等奖

中文1005班 蔡琴玉 土木1003班 陈 彬

中文1003班 何 伟 中文1003班 秦 维