2020届上海市长宁区2017级高三在线二模考试英语试卷及答案
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铜仁市2020年高三第二次模拟考试答案理科数学第-1-页共9页绝密★启用前
铜仁市2020年高三第二次模拟考试试卷
理科数学参考答案
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的.请把答案填涂在答题卡上.)
题号123456789101112
答案CABDCACACBBD
1.答案:C,解析:}02|{xxxB或
2.答案:A,解析:(1)111
1(1)(1)222iiii
zi
iii
,故选A.
3.答案:B,解析:30)1(3)1()32(
4.答案:D,解析:
62sin
32sin
xxy
,因此,将函数sin2yx
的
图象向右平移
6
个单位长度可得到函数sin2
3yx
的图象,故选:D。
5.答案:C.
6.答案:A,解析:依题意,矩形面积25420cmS,设黑色部分的面积为S,根据几何概型的知
识,得248
500S
S
,故答案选A.
7.答案:C,解析:由题意可知CA,CB,CD两两垂直,所以补形为长方形,三棱锥与长方体共球,
2
2
222222216R,求的外接球的表面积2416SR
,选C
8.答案:A,解析:∵x
ee
xg
xxcos
11
)(
,∴)()(xgxg,即知xee
xg
xx
cos
11
)(
是R
上奇函
数,又当)
2,0(
x
时,有0)(xg
,结合选项,只有A符合题意.
9.答案:C,解析:如图,∵)(
21
1OFOBOA
,∴A
为
1BF
的中点,铜仁市2020年高三第二次模拟考试答案理科数学第-2-页共9页OAFRt
1中,60
31
OAF
,所以cAO3
,因O
是
21FF
中点,
所以AO
是BFF
21
中位线,
所以cBF32
2
且
212FFBF
,在BFFRt
21
中,90
2020届辽宁省丹东市2017级高三上学期期末考试
英语试卷
★祝考试顺利★
本试卷分四部分,卷面分数150分。考试用时120分钟,听力不计入总分。
第一部分:听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
请听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What are the speakers probably going to tell Jennifer?
A. Not to worry about what people think. B.To spend more time on her
studies.
C. To get them tickets to the volleyball game.
2. What does the man imply about Paul?
A. He has already asked for help. B. He was the last one to use the
computer.
C. He doesn’t know a lot about the computer.
3. What’s the man’s job now?
A. He works in a car factory. B. He works in an office.
C. He is out of work now.
4. Where are the two speakers?
A. In Britain. B. In USA. C. In France.
第7页共21页河北武邑中学2019—2020学年高三年级下学期第二次质检考试
数学试题(文科)答案
一.选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有且只有一项符
合题目要求,将正确答案填涂在答题卡上。
1.已知集合A={x|x2﹣3x﹣4<0},B={y|y=2x+3},则A∪B=()
A.[3,4)B.(﹣1,+∞)C.(3,4)D.(3,+∞)
解:∵集合A={x|x2﹣3x﹣4<0}={x|﹣1<x<4},B={y|y=2x+3}={y|y>3},
∴A∪B={x|x>﹣1}=(﹣1,+∞).故选:B.
2.已知复数z
1=3﹣bi,z
2=1﹣2i
,若是实数,则实数b的值为()
A.0B.﹣6C.6
D.
解:∵
=
=
=是实数,
则6﹣b=0,∴实数b的值为6,故选C
3.党的十九大报告明确提出:在共享经济等领域培育增长点、形成新动能.共享经济是公众将闲置资
源通过社会化平台与他人共享,进而获得收入的经济现象.为考察共享经济对企业经济活跃度的影响,
在四个不同的企业各取两个部门进行共享经济对比试验,根据四个企业得到的试验数据画出如下四个
等高条形图,最能体现共享经济对该部门的发展有显著效果的图形是()
A.
B.
C.
D.
