二元一次方程组应用题的五种题型
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实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案)类型一:列二元一次方程组解决——行程问题【变式1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:(2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得:x=6,y=3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。
【变式2】两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。
解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,则水流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280解得:x=17,y=3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时,类型二:列二元一次方程组解决——工程问题【变式】小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元.若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由.解:类型三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题【变式1】(2011湖南衡阳)李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=18000解得:x=6,y=4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩类型四:列二元一次方程组解决——银行储蓄问题【变式2】小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期整存整取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期整存整取,这种存款银行年利率为2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元(不计利息税),问小敏的爸爸两种存款各存入了多少元?解:设x为第一种存款的方式,Y第二种方式存款,则X + Y = 4000X * 2.25%* 3 + Y * 2.7%* 3 = 303.75解得:X = 1500,Y = 2500。
二元一次方程应用题8种类型一、行程问题1. 题目- 甲、乙两人相距30千米,甲速度为x千米/小时,乙速度为y千米/小时,若两人同时出发相向而行,3小时后相遇;若两人同时同向而行,甲在乙后面,5小时后甲追上乙。
求甲、乙两人的速度。
2. 解析- 根据相向而行时,路程 = 速度和×时间,可得到方程3(x + y)=30,化简为x + y = 10。
- 根据同向而行时,路程差=速度差×时间,可得到方程5(x - y)=30,化简为x - y=6。
- 联立方程组x + y = 10 x - y = 6,将两式相加,2x=16,解得x = 8。
- 把x = 8代入x + y = 10,得y = 2。
二、工程问题1. 题目- 一项工程,甲队单独做需要x天完成,乙队单独做需要y天完成,两队合作需要6天完成;甲队单独做比乙队单独做少用5天。
求甲、乙两队单独完成这项工程各需要多少天?2. 解析- 把工作总量看作单位“1”,根据工作效率 = 工作总量÷工作时间,两队合作的工作效率为(1)/(6),甲队工作效率为(1)/(x),乙队工作效率为(1)/(y),则(1)/(x)+(1)/(y)=(1)/(6)。
- 又因为甲队单独做比乙队单独做少用5天,所以y - x=5,即y=x + 5。
- 将y=x + 5代入(1)/(x)+(1)/(y)=(1)/(6)中,得到(1)/(x)+(1)/(x + 5)=(1)/(6)。
- 去分母得6(x+5)+ 6x=x(x + 5),展开6x+30+6x=x^2+5x,移项化为一元二次方程x^2-7x - 30 = 0,因式分解(x - 10)(x+3)=0,解得x = 10或x=-3(天数不能为负舍去)。
- 当x = 10时,y=10 + 5=15。
三、利润问题1. 题目- 某商店购进甲、乙两种商品,甲商品进价为x元/件,乙商品进价为y元/件。
已知购进5件甲商品和4件乙商品共花费300元;甲商品每件售价20元,乙商品每件售价30元,全部售出后利润为100元。
二元一次方程应用题经典题型
二元一次方程组在数学中应用广泛,以下是一些经典的应用题型:
- 和差倍数问题:已知两个数的和或这两个数的差,以及这两个数之间的倍数关系,求这两个数各是多少。
- 产品配套问题:本题的第一个等量关系比较容易得出,即生产螺钉和螺母的工人共有22名;第二个等量关系的得出要弄清螺钉与螺母是如何配套的,即螺母的数量是螺钉的数量的2倍(注意:别把2倍的关系写反)。
- 工作量问题:把工作总量看成1;工作量=工作效率×工作时间;总工作量=每个个体工作量之和;工作效率=工作量÷工作时间(即单位时间的工作量);工作效率=1÷完成工作的总时间。
- 利润问题:商品利润=商品售价-商品进价;利润率=利润÷进价×100%。
- 行程问题:路程=速度×时间;相遇问题:快行距+慢行距=原距;追及问题:快行距-慢行距=原距;航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度,逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度。
实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案)类型一:列二元一次方程组解决——行程问题【变式1】甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:(2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得:x=6,y=3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。
【变式2】两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。
解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,则水流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280解得:x=17,y=3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时,类型二:列二元一次方程组解决——工程问题【变式】小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元.若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由.解:类型三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题【变式1】(2011湖南衡阳)李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=18000解得:x=6,y=4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩类型四:列二元一次方程组解决——银行储蓄问题【变式1】李明以两种形式分别储蓄了2000元和1000元,一年后全部取出,扣除利息所得税可得利息43.92元.已知两种储蓄年利率的和为3.24%,问这两种储蓄的年利率各是百分之几?(注:公民应缴利息所得税=利息金额×20%)解:设2000的存款利率是X,则1000的存款利率是3.24%-X,则有:2000*X*(1-20%)+1000*(3.24%-X)*(1-20%)=43.92即:1600X+25.92-800X=43.92800X=18X=2.25%3.24%-2.25%=0.99%所以,2000的存款利率是2.25%,1000的存款的利息率是0.99%.法二:也可用二元一次方程组解。
