五年级语文下册类文阅读威尼斯的小艇练习题含答案

五年级语文下册《威尼斯的小艇》阅读理解练习题含答案类文阅读-18 威尼斯的小艇清丽迷人的阿里山提起阿里山，我就不禁想起台湾民歌《高山青》。

我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。

“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。

于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。

花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。

这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。

至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%，是我国森林覆盖面积最大的省。

阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。

在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。

换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。

在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。

在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。

这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。

山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。

阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。

极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。

1.本文中重点介绍了。

A.阿里山的水B.阿里山的森林C.阿里山的热带植物2.下列对阿里山的说法有误的一项是（）。

A.阿里山的姑娘像水一样，少年和山一样壮。

B.阿里山是花的海洋，林的世界，云的家乡。

类文阅读-18 威尼斯的小艇清丽迷人的阿里山提起阿里山，我就不禁想起台湾民歌《高山青》。

我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。

“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。

于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。

花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。

这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。

至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%，是我国森林覆盖面积最大的省。

阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。

在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。

换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。

在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。

在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。

这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。

山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。

阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。

极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。

1.本文中重点介绍了。

A.阿里山的水B.阿里山的森林C.阿里山的热带植物2.下列对阿里山的说法有误的一项是（）。

A.阿里山的姑娘像水一样，少年和山一样壮。

B.阿里山是花的海洋，林的世界，云的家乡。

C.阿里山是地中海气候，早晚温差大。

《威尼斯的小艇》课后习题及答案
1.默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。

这篇课文从小艇
是威尼斯的主要交通工具、小艇独特的构造特点、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们的日常生活息息相关等四个方面，介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。

2.读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的表达效果。

加
点部分运用了比喻的修辞手法，抓住了小艇的特点，突出了威尼斯小艇外形特殊、美观实用的特点。

3.体会作家笔下威尼斯的动、静之美，再有感情地朗读课文。

提示：注意作家描写时句子的节奏、停顿。

4.读下面的“阅读链接”，想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有
什么相似之处。

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》三篇文章都是对威尼斯进行描写，虽然内容侧重有不同，但三位作家描写时都运用了抓住事物特点的方法，采用了动静结合的写法进行描写。

【导语】《威尼斯的⼩艇》是马克·吐温撰写的⽂章。

⽂章描绘了威尼斯这座⽔上城市的异国风情。

⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第18课《威尼斯的⼩艇》练习题及答案 1.看拼⾳写词语。

xiǎotǐnɡ zònɡhénɡ chuánshāo qiàoqǐ zuòdiàn （ ）　（ ）　（ ）　（ ）　（ ） ɡuǎiwān dǎoɡào ɡùyōnɡ cùyōnɡ mǎtou （ ）　（ ）　（ ）　（ ）　（ ） 2.选词填空。

耸⽴ 屹⽴ （1）威尼斯河道两旁（ ）着许多的⽯头建筑。

（2）天安门⼴场上（ ）着⼈民英雄纪念碑。

3.按课⽂内容填空。

（1）威尼斯⼩艇在构造上有与众不同的特点： ①长度为____________尺，“⼜____________⼜____________”，有点像____________。

②制作⽐较讲究，“船头和船尾向上____________，像____________。

③⾏动轻快灵活，仿佛________________________。

④船内舒适⾃在，⽪垫⼦像________________________。

（2）把威尼斯⼩艇⽐作独⽊⾈，写出了⼩艇________________________的特点；把⼩艇⽐作新⽉，写出了⼩艇________________________；把⼩艇⽐作⽔蛇，写出了⼩艇________________________。

