马克思主义基本原理概论第二章练习题及参考答案
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《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案
第二章认识世界和改造世界
一、 名词解释
1辩证唯物主义认识论2旧唯物论反映论3唯心主义先验论4不可知论5认识 的主体与客体6实践7感性认识8理性认识9非理性因素10人类认识的总规律11 真理12谬误13真理的客观性14价值的本质15价值原则16真理原则
二、 单项选择题
(1唯物论认识论的基本原则和核心是(①
A反映论B实践论C先验论D可知论
(2人类认识发展的根本动力是(②
A科学兴趣B社会实践C求知欲望D好奇心
(3物质生产实践主要处理(①
A人与自然的关系B人与人的关系C对抗性矛盾的关系D非对抗性矛盾的关 系
(4真理总是与谬误相比较而存在，相斗争而发展的，因而(①
A真理与谬误的对立是相对的 B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5认识的最终目的是(②
A发现真理B改造世界C创立科学理论D改造客观规律
(6人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(④观点
A客观唯心论B主观唯心论C旧唯物论D辩证唯物主义 (7认识的本质在于(②
A主体创造B能动反映C社会实践D客观存在
(8人类认识运动的基本过程是(③
A概念一一判断一一推理B感觉一一知觉一一表象
C个别__ 一般__个别D 一般__个别__ 一般
(9马克思认为 理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”说明(②
A实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
(10真理是对客观事物和规律的(④
A本质认识B深刻认识C内在认识D正确认识
(11法国科学家路易 巴斯德说：在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑
句话强调了(②
A人们对每一事物都要细心观察 B人们在认识事物时要有理性指导
C人们获得感性经验的重要性 D人们要充分发挥意识能动性
(12人的认识是不是真理，要看(④
A能否满足人们的需要B能否被大多数人认可
C能否付诸实践D能否在实践中取得预期效果
(13不唯上，不唯书，不唯师,只唯实”说明(②
A书本知识是不重要的B一切从实际出发 。这 C上级的指示和决议不能成为行动的依据 D没有直接经验就没有发言权
(14从认识发展的规律看,熟知”与 真知”的关系是(②
A熟知即真知B熟知不等于真知C熟知起源于真知D熟知必然转化为真知
(15唯心论与不可知论的关系是(②
A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分
C主观唯心论是可知论，客观唯心论是不可知论
D客观唯心论是可知论，主观唯心论是不可知论
(16认识的起点是感觉,这是(④
A唯物主义的观点B唯心主义的观点
C辩证唯物主义的观点D唯物论和唯心论都可以承认的观点
(17对不可知论最令人信服的驳斥是(③
A科学知识B丰富的经验C社会实践D人类的认识能力
(18判断对某一事物的认识是否完成的标志是(④
A占有的感性材料是否十分丰富真实 B感性认识是否上升到理性认识
C这一认识是否反复多次D理性认识是否运用于实践并取得预期效果
(19唯物论和彻底的唯心论的认识论都是(②
A反映论B可知论C能动的革命的反映论D先验论
(20假象是(③ A人们认识中发生的错觉B从正面反映本质的现象
C从反面歪曲本质的现象D不表现本质的现象
(21实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性的含义是(④
A实践标准是不可靠的B科学理论也是检验真理的标准
C除了实践标准还有其他标准 D实践的历史局限性决定检验理论是一个过程
(22辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是(③
A世界是可以被认识的B认识发展是辩证的过程
C客观事物是认识的对象D社会实践是认识的基础
(23人类活动的 两个尺度”是(③
A认识与实践B真理与谬误C真理与价值D抽象与具体
(24人们的下列活动中属于最基本的实践活动的是 (③
A医生给病人做手术B法官审理案件C农民播种小麦D科学家进行化学实验
(25当代自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷，根本原因是(④
A科学家的聪明才智决定的正确的科技政策决定的
C环境与资源的状况决定的D生产实践的需要决定的
(26离开革命实践的理论是空洞的理论，不以革命的理论为指导的实践是盲目
的实践”说明(③
A要重视实践对理论的决定作用 B要发挥理论对实践的指导作用
C要坚持理论与实践相结合的原则 D要在实践中丰富和发展理论 (27从本质上看,认识是(④
A主体心灵的主观创造 B主体心灵对客体的直觉
C主体对客体的直接反映D主体对客体的能动反映
(28从物到感觉和思想”与 从思想和感觉到物”的对立，属于(②
A辩证法与形而上学的对立B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