二元一次方程组应用题一、数字问题1 一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大27,求这个两位数.二、利润问题2一件商品如果按定价打九折出售可以盈利20%;如果打八折出售可以盈利10元,问此商品的定价是多少?三、配套问题3某厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓25个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,才能使每天生产出来的产品配成最多套?四、行程问题4在某条高速公路上依次排列着A、B、C三个加油站,A到B的距离为120千米,B 到C的距离也是120千米.分别在A、C两个加油站实施抢劫的两个犯罪团伙作案后同时以相同的速度驾车沿高速公路逃离现场,正在B站待命的两辆巡逻车接到指挥中心的命令后立即以相同的速度分别往A、C两个加油站驶去,结果往B站驶来的团伙在1小时后就被其中一辆迎面而上的巡逻车堵截住,而另一团伙经过3小时后才被另一辆巡逻车追赶上.问巡逻车和犯罪团伙的车的速度各是多少?五、货运问题5 某船的载重量为300吨,容积为1200立方米,现有甲、乙两种货物要运,其中甲种货物每吨体积为6立方米,乙种货物每吨的体积为2立方米,要充分利用这艘船的载重和容积,甲、乙两重货物应各装多少吨?六、工程问题6 某服装厂接到生产一种工作服的订货任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装厂原来的生产能力,每天可生产这种服装150套,按这样的生产进度在客户要求的期限内只能完成订货的45;现在工厂改进了人员组织结构和生产流程,每天可生产这种工作服200套,这样不仅比规定时间少用1天,而且比订货量多生产25套,求订做的工作服是几套?要求的期限是几天?【典题精析】1(2009年南京市)某停车场的收费标准如下:中型汽车的停车费为6元/辆,小型汽车的停车费为4元/辆.现在停车场有50辆中、小型汽车,这些车共缴纳停车费230元,问中、小型汽车各有多少辆?2.(2009年四川省眉山市)某蔬菜公司收购蔬菜进行销售的获利情况如下表所示:现在该公司收购了140吨蔬菜,已知该公司每天能精加工蔬菜6吨或粗加工蔬菜16吨(两种加工不能同时进行).(1)如果要求在18天内全部销售完这140吨蔬菜,请完成下列表格:(2)如果先进行精加工,然后进行粗加工,要求在15天内刚好加工完140吨蔬菜,则应如何分配加工时间?【跟踪练习】1.为满足市民对优质教育的需求,某中学决定改变办学条件,计划拆除一部分旧校舍,建造新校舍,拆除旧校舍每平方米需80元,建新校舍每平方米需700元. 计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共7200平方米,在实施中为扩大绿地面积,新建校舍只完成了计划的80%,而拆除旧校舍则超过了计划的10%,结果恰好完成了原计划的拆、建总面积.(1)求:原计划拆、建面积各是多少平方米?(2)若绿化1平方米需200元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米?2.某商场计划拨款9万元从厂家购进50台电冰箱,已知该厂家生产三种不同型号的电冰箱,出厂价分别为:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元.(1)某商场同时购进其中两种不同型号电冰箱共50台,用去9万元,请你研究一下商场的进货方案;(2)该商场销售一台甲种电冰箱可获得150元,销售一台乙种电冰箱可获利200元,销售一台丙种冰箱可获利250元,在同时购进两种不同型号的方案中,为使销售时获利最多,你选择哪种进货方案?3.如图,8块相同的小长方形地砖拼成一个长方形,其中每一个小长方形的面积为()A. 400 cm2B. 500 cm2C. 600 cm2D. 675 cm2↑60cm↓4.一批旅客在旅游期间,安排在某宾馆住宿,如果每间住2人,则有10人无处住;若每间住3人,余下2人住一间,且空出3间无人住,问这批旅客共有多少人?5.某天,一蔬菜经营户用60元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和豆角共40千克到菜市场去卖,问:他当天卖完这些西红柿和豆角能赚多少钱?。
5.甲乙二人都以不变的速度在环形跑道上跑步,如果同时同地出发相向而行,每隔2分相遇一次,如果同向而行,每隔6分相遇一次,已知甲比乙跑的快,求二人每分各跑几圈?6.一辆长150米的载客火车和一辆长250米的载货火车在两平行的铁轨上行驶,若两车相向而行从车头相遇到车尾离开共需10秒;若载客车追载货车,从车头追上载货车尾到完全超过载货火车共需100秒,求两车速度(二)行船问题V 顺=V船+V水V顺=V船+V水S顺=V顺t顺S逆=V逆t逆1.AB两码头相距140千米,船顺流行驶用了7小时,逆流行驶用了10小时,求船在静水中的速度和数的速度。
2.甲乙两市航线长1200千米,一飞机从甲市到乙市顺风行驶需2小时30分;从乙市到甲逆风行驶需3小时20分,求飞机无风时的速度和风速。
(三)其他问题1.从甲地到乙地有一段上坡路与一段平路,如果保持上坡速度为每小时3千米,下坡速度为每小时4千米,平路速度为每小时5千米,则从甲到乙需54分,从乙到甲需42分,求甲到乙的全程长。
2.某人从A出发到B,先以每小时12千米的速度下坡,再以每小时9千米的速度在平路上行驶到B,共用了55分;回来时他以每小时8千米的速度通过平路后,再以每小时4千米的速度上坡至A,共用1.5小时,求AB两地间的路程。
3.甲到乙36千米,有一部分上坡路,一部分下坡路,保持上坡速度为每小时12千米,下坡速度为每小时18千米,某人从甲地到乙地用的时间,比他从乙地到甲地用的时间少0.5小时,他从甲到乙用了多长时间?年龄问题大年龄-小年龄=年龄差任何时候年龄差不变1.今年A的年龄是B的3倍,6年后A的年龄是B年龄的2倍,求AB现在的年龄各是多少?2.A对B说:“我是你现在的年龄时你才4岁;你是我现在的年龄时我已经61岁”求A和B现在的年龄各多少?3.5年前甲的年龄是乙的15倍,15年后甲的年龄比乙年龄的2倍大6,问甲乙现在的年龄各是多少?4.A对B说:“我像你这样大时你才1岁;你到我这样大时我已经37岁了”求A和B现在的年龄各多少?。
实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案)一:列二元一次方程组解决——行程问题甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时各走多少千米?解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得:(2.5+2)x+2.5y=363x+(3+2)y=36解得:x=6,y=3.6答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是3.6千米/每小时。
两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流速度。
