小学数学五年级上学期期末模拟模拟试卷(附答案)

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小学数学五年级上学期期末模拟模拟试卷(附答案)

一、填空题

1.5个0.24是( ),7.2是0.8的( )倍,3.140.16的积是( )位小数。

2.如果点A用数对表示为(1,1),点B用数对表示为(5,1),点C用数对表示为(3,3),三角形ABC是( )三角形。

3.一辆汽车1.5小时行驶114km,照这样计算,这辆汽车4.5小时能行驶( )千米。

4.在计算9.70.23时,先算( )的积,再看因数一共有( )位小数,就从积的右边起数出( )位点上小数点。

5.袋子里有2个红球和3个蓝球(除颜色不同外,其他都相同),每次任意摸一个球,有( )种结果,摸到( )球的可能性大,摸到( )球的可能性小。

6.如图这个长方形的面积是( )平方米。把它的宽延长( )米可以得到一个正方形。

7.一个直角三角形的两条直角边分别是0.3m和0.4m,斜边长0.5m,这个直角三角形的面积是( )m2。

8.一个平行四边形,两条邻边分别是10厘米和7厘米,有一条高是9厘米,这个平行四边形的面积是( )平方厘米。

9.如图,用割补的方法将梯形转化成三角形,如果梯形的面积是39平方厘米,高是5厘米,那么转化后三角形的底是( )厘米。

10.在一条笔直的公路一侧每隔5m种一棵树,一共种了50棵。从第一棵到最后一棵的距离是( )米。

11.下列算式中,结果最大的是( )。

A.4.2×0.02 B.4.2-0.02 C.4.2+0.02 D.4.2÷0.02

12.计算3.24×1.5÷3.24×1.5,下面说法正确的是( )。

A.计算结果是1

B.可以应用乘法结合律写成(3.24×1.5)÷(3.24×1.5)

C.计算结果是2.25

D.不能简便计算

13.在方格图中,三角形ABC的三个顶点用数对表示分别为1,5A,1,1B,3,1C,那么三角形ABC一定是( )三角形。

A.锐角 B.钝角 C.直角

14.推导梯形面积公式时,把两个完全一样的梯形转化成平行四边形,其方法是( )。

A.旋转 B.平移 C.旋转和平移 D.对称 15.一个梯形面积是80平方分米,高是4分米,上底和下底分别可以是( )。

A.5和15分米 B.10和30分米 C.不能确定

16.如图,左边口袋里放了4千克物体,右边口袋放( )千克的物体才能平衡?

A.4 B.6 C.8 D.10

17.直接写出得数。

10-8.7= 5.6÷1.4= 2.9÷2.9×9.2= 2.07÷0.01=

0.12= 0.63÷7= 2.81-1.7-0.3= 2×1.3×0.5=

18.列竖式计算。(带★的结果保留两位小数,带☆的结果用循环小数表示)

3.02×1.8 3.64÷3.5

★0.48×0.23 ☆15.3÷11

19.解方程。

(1)82.4x (2)9528xx (3)614511x

20.大米、面粉和食用油的单价如下表。(“■”代表0~9其中的1个数字)

物品 大米 面粉 食用油

单价 6.■8元/kg 8.2■元/kg 47.50元/瓶

(1)张奶奶买10kg大米和5kg面粉。带100元够吗?为什么?

(2)李叔叔买了2瓶食用油,付给售货员100元,应找回多少钱?

21.

(1)图中(6,1)表示的地方是( ),少年宫的位置用数对表示是( )。

(2)体育馆的位置是(7,7),电影院在书店以东200m,再往南100m处,请你在图中分别用“△”和“○”表示出体育馆和电影院的位置。

(3)周末,小明的活动路线是(0,0)→(1,6)→(9,5)→(3,2)→(0,0)。他这一天先后去了哪些地方?

22.为弘扬尊老、爱老、敬老、助老的传统美德,志愿者张叔叔骑自行车,李叔叔骑摩托车从相距112千米的两地同时出发,相向而行。李叔叔骑摩托车每小时行54千米,若他们经过1.6小时在敬老院相遇,张叔叔骑自行车每小时行多少千米?

23.聪聪和明明家距离996米,他们同时从家出发到学校,12分钟后他们在学校大门相遇,聪聪每分钟走40米,明明每分钟走多少米?(用方程解)

24.剪一张梯形纸片,先对折使两底重合在一条直线上,再沿折痕把它剪开,把上面的部分与下面部分拼成一个平行四边形。(如下图操作)

观察剪拼前后的梯形和平行四边形,你能发现哪些结论?(写出3条)

25.要在一条长3600米的公路两侧植梧桐树(每侧两端都要植),计划相邻两棵树之间相距20米,共需梧桐树多少棵?