4.阅读⽚段，完成练习。

威尼斯之夜 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于⽤语⾔来描绘的。

在那明净的夜晚，湖⾯⽔平如真是⽔天⼀⾊，使⼈如⼊甜美欲睡的绮丽梦境⼀般；空⽓是那么清澈、透明，抬头望去，这满星⾠，那深蓝的夜⾊都变得黯淡了，融⼊了⼀⽚星辉。

如果领略⼀番这⼉独有的清新和恬静，你可以在这迷⼈的夜晚去皇家花园附近，沿着⼤理⽯台阶往下，直到运河边上。

五年级下语文同步阅读及答案26.威尼斯的小艇威尼斯之夜船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只（zhī zhǐ）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转（zhu ǎn zhu àn ）弯。

两边的建筑飞一般地往后倒（d ào d ǎo ）退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1．我会划出文中括号内不正确的字和读音。

2．根据词语的意思写出反义词。

拥挤（ ） 窄（ ） 倒退（ ）3．画“ ”的句子，可以用（ ）一词概括。

4．我会用“不管……总……”造一个句子。

______________________________________________________________5．找出这一段的中心句，用“ ____”线画出来。

6．我会联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。

我的眼睛忙极了，我看_______________________________；看到_______________________________；还看到 _______________________________……威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。

在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤（ch àn zh àn ）动。

泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般；空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似（sì shì）乎远比我们法国北部夜空中的星星要多。

我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得黯淡了，融入了一片星辉。

如果领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。

要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。

一、下列加点字读音正确的一项是()。

A.艄公(shào)B.哗笑(huā)C.翘起(qiāo)D.尼姑(ní)二、看拼音，写词语。

dǎo gào cù xīn zòng héng gù yòng( ) ( ) ( ) ( )bǎo mǔsī wén chuáng diàn mǎ tóu( ) ( ) ( ) ( )三、查字典，完成练习。

“拥”用音序查字法应先查大写字母()，再查音节();用部首查字法，应先查部首()。

在字典中的解释有:①持有;②抱:③挤着走:④围着。

请为下面的“拥”选择合适的解释(填序号)。

(1)一大群人拥出来() (2)簇拥在一起的小艇()四、选词填空。

沉寂安静静寂宁静1.同学们拿到试卷开始紧张地答题，考场上异常的()。

2.水面上渐渐()，只见月亮的影子在水中摇晃。

3()笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。

4这声尖利的哭喊破坏了夜晚的()。

五、照样子把句子补充完整，使句子更生动、更具体。

例:威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

1.草地软软的,2.阳光照在波光粼粼的湖面上，六、阅读课文片段，完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.片段是围绕哪句话来写的?用“——”画出来。

2.“两边的建筑飞一般地倒退”表现了。

3.想一想，回答问题：(1)“船夫的驾驶技术特别好”主要体现在哪些方面?(2)你认为“船夫的驾驶技术特别好”的原因是什么?4.如果此刻你正坐在威尼斯的小艇上，你会有怎样的心情和感想?七、阅读短文，完成练习。