解:设这艘轮船在静水中的速度x千米/小时,则水流速度y千米/小时,有:20(x-y)=28014(x+y)=280解得:x=17,y=3答:这艘轮船在静水中的速度17千米/小时、水流速度3千米/小时,二:列二元一次方程组解决——工程问题小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作6周完成需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周完成,需工钱4.8万元.若只选一个公司单独完成,从节约开支的角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由.解:三:列二元一次方程组解决——商品销售利润问题李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?解:设甲、乙两种蔬菜各种植了x、y亩,依题意得:①x+y=10②2000x+1500y=18000解得:x=6,y=4答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了6亩、4亩四:列二元一次方程组解决——银行储蓄问题小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期整存整取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期整存整取,这种存款银行年利率为2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元(不计利息税),问小敏的爸爸两种存款各存入了多少元?解:设x为第一种存款的方式,Y第二种方式存款,则X + Y = 4000X * 2.25%* 3 + Y * 2.7%* 3 = 303.75解得:X = 1500,Y = 2500。
二元一次方程组应用题分类精析一、倍分问题例1.甲乙二人, 若乙给甲10元, 则甲所有的钱为乙的3倍, 若甲给乙10元, 则甲所有的钱为乙的2倍多10元, 求甲乙各拥有多少钱?1.一块矩形草坪的长比宽的2倍多10米, 它的周长是132米, 则宽和长分别是多少?2、一批书分给组学生, 每人6本则少6本, 每人5本则多5本, 该组共有多少名学生, 这批书共有多少本?3.某班学生准备分成小组开展活动, 若每个组7人, 则余3人;若每个组8人, 则差5人.求全班的人数和所分组数。
4.三年级有学生246人, 其中男生比女生人数的2倍少3人, 求男、女生各有多少人?5.甲乙两条绳共长17米, 如果甲绳子减去五分之一, 乙绳增加1米, 两条绳子相等, 求甲、乙两条绳各长多少米?7、甲乙两个商店各进洗衣机若干台, 若甲店拨给乙店12台, 则两店的洗衣机一样多, 若乙店拨给甲店12台, 则甲店的洗衣机比乙店洗衣机数的5倍还多6台, 求甲、乙两店各进洗衣机多少台?8、小红和小华各自购买新书若干本, 已知小红买的比小华的2倍多6本, 如果小红给小华9本, 则小华是小红的2倍, 小红和小华各买新书多少本?12、某化妆晚会上, 男生脸上涂蓝色油彩, 女生脸上涂红色油彩, 游戏时, 每个男生都看见涂红色油彩的人数比涂蓝色油彩的人数的2倍少1人, 而每个女生都看见涂蓝色的人数是涂红色人数的3/5, 则晚会上男、女生各有几人?二、年龄问题例1.父子的年龄差30岁, 五年后父亲的年龄正好是儿子的3倍, 问今年父亲和儿子各是多少岁?学生问老师: “您今年多少岁了?”老师风趣的说: “我像你这样大的时候, 你才出生, 你到我这么大时, 我已经37岁了”试求老师和学生的年龄各是多少?2、甲乙两人在聊天, 甲对乙说: "当我的岁数是你现在岁数时, 你才4岁。
”乙对甲说: “当我的岁数是你现在的岁数时, 你将61岁。
”你能算出他们两人各几岁吗?3、现在父亲的年龄是儿子年龄的3倍, 7年前父亲的年龄是儿子年龄的5倍, 问父亲、儿子现在的年龄分别是多少岁?三、数字问题例1: 两个两位数的和是68, 在较大的两位数的右边接着写较小的两位数, 得到一个四位数;在较大的两位数的左边写上较小的两位数, 也得到一个四位数。
初学二元一次方程组的应用,好多同学会遇到会解不会列的尴尬局面。
为此,特把二元一次方程组应用中常见的题型整理出来,希望能对同学们有所帮助。
类型一:行程问题例:甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇.问甲、乙两人每小时各走多少千米?【分析】设甲,乙速度分别为x,y千米/时,根据甲乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么在乙出发后2.5小时相遇;如果乙比甲先走2小时,那么在甲出发后3小时相遇可列方程求解。
类型二:工程问题例:小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司,合做需6周完成,需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周才能完成,需工钱4.8万元,若只选一个公司单独完成,从节约开支角度考虑,小明家是选甲公司、还是乙公司请你说明理由.分析:需先算出甲乙两公司独做完成的周数.等量关系为:甲6周的工作量+乙6周的工作量=1;甲4周的工作量+乙9周的工作量=1;还需算出甲乙两公司独做需付的费用.等量关系为:甲做6周所需钱数+乙做6周所需钱数=5.2;甲做4周所需钱数+乙做9周所需钱数=4.8类型三:商品销售利润问题例:李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?分析:由题意得出两个相等关系为:甲、乙两种蔬菜共10亩和共获利18000元,依次列方程组求解类型四:银行储蓄问题例:小明的爸爸为了给他筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期存取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期存取,这种存款银行利率为年息2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元.问小明的爸爸两种存款各存入了多少元?分析:利用两种方式共计存了4000元钱以及两笔存款三年内共得利息303.75元得出等式求出即可类型五:生产配套问题例:现用190张铁皮做盒,一张可以做8个盒身或22个盒底,1个盒身与2个盒底配一个盒子,问用多少张铁皮制盒身、多少张铁皮制盒底,可制成一批完整的盒子?分析:本题的等量关系是:制盒身的铁皮+制盒底的铁皮=190张;盒底的数量=盒身数量的2倍.据此可列方程组求解类型六:增长率问题例:某城市现有人口42万人.计划一年后城镇人口增加0.8%,农村人中增加1.1%,这样全市人口得增加1%,求这个城市现有城镇人口和农村人口分别是多少人?分析:根据题意可得出的等量关系为:现有的城镇人口+现有的农村人口=42万,计划一年后城镇人口增加的数量+农村人口的增加的数量=全市人口增加的数量,然后列出方程组求解类型七:数字问题例:一个两位数的十位数字与个位数字和为6,十位数字比个位数字大4,求这个两位数字.分析:设这个两位数十位上的数字为x,个位上的数字为y,根据十位数字与个位数字和为6,十位数字比个位数字大4,列方程组求解类型八:几何问题用长48厘米的铁丝弯成一个矩形,若将此矩形的长边分别折3厘米,补较短边上去,则得到一个正方形,求正方形的面积比矩形面积大多少?分析:设矩形的长为x,宽为y,则可得x-3=y+3,再由矩形的周长为48,可得出2(x+y)=48,联立方程组求解即可类型九:年龄问题例:今年,小李的年龄是他爷爷的1/5,小李发现,12年后,他的年龄变成爷爷的1/3,求今年小李的年龄.分析:通过理解题意可知本题的等量关系,12年之后他爷爷的年龄x1/3=12年之后小李的年龄.根据这两个等量关系,可列出方程,再求解类型十:方案优化问题例:某商场计划拨款9万元从厂家购进50台电视机,已知该厂家生产三种不同类型的电视机,出厂价分别为:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元.(1)若商场用9万元同时购进甲、乙两种不同型号的电视机共50台,求应购进甲、乙两种电视机各多少台?(2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机可获利200元,销售一台丙种电视机可获利250元.试问:同时购进两种不同型号电视机的方案可以有几种(每种方案必须刚好用完9万元)?为使销售时获利最多,应选择哪种进货方案?并说明理由.分析:(1)本题的等量关系是:甲乙两种电视的台数和=50台,买甲乙两种电视花去的费用=9万元.依此列出方程求出正确的方案;(2)根据(1)得出的方案,分别计算出各方案的利润,然后判断出获利最多的方。
二元一次方程组应用题
1、(分配调运问题)某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动,如果从甲厂抽9人到乙厂,则两厂的人数相同;如果从乙厂抽5人到甲厂,则甲厂的人数是乙厂的2倍,到两个工厂的人数各是多少?
