2019年小学毕业生学业水平测试语文试卷

2019年小学毕业生学业水平测试

语文试卷

满分：100分 考试时间：90分钟

一、积累与运用（第1—12小题，每题2分，第13小题所填汉字每空1分，名句每空2分，共40分）

1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）

A.顷（qn）刻 要（yo）挟 教诲（huì） B.友好相处（ch） 下载（zi） 强（qián）迫

C.脊（jí）梁 蒙（mén）骗 橱（chú）柜 D.入场券（quàn）大模（mó）大样 兴（xn）奋

2.下面的词语中没有错别字的一组是（ ）

A.拼搏 侵蚀 迫不急待 B.安祥 荣誉 标新立意

C.魁梧 严峻 完壁归赵 D.忧虑 惆怅 一言九鼎

3.下面词语中“善”字的意思与“奕秋，通国之善奕者也”中的“善”字意思相同的是（ ）

A.心怀不善 B.善男兴女 C.能歌善舞 D.善始善终

4.下列词语中没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（ ）

A.挥洒自如 张灯结彩 B.军令如山 莺歌燕舞

C.对答如流 兔死狐悲 D.情同手足 争奇斗艳

5.下列词语中是描写人物外貌和动作的一组是（ ）

A.花枝招展 忐忑不安 B.老态龙钟 健步如飞

C.彬彬有礼 翩翩起舞 D.虎视眈眈 喋喋不休

6.下面一段话中横线上应填最恰当的一项是（ ）

古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么 （ ）

A.顺耳的忠言更有利于行啊！ B.顺耳的忠言岂不更利于行吗？

C.顺耳的忠言更不利于行 D.顺耳的忠言不能不利于行。

7.下列说法正确的一项是（ ）

A.现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节。

B.“读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。”这句话没有语病。

C.“1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。”可缩成：“新中国掀开了一页。”

D.“毒”字的第七笔是横。

8.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）

A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。

B.临近毕业，同学们都依依不舍，大家约定在新学校里萍水相逢。

C.他经常有事没事招惹别人，老师批评他时，他还在那能言善辩。

D.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出了编导的水平。

9.请为上联选择一个最合适的下联（ ）

上联：马蹄踊跃驰千里 下联：

A.吉羊贺岁报平安 B.羊角扶摇上九霄 C.羊群拥起千堆雪 D.羊毫尽绘好春光

10.“思援弓缴而射之”正确的朗读停顿应为（ ）

A.思援弓/缴而射之 B.思/援弓缴/而射之 C.思援/弓缴/而射之 D.思援弓/缴/而射之 11.下列句子标点符号运用正确的一项是（ ）

A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B.如何解决“儿童留守”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。

C.屈原、李白、杜甫……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。

D.“什么呀！”赵晓贞撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”

12.“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这句名言，最适合用来送给下列四个人中的（ ）

A.说话不算数的小明。 B.正在学习击鼓却梦想一学就会的小强。

C.捧起书本就想睡觉的小燕。 D.日常行为规范方面经常犯小错误的夏林。

13.回顾所学内容，补充四字词语和名句。

（1）何为（ ）（ ）成钢？《石灰吟》中这样说：千锤成凿出深山， .

（2）何为一诺千金？《百年孤独》中这样说： , .

（3）何为诗中有情？情在“ ,焜黄华中衰”的岁月流转中；何为诗中画？画在“ ,映日荷花别样红”的夏日美景中；何为诗中理？理在“ , ”的峰回路转中。

二、阅读与理解

认真阅读《生命的选择》，再完成14—19小题。（第14—17小题，每题2分；第18—19小题，每题3分，共14分）

生命的选择

在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗（suì,huì）的纤（xin,qin）草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇[注]了，花工们说。

不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如（既，即）往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”

人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，（竞，竟）相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

楼后?怎么可能呢? ， ， 。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人（躁，燥）热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天（忧，尤）人，白花照样可爱。

（11）对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

[注] 蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。

14.文中括号里读音或汉字完全正确的选项是（ ）

A.花穗（suì），纤（qin）草，一如即往，竞相开放，躁热，怨天尤人

B.花穗（huì），纤（xin）草，一如即往，竟相开放，燥热，怨天尤人

C.花穗（suì），纤（xin）草，一如既往，竞相开放，燥热，怨天忧人

D.花穗（suì），纤（xin）草，一如既往，竞相开放，燥热，怨天尤人

15.联系上下文理解第四自然段加点词语的意思，最准确的一项是（ ）

A.坚硬：文中指坚固、结实。柔软：文中指柔和，不坚硬。

B.坚硬：文中指花坛还没有种蔷薇。 柔软：文中指花坛里开出了美丽的玫瑰。

C.坚硬：文中指邻里之间平时见面都不搭话，人们之间的关系生疏。 柔软：文中指邻里关系融洽和谐。

D.坚硬：文中指蔷薇叶子密密地遮蔽了黄土。 柔软：文中指玫瑰花瓣很软和。

16.将下面三个分句填入第七自然段的横线上，正确的顺序是（ ）

甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里

那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着

而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉

A. B. C. D.

17.对文章内容、主旨及写法的理解，正确的一项是（ ）

A.《生命的选择》这篇文章告诉我们，无论在怎样的环境里，都要选择像玫瑰一样热烈、大方地成型，让生命光鲜亮丽、绚丽多彩。

B.第4自然段和第8自然段，分别具体描写了玫瑰花和白玉簪，作者的目的是形成对比，突出玫瑰的美丽。

C.《生命的选择》这篇文章的主旨是：要选择优越美好的环境，人生才能精彩。

D.《生命的选择》这篇文章的主旨是：选择的不是生活的环境，而是在既有的不同环境里，选择适合自己的生活方式，活出自己的精彩。

18.联系上下文和生活实际，写出你对第10自然段划“ ”句子的理解。

19.第6自然段在文中的作用是什么？请具体说明。

认真阅读下列非连续性文本材料，再完成20—24小题。（共16分）

材料一：“部编本”语文教材总主编温儒敏在一次北大举行的写作大赛启动仪式上甩下了一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”因为高考命题方式正在进行很大的改革，以前语言卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。

不仅语文考试增加了阅读量，其他科目都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字，以后的题面阅读量也许会有5000多字甚至更多。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，连卷子都做不完。

材料二：当代著名作家、北京大家教授曹文轩认为一个人最迷人、最值得赞美、也是最经得起审美的一个姿态，是阅读！的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如秋菊一样 ;阅读，可以让你如 .书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。 材料三：阅读非常重要，为了解小学课外阅读情况，某学校对六年级500名学生进行了阅卷调查，结果如下：