《行长卓越领导力》课程介绍
主讲人:孙军正
一、为什么学本课程
“一头绵羊带领一群狮子,敌不过一头狮子带领的一群绵羊”，领导者对于企业的重要性,一方面在于领袖的魅力、预见力和洞察力是企业成长、变革和再生的关键因素之一，另一方面领导人物的决策也有可能将企业带入困境．
据调查,在当今全球竞争加剧的时代里，企业领导者的领导力缺乏是一个全球性问题,其中中国企业是缺乏领导力人才比例最高的国家。为了帮助中国企业澄清领导力方面的误解,寻找到有效培养领导力的途径，本课程汇聚中、西方领导思想的精华,剖析大量实操案例,揭秘卓越领导艺术，从而达到提升企业高层管理人员领导能力的目的。
二、学习目标
1.堪当重任的意志力
2.多谋善断的思辨力
3．知人善任的整合力
４。带队育人的教导力
5。业绩超常的执行力
６.人心所向的感召力
三、适合人群：银行行长、中高层管理人员
四、课程大纲：
第一讲 领导力模型ﻫ1。前言
２。领导力模型ﻫ
第二讲 超速成长的学习力
1。卡里案例引发的思考
2。领导者的二元能量ﻫ３。学习者的三重境界ﻫ
第三讲 学习力与决策力ﻫ1。学习的迷失ﻫ2。新视野成就新事业
3。新思维创造新模式
第四讲 决策力与组织力ﻫ１.案例:凤凰展翅之谜ﻫ2.从精英到经营的转变(一)ﻫ 第五讲 选贤任能的组织力(上)
１．从精英到经营的转变(二)ﻫ2。选人用人创新的法则(一）ﻫ
第六讲 选贤任能的组织力（中)ﻫ1。选人用人创新的法则(二）
2。选人矩阵图ﻫ
第七讲 选贤任能的组织力(下)
时代的层级化激励(一)ﻫ时代的层级化激励(二)ﻫ
第八讲 带队育人的教导力（上)ﻫ1。战场之外的必胜之道ﻫ２。案例:职业队是怎样炼成的
第九讲 带队育人的教导力(中)ﻫ1。现代企业七步教练法(一)ﻫ2.现代企业七步教练法(二）
第十讲 带队育人的教导力(下)
1。现代企业七步教练法（三）ﻫ２。现代企业七步教练法(四）
第十一讲 执行力与感召力(上）ﻫ１。绩效管理的12个关键点
卓越领导力培训课程大纲
页脚内容1 卓越领导力培训课程大纲
页脚内容2 卓越领导力培训课程
培训对象
中高层管理人员 课程背景
中高层是企业的中流砥柱，而卓越的领导力与执行力则是企业管理的关键。 有了好的领导力才会有好的执行力，那么扪心自问一下，我们在管理的过程中是 否遇到过以下问题：
1. 工作进度缓慢，效率不高？
2. 不愿做额外的事情，内心没有归属感？
3. 抱怨工作乏味、没有目标，缺乏动力？
4. 缺少相互沟通，遇到问题推卸责任、埋怨，造成工作滞后？
5. 谈思路一套接一套，却总是做不出成果？等等
以上问题既然存在，为什么却总是得不到解决？大家想知道这些问题背后的
真正原因吗？首先领导力是一种有关前瞻与规划、沟通与协调、真诚与均衡的艺 术。21世纪的领导力不仅仅是领导的方法和技能，也不仅仅适用于领导者，它是 我们每个人都应该具备或实践的一种优雅而精妙的艺术。
案例：故事说的是著名教育家陶行知在任校长时，又一次在校园里偶然看到 王友同学用小石块砸别人，便当即制止了他，并令他放学后，到校长室谈话。
放学后，王友来到校长室准备挨骂。
可一见面，陶行知却掏出一块糖给他说：“这奖给你，因为你按时到这里来，
而我却迟到了”。王友犹豫间接过糖，陶行知乂掏出一块糖放到他手里说：“这 块糖又是奖给你的，因为我教训你不要砸人时，你马上不砸了。”王友吃惊地瞪
大眼睛，陶行知又掏山第三块糖给王友：“我调查过了，你用小石块砸那个同学，
是因为他不守游戏规则，欺负女同学。”王友立即感动地流着泪说自己不该砸同
学。陶行知满意地笑了，掏出第四块糖递过去说：“为你正确认识自己错误，再
奖励你一块!我的糖发完了。”
阅罢，我沉默凝神良久，而内心却是热血翻涌。我们过去都说“管理出效益”。
这两年，它被另一个更时髦的词，那就是“领导力”。不错，领导力既是管理的
核心，乂是管理的升华。但是领导力是什么？有效的领导力乂是什么?很多人都卓越领导力培训课程大纲