2、(分配问题)某幼儿园分苹果,若每人3个,则剩2个,若每人4个,则有一个少1个,问幼儿园有几个小朋友?
3、(金融分配问题)需要用多少每千克售4.2元的糖果才能与每千克售3.4元的糖果混合成每千克售3.6元的杂拌糖200千克?
4、(几何分配问题)如图:用8块相同的长方形拼成一个宽为48厘米的大长方形,每块小长方形的长和宽分别是多少?
5、(和差倍问题)一个两位数,十位上的数字比个位上的数字大5,如果把十位上的数字与个位上的数字交换位置,那么得到的新两位数比原来的两位数的一半还少9,求这个两位数?
6、(配套问题)剃须刀由刀片和刀架组成,甲、乙两厂家分别生产老式剃须刀(刀片不可更换)和新式剃须刀(刀片可更换). 有关销售策略与售价等信息如下表所示:
老式剃须刀
新式剃须刀
刀架刀片
售价 2.5(元/把)1(元/把)0.55(元/片)
成本2(元/把)5(元/把)0.55(元/片)
某段时间内,甲厂家销售了8400把剃须刀,乙厂家销售的刀片数量是刀架数量的50倍,乙厂家获得的利润是甲厂家的两倍.问这段时间内乙厂家销售了多少把刀架?多少片刀片?
1。
完整版)二元一次方程组常考题型分类总结(超全面)二元一次方程组常见题型二元一次方程组是初中数学中的重要内容,常见的题型包括分配调运问题、行程问题、百分数问题、分配问题、浓度分配问题和金融分配问题等。
其中,分配调运问题是指在不同的地方分配人员或物品,需要根据条件求出各个地方的人数或物品数量。
例如,某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动,如果从甲厂抽9人到乙厂,则两厂的人数相同;如果从乙厂抽5人到甲厂,则甲厂的人数是乙厂的2倍,需要求出到两个工厂的人数各是多少。
行程问题是指两个人或物体在不同的路程上移动,需要根据条件求出它们的速度或路程。
例如,甲、乙二人相距6km,二人同向而行,甲3小时可追上乙;相向而行,1小时相遇。
需要求出甲、乙的平均速度各是多少。
百分数问题是指在数量变化中涉及到百分数的计算,需要根据条件求出各个数量的值。
例如,某市现有42万人口,计划一年后城镇人口增加0.8%,农村人口增加1.1%,这样全市人口将增加1%,需要求出这个市现在的城镇人口与农村人口。
分配问题是指在已知总量和每份数量的情况下,需要求出总量或份数。
例如,某幼儿园分萍果,若每人3个,则剩2个;若每人4个,则有一个少1个,需要求出幼儿园有几个小朋友。
浓度分配问题是指在不同浓度的物质中混合,需要根据条件求出各个物质的数量或浓度。
例如,要配浓度是45%的盐水12千克,现有10%的盐水与85%的盐水,这两种盐水各需多少。
金融分配问题是指在不同价格的商品中混合,需要根据条件求出各个商品的数量或价格。
例如,需要用多少每千克售4.2元的糖果才能与每千克售3.4元的糖果混合成每千克售3.6元的杂拌糖200千克。
几何分配问题)用8块相同的长方形拼成一个宽为48厘米的大长方形,每块小长方形的长和宽分别是多少?解:设小长方形的长是x厘米,宽是y厘米。
可以列出以下两个方程:1、8x = 482、4y = 48解方程得到x = 6,y = 12,因此每块小长方形的长是6厘米,宽是12厘米。
二元一次方程组应用题题型一:数字问题1.一个两位数,比它十位上的数与个位上的数的和大9;如果交换十位上的数与个位上的数,所得两位数比原两位数大27,求这个两位数.题型二:销售和利润问题2.某商场为迎接店庆进行促销,羊绒衫每件按标价的八折出售,每件将赚80元,•后因库存太多,每件羊绒衫按标价的六折出售,每件将亏损60元,则该商场每件羊绒衫的进价为_____,标价为_______.3.某种彩电原价是2018元,若价格上涨x%,那么彩电的新价格是______元;若价格下降y%,那么彩电的新价格是_______元.4.某商店经销一种商品,由于进价降低了5%,出售价不变,使得利润由m%提高到(m+6)%,则m的值为().A.10 B.12 C.14 D.175.在我国股市交易中,每买一次要交千分之七点五的各种费用,某投资者以每股100元的价格买入上海股票1 000股,当该股票涨到120元时全部卖出,•该投资者的实际赢利为().A.2 0000元 B.1 9250元 C.18350元 D.19100元6.某商场欲购进甲、乙两种商品共50件,甲种商品每件进价为35•元,•利润率是20%,乙种商品每件进价为20元,利润率是15%,共获利278元,则甲、•乙两种商品各购进多少件?7.一件商品如果按定价打九折出售可以盈利20%;如果打八折出售可以盈利10元,问此商品的定价是多少?题型三:利率、利税问题8.某公司存入银行甲、乙两种不同性质的存款共80万元,甲、•乙两种存款的年利率分别为1.4%和3.7%,该公司一年共得利息(不计利息税)26000•元,•则甲种存款______,乙种存款______.9.某人以两种形式一共存入银行8 0000元人民币,其中甲种储蓄的年利率为10%,乙种储蓄的年利率为8%,一年共得利息8600元,若设甲种存入x元,乙种存入y元,根据题意列方程组,得_________.10.某工厂现向银行申请了两种货款,共计35万元,每年需付利息2.25万元,•甲种贷款每年的利率是7%,乙种贷款每年的利率是6%,求这两种贷款的数额各是多少.•若设甲、乙两种贷款的数额分别为x万元和y万元,则().A.x=15,y=20 B.x=12,y=23 C.x=20,y=15 D.x=23,y=12◆开放探索创新11.某商场计划拨款180万元从厂家购进1000台电视机,已知该厂家生产三种不同型号的电视机,出厂价分别为:甲种每台1 500元,乙种每台2 100元,丙种每台2 500元,若商场同时购进其中两种不同型号电视机共1000台,用去180万元,•请你研究一下商场的进货方案.题型四:行程问题12.甲、乙两人相距60km,甲的速度是30km/h,乙的速度为20km/h,两人同时出发,(1)若同向而行,甲追上乙需_______h;(2)若相向而行,甲、乙需______h相遇;(3)若同向而行,乙先走1h,甲再追乙,经过______h甲可追上乙.13.两人在900m的圆形跑道上练习赛跑,方向相反时每60s相遇一次,•方向相同时每3min 相遇一次,若设两人速度分别为x(m/s)和y(m/s)(x>y),•则由题意列出方程组为_________.14.A,B两地相距80km,甲从A地,乙从B地同时出发相向而行,经过8h相遇,相遇后,甲立即返回A地,乙仍向A地前进,甲回到A地时,乙离A地还有2km,则两人的速度分别为________.15.一只船在一条河上的顺流速度是逆流速度的5倍,则这只船在静水中的速度与水流速度之比为:_________.16.已知某铁路桥长1600m,现有一列火车从桥上通过,测得火车从开始上桥到完全过桥共用90s,整列火车完全在桥上的时间是70s,求火车的速度和长度.题型五:配套问题17.张阿姨要把若干个苹果分给小朋友们吃,若每人8个,则多1个;若每人9个,•则缺2个,苹果有_______个,小朋友有_______个.18.两台拖拉机共运水泥58t,其中一台比另一台多运8t,•则这两台拖拉机分别运送了水泥_______t和_________t.19.