人教版七年级上册英语单元语法小专题(grammarfocus)同步练习

单元语法小专题(Grammar Focus)

语法精讲

一、指示代词this，these，that，those

在这四个指示代词中，this意为“这”，these意为“这些”，指离说话人较近的人或物；that意为“那”，those意为“那些”，指离说话人较远的人或物。例如：

This is my brother.这是我的哥哥。

That is a blue cup.那是一个蓝色的杯子。

These are her parents.这些是她的父母。

Those are his friends.那些是他的朋友。

当this或that作主语时，be动词要用单数形式is，后面的名词也用单数形式；当these或those作主语时，be动词要用复数形式，后面的名词也用复数形式。

当回答含有this或that作主语的问句，且this或that指物时，应用it代替句中的this或that；当回答含有these或those作主语的问句时，应用they代替句中的these或those。例如：

—Is that your pen？那是你的钢笔吗？

—Yes，it is.是的，它是。

—Are these his grandparents？这些是他的(外)祖父母吗？

—No，they aren't.不，他们不是。

【注意】(1)介绍某人时，用this或that，而不用he或she。

(2)打电话时，说自己是谁用This is…，问别人是谁用Who's that？例如：

Hello! This is Mary. Who's that？喂！我是玛丽。您是哪位？

二、单数句与复数句的转换

单数句改为复数句是句型转换中的一个重要题型。将单数句改为复数句常遵循如下规则：

1．将单数句中的指示代词、人称代词、名词及be动词等变为对应的复数形式，如this→ these，that→ those，he/she/it→ they等。例如：

单元语法小专题(Grammar Focus)

语法精讲

可数名词与不可数名词

名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。凡是可以计算事物数目的名词，叫可数名词。可数名词有单数和复数两种形式，单数名词变复数名词时，有一定的规律可循(见下表)，但也有一些不规则变化，需要逐一记忆。凡是不能直接用数计算，而需要用量计算的名词，多为不可数名词，不可数名词没有复数形式。

类别 构成方法 例词

一般情况 词尾加-s cup →cups, friend

→friends, banana

→bananas

以s, x, ch, sh等结尾的词 词尾加-es class →classes, box

→boxes, watch

→watches, wish

→wishes

以辅音字母加y结尾的词 变y为i，再加-es dictionary

→dictionaries,

family →families

以f或fe结尾的词 把f/fe变为v，再加-es knife →knives

词尾加-s roof →roofs

以o结尾的词 词尾加-es tomato →tomatoes,

potato →potatoes 词尾加-s radio →radios

photo →photos,

【用法点拨】

1. 可数名词

(1)单数可数名词前常用冠词a/an或my, your, his等物主代词或指示代词this, that来修饰。

(2)若表示一类事物可用a/an加单数名词表示，也可用复数名词表示。

2. 不可数名词

(1)一般没有复数形式。

(2)不能用不定冠词a/an或指示代词this, that, these,

those或数词one, two, three等修饰，但可用定冠词the或some或lots of/a lot of(许多)来修饰。

(3) 不可数名词的数量要借助“基数词 + 表示量的名词 + of”短语表达，如three pieces of bread (三块面包),

单元语法小专题(Grammar Focus)

语法精讲

一、序数词

序数词用来表示事物的顺序，其前常加定冠词the。

1．序数词的构成：

(1)英语中1～19的序数词，除了first，second，third外，其余均由基数词加－th构成，但要注意fifth，eighth，ninth，twelfth的拼写形式。

(2)以－ty结尾的基数词，变为序数词时，将y变为i，再加－eth。如：twenty→twentieth 第二十

(3)“几十几”以上的基数词，变为序数词时，只把个位数变为序数词。如：thirty－five→thirty－fifth第三十五

(4)序数词的缩写形式是由阿拉伯数字后面加上序数词的最后两个字母构成。如：23rd→twenty－third第二十三

【记忆口诀】

基变序有规律：结尾字母是th；

一二三特殊记，结尾字母tdd；

八去t九去e，f要把ve替；

ty将y变成i，th前面还有一个e；

几十几也好记，只变个位就可以。

2．序数词的用法：

(1)序数词可以用来表示顺序、编号等，但要放在名词前面。如：the second picture 第二幅图。

(2)序数词可以表示“几月几日”中的“几日”。如：

February 11th 2月11日

August 3rd 8月3日

(3)序数词前面通常要使用定冠词the，但当序数词前面有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，不能用the。如： That is the fourth book.那是第四本书。

This is Mike's twelfth birthday.这是迈克的第十二个生日。

二、名词所有格

英语中名词后加上－'s便构成所有格，表明一种所有关系，这种所有格形式叫“－'s所有格”。－'s所有格的构成如下：

构成 示例

一般情况下在名词词尾加－'s Bob's sister鲍勃的姐姐

my father's room 我父亲的房间

单元语法小专题(Grammar Focus～3c)

, 01 语法精讲

一、方位介词的用法

英语中，当要表示某人或某物在某地时，通常要借助于方位介词。方位介词不能单独充当句子成分，必须与其他词或短语构成介词短语放在be动词或其他动词后面作表语或状语等，也可放在名词后作定语。下面我们来看一下本单元学到的三个方位介词。

1．on意为“在……上”，表示一个物体在另一个物体的表面上。例如：

The book is on the desk.那本书在书桌上。

2．in意为“在……里”，表示一个物体在另一个物体的内部。例如：

The dictionary is in the schoolbag.字典在书包里。

3．under意为“在……下”，表示一个物体在另一个物体的正下方，但两个物体并不接触。例如：

Is the baseball under the chair？棒球在椅子下面吗？

二、where引导的特殊疑问句

1．用法

where是疑问副词，意为“在哪里；到哪里”，用来引导特殊疑问句。常用句型“Where is＋单数名词/代词？”或“Where are＋复数名词/代词？”询问人或物所在的位置。例如：

Where is my eraser？我的橡皮在哪里？

Where is she？她在哪儿？

Where are the keys？钥匙在哪里？

Where are they？他们在哪儿？

2．答语

(1)用It's…(对应Where is…？)或They're…(对应Where are…？)作答。例如：

—Where is my eraser？我的橡皮在哪里？

—It's in your pencil box.它在你的铅笔盒里。

—Where are the keys？钥匙在哪里？

—They're under the bed.它们在床下面。

(2)直接说出物品所在地点，省略it's或they're。例如：