密西西比河上的黎明[美]马克·吐温黎明悄然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。

部编版五年级语文下册《威尼斯的小艇》拓展阅读训练及答案一、阅读短文《雨中水城威尼斯（节选）》，完成练习。

雨中水城威尼斯（节选）深秋时节，我们在靡靡细雨中乘船走进了威尼斯的怀抱。

烟雨蒙蒙，孤岛座座，水城威尼斯在一片朦胧中似乎向我们漂来。

是的，这就是全世界是独一无二的威尼斯，一个经年累月漂在海上的城市。

威尼斯是个名副其实的水城。

它位于亚得里海深入内陆的一个泻湖之中，由100多个小岛组成，177条河道、2300条水巷构成了城市的大街小巷，401座各式各样的桥梁把城市的各个部分连接在一起。

四周为海洋所环绕，只有西北角有一条4公里长的人工长堤与大陆连接，10万人口的城市没有一辆汽车，在世界上绝无仅有。

威尼斯主要的交通工具是船，全市共有轮船、汽艇5000多艘。

还有一种黑色小木船叫“贡都拉”，现有3400多艘。

河巷两边人家，门前多停着房主人自备的小摩托船或游艇，一些星级宾馆亦不例外。

所谓“以河为街，以船代车，处处街巷绕碧水，家家都在画图中”，乃是威尼斯城的魅力所在。

威尼斯也是一座历史名城。

市中心的圣▪马可广场是威尼斯最著名的古迹，也可以说是威尼斯的最佳旅游景点，这里往往游人如织。

有着“欧洲最豪华客厅”美誉的圣马可广场周围有庄严、神圣的圣马可大教堂，挺拔、雄伟的方形红砖钟塔，富丽堂皇的托卡雷王宫等宏伟建筑。

到威尼斯，这里是必游之地。

1.“经年累月”的意思是。

它的反义词是。

2.比较下面两个句子哪个更好，并说说好在哪里吧。

（1）深秋时节，我们在靡靡细雨中乘船走进了威尼斯的怀抱。

（2）深秋时节，我们在靡靡细雨中乘船走进了威尼斯。

3.下列关于威尼斯的说法不恰当的一项是（）A.威尼斯由100多个小岛组成，177条河道、2300条水巷构成了城市。

B.威尼斯是由401座各式各样的桥梁把城市的各个部分连接在一起的城市。

C.威尼斯主要的交通工具是船，全市共有轮船、汽艇、“贡都拉”等5000多艘。

D.威尼斯市中心的圣▪马可广场是威尼斯的最佳旅游景点。

18.威尼斯小艇一、看拼音写词语。

xiǎo tǐnɡ chuán shānmǎ tóǎo mǔ二、下面字音和字形全对的一组是（）。

A. 庄严耸立哗．笑（huā）B. 雇船雇定簇．拥（zú）C. 床垫笼罩桥梁．（liánɡ）D. 沉寂纵横停泊．（pō）三、比一比，再组词。

艇( ) 垫( ) 姆( ) 码（）帘（）挺( ) 热( ) 拇( ) 蚂（）窄（）四、查字典填空。

“闻”用音序查字法先查_______,再查音节_____；用部首查字法先查_______，再查______画。

“闻”在字典里的解释有：①听见；②听见的事情；消息；③有名望的；④用鼻子嗅。

在下列句子里“闻”应选择哪种解释？（填序号）1.威尼斯是世界闻．名的水上城市。

（）2.耳闻．不如目见。

（）3.你闻闻．．这是什么味儿?（）4.爷爷喜欢看每晚的《新闻．联播》。

（）五、选择恰当的关联词语填空。

不仅……而且……即使……也……不管……总……虽然……但是……1.( )来往船只很多,( )船夫操纵自如。

2.( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。

3.( )是极窄的地方,他( )能平稳地穿过。

4.船夫( )行船速度非常快,( )能做急转弯。

六、根据要求完成句子练习。

1.船头和船艄向上翘起,像．挂在天边的新月。

(用加点字仿写句子)2.船夫的驾驶技术特别好。

船夫行船的速度极快。

(合成一句话,意思不变)3.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

(仿写拟人句)七、下列哪些语句能体现小艇在威尼斯的重要作用?用“√”画出来。

1. 小艇是主要的交通工具,等于大街上的汽车。

（）2. 我们坐在船舱里,有说不完的情趣。

（）3. 商人做生意,青年妇女游玩,保姆带着孩子到郊外呼吸新鲜空气,老人去教堂作祷告,都需要小艇。

（）4. 半夜时分,艇动城闹,艇停城静。

（）八、阅读课文片段，完成练习。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

类文阅读-18 威尼斯的小艇清丽迷人的阿里山提起阿里山，我就不禁想起台湾民歌《高山青》。

我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”我喜欢它单纯得犹如真理。

“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山……”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。