如图所示,周长为34的长方形ABCD被分成7个大小完全一样的小长方形,•则每个小长方形的面积为().A.30 B.20 C.10 D.1420.现用380张铁皮做盒子,每张铁皮做8个盒身或做22个盒底,•一个盒身与两个盒底配成一个完整盒子,问:用多少张铁皮制盒身,多少张铁皮制盒底,可以正好制成一批完整的盒子?21.某厂共有120名生产工人,每个工人每天可生产螺栓25个或螺母20个,如果一个螺栓与两个螺母配成一套,那么每天安排多名工人生产螺栓,多少名工人生产螺母,才能使每天生产出来的产品配成最多套?◆规律方法应用22.用白铁皮做水桶,每张铁皮能做1个桶身或8个桶底,而1个桶身1•个桶底正好配套做1个水桶,现在有126张这样的铁皮,则需要多少张做桶身,多少张做桶底正好配套?23.一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车.•已知过去两次现租用该公司6辆甲种货车及8辆乙种货车一次刚好运完这批货,•如果按每吨付运费100元计算,则货主应付运费多少元?◆中考真题实战24.(长沙)某工厂第一季度生产甲、乙两种机器共500台,改进生产技术后,计划第二季度生产这两种机器共580台,其中甲种机器要比第一季度增产10%,乙种机器产量要比第一季度增产20%,该厂第一季度生产甲、乙两种机器各多少台?题型六:货运问题25.某船的载重量为300吨,容积为1200立方米,现有甲、乙两种货物要运,其中甲种货物每吨体积为6立方米,乙种货物每吨的体积为2立方米,要充分利用这艘船的载重和容积,甲、乙两重货物应各装多少吨?题型七:工程问题26.某服装厂接到生产一种工作服的订货任务,要求在规定期限内完成,按照这个服装厂原来的生产能力,每天可生产这种服装150套,按这样的生产进度在客户要求的期限内只能完成订货的45;现在工厂改进了人员组织结构和生产流程,每天可生产这种工作服200套,这样不仅比规定时间少用1天,而且比订货量多生产25套,求订做的工作服是几套?要求的期限是几天?例1分析:设这个两位数十位上的数为x ,个位上的数为y ,则这个两位数及新两位数及其之间的关系可用下表表示:解方程组109101027x y x y y x x y +=++⎧⎨+=++⎩,得14x y =⎧⎨=⎩,因此,所求的两位数是14. 例2分析:设此商品的定价为x 元,进价为y 元,则打九折时的卖出价为0.9x 元,获利(0.9x-y)元,因此得方程0.9x-y=20%y ;打八折时的卖出价为0.8x 元,获利(0.8x-y)元,可得方程0.8x-y=10.解方程组0.920%0.810x y y x y -=⎧⎨-=⎩,解得200150x y =⎧⎨=⎩,因此,此商品定价为200元. 例3分析:因此,设安排x人生产螺栓,y人生产螺母,则每天可生产螺栓25x个,螺母20y个,依题意,得120502201x y x y +=⎧⎨⨯=⨯⎩,解之,得20100x y =⎧⎨=⎩.故应安排20人生产螺栓,100人生产螺母. 例4【研析】设巡逻车、犯罪团伙的车的速度分别为x 、y 千米/时,则()3120120x y x y -=⎧⎪⎨+=⎪⎩,整理,得40120x y x y -=⎧⎨+=⎩,解得8040x y =⎧⎨=⎩, 因此,巡逻车的速度是80千米/时,犯罪团伙的车的速度是40千米/时.例5分析:“充分利用这艘船的载重和容积”的意思是“货物的总重量等于船的载重量”且“货物的体积等于船的容积”.设甲种货物装x 吨,乙种货物装y 吨,则300621200x y x y +=⎧⎨+=⎩,整理,得3003600x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得150150x y =⎧⎨=⎩, 因此,甲、乙两重货物应各装150吨.例6分析:设订做的工作服是x 套,要求的期限是y 天,依题意,得()41505200125y x y x ⎧=⎪⎨⎪-=+⎩,解得337518x y =⎧⎨=⎩.。
二元一次方程组解应用题之典型题题型一配套问题1.某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只. 现计划用132米这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?题型二调配问题2.某校师生到甲、乙两个工厂参加劳动,如果从甲厂抽9人到乙厂,则两厂的人数相同;如果从乙厂抽5人到甲厂,则甲厂的人数是乙厂的2倍,到两个工厂的人数各是多少?题型三工程问题3.某城市为了缓解缺水状况,实施了一项饮水工程,就是把200千米以外的的一条大河的水引到城市中来,把这个工程交给了甲乙两个施工队,工期为50天,甲、乙两队合作了30天后,乙队因另有任务需要离开10天,于是甲队加快速度,每天多修了0.6千米,10天后乙队回来,为了保证工期,甲队保持现在的速度不变,乙队也比原来多修0.4千米,结果如期完成。
问甲乙两队原计划每天各修多少千米?题型四方案决策问题1.某商场计划拨款9万元从厂家购进50台电视机,已知该厂家生产三种不同型号的电视机,出厂价分别是:甲种电视机每台1500元,乙种电视机每台2100元,丙种电视机每台2500元.(1)若商场同时购进其中两种不同型号的电视机共50台,用去9万元,请你研究一下商场的进货方案,(2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机可获利200元,销售一台丙种电视机可获利250元.在同时购进两种不同型号电视机的方案中,为使销售进获利最多,你会选择哪种进货方案?(3)若商场准备用9万元同时购进三种不同型号的电视机50台,请你设计进货方案.9.某地生产的一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为1000元,经粗加工后销售,每吨利润可达4500元,经精加工后销售,每吨利润涨至7500元.当地一家农工商公司收获这种蔬菜140吨.该公司加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨;如果进行精加工,每天可加工6吨,但两种加工方式不能同时进行.受季节等条件限制,公司必须在15天之内将这批蔬菜全部销售或加工完毕.为此,公司研制了三种加工方案:方案一:将蔬菜全部进行粗加工.方案二:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没来得及进行加工的蔬菜在市场上直接销售.方案三:将部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好用15天完成.你认为选择哪种方案获利最多?为什么?。
