教育培训机构——人力资源管理制度

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关于人力资源管理教育培训

作者：张学斌

来源：《人力资源管理》2015年第05期

摘要：在人力资源的发展当中，重点在于如何对企业人员的各方面素质与能力进行优化，从而达到提高企业整体水平的目的。本研究通过阐述了培训与管理人力资源的重要意义，分析了企业人力资源在培训管理方面的问题，进而探讨改善其管理水平的措施。

关键词：人力资源; 人员培训; 措施

一、人力资源的培训管理对于企业的重要性

1.企业实现增值的有效措施。通过人力资源的培训管理，可帮助企业实现增值的目的。由于培训可促进企业人员工作技能、个人素质等方面的提高，且还可充分调动与激发工作人员对于工作的创造性与主动性，对于提高企业的市场竞争力具有积极影响，有利于企业今后发展战略的实施。因此，对于一个企业而言，人力资源的培训管理属于促进企业发展的有效措施。

2.留住人才的有效手段。如何留住企业的人才，如何充分激发人才的积极性，如何使人才帮助企业提高经济效益，均是人力资源管理中亟待解决的问题。事实上，对人力资源进行培训管理也属于留住人才的手段之一。相关研究表明，专业人才通常聚集在培养环境佳、具有生机、具有活力的企业中，反之，若企业不具备这几个条件，则容易出现人才流失的情况。

二、现阶段人力资源在培训管理中存在的问题

1.对于人力资源的培训管理认识不足。一些企业至今仍在沿用过去的人事管理模式，将企业的人力资源当成生产资料中的附属物品，视人力资源为生产成本一种，过于注重物质资源，导致企业的人力资源长期处于被支配的状态。而正是因为过去人事管理思想的制约，导致企业忽视对于工作人员的培训管理，如此一来不仅使工作人员在工作方面的主动性、积极性等受到严重影响，且使企业在发展过程中受到了制约。

2.难以合理选拔培训人员。企业在对人力资源进行培训前，首先需要确定培训对象，也就是选拔参加培训的人员。培训对象的选择要有针对性，才能确保培训的有效，达到培训的目的。

教育培训管理办法

1 目的

为了适应电力企业体制改革对教育培训工作的的要求，引导员工立足岗位，刻苦钻研技术，努力提高自身专业技能和管理水平，也为了规范公司的教育培训工作，特制定本管理标准。

2 适用范围

本标准对公司教育培训的管理、人员资格的考核和培训档案管理等提出了具体要求，以提高公司全员素质，增强质量意识，满足公司对人力资源的要求。

本标准适用于公司内部各级人员的教育培训。

3 规范性引用文件

公司质量、职业健康安全、环境管理手册Q/GDCF—301.01—2003

4 职责

4.1 综合管理部是培训工作的归口管理部门，负责公司年度培训计划的制定、实施、人员资格的考核和培训档案管理的具体工作；

4.2 各部门负责按时提出培训需求，并组织实施好与部门相关的培训计划；各部门建立相关的培训台帐。

4.3 生产准备部负责公司生产准备上岗人员的资格培训和考核工作。

5 管理内容与要求

5.1 制定培训计划

5.1.1 各部门根据工作需要,在每年年底前提出培训计划申请。

5.1.2 综合管理部年底根据各部门申请，根据公司的实际需要提出下年教育培训内容；培训内容主要包括岗位培训、学历培训、职业健康安全培训、环境卫生、质量教育培训和资格培训等；

5.1.3 综合管理部每年初在汇总各部门需求的基础上，结合公司的工作安排，制订《年度培训计划》，由分管副总经理审核,报总经理批准后颁发。

5.1.4 综合管理部应对年度培训计划进行动态管理，根据工作情况及时补充调整。每半年对公司培训计划进行一次评审、修订。年终应对培训计划执行情况予以总结，形成《年度培训总结》。

5.2 培训计划的实施

5.2.1 培训计划批准后，综合管理部发给有关部门并负责组织实施。

5.2.2 综合管理部在培训前应书面通知受培训部门（人员），以便妥善安排工作。对临时性培训，如：新职工上岗培训，特殊任务的培训等，由责任部门提出具体要求，综合管理部负责安排。