解:根据四个列联表中的等高条形图可知,图中D中共享与不共享的企业经济活跃度的差异最大,
它最能体现共享经济对该部门的发展有显著效果,故选D.4.设1
tan
2,4
cos(π)((0,π))
5,则tan(2)
的值为()A.7
24B.5
24C.5
24D.7
24第8页共21页解:1tan2,22tan4tan21tan3,4
cos(π)cos
5,((0,π),
4
cos
5,3
sin
5,3
tan
4,
43
tan2tan7
34
tan(2)
43
1tan2tan24
1
34
【答案】D
5.大衍数列来源于我国古代文献《乾坤谱》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释我国传
2020届浙江省山水联盟2017级高三下学期返校考试英语试卷
2020届浙江省山水联盟2017级高三下学期返校考试英语试卷第1页共4页2019学年第二学期“山水联盟”返校考试高三年级英语学科参考答案听力部分:1—5ACCAB6—10BAABC11—15BACBA16—20ACCBA阅读部分:21-23BCB24-26DCA27-30BCCD完型部分:36-40BCACB41-45DACDD46-50CDBCB51-55ACACB七选五部分:31-35CDEAF填空部分:56.a57.has58.making59.colours60.higher61.as62.naturally63.Its64.that65.where应用文评分原则:1.上文仅供参考,学生可用不同的语言表达形式来表述要点。2.本题总分为15分,按以下5个档次给分。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。第一档:(1—3分)只能写出一两个要点;语言错误很多,只有个别句子正确;第二档:(4—6分)能写出部分要点;语言错误多,影响意思表达;第三档:(7—9分)能写明基本要点;语言虽有较多错误,但能基本达意;第四档:(10—12分)能写明全部或绝大部分要点;语言有少量错误;行文不够连贯,表达基本清楚;第五档:(13—15分)能写明全部要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚。3.词数少于60和多于100的,从总分中减去2分。4.评分时,应注意的主要内容为:时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性、语言的得体性及应用文体裁格式。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。应用文参考范文:DearSirorMadam,Learningthatmanywildanimalsarebeingkilledandbecomeextinctduetomercilesshumanactivities,I’mwritingtoexpressgreatconcernandofferyousomesuggestions.Undoubtedly,huntingwildanimalswillcausetheimbalanceofourecosystemandresultinthespreadofinfectiousdiseasesfromanimalstohumanbeings.FromwhereI’mstanding,nevershouldwehavewildanimalsforfood,sincetheyarepartofenvironment.Additionally,thegovernmentaresupposedtointroducerelevantregulationstopunishthehuntersseverely.Sincerelyhopeyoucouldtakemyproposalsintoconsideration.Anticipatingyourpromptreply.Yours,LiHua2020届浙江省山水联盟2017级高三下学期返校考试英语试卷第2页共4页第二节:读后续写(满分25分)评分原则:1.本题总分为25分,按以下5个档次给分。评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。第一档:(1—5分)与段落开头衔接较差,产出内容太少,很少使用短文中标出的关键词语,全文内容不连贯;第二档:(6—10分)与所给短文有一定的关系,与段落开头有一定程度的衔接,写出了一些有关内容,应用了3个以上短文中标出的关键词语,较少使用语句间连接成分,全文内容缺少连贯性;第三档:(11—15分)与所给短文关系较为密切,与段落开头有一定程度的衔接,写出了若干有关内容,应用了4个以上短文中标出的关键词语,应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯;第四档:(16—20分)与所给短文融洽度较高,与段落开头衔接较为合理,内容比较丰富,应用了5个以上短文中标出的关键词语,比较有效地使用了语句间连接成分,所续写短文结构紧凑;第五档:(21—25分)与所给短文融洽度高,与段落开头衔接合理,内容丰富,应用了5个以上短文中标出的关键词语,有效地使用了语句间连接成分,使所续写短文结构紧凑。2.词数少于130的,从总分中减去2分。3.评分时,应注意的主要内容为:与所给短文及段落开头语的衔接程度;内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况;应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;上下文的连贯性。4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。6.如果文章中所用关键词没有下划线,从总分中扣除2分。