人教版初中生物八年级上册第六单元 《生物的多样性及其保护》单元测试题(解析版)

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1 / 13 第六单元 《生物的多样性及其保护》单元测试题

一、单选题(每小题只有一个正确答案)

1.下列最具有生物多样性的地区是

A． 农田

B． 城市

C． 草原

D． 森林

2.“生物多样性”的内涵不包括

A． 环境的多样性

B． 基因的多样性

C． 生物种类的多样性

D． 生态系统的多样性

3.今年是联合国确定的国际生物多样性年，目的是推进全球生物多样性保护，促进可持续发展．下面有关生物多样性的叙述科学的是（ ）

A． 我国是生物种类最丰富的国家之一，因此我国生物多样件的现状很好

B． 生物种类的多样性实质上是基因的多样性

C． 保护生物种类的多样性是保护生物多样性的根本措施

D． 迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施

4.原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种．这个事例说明了生物多样性的哪一方面

A． 物种多样性

B． 基因多样性

C． 生态系统多样性

D． 生物数量多样性

5.下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）

A． 物种灭绝后还可以再生

B． 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响

C． 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来

D． 引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

6.保护生物多样性的根本措施是（ ）

A． 建立自然保护区

B． 引进更多外来物种 本文由一线教师精心整理/word可编辑

2 / 13 C． 保护生物的栖息环境

D． 建立濒危物种的种质库

7.有 “裸子植物的故乡”美称的国家是（ ）

A． 法国

B． 中国

C． 俄罗斯

D． 加拿大

8.现有几种植物,它们的分类情况是:A和B同“目”不同“科”,B和C同“科”不同“属”,D和A不在同一个“目”里,E和C同“属”,不同“种”。你认为哪两种植物的共同特征最多?( )

A． B和C

B． A和B

C． D和A

D． C和E

9.生物分类由大到小的等级依次是( )

A． 界、门、纲、目、科、属、种

B． 种、属、科、目、纲、门、界

C． 界、纲、门、科、目、属、种

D． 种、科、纲、属、目、门、界

10.2021年4月15日，中央国家安全员会明确将生态安全纳入国家安全体系．下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是

A． 水葫芦原产南美，引入到我国江南种植后，出现疯长，改变了当地的生物多样性

B． 麋鹿原产我国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并在江苏大丰建立自然保护区，属于生物入侵

C． 小龙虾原产美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境，也能影响环境

D． 丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护

11.对珍稀树种的研究发现,该树种体内有一种治疗癌症的特效药。要大量提取这种特效药,下面的方案中,最科学的是( )

A． 先在同科植物中寻找

B． 先在同目植物中寻找

C． 先在同属植物中寻找

D． 迅速大量砍伐该种树木,防止被偷盗

12.以下哪项措施不利于保护环境( ) 本文由一线教师精心整理/word可编辑

3 / 13 A． 保护生物多样性

B． 治理工业"三废"

C． 维护生态平衡

D． 过度放牧

13.爱护鸟类的最好办法是（ ）

A． 不管不问

B． 捕鸟入笼

C． 把食鸟兽全部杀死

D． 创造鸟类营巢或居留条件，建立自然保护区和禁捕区

14.现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”，则与乙亲缘关系最近的是( )

A． 甲

B． 丙

C． 甲和丙相同

D． 不能确定

15.下列自然保护区中的珍惜动物，进化等级最高的是（ ）

A． 蟒蛇

B． 大灵猫

C． 鹰

D． 白鹤

16.“亚纲”这一单位，应处于________之间( )

A． 门与界

B． 纲与门

C． 纲与目

D． 目与科

17.修建青藏铁路时，设计了一些可让动物动物穿过的“通道”，如图是其中的一个，这样做（ ）

①能减少铁路的建设投资

②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍

③有利于维持生态平衡

④有利于保护生物的多样性

A． ①②③ 本文由一线教师精心整理/word可编辑

4 / 13 B． ①③④

C． ①②④

D． ②③④

18.当前，有不少专家认为：“华南虎在自然界已不存在可自我延续与恢复能力，人工繁育华南虎进行野化训练和放归自然，促进其种群复壮，是拯救华南虎的必然途径”．为此，我市于2021年在韶关市国家森林公园里建立了华南虎繁育研究中心，用以保护华南虎．请你判断该措施属于（ ）

A． 就地保护

B． 易地保护

C． 就地保护和易地保护

D． 法制教育和管理

19.我国各地已建立了许多自然保护区，下列有关自然保护区的说法，错误的是（ ）

A． 保护生物多样性

B． 迁地保护濒危植物

C． 就地保护濒危动物

D． 保护生态系统多样性

20.下列对生物进行分类及排列顺序的叙述中,正确的是( )