双方都很强势，都以为自己是对的话，双方可以共同制定一个规则，这样不就可以共赢了吗！在练习回应时我学到了，当两人意见发生分歧时，你可以给他回应，谁难受谁就该主动，谁难受谁就该改变，你有勇气迈出这一步，你们就能达到共赢。在最后石佛的故事时是我感触最大的，成佛或是成为垫脚石都在你一念之间，在于你是否能坚持，如果你坚持了你就能成为万人膜拜的佛，反之则成为垫脚石，而在玩那个游戏时，我心里只有一个念头，反正死不了，那就坚持吧，而当时真的很累很想放弃，放弃了就可以回到舒适空间中，但此时耳边响起队友的加油声，响起了那句“团队是我，我是团队”“反正死不了，为什么不为了团队坚持呢？”就这样我们共同坚持了一个小时，我做到了，所以成功在于坚持，在你坚持不下去时，不可能随时都有人给你加油打气，所以我们要学会自己给自己打气，当坚持不下去时我会告诉自己“你是最棒的，你一定要坚持，加油”
第三天的学习中我首先学到了沟通，拉近彼此距离最好的方法就是沟通，而这正是我所欠缺的，沟通不是你说了多少，而是对方听进去多少，所以沟通一定要是直接的，专注的，看着对方的眼睛真诚的和他沟通，沟通时一定要平等，不要给对方距离感，在日常生活中一定要学会微笑，学会说是的，当你的朋友穿了件漂亮的裙子，你要告诉他“哦！天哪，你今天真漂亮”当你的队员第一次出业绩你要告诉他“哦！天哪，你真的很优秀”但这一定时真诚的，发自内心的，当别人否定你时，要学会说是的，当有人说你笨，你可以说“是的，你希望我更聪明，对吗？”还要学会用积极正面的词语，比如“我比你高一点”而不是“你比我低一点”，这样可以营造很好的气氛，形成积极正面的心态。在培训的最后我们玩了跳绳，在这个过程中，我明白了团队的重要性，这需要每个人的配合，在整个团队中每个人都很重要，缺一不可，这需要每个人都有超强的团队荣誉感，能真的为团队付出，真正的做到“团队是我，我是团队”在游戏的我体验到了什么叫“标准决定水准”真的，你的标准定的多高，那么你的水准就有多高，作为润达人，我们宁可高目标失败，也不要低目标满足
《行长卓越领导力》课程介绍
主讲人：孙军正
一、为什么学本课程
“一头绵羊带领一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊”，领导者对于企业的重要性，一方面在于领袖的魅力、预见力和洞察力是企业成长、变革和再生的关键因素之一，另一方面领导人物的决策也有可能将企业带入困境。
据调查，在当今全球竞争加剧的时代里，企业领导者的领导力缺乏是一个全球性问题，其中中国企业是缺乏领导力人才比例最高的国家。为了帮助中国企业澄清领导力方面的误解，寻找到有效培养领导力的途径，本课程汇聚中、西方领导思想的精华，剖析大量实操案例，揭秘卓越领导艺术，从而达到提升企业高层管理人员领导能力的目的。
二、学习目标
1.堪当重任的意志力
2.多谋善断的思辨力
3.知人善任的整合力
4.带队育人的教导力
5.业绩超常的执行力
6.人心所向的感召力
三、适合人群：银行行长、中高层管理人员
四、课程大纲:
第一讲 领导力模型
1.前言
2.领导力模型
第二讲 超速成长的学习力
1.卡里案例引发的思考
2.领导者的二元能量
3.学习者的三重境界
第三讲 学习力与决策力
1.学习的迷失 2.新视野成就新事业
3.新思维创造新模式
第四讲 决策力与组织力
1.案例:凤凰展翅之谜
2.从精英到经营的转变（一）
第五讲 选贤任能的组织力（上）
1.从精英到经营的转变（二）
2.选人用人创新的法则（一）
第六讲 选贤任能的组织力（中）
1.选人用人创新的法则（二）
2.选人矩阵图
第七讲 选贤任能的组织力（下）
时代的层级化激励（一）
时代的层级化激励（二）
第八讲 带队育人的教导力（上）
1.战场之外的必胜之道
2.案例:职业队是怎样炼成的
第九讲 带队育人的教导力（中）
1.现代企业七步教练法（一）
2.现代企业七步教练法（二）
第十讲 带队育人的教导力（下）
1.现代企业七步教练法（三）
2.现代企业七步教练法（四）
第十一讲 执行力与感召力（上）
