(简体)公司理财教学大纲

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《投资理财》教学设计一、教学设计综述

(一）指导思想与理论依据

《普通高中思想政治课课程标准》中的一个基本的理念是“强调课程实施的开放性和实践性;建立促进学生发展的课程评价机制”。“从学生的兴趣出发进行教学，培养学生自己发现问题、研究问题、解决问题的能力”。《新课标》提出了要“以学生发展为本”,“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具”。

这就要求我们要构建适应新课程理念的教学模式,树立与新课程理念相适应的发展性教学观念，即课堂教学过程应该是师生交往、积极互动、共同发展的过程,师生通过交流、沟通、合作、互动的方式分享彼此的思考、经验和知识，分享彼此的感情、体验与观念,丰富教学内容,实现教学相长和共同发展。

在网络环境下进行探究学习，教师不再是唯一的信息源，而是更多的注重指导学生学会学习，教师的角色应当是活动的组织者、情感的支持者、学习的参与者、信息的咨询者。

本节课的设计思路:重在培养学生能力。首先,引导学生做好课前准备，包括调查问卷、采访等；其次,充分利用网络信息技术平台的及时性、互动性等方面的优势，科学安排教学过程的各个环节和要素,为学生创设自主学习、合作学习的网络环境,从而实现现代信息技术与政治学科教学的整合,在科学的学习环境和民主的学习氛围中创造性地完成教学任务。在教学中把探究的问题作为教学的出发点,让学生带着任务(问题)进行探究学习,在探究过程中解决问题,建构自己的认识，同时注重开发和挖掘学生的创新能力、协作能力和探究能力,注重对学生的信息素养和学习策略的培养,从而达到提高学生学习兴趣、培养学生能力、提高学科教学实效的目的。

（二)教学背景分析

【教学内容分析】

本课的教学内容为中学思想政治课经济常识下册第六课《银行与储蓄者》的--

1.What is diversifiable risk?

It is a part that can be eliminated by diversification .

2.What is preferred stock?

Stock with dividend priority over common stock, normally with a fixed dividend rate,sometime

without voting rights.

3.What is risk premium?

The excess return required from an investment in a risky asset over that required from an risk-free

investment.

4.What is principle of diversification?

Spreading an investment across a number of asset will eliminate some, but not all,of the risk.

5.What is systematic risk?

A risk that influences a large number of assets.

6.What is unsystematic risk?

A risk that affects at most a small number of assets.

7.What is portfolio theory?

Group of assets such as stocks and bonds held by an investor.

8.What is Internal rate of return (IRR)?

The discount rate that makes the net present value of an investment zero.

个人理财教案

文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 温州大学城市学院

课程教案

学期：2011-2012-2

分 院 金融分院

课程名称 个人理财

学 时 34

教 材 《个人理财》

授课教师 孙启声

授课对象 10金融专1-3

上课地点 9-C201

上课时间 周二5,6节

教 案

授课日期：2012年 2月14 日 教 案 编 号：1

教学安排 课 型：理论

教学方式：讲授

教学资源 多媒体

授课题目（章、节） 导论

教学目的与要求：

了解当前社会对理财专业人才的需求状况和理财人才的就业前景。

了解学习个人理财的必要性和学习方法。 教学内容与教学组织设计：

1、当前社会对理财专业人才的需求状况 15分钟

2、理财人才的就业前景分析 15分钟

3、理财规划师考试介绍 20分钟

4、学习个人理财的必要性 20分钟

5、个人理财师的知识和能力结构分析 20分钟

重点与难点：

学习个人理财的必要性

课堂教学小结

本次课主要介绍课程的基本情况，帮助学生形成一个概念性的认识，引起学生对本课程的学习兴趣。

复习思考题，作业题：

如何从理财的角度规划自己的人生？

课后反思

学生兴趣浓厚，注意保持。

答疑、质疑请记录：

备注：一次课（2－3学时）为一个课时单元。

教 案

授课日期：2012年2月 21日 教 案 编 号：2

教学安排 课 型：理论

公司理财 教学大纲

公司理财 教学大纲

引言：

在当今竞争激烈的商业环境中，公司理财扮演着至关重要的角色。良好的财务管理和资金运作能够确保公司的稳定发展和长期盈利。因此，培养员工对公司理财的理解和掌握是非常必要的。本文将提出一份公司理财教学大纲，旨在帮助公司培养具备财务管理能力的员工。

一、财务基础知识

1.1 财务概念和目标

首先，学员需要了解财务的基本概念和目标。财务是指管理资金和资源以实现公司目标的过程。财务目标包括盈利能力、流动性和偿债能力等。

1.2 财务报表

学员需要学习财务报表的基本原理和内容。包括资产负债表、利润表和现金流量表等。通过分析这些报表，可以了解公司的财务状况和经营绩效。

1.3 成本管理

成本管理是公司理财中重要的一环。学员需要学习成本的分类和计算方法，以及如何控制和降低成本，提高公司的盈利能力。

二、预算和资金管理

2.1 预算制定

预算制定是公司理财的关键环节。学员需要学习如何制定预算和预测公司的收入和支出。同时，还需要了解如何根据预算进行业绩评估和调整。

2.2 资金管理 资金管理是确保公司正常运营的关键。学员需要学习如何管理现金流，包括资金筹集、投资和运营资金的管理。同时，还需要了解如何进行风险评估和管理，以保证公司的资金安全。

三、投资和融资决策

3.1 投资决策

学员需要学习如何进行投资决策，包括项目评估、风险分析和投资回报率计算等。通过学习投资决策的方法，可以帮助公司选择最合适的投资项目，提高公司的盈利能力。

3.2 融资决策

融资决策是公司理财中的重要环节。学员需要学习不同的融资方式和融资工具，包括债务融资和股权融资等。同时，还需要了解如何评估融资成本和风险，以选择最适合的融资方式。

四、财务风险管理

4.1 风险管理概述

学员需要了解财务风险管理的基本概念和原则。财务风险包括市场风险、信用风险和操作风险等。学员需要学习如何识别、评估和控制这些风险。