初中北师大版语文八年级下册 第三单元比较探究【教学设计】《我的“自白”书》(北师大)

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..... 《我的“自白”书》同步练习

一、解释句中加点的词语。

1.只有怕死鬼才乞求“自由”。

乞求：

2.高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

凯歌

二、本诗表现了作者怎样的感情？

三、阅读诗歌，回答问题。

没有人会记得这一朵蔷薇

也许她从此就漂泊流离，

要不是我把她从路边捡起，

把她捡来献给了你。

只有一只蜂儿思念着她，

或许还有一只蝴蝶，

匆匆从远处找到这里，

为的是在她胸口小憩歇息。

只有一只小鸟感到惊讶，

还有一阵微风悄悄叹息，

叹息这朵小小的花儿，

小小的花儿多么容易。

1.“小小的蔷薇”指代的是什么？

2.蔷薇的命运预示着什么？

3.小鸟惊讶什么？微风叹息什么？

4.诗歌表达了诗人怎样的感情？

◆ 课后能力提升

.....

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参考答案

基础知识达标

一、1.乞求：请求给予。

2.凯歌：打了胜仗所唱的歌。

二、表现了陈然爱憎分明的思想感情和大义凛然的革命精神。

课后能力提升

三、1.在风雨中飘摇不定的生命。

2.弱者容易受到摧残，令人同情。

3.惊讶蔷薇缺乏顽强的生命力，叹息蔷薇遭受不了风雨的袭击。

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. 《我的“自白”书》同步练习

一、解释句中加点的词语。

1.只有怕死鬼才乞求“自由”。

乞求：

2.高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

凯歌

二、本诗表现了作者怎样的感情？

三、阅读诗歌，回答问题。

没有人会记得这一朵蔷薇

也许她从此就漂泊流离，

要不是我把她从路边捡起，

把她捡来献给了你。

只有一只蜂儿思念着她，

或许还有一只蝴蝶，

匆匆从远处找到这里，

为的是在她胸口小憩歇息。

只有一只小鸟感到惊讶，

还有一阵微风悄悄叹息，

叹息这朵小小的花儿，

小小的花儿多么容易。

1.“小小的蔷薇”指代的是什么？

2.蔷薇的命运预示着什么？

3.小鸟惊讶什么？微风叹息什么？

4.诗歌表达了诗人怎样的感情？

◆ 课后能力提升

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参考答案

基础知识达标

一、1.乞求：请求给予。

2.凯歌：打了胜仗所唱的歌。

二、表现了陈然爱憎分明的思想感情和大义凛然的革命精神。

课后能力提升

三、1.在风雨中飘摇不定的生命。

2.弱者容易受到摧残，令人同情。

3.惊讶蔷薇缺乏顽强的生命力，叹息蔷薇遭受不了风雨的袭击。

3.表达了诗人对弱小生命的怜悯之情。

名师精编 优秀教案

拓展阅读

《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》

 学习目的

知识与技能：了解作者和写作背景，朗读背诵诗歌。

过程与方法：理解诗歌内容，体会诗中表达的情感。

情感态度与价值观：学习革命党人的革命立场和崇高的献身精神。

 学习重点

1、了解诗歌写作背景，朗读、背诵诗歌。

2、体会革命党人的革命精神和献身精神。

 学法指导

1、利用工具书解决诗歌中的字词。

2、背诵诗歌。

 文体常识

《囚歌》《我的“自白”书》是新体诗。它的格律形式、押韵都比较自由，没有字数、行数的限制。“自白”加引号表示不是敌人想要的那种自白书，而是诗人对个人心志的表白。

《就义诗》是一首五言绝句，属于旧体诗。绝句，旧诗体裁之一，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。

 走近作者

叶挺（1896—1946）中国人民解放军创建人之一，杰出的军事家。抗日战争是任新四军军长，皖南事变中被扣押，经中共中央国民党当局严正交涉，1946年3月出狱，4月8日由重庆去延安途中，因飞机失事而遇难。

吉鸿昌（1895—1946）,早年参加西北军，以英勇善战升为旅、师长。1934年加入中国共产党，在天津继续从事抗日活动，同年11月9日被国民党复兴社特务刺伤抓住捕，24日在北平陆军监狱英勇就义。

陈然（1923—1949），曾任《挺进报》特支书记，并负责《挺进报》的秘密印刷工作，1948年4月被捕，后在监狱中坚持斗争，写下了不朽的《我的自白书》诗篇。

 文本对话

 读一读

1、学生自由朗读诗歌，小组内相互检查，看哪个小组背诵的最快。

2、不认识的字词用横线标出后，问一问小组内的同学或查字典解决。

3、学生齐诵诗歌。

自学检测

1、 给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

最新中小学教案、试题、试卷

《我的“自白”书》同步练习

一、解释句中加点的词语。

1.只有怕死鬼才乞求“自由”。

乞求：

2.高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

凯歌

二、本诗表现了作者怎样的感情？

三、阅读诗歌，回答问题。

没有人会记得这一朵蔷薇

也许她从此就漂泊流离，

要不是我把她从路边捡起，

把她捡来献给了你。

只有一只蜂儿思念着她，

或许还有一只蝴蝶，

匆匆从远处找到这里，

为的是在她胸口小憩歇息。

只有一只小鸟感到惊讶，

还有一阵微风悄悄叹息，

叹息这朵小小的花儿，

小小的花儿多么容易。

1.“小小的蔷薇”指代的是什么？

2.蔷薇的命运预示着什么？

3.小鸟惊讶什么？微风叹息什么？

4.诗歌表达了诗人怎样的感情？ ◆ 课后能力提升

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参考答案

基础知识达标

一、1.乞求：请求给予。

2.凯歌：打了胜仗所唱的歌。

二、表现了陈然爱憎分明的思想感情和大义凛然的革命精神。

课后能力提升

三、1.在风雨中飘摇不定的生命。

2.弱者容易受到摧残，令人同情。

3.惊讶蔷薇缺乏顽强的生命力，叹息蔷薇遭受不了风雨的袭击。