于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。

花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。

这次来阿里山已是夏天，所以“花的海洋”是错过了。

至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二——现在仍达到52%，是我国森林覆盖面积最大的省。

阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。

在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。

换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。

在阿里山山脚，是热带林区，有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。

在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。

这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。

山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。

阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。

极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。

1.本文中重点介绍了。

A.阿里山的水B.阿里山的森林C.阿里山的热带植物2.下列对阿里山的说法有误的一项是（）。

A.阿里山的姑娘像水一样，少年和山一样壮。

B.阿里山是花的海洋，林的世界，云的家乡。

C.阿里山是地中海气候，早晚温差大。

【语文】部编语文五年级下册 18 威尼斯的小艇练习题（含答案）一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读与欣赏灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。

8点30分，装满乘客的地铁缓缓启动，向下一个站点驶去。

②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。

车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。

有人大声骂司机：“真是个笨蛋！”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物。

”③司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系。

”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。

④这是一次意外停电，波及全市。

始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通信中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。

地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。

有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。

女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。

有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。

”有人说：“我与客商约好，签一份金额为300万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。

”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。

”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。

哭声、骂声、叹息声不绝于耳。

有人说：“等一等吧，地上的人不会不管我们的。

”⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。

大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。

⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。

终于有人说：“我有。

”接下来就听到急急忙忙的翻找声。

⑦“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。

没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

⑧“唉呀！”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。

人教部编版语文五年级下册课内阅读练习（附答案）威尼斯的小艇（第1篇）①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

④船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

⑤商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

⑥半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.选择正确答案的序号填空：《威尼斯的小艇》这篇文章的作者是( )。

A.列夫·托尔斯泰B.马克·吐温C.费奥多罗夫2.读句子，用加点的词语造句。

(1)威尼斯是世界闻名．．的水上城市。

(2)行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱．．．．。

3.读句子，判断句子使用的修辞手法，选择正确答案的序号填空。

A.设问B.拟人C.比喻(1)船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

( ) (2)静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

部编语文五下威尼斯的小艇课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各组词语中，与其他三组不同的一项是（）A．闻名——著名静寂——安静B．遮掩——遮盖偶尔——偶然C．灵活——灵巧遐想——遐思D．安闲——忙碌拥挤——宽松2．下列词语搭配有错误的一项是( )。

A．软软的沙发神秘的风采B．灵活的动作神奇的画作C．慢慢地散开深厚的晨雾D．拼命地奔跑悠闲地看书3．下列句中加点词的反义词不正确的一项是（）。

A．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许．．。

（反对）B．静寂．．笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

（热闹）C．只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱．．的光芒。

（强烈）D．它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃．．的淤泥。

（富饶）4．下列句子中没有错别字的一项是（）。

A．无性繁植的英文名称叫“clone”，音译为“克隆”。

B．一个细菌经过20分钟左右就可一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。

C．这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。

D．孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。

5．下面说法正确的一项是（）。

A．“轰然倒去”的“轰”字，用部首查字法应查“车”字旁，再查4画。

“轰”字原意是形容声音很大，在这里有突如其来的感觉。

B．“弗”是独立结构，共6画，这个字属于象形字，部首是“弓”。

C．“板凳”的“凳”字属于上下结构，这个字属于形声字，“登”是它的声旁；按音序查字法应先查“D”，后查“deng”。

6．对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

五年级下册语文《威尼斯的小艇》阅读练习
及答案
《威尼斯的小艇》
1、课文通过介绍为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

2、操纵自如课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。

是从（1）。

（2）。

3、小艇与人们生活密切关系：白天，夜晚，。

这一静一动的描写形成对比，衬托出小艇在人们生活中的重要作用──艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的，小艇是小城重要的。

4、本课的写作特点是：
5、本文是马克·吐温的一篇写景散文。

我们还学过他写的《》
6、理解句子：
1〉威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

2〉威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

浙教版小学五年级下册语文课文内容阅读理解课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘，望望耸立．．在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤．．，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1．写出文中加点词语的反义词。

耸立——（________）拥挤——（________）2．第一自然中作者把威尼斯小艇比作独本舟，写出了小艇_________的特点；把小艇比作新月，写出了小艇________的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇_________的特点。