A． 在被子植物中,根、茎、叶是分类的主要依据

B． 有种子的植物可以分为裸子植物和被子植物

C． 脊椎动物从简单到复杂的排列顺序是:两栖类、鱼类、鸟类、爬行类、哺乳类

D． 无种子植物从简单到复杂的排列顺序是:藻类、蕨类、苔藓、裸子植物

21.保护生物多样性最有效的措施是（ ）

A． 建立自然保护区

B． 颁布保护生物多样性的法律、法规

C． 移入动、植物园进行保护

D． 建立濒危植物的种子库

22.下列几种动物中,亲缘关系最近的是( )

①马 ②斑马 ③犀牛 ④老鼠 ⑤鲨鱼

A． ①②

B． ③④

C． ④⑤

D． ①⑤ 本文由一线教师精心整理/word可编辑

5 / 13 23.梅与桃同属于蔷薇科、梅亚科植物,梅为杏属,桃为桃属。关于它们的叙述错误的是( )

A． 它们是同一目的植物

B． 它们是不同种的植物

C． 它们只有最小的分类单位不同

D． 桃与苹果亚科的蔷薇植物亲缘关系较远

24.对生物进行分类的主要目的不包括( )

A． 了解生物的多样性

B． 了解生物之间的亲缘关系

C． 了解生物之间的进化关系

D． 了解生物的有害和有益物种

二、非选择题

25.某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究，请帮助他们完成下列问题：

A．海马 B．猕猴 C．蚯蚓 D．蝗虫 E．家鸽 F．青蛙

（1）学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类，其分类的主要依据是________．

（2）学习小组同学调查到海马有以下特征：身体侧扁，全身无鳞，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中．他们认为海马应该属于鱼类，因为海马具有两个能在水中生活的重要特点：①________；②________．

（3）其中F幼体生活在水中．用________呼吸；成体营水陆两栖生活，用________呼吸，同时用________辅助呼吸．而E呼吸作用旺盛，用________呼吸，同时用________辅助呼吸，因此E的分布范围更加广泛．

（4）C和D结果相同之处是身体都由许多体节构成，但它们的呼吸器官不同，分别是________和________，C和D相比，D的运动能力比较强，它有________和________，因而能跳跃和飞行，而C则没有这些结构及相关的运动功能．

26.近日，两则关于生物入侵的新闻引起了社会的关注：广东惠州水浮莲成灾，两江变成“大草原”（图1）；美国大学生划赛艇，惊扰亚洲鲤鱼遭“围攻”（图2）．

（1）水浮莲又叫水葫芦、凤眼莲等，原产南美洲，最初是当作观花植物被引入我国．水浮莲属于_________植物（从“孢子”“裸子”“被子”中选填）．

（2）亚洲鲤鱼是被美国引入用于清除池塘中泛滥成灾的藻类和其他植物的8种亚洲鱼的统称，它们在生态系统中的成分是生物部分中的_________ ．

（3）水浮莲和亚洲鲤鱼都具有的能量转化器是________．

（4）外来物种繁殖能力超强的原因可能是________．（写一种）

（5）外来物种入侵已经成为一个全球性问题，请你提出一种控制方法：________． 本文由一线教师精心整理/word可编辑

6 / 13 27.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因，请根据如表回答问题

（1）哺乳动物的结构和生理特点都比较复杂，属于地球上的高等生物，列举一些哺乳动物_________（至少写出三种）．

（2）由该研究来看，哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是________和________；鸟受威胁的主要原因是________．

（3）假如多数哺乳动物和鸟类真的全部灭绝，你认为可能出现的问题是________．

28.如图为白头叶猴，是生活在广西崇左市的一种珍稀动物，以植物的嫩叶、枝条为食．请填空．

（1）过度砍伐森林会导致白头叶猴________环境受到损坏．

（2）保护白头叶猴最为有效的措施为建立________．

29.请认真阅读下面的课程内容，并依据该课程内容完成下列各题

为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体 划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀 动植物的自然保护区自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为展开生物科学研究 提供了良好的基地；自然保护区还是‘活的自然博物馆“，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。

（1）人们把含保护对象在内________划分出来，进________，这就是自然保护区。

（2）人们保护生物多样性的最有效措施是_________ ．

答案解析

1.【答案】D

【解析】试题分析：森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，其主要特点是动物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态，是地球环境中最具有生物多样性的地区。

2.【答案】A