26.一条走廊的一边每隔4m摆放一盆植物(两端不放),一共放了9盆,这条走廊有多少米?

27.某地固定电话收费标准。

一、填空题

1. 1.2 9 4

【解析】

5个0.24用5×0.24计算;7.2是0.8的几倍用7.2÷0.8计算;

小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点;

除数是小数的除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。据此解答。

5×0.24=1.2

7.2÷0.8=9

3.140.16的积是4位小数。

【点睛】

掌握小数乘除法的计算方法是解题的关键。

2.A

解析:等腰直角

【解析】 用数对表示位置时,表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。 如图,三角形ABC是等腰直角三角形。

【点睛】

关键是掌握用数对表示位置的方法。

3.342

【解析】

先根据速度=路程÷时间,求出汽车速度,再求出4.5小时行驶的路程即可。

1141.54.5

764.5

342(千米)

【点睛】

本题考查行程问题、小数乘除法,解答本题的关键是掌握小数乘除法的计算方法。

4. 97×23 三 三

【解析】

小数乘法的计算方法:先把小数乘法转化成整数乘法,算出乘积,再看因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,据此解答即可。

在计算 9.7×0.23 时,先算97×23的积,再看因数一共有三位小数,就从积的右边起数出三位点上小数点。

【点睛】

本题考查小数乘法,解答本题的关键是掌握小数乘法的计算方法。

5. 2 蓝 红

【解析】

袋子里有红球和蓝球,每次任意摸一个球,可能是红球,也可能是蓝球;哪种颜色的球的数量多,摸到哪种颜色的球的可能性就大,反之可能性就小。

因为袋子里只有红球和蓝球两种颜色的球,所以每次任意摸一个球,有2种结果;

因为3>2,所以摸到蓝球的可能性大,摸到红球的可能性小。

【点睛】

在不需要计算出可能性大小的准确值时,根据事件数量的多少进行判断可能性的大小。

6. 2a a2

【解析】

根据长方形的面积ab,代入数据求出面积;由于正方形的边长相等,当长方形的宽2米再加上多少的时候和长方形的长a米相等,所以用长方形的长减去宽,即为它的宽要延长的米数。 长方形的面积为:2a平方米

要得到一个正方形,要把宽延长的米数为:(a2)米

则长这个长方形的面积是2a平方米。把它的宽延长(a2)米可以得到一个正方形。

【点睛】

本题主要考查了长方形的周长和面积的计算方法,以及正方形边长相等这一特点。

7.06

【解析】

因为在直角三角形中,把一条直角边看作底,另一条直角边就是高,所以根据三角形的面积公式S=ah÷2,列式解答即可。

0.30.42

0.122

20.06()m

【点睛】

本题主要考查了三角形的面积公式S=ah÷2的实际应用。

8.63

【解析】

根据平行四边形的面积=底×高,解答此题即可。

7×9=63(平方厘米)

【点睛】

9厘米的高对应的底是7厘米,据此解答即可。

9.6

【解析】

根据题意可知,梯形面积与三角形面积相等,高相等;求转化后三角形的底,根据三角形的面积公式:面积=底×高÷2,底=面积×2÷高,代入数据,即可解答。

39×2÷5

=78÷5

=15.6(厘米)

【点睛】

本题考查三角形面积公式的应用,关键是熟记公式,灵活运用。

10.245

【解析】

由题意可知,一共种了50棵,是两端都栽,先用植树的棵数减去1,求出间隔数,再用每个间隔的长度乘上间隔数就是从第一棵到最后一棵的距离。

5×(50-1)

=5×49

=245(米)

【点睛】

本题考查了两端都栽的植树问题,解答此题关键是明确两端都栽的植树问题:间隔数=植树棵数-1。 11.D

解析:D

【解析】

根据小数加、减、乘、除四则运算法则分别求出各选项的答案,然后进行对比即可。

A.4.2×0.02=0.084,

B.4.2-0.02=4.18,

C.4.2+0.02=4.22,

D.4.2÷0.02=210,

210>4.22>4.18>0.084,所以最大的是4.2÷0.02。

故选:D

【点睛】

本题考查小数乘除法,明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。

12.C

解析:C

【解析】

算式3.24×1.5÷3.24×1.5可以根据除法的运算性质写成(3.24÷3.24)×1.5×1.5进行简算,求出值即可得出正确结论。

根据分析:

3.24×1.5÷3.24×1.5

=(3.24÷3.24)×1.5×1.5

=1.5×1.5

=2.25

故答案为:C

【点睛】

本题考查小数乘除法混合运算,牢记小数乘法运算律的特征。

13.C

解析:C

【解析】

用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。

锐角三角形:三个角都是锐角的三角形;直角三角形:有一个角是直角的三角形;钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。