论中小型教育机构的人力资源开发与管理

[摘 要]伴随着经济发展步伐的进一步加快，学习竞争及压力的逐渐加大。不只像新东方、学而思这样的大型教育培训机构，一些中小型教育机构也登上国民经济舞台，并在激烈的市场竞争中发挥了不可替代的力量。其实，机构之间的竞争很大程度上就是人才的竞争教育型机构更是如此。因为人力资源开发与管理问题是教育型机构生存和发展的关键问题，为了提高中小型教育机构核心竞争力与人力资源开发及管理能力，本文从中小型教育机构人力资源开发与管理上进行思考与研究，论述了中小型教育机构人力资源开发与管理过程中体现出的一些普通机构没有的新特征，论文集中说明了教育型机构接近完美的人力资源开发上出现的一些问题，重点讨论了怎样解决教育型机构人力资源开发与管理中存在的问题，并提出对应的策略和建议，本文共由教育型机构人力资源开发的特征，教育型机构人力资源开发中暴露出的一些问题，未来教育型机构人力资源开发与管理需要采取的措施三个部分组成。

[关键词]中小型教育机构，人力资源开发与管理，措施

中图分类号：S913 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）18-0277-01 一、中小型教育机构人力资源开发与管理概念

1、中小型教育机构的概念

中小型教育机构是指那些还在成长阶段，成长性与风险性并存的教育培训机构。中小型教育机构一方面拥有巨大的成长潜力，另一方面也有一些不可忽视的风险制约着机构的发展，其中早期资金不足，经营风险较高。人力资源在机构扮演着尤为重要的角色，机构要想具有良好的发展潜力，就必须要有大量的成本投入，投资回收期较长，需要能灵活应对市场能力的人力资源。1

2、人力资源开发与管理的概念

人力资源开发与管理的理念：劳动是最重要的生产要素和社会生产的灵魂。一个自然人成为一个合格的社会生产中的劳动力，适应社会生产方式的转变，需要接受相关的知识和技能的教育和培训，人力资源开发是通过各种渠道和方法来开发各方百智慧和能力，为社会提供尽可能优秀的劳动力要素。区域人力资源开发的具体方式、方法和内容主要包括：

【实用】人力资源人事管理制度

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培训管理制度

2017年07月01日发布 2017年07月01日实施

***公司 发布

此文件只限在***公司内部使用，未经公司许可不得擅自出版、复印。

一、目的

为全面提高公司员工的综合素质和业务工作技能，培养出一支与实现企业目标相适应的高素质的员工队伍，确保员工整体素质不断得到提升，力争为企业创造最大的价值，特制定本制度。

二、培训需求分析与计划

1、培训需求分析

人力资源部门在收集、整理、分析各部门人员培训需求的基础上，结合公司发展战略、年度目标、员工考核评定、员工职业规划等确定公司培训需求。

因建筑企业专业技术人员均须持证上岗，将根据实际情况制定员工考证计划，即符合相关资格证报考要求的原则上均须报考，全体员工必须积极配合，如拒绝配合公司考证计划及安排的，将影响当季度绩效考核。

2、培训计划的制定

人力资源部门根据培训需求分析制定年度培训计划初稿，内容应包括：培训时间、培训部门、培训对象、培训目标、培训内容、培训方式、经费预算等。培训计划初稿应报送各部门做进一步修改，最终完善后报分管领导审核，最后提交总经理审批。

三、培训内容设计

1、知识培训

包括基本素质、企业文化、发展战略、规章制度、基本政策等培训，使员工掌握公司的政策和行为规范，具备完成本职工作所需的基础知识。

2、技能培训

包括岗位职责、操作规程等培训内容，使员工在充分掌握理论的基础上，能够熟练地应用、发挥、提高。

四、培训方式

1、公司内部培训 ***公司 编 制 *** 复 核 ***

审 核 *** 批 准 ***

培训管理制度 版 本 号 更改号

生效日期 2017.07.01 共 3 页 【实用】人力资源人事管理制度

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公司内部培训是指由公司内部组织管理的培训，主要有以下几种形式：