小学践行社会社会主义核心价值观的主题班会

小学生社会主义核心价值观主题班会教案

主题：传承社会主义核心价值观，培养小学生正确的价值观念和行为规范

时间：60分钟

教学目标：

1. 了解社会主义核心价值观的概念和内涵；

2. 培养小学生爱国、敬业、诚信、友善等正确的价值观念；

3. 培养小学生良好的行为规范，形成积极向上的品质。

教学重点：

1. 社会主义核心价值观的理解和内涵；

2. 如何将社会主义核心价值观融入日常生活。

教学准备：

1. 已印制的课件；

2. 社会主义核心价值观的相关图片、故事等。

教学步骤：

引入（5分钟） 在课堂上播放一段国旗升起的视频，营造出庄严的氛围。然后引导学生讨论国旗的象征意义，并与国家的荣誉、面子以及个人的行为规范等进行关联。

导入社会主义核心价值观的概念（10分钟）

通过展示社会主义核心价值观的内容和内涵的课件，与学生一起阐述社会主义核心价值观的含义，例如：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

故事分享（15分钟）

向学生讲述或播放与社会主义核心价值观相关的故事，例如：爱国将士的事迹、勤奋学习的小英雄等。让学生通过故事的方式感受到社会主义核心价值观对个人和社会的重要性。

思考讨论（15分钟）

组织学生讨论和分享他们对社会主义核心价值观的理解和如何在日常生活中践行这些价值观的经验。鼓励学生积极参与，并互相交流分享自己的看法和体会。

游戏互动（10分钟）

设计一个互动游戏，让学生在游戏中体验社会主义核心价值观的重要性。例如，让学生分组进行角色扮演，模拟社会情景，体验社会主义核心价值观在现实生活中的应用。

总结与反思（5分钟） 引导学生总结今天学到的知识，复述社会主义核心价值观的内涵，并鼓励学生思考如何将这些理念融入到自己的日常行为中。

作业布置（5分钟）

布置作业：要求学生每天都关注新闻和社会动态，寻找和社会主义核心价值观相关的新闻或案例，并写一篇短文分享自己的观点和感受。

践行社会主义核心价值观

争做文明守纪好学生

一、 活动背景：

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大从国家、社会、个人三个层面提出二十四字社会主义核心价值观，所以要让孩子们熟读并记住核心价值观24个字，这是第一课、第一步。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。

二、活动目的：

1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

三、活动形式：班会。

准备工作：ppt制作

四、班会的内容：

1．什么是价值观（教师讲述）：

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。 理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

2．说出大家自己认可的价值观

（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹， 总结他的品质。

（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质。

（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）。

（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观） 。

补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法。

3．同学讨论我们需要的价值观

教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（PPT演示）：

社会主义核心价值观主题班会小学

1.准备:

(1)制作PPT

(2)在黑板上写好主题

(3)相关成员站位。

2.开始:

(1)初旗，全场敬礼

(2)全体起立，奏唱国歌

(3)全体坐下，主题班会开始。

3.过程:

(1)主持人说开场词，可由“社会主义核心价值观”作引入，向同学提问。

(2)主持人具体介绍“社会主义核心价值观”。提问同学们在生活中应该做到些

(3)开始小品，关于价值观，小品主题可以是一群少先队员联系生活实际去领会“社会主义

核心价值观”的含义，同时回答上一个问题。约8分钟左右。

(4)诵读诗歌(以下是网上找到的关于社会主义核心价值观的诗歌)

(一)、社会主义核心价值观国家层面歌

国家目标是富强，还有民主最时尚，民主乃是人人的盼望，人人的盼望。国家要有文明风，上下和谐大义彰。和谐才能事事办妥当，事事办妥当，国家目标是富强，还有民主最时尚，国家要有文明风，上下和谐大义彰。民主乃是人人的盼望，人人的盼望，

和谐才能事事办妥当，事事办妥当，

(二)、社会主义核心价值观社会层面歌

自由乃是人生好，自由彰显为民的功劳，不自由毋宁死，是中华青年的心潮。自由需要平等在，人人平等是政治的需要。公正当看一碗水，一碗水端平不生吵闹。法制乃是各国选，遵法守纪有法纪条条。犯法当受法制裁，贪贮杆法必须折腰。自由乃是人生好，人人平等是政治的需要。公正当看一碗水，法制必须使贪赃枉法者折腰。

(三)、社会主义核心价值观个人层面歌

爱国品质性居高 ，人的一生最需要，"只想自己不想国，众人唾弃名声糟，只想自己不想国，众人唾弃名声糟糕，敬业人生积大义，做出贡献有功劳。敬业人生积大义

，做出贡献有功劳，友善别人成风气，诚信为人修身标。友善别人成风气，诚信为人修身一标。个人是群体一分子，个人高尚群体才好。

(5)演讲(以下为网络上关于社会主义核心价值观的演讲词)

核心价值观是人们对社会价值的性质、构成、标准和评价的根本

社会主义核心价值观主题班会

——心中有他人，争做文明人

将乐职业中专学校 林文

教学目标：通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。

活动准备：

1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。

2.板报《我们的价值观》的创作与准备。

3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。

4.收集十大道德模范的先进事迹。

5.现场书法展示的工具准备。

活动图片

活动过程：

一、班主任理论剖析

班主任深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践要求。

二、板报《我们的价值观》赏析 展示板报《我们的价值观》

学生分组讨论感想

班主任强调树立正确价值观的重要性

三、配乐诗朗诵《价值》

杨丽红同学表演配乐诗朗诵《价值》

学生初步感知价值观

四、案例剖析

班主任介绍十大道德模范的先进事迹

学生分组讨论：道德模范身上的价值观体现

班主任总结归纳

五、表演唱《我的未来不是梦》

刘洋志同学展示表演唱《我的未来不是梦》

六、小组讨论：对正确价值观的理解

学生分组讨论：对于价值观及正确价值观的理解

小组派代表发言

七、班主任总结引导

今天的主题班会很成功。让我们积极树立正确的价值观，并在其指引下，塑造自身优良的精神面貌与行为取向！下周，我们将举行“我们的价值观”海报设计比赛，希望大家在今天班会的启发下，踊跃参赛，充分展示大家心目中正确的价值观。

八、班主任宣布主题班会结束

活动反思：通过本次主题班会，学生更深刻更正确地领悟了价值观的重要作用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自身的精神面貌与行为取向。

树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！