C经验论与唯理论的对立 D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对
、立
(29人的认识是主体对客体的直接反映”的观点属于(③
A主观唯心主义认识论 B客观唯心主义认识论
C形而上学唯物主义认识论D辩证唯物主义认识论
(30我们看到苹果的形状和颜色，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，在 意识中就形成对苹果的整体感性形象。这种反映形式属于(②
A感觉B知觉C表象D概念
(31感性认识与理性认识的根本区别在于(③
A感性认识包含错误，理性认识完全正确B感性认识产生于日常生活，理性认识 产生于科学实验
C感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
D感性认识来源于社会实践，理性认识来源于抽象思维
(32 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，属于第二次飞跃的有(④
A调查研究、了解情况B深入思考、形成理论 C精心安排、制定计划D执行计划、付诸实践
三、多项选择
(33在真理标准问题上主张 公说公有理,婆说婆有理”的是(①③④
A实用主义的观点B旧唯物论的观点C主观唯心论的观点D相对主义的观点
(34感性认识是(①②
A认识的初级阶段B对事物的现象的认识
C认识过程的第一次飞跃D对事物的本质的认识
(35理性认识是(①②④
A对感性材料的抽象概括B认识的高级阶段
C生动形象的认识D对事物的本质的认识
(36认识过程第二次飞跃的条件和途径是(①③④
A指导实践的理性认识是正确的 B要有鲜明的效果
C理论为群众所掌握，转化为群众的行动D从实际出发，实事求是
(37感性认识与理性认识的关系是(①③④
A既相互联系又相互区别B理性认识是感性认识的前提
C感性认识是理性认识的基础 D理性认识是感性认识的提高
(38辩证唯物主义认为(①③④
A真理是绝对与相对的统一 B逻辑证明也是检验真理的标准 C实践是检验真理的标准D真理在一定条件下向谬误转化
(39直接经验与间接经验的关系是(①②④
A直接经验是 源”间接经验是 流” B在我为间接经验在他人和前人为直接经 验
C直接经验与间接经验是相互排斥的 D直接经验与间接经验是相互促进的
(40不可知论的错误在于(①②③④
A把感觉看作是隔绝主观与客观的屏障 B把现象与本质割裂开来
C怀疑客观事物存在的真实性 D怀疑人类认识能力的至上性
(41属于人类的基本实践形式有(①②③④
A学生读书B农民起义B运动员训练D宇航员探究火星的奥秘
(42真理的客观性是指(②③
A真理就是客观事物的规律 B真理的内容是客观的
C真理的标准是客观的D真理的形式也是客观的
(43实践具有理论无法比拟的优点，就是(①②
A普遍性品格B直接现实性品格C主观能动性D历史继承性
(44犯错误是难免的，因为(①②
A人的认识过程是复杂的B人的认识过程受主客观条件的制约
C人的认识有预见性D人的认识正确与否因人而异
(45真理都是具体的，因为(①②③
A真理是对客观事物及其规律的正确反映 B真理是绝对与相对的统 C真理在一定条件下向谬误转化 D真理是包含谬误的
(46实践是检验真理的唯一标准，因为(①②③④
A实践具有普遍性品格B实践具有直接现实性品格
C由真理的本性决定D由实践的品格决定
(47谎言重复一百遍就成为真理”就是说(①③
A真理与谬误没有确定的界限 B谬误可以转化为真理
C有用就是真理D真理与谬误有确定界限
(48有些科学家在哲学上信奉唯心主义，科学研究却取得了伟大的成就，这是因 为(①②③④A世界观与方法论并不完全一致 B科学研究中有意无意贯彻了唯物主 义
C思想信仰与研究问题的方法不直接等同 D唯心主义哲学中也有合理成分
(49实践、认识、再实践、再认识”说明(①②③④
A人的认识运动是不断反复和无限发展的 B人的认识运动是辩证发展的过程
C人的认识运动是主客观相互作用的矛盾运动过程
D马克思主义认识论路线与党的群众路线是一致的
(50辩证唯物主义承认真理的客观性的前提是(①②④
A物质第一性，意识第二性B在实践的基础上主观能够反映客观
C真理的内容与形式都是客观的 D真理包含不以人的意志为转移的客观内容
(51坚持理论联系实际就是(②③
A带着问题在书上找答案B反对学习中的教条主义和经验主义
C运用理论分析问题解决问题D用什么就学什么，学什么就用什么 (52造成主体主观因素差异的是(①②④
A人的先天素质的差异B人所处的环境的差异
C认识对象的差异D人的实践经验的差异
(53相对真理是指(①②
A真理是对物质世界的一定领域的正确认识 B真理是对客观事物的一定层次
的正确认识
C真理的内容不以人的意志为转移 D真理包含谬误
(54辩证唯物主义认为，实践是(①②③
A人类的社会历史活动B人类的能动性的活动
C人类的客观物质性活动D人类的精神活动
(55一棵大树在木匠眼中是木材，在画家眼中是色彩与风韵，在植物学家眼中是 形态特征，这是因为(①
②③
A人的感觉受理性支配B人的认识具有能动性
C认知结构影响感觉活动 D理性认识是感性认识的基础
(56科学家对1994年发生的彗星撞击木星的天文现象进行了大量的观察研究和 准确的预报，说明(①③④
A世界是可以认识的B人类已经可以预测一切天文现象
C人类对宇宙的认识在不断深化 D人类对宇宙的认识是无止境的
(57列宁说没有革命的理论，就不会有革命的运动”说明(③④