二元一次方程组应用题一、计划问题1.某制衣厂接受一批服装订货任务,按计划天数进行生产,如果每天平均生产20套服装,就比定货任务少100套,如果每天生产23套服装,就可超过订货任务20套,问这批服装的定货任务是多少套?原计划几天完成?2.某工人若每小时生产38个零件,在规定时间内还有15个不能完成;若每小时生产42个,则可超额5个,问规定时间是多少?共生产多少个零件?3.我市某中学八年级实行小班教学,若每间教室安排20名学生,则缺少3间教室;若每间教室安排24名学生,则正好空出一间教室.问这个学校现有空教室多少间?八年级共有多少人?4.某旅行社组织一批游客外出旅游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.已知45座客车租金为每辆220元,60座客车租金为每辆300元,问:(1)这批游客的人数是多少?原计划租用多少辆45座客车?(2)若租用同一种车,要使每位游客都有座位,应该怎样租用才合算?二、配套问题1.某车间有29名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓15个或螺母21个,应如何分配生螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(两个螺栓配三个螺母)?2.某车间有技工85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,2个甲种部件和3个乙种部件配一套,问加工甲、乙部件各安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?3.用白铁皮做罐头盒,每张铁片可制盒身16个或制盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有150张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可以正好制成整套罐头盒?1.甲、乙二人相距8千米,二人同时出发,同向而行,甲2.5小时可追上乙;相向而行,1小时相遇,二人的平均速度各是多少?2.某铁路桥长1000m,现有一列火车从桥上通过,测得该火车从开始上桥到完全过桥共用了1min,整列火车完全在桥上的时间共40s.求火车的速度和长度3.青岛和大连相距360千米,一轮船往返于两地之间,顺水行船用18小时,逆水行船用24小时,那么船在静水中的速度是多少?水流速度是多少?4.甲、乙二人在一环形场地上从A点同时同向匀速跑步,甲的速度是乙的2.5倍,4分钟两人首次相遇,此时乙还需要跑300米才跑完第一圈,求甲、乙二人的速度及环形场地的周长.(列方程(组)求解)1.我市某超市举行店庆活动,对甲、乙两种商品实行打折销售.打折前,购买3件甲商品和1件乙商品需用190元;购买2件甲商品和3件乙商品需用220元.而店庆期间,购买10件甲商品和10件乙商品仅需735元,这比不打折前少花多少钱?五、百分率问题1.十堰市东方食品厂2003年的利润(总产值-总支出)为200万元,2004年总产值比2003年增加了20%,总支出减少了10%.2004年的利润为780万元.问2003年总产值、总支出各是多少万元?2.某工厂第一季度生产甲、乙两种机器共480台.改进生产技术后,计划第二季度生产这两种机器共554台,其中甲种机器产量要比第一季度增产10%,乙种机器产量要比第一季度增产20%.该厂第一季度生产甲、乙两种机器各多少台?3.为推进郴州市创建国家森林城市工作,尽快实现“让森林走进城市,让城市拥抱森林”的构想,今年三月份,某县园林办购买了甲、乙两种树苗共1000棵,其中甲种树苗每棵40元,乙种树苗每棵50元,据相关资料表明:甲、乙两种树苗的成活率分别为85%和90%.(1)若购买甲、乙两种树苗共用去了46500元,则购买甲、乙两种树苗各多少棵?(2)若要使这批树苗的成活率不低于88%,则至多可购买甲种树苗多少棵?六、分段计费1.为了鼓励市民节约用电,某市对居民用电实行“阶梯收费”(总电费=第一阶梯电费+第二阶梯电费),规定:用电量不超过200度按第一阶梯电价收费,超过200度的部分按第二阶梯电价收费.以下是张磊家2014年3月和4月所交电费的收据,问该市规定的第一阶梯电价和第二阶梯电价分别为每度多少元?3.为了让市民树立起“珍惜水、节约水、保护水”的用水理念,某市从2013年4月起,居民生活用水按阶梯式计算水价,水价计算方式如图所示,每吨水需另加污水处理费0.80元.已知小张家2013年4月份用水20吨,交水费49元;5月份用水25吨,交水费65.4元.(温馨提示:水费=水价+污水处理费)(1)m、n的值;(2)随着夏天的到来,用水量将增加.为了节省开支,小张计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%.若小张家的月收入为8190元,则小张家6月份最多能用水多少吨?七、其它1.本市中学生足球赛中,某队共参加了8场比赛,保持不败的记录,积18分.记分规则是:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。
二元一次方程应用题七大题型二元一次方程是指含有两个未知数的一次方程,通常可以用代数方法来解决。
在应用题中,二元一次方程常常用来描述两个相关变量之间的关系。
以下是七种常见的二元一次方程应用题的类型:1. 考察两个变量之间的数量关系,例如某商店销售苹果和梨,已知苹果的价格是每斤3元,梨的价格是每斤2元,若某顾客购买了苹果x斤和梨y斤,总共花费了15元,可以建立方程3x + 2y = 15来描述这种关系。
2. 考察两个变量之间的比例关系,例如某地有苹果和梨两种水果,苹果的数量是梨的2倍,若总共有30个水果,可以建立方程x + y = 30和x = 2y来描述这种关系。
3. 考察两个变量之间的距离、速度、时间关系,例如两地之间相距120公里,甲地到乙地开车比乙地到甲地多用1小时,可以建立方程d = rt和d = 120以及t1 = t2 + 1来描述这种关系。
4. 考察两个变量之间的面积或体积关系,例如一个矩形的长是宽的3倍,已知矩形的面积是60平方米,可以建立方程l = 3w和lw = 60来描述这种关系。
5. 考察两个变量之间的投资收益关系,例如甲乙两人合伙开了一家小店,甲出资3万元,乙出资2万元,一年后他们的收益是1.2万元,可以建立方程3a + 2b = 1.2来描述这种关系。
6. 考察两个变量之间的年龄关系,例如甲比乙大5岁,两年后甲的年龄是乙的2倍,可以建立方程a = b + 5和a + 2 = 2(b + 2)来描述这种关系。
7. 考察两个变量之间的混合物成分关系,例如某商店有两种价值不同的茶叶,一斤价值10元,一斤价值15元,现在要配制一种价值12元/斤的茶叶,可以建立方程10x + 15y = 12(x + y)来描述这种关系。
以上七大题型涵盖了二元一次方程在应用题中的常见应用场景,通过建立方程并求解,可以解决这些实际问题。
希望这些例子能够帮助你更好地理解二元一次方程的应用。