续写参考范文:Onemorning,thenursearrivedtocheckthetwomen,onlytofindthelifelessbodyofBen.Afterhisdeath,thewardwasfilledwithdeadsilence.Lyinginthebed,Leocouldn’thelptostaringattheonlywindow,tearspouringdownhischeek.DyingtoseetheviewdescribedbyBen,Leoaskedifhecouldbemovednexttothewindow.Thenursewashappytomaketheswitch,andaftermakingsurehewascomfortableshelefthimalone.Slowly,painfully,heproppedhimselfupononeelbowandstrainedtoturntotakehisfirstlookattheworldthroughthewindow.However,hecouldseenothingbutablankwallofanotherbuilding.Stunnedandparalyzed,Leocouldn’tbelievewhathethoughttobeapicturesquescenewasjustablankwall.Afterall,Ben’sdescriptionsoftheoutsideworldweresoconvincingandvivid.Whenheaskedthenursewhatcouldhavecompelledhisdeceasedroommatewhohaddescribedsuchwonderfulthingsoutsidethiswindow,thenurserespondedthatthemanwasblindandcouldnotevenseethewall.Shesaid,“Perhapshejustwantedtoencourageyou.”ItwasBen’sdevotedlovetohisdearfriendthatpicturedaneverlastingrainbowinLeo’sworld.第3页共4页录音原文Text1W:Whatwasthat?Couldyousaythatagain,please?Thisbusisreallynoisy.Themannexttomeislisteningtoloudmusic.M:Hi!Isaidmybatteryisabouttodie!I’llcallyoubackusingBen’sphone!Text2W:Sinceyouonlyhaveacoupleofitems,youcangoaheadofmeinline.M:Thanks!I’mlateforworkanddon’thavetimetowaitforyoutopayforallofyourfood.Text3W:So,wehavetointerviewsomeoneaboutthewar?What’sthepointofthat?M:ReadingtextbooksandsurfingtheInternetarenottheonlywaystogetinformation.Sometimespeoplearejustasgood,ifnotbetter.Text4M:Mrs.Jenkinsissuchaniceteacher.Shealwayshasgoodadvice,andhassuchagoodsenseofhumor.W:IwishMrs.Dunkirkwaslikethat.She’sstrict,andherassignmentsarehard.Text5M:Ihavebookclubat7:00tonight.I’mwonderingifIshouldevenshowup.Ididn’treadthebook.W:Justcallandtellthem.They’llunderstand.Youhaven’tmissedoneallyear.Text6W:Congratulationsongettingyourfirstcar!Whotaughtyouhowtodrive?M:Myfather.Heusedtocollectoldcars,butnowhejusthasacouplesportscarsthathedrivesontheweekends.W:Doyouthinkhe’llletyoudriveanyofthem?M:Wow,Isurehopeso!ButIdon’tthinkI’mquitereadyforthat,soI’mnotgettingworkedupaboutit.W:Drivingshouldbeaseasyaspossible,inmyopinion.M:Yeah,butitshouldalsobefun.Speakingofthat,areyouready?Let’sdrivetothebeach!W:OK,Ijustneedtogetmysunglassesfromyourlivingroom.Imusthavelefttheminthereduringbreakfast.Text7W:Mysinkisleakingandhaspoorwaterpressure.Couldyousendsomeonetofixit?M:OK.Theywillbetherebytheendoftheday.W:I’mgoingtobeatworkuntil6:00p.m.soIwon’tbeabletolettheminside.M:Don’tworry.Theyhaveamasterkeythatwillletthemin.W:Couldn’ttheyjustcometomorrow?Idon’tlikeanyonebeinginmyapartmentwhenI’mnotthere.M:I’msorry,buttheydon’tworkonSaturdays.W:OK,howaboutMondaythen?Idon’tworkonMondays.M:Sure,theyshouldbethereby10:00a.m.onMonday.W:IguessI’lljusthavetoputabasinunderthesinkfornow.Text8W:Whatdoyoufeellikedoingthisweekend?Wanttogotothemovies?2020届浙江省山水联盟2017级高三下学期返校考试英语试卷