3．选文第三自然段的中心句是_________。

（用原文句子回答）4．画线句子可以让我们联想四字词语_________。

5．“两边的建筑飞一般地倒退”说明了船夫________，船的__________。

二、课内阅读，回答问题。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定（）地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛（）。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

26.威尼斯的小‎艇1.照样子，给下面的字‎换上不同的‎偏旁，再组成词语‎。

2.根据句子的‎意思写成语‎。

（1）操纵自如（2）目不暇接3.把下面的句‎子补充完整‎。

威尼斯的小‎艇有二三十‎英尺长，又窄又深，有点像（独木舟）。

船头和船艄‎向上翘起，像（挂在天边的‎新月），行动轻快灵‎活，仿佛（田沟里的水‎蛇）。

*课文写得很‎美，我还要抄写‎一个喜欢的‎句子。

①水面上渐渐‎沉寂，只见月亮的‎影子在水中‎摇晃。

高大的石头‎建筑耸立在‎河边，古老的桥梁‎横在水上，大大小小的‎船都停泊在‎码头上。

静寂笼罩着‎这座水上城‎市，古老的威尼‎斯又沉沉地‎入睡了。

②我们坐在船‎舱里，皮垫子软软‎的像沙发一‎般。

③两边的建筑‎飞一般地往‎后倒退，我们的眼睛‎忙极了，不知看哪一‎处好。

4.品读课文片‎段，完成练习。

商人夹了大‎包的货物，匆匆地走下‎小艇，沿河做生意‎。

青年妇女在‎小艇里高声‎谈笑。

许多孩子由‎保姆伴着，坐着小艇到‎郊外去呼吸‎新鲜的空气‎。

庄严的老人‎带了全家，夹了圣经，坐着小艇上‎教堂去做祷‎告。

半夜，戏院散场了‎，一大群人拥‎出来，走上了各自‎雇定的小艇‎。

簇拥在一起‎的小艇一会‎儿就散开了‎，消失在弯曲‎的河道中，传来一片哗‎笑和告别的‎声音。

水面上渐渐‎（沉寂），只见月亮的‎影子在水中‎（摇晃）。

高大的石头‎建筑（耸立）在河边，古老的桥梁‎（横）在水上，大大小小的‎船都（停泊）在码头上。

静寂（笼罩）着这座水上‎城市，古老的威尼‎斯又沉沉地‎（入睡）了。

（1）按课文内容‎填空。

（2）阅读短文，填写下面表‎格。

想象还有哪‎些人也要坐‎小艇，选择一种人‎，写一写他们‎去干什么？（3）读了这段话‎，你发现小艇‎的动静和什‎么密切相关‎？答：小艇的动与‎静和人们的‎生活密切相‎关。