八年级数学:二元一次方程应用题题型一:配套问题1.某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只.现计划用132米这种布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?题型二:年龄问题2.甲对乙说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你才4岁”.乙对甲说:“当我的岁数是你现在的岁数时,你将61岁”.请你算一算,甲、乙现在各多少岁?题型三:百分比问题3.有甲乙两种铜和银的合金,甲种合金含银25%,乙种合金含银37.5%,现在要熔制含银30%的合金100千克,甲、乙两种合金各应取多少?题型四:数字问题4.有一个两位数,个位上的数字比十位上的数字大5,如果把这两个数字的位置对换,那么所得的新数与原数的和是143,求这个两位数.题型五:古算术问题5.巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧。
364只碗,看看用尽不差争。
三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹。
请问先生明算者,算来寺内几多僧。
诗句的意思是:寺内有三百六十四只碗,如果三个和尚共吃一碗饭,四个和尚共吃一碗羹,刚好够用,寺内共有和尚多少个?题型六:行程问题6.甲乙两地相距160千米,一辆汽车和一辆拖拉机从两地同时出发相向而行,1小时20分后相遇。
相遇后,拖拉机继续前进,汽车在相遇处停留1小时后原速返回,在汽车再次出发半小时后追上了拖拉机,这时汽车、拖拉机从开始到现在各自行驶了多少千米?题型七:工程问题7.某城市为了缓解缺水状况,实施了一项饮水工程,就是把200千米以外的的一条大河的水引到城市中来,把这个工程交给了甲乙两个施工队,工期为50天,甲、乙两队合作了30天后,乙队因另有任务需要离开10天,于是甲队加快速度,每天多修了0.6千米,10天后乙队回来,为了保证工期,甲队保持现在的速度不变,乙队也比原来多修0.4千米,结果如期完成。
问甲乙两队原计划每天各修多少千米?要练说,先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
类型一:行程问题例:甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发2.5小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇.问甲、乙两人每小时各走多少千米?【分析】设甲,乙速度分别为x,y千米/时,根据甲乙两人从相距36千米的两地相向而行.如果甲比乙先走2小时,那么在乙出发后2.5小时相遇;如果乙比甲先走2小时,那么在甲出发后3小时相遇可列方程求解。
类型二:工程问题例:小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司,合做需6周完成,需工钱5.2万元;若甲公司单独做4周后,剩下的由乙公司来做,还需9周才能完成,需工钱4.8万元,若只选一个公司单独完成,从节约开支角度考虑,小明家是选甲公司、还是乙公司请你说明理由.分析:需先算出甲乙两公司独做完成的周数.等量关系为:甲6周的工作量+乙6周的工作量=1;甲4周的工作量+乙9周的工作量=1;还需算出甲乙两公司独做需付的费用.等量关系为:甲做6周所需钱数+乙做6周所需钱数=5.2;甲做4周所需钱数+乙做9周所需钱数=4.8类型三:商品销售利润问题例:李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩?分析:由题意得出两个相等关系为:甲、乙两种蔬菜共10亩和共获利18000元,依次列方程组求解类型四:银行储蓄问题例:小明的爸爸为了给他筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期存取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期存取,这种存款银行利率为年息2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元.问小明的爸爸两种存款各存入了多少元?分析:利用两种方式共计存了4000元钱以及两笔存款三年内共得利息303.75元得出等式求出即可类型五:生产配套问题例:现用190张铁皮做盒,一张可以做8个盒身或22个盒底,1个盒身与2个盒底配一个盒子,问用多少张铁皮制盒身、多少张铁皮制盒底,可制成一批完整的盒子?分析:本题的等量关系是:制盒身的铁皮+制盒底的铁皮=190张;盒底的数量=盒身数量的2倍.据此可列方程组求解类型六:增长率问题例:某城市现有人口42万人.计划一年后城镇人口增加0.8%,农村人中增加1.1%,这样全市人口得增加1%,求这个城市现有城镇人口和农村人口分别是多少人?分析:根据题意可得出的等量关系为:现有的城镇人口+现有的农村人口=42万,计划一年后城镇人口增加的数量+农村人口的增加的数量=全市人口增加的数量,然后列出方程组求解类型七:数字问题例:一个两位数的十位数字与个位数字和为6,十位数字比个位数字大4,求这个两位数字.分析:设这个两位数十位上的数字为x,个位上的数字为y,根据十位数字与个位数字和为6,十位数字比个位数字大4,列方程组求解类型八:几何问题用长48厘米的铁丝弯成一个矩形,若将此矩形的长边分别折3厘米,补较短边上去,则得到一个正方形,求正方形的面积比矩形面积大多少?分析:设矩形的长为x,宽为y,则可得x-3=y+3,再由矩形的周长为48,可得出2(x+y)=48,联立方程组求解即可类型九:年龄问题例:今年,小李的年龄是他爷爷的1/5,小李发现,12年后,他的年龄变成爷爷的1/3,求今年小李的年龄.分析:通过理解题意可知本题的等量关系,12年之后他爷爷的年龄x1/3=12年之后小李的年龄.根据这两个等量关系,可列出方程,再求解类型十:方案优化问题例:某商场计划拨款9万元从厂家购进50台电视机,已知该厂家生产三种不同类型的电视机,出厂价分别为:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙种每台2500元.(1)若商场用9万元同时购进甲、乙两种不同型号的电视机共50台,求应购进甲、乙两种电视机各多少台?(2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机可获利200元,销售一台丙种电视机可获利250元.试问:同时购进两种不同型号电视机的方案可以有几种(每种方案必须刚好用完9万元)?为使销售时获利最多,应选择哪种进货方案?并说明理由.分析:(1)本题的等量关系是:甲乙两种电视的台数和=50台,买甲乙两种电视花去的费用=9万元.依此列出方程求出正确的方案;(2)根据(1)得出的方案,分别计算出各方案的利润,然后判断出获利最多的方。
二元一次方程组应用题的五种题型1、一、列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为"审、找、列、解、答"五步,即:2、审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数,并用字母表示其中的两个未知数;3、找:找出能够表示题意两个相等关系;4、列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组;5、解:解这个方程组,求出两个未知数的值;6、答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案二、典型例题讲解题型一、列二元一次方程组解决生产中的配套问题1、某服装厂生产一批某种款式的秋装,已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只,贤计划用132米这样布料生产这批秋装(不考虑布料的损耗),应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套题型二、列二元一次方程组解决行程问题2、甲、乙两地相距160千米,一辆汽车和一辆拖拉机同时由甲、乙两地相向而行,1小时20分相遇。