5.小练笔。

用一段话写‎写家乡的某‎处景或某个‎物，要写出特点‎来。

①家乡的院子‎可真美啊！那一朵朵盛‎开的花儿可‎是很特别。

阅读训练一阅读下面的短文，完成练习。

丽江！丽江！大凡令人流连忘返的地方，必有其独特的风韵。

丽江古城，别有韵致。

作为游客，从踏入这片土地的那刻起，我就喜欢上了它，喜欢它的古老、深邃、恬静，喜欢它深闺般的幽美。

我徜徉于青青巷陌，拂垂垂柳风，看微雨乱红……踏着古城光滑而又洁净的长石板路，溪水或在淙淙欢唱，或在汩汩下潜，令人心驰神往。

泉水连接每家门庭，开门即河，迎面即柳，正如导游所介绍的，丽江就是一座“户户清泉，家家垂柳”的高原水乡。

我悠闲地穿过一个个小店，华丽精美的民族服饰、精雕细刻的各类小挂件琳琅满目，让人爱不释手。

一边品尝特色风味小吃，一边倾听天籁之音《回家》，那份安详、恬静，竟使我忘了自己从何处来，要到何处去……丽江的别致，还在于它的酒吧文化。

走在酒吧一条街，萦绕耳畔的是电影《千里走单骑》的主题曲。

街道两侧各色酒吧鳞次栉比，建筑风格一律取自纳西族传统民居——青砖灰瓦，古色古香。

虽然我滴酒不沾，但感受着这种和谐之美，和着节拍，我心亦醉。

在这里，最大的酒吧叫“千里走单骑”。

酒吧内部，古拙之风与现代流行元素交融，既有小资情调而又不失典雅大方。

吧台前边设置一方小舞台，常有歌手弹奏吉他、演唱助兴，绕梁不绝。

紧靠舞台的是一圈吧椅，游人可以一边品酒一边欣赏音乐。

再往外，就是一两排整齐有致、呈自然之色的桌凳。

在这里，邀上朋友，小坐浅酌，叙旧闲聊，会感到一身羁旅之苦烟消云散。

莽莽高原之上，开出这朵璀璨的奇葩——丽江，少了大都市的喧嚣，多了特有的民族粗犷，让每一个游人风尘仆仆而来，惬意而去。

这不正是每一个来到丽江的人所渴求的境界吗？1.补全成语，再做题。

流连（）（）心驰（）（）爱不（）（）（）（）仆仆（1）非常喜欢，舍不得放手。

是上面哪个词语的意思？（）（2）“（）（）仆仆”是ABCC式的词语，请你再写两个：2.补一补。

（）的民族服饰（）的小挂件（）的丽江（）的民族服饰（）的小挂件（）的丽江3.“大凡令人流连忘返的地方，必有其独特的风韵。

《威尼斯的小艇》阅读题和答案
船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只(zhǐzhī)很多，他操纵自如，(豪毫)不手忙脚乱。

(不管)怎么拥挤，他(总)能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他(总)能平稳地穿过，(而且)速度非常快，(还)能作急转(zhuǎnzhuàn)弯。

两边的建筑飞一般的往后倒(dàodǎo)退，我们的眼(晴睛)忙极了，不知看(哪那)一处好。

1、划去括号内不正确的读音或汉字。

(3分)
2、在括号内填入恰当的关联词语。

(1分)
3、船夫的驾驶技术特别好。

①行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱②不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

③遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

先总说，后分说。

4、“拥”字，用音序查字法，应先查音序(Y)。

再查音节(yong)；用部首查字法，应先查部首()，再查(5)画。

“拥”的字义有：⑴持有;⑵抱;⑶聚到一块儿;⑷围着。

在以下句子中，“拥”字应选哪种义项?(填序号)
①父子俩紧紧地拥抱在一起。

((2))
②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。

((4))
③张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。

((1))
④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。

((3))
参考答案：(在题中)。

五年级语文下册26《威尼斯的小艇》综合练习（含答案）
一、阅读《威尼斯的小艇》，填空。

1、课文围绕“威尼斯的小艇”写了四个方面的内容：（1）小艇是主要的交通工具；（2）小艇的样子；（3）船夫的驾驶技术高超；（4）小艇与人们的生活息息相关。

2、在第一自然段中，“大街”指的是河道。

“汽车”指的是小艇。

3、第二自然段写小艇的外观时，用三个比喻写出了小艇的什么特点？
答:1、把小艇比作独木舟，写出了长、深、窄特点。

2、把小艇比作挂在天边的新月，写出了两边向上翘起特点。

3、把小艇比作田沟里的水蛇，写出了行动轻快灵活特点。

二、按要求写句子。

1、我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

（改为反问句）
难道我们会忘记这比山还高比海还深的情谊吗？
2、这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？（改为陈述句）
这时候天快黑了，你还过冈，一定会枉送自家性命。

3、妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。

”（改为转述句）
妈妈对我说，明天她要出差，叫我要照顾好自己。

4、母亲对客人说:“你们快尝尝荔枝吧!”（改为转述句）
母亲对客人说，叫他们快尝尝荔枝。

1。