相遇后,拖拉机继续前进,汽车在相遇处停留1小时候后调转车头原速返回,在汽车再次出发后半小时后追上乐拖拉机,这时,汽车、拖拉机各行驶了多少千米?3、一轮船从甲地到乙地顺流航行需4小时,从乙地到甲地逆流航行需6小时,那么一木筏由甲地漂流到乙地需要多长时间?题型三、列二元一次方程解决商品问题4、在"五一"期间,某超市打折促销,已知A商品7.5折销售,B商品8折销售,买20件A商品与10件B商品,打折前比打折后多花460元,打折后买10件A商品和10件B商品共用1090元。
求A、B 商品打折前的价格。
题型四、列二元一次方程组解决工程问题5、某城市为了缓解缺水状况,实施了一项饮水工程,就是把200千米以外的一条大河的水引到城市中来,把这个工程交给甲、乙两个施工队,工期为50天,甲、乙两队合作了30天后,乙队因另外有任务需要离开10天,于是甲队加快速度,每天多修0.6千米,10天后乙队回来后,为了保证工期,甲队保持现在的速度不变,乙队每天比原来多修0.4千米,结果如期完成,问:甲、乙两队原计划每天各修多少千米?题型五:列二元一次方程组解决增长问题6、某中学现有学生4200人,计划一年后初中在校学生增加8%,高中在校学生增加11%,这样全校在校生将增加10%,则该校现在有初中生多少人?在校高中生有多少人?第一章整式的运算知识点汇总一、整式单项式和多项式统称整式。
1、单项式a) 由数与字母的积组成的代数式叫做单项式。
单独一个数或字母也是单项式。
b) 单项式的系数是这个单项式的数字因数,作为单项式的系数,必须连同数字前面的性质符号,如果一个单项式只是字母的积,并非没有系数,系数为1或-1。
c) 一个单项式中,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数(注意:常数项的单项式次数为0)2、多项式a) 几个单项式的和叫做多项式。
在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。
其中,不含字母的项叫做常数项。
一个多项式中,次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.b) 单项式和多项式都有次数,含有字母的单项式有系数,多项式没有系数。
多项式的每一项都是单项式,一个多项式的项数就是这个多项式作为加数的单项式的个数。
多项式中每一项都有它们各自的次数,但是它们的次数不可能都作是为这个多项式的次数,一个多项式的次数只有一个,它是所含各项的次数中最高的那一项次数.二、整式的加减a) 整式的加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单项式.b) 括号前面是“-”号,去括号时,括号内各项要变号,一个数与多项式相乘时,这个数与括号内各项都要相乘。
三、同底数幂的乘法1、同底数幂的乘法法则:nmnmaaa(m,n都是整数)是幂的运算中最基本的法则,在应用法则运算时,要注意以下几点:a) 法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a可以是一个具体的数字式字母,也可以是一个单项或多项式;b) 指数是1时,不要误以为没有指数;c) 不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆,对乘法,只要底数相同指数就可以相加;而对于加法,不仅底数相同,还要求指数相同才能相加;d) 当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为pnmpnmaaaa(其中m、n、p均为整数);e) 公式还可以逆用:nmnmaaa(m、n均为整数)四、幂的乘方与积的乘方a) 幂的乘方法则:mnnmaa)((m,n都是整数数)是幂的乘法法则为基础推导出来的,但两者不能混淆。
b) ),()()(都为整数nmaaamnmnnm。
c) 底数有负号时,运算时要注意,底数是a与(-a)时不是同底,但可以利用乘方法则化成同底,如将(-a)3化成-a3 ). (), ()(,为奇数时当为偶数时当一般地nanaan nnd) 底数有时形式不同,但可以化成相同。
e) 要注意区别(ab)n与(a+b)n意义是不同的,不要误以为(a+b)n=an+bn(a、b均不为零)。
f) 积的乘方法则:积的乘方,等于把积每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,即nnnbaab)((n为正整数)。
g) 幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。
五、同底数幂的除法a) 同底数幂的除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,即nmnmaaa (a≠0). b) 在应用时需要注意以下几点:1) 法则使用的前提条件是“同底数幂相除”而且0不能做除数,所以法则中a≠0。
2) 任何不等于0的数的0次幂等于1,即)0(10aa,如1100,(-2.50=1),则00无意义。
c) 任何不等于0的数的-p次幂(p是正整数),等于这个数的p的次幂的倒数,即ppaa1 ( a≠0,p是正整数),而0-1,0-3都是无意义的;当a>0时,a-p的值一定是正的,当a<0时,a-p的值可能是正也可能是负的,如41(-2)2-,8 1 )2(3 d) 运算要注意运算顺序。
六、整式的乘法1、单项式乘法法则: 单项式相乘,它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。
单项式乘法法则在运用时要注意以下几点:a) 积的系数等于各因式系数积,先确定符号,再计算绝对值。
这时容易出现的错误的是,将系数相乘与指数相加混淆;b) 相同字母相乘,运用同底数幂的乘法法则;c) 只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数作为积的一个因式;d) 单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用;e) 单项式乘以单项式,结果仍是一个单项式。
2、单项式与多项式相乘法则:单项式乘以多项式,是通过乘法对加法的分配律,把它转化为单项式乘以单项式,即单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
单项式与多项式相乘时要注意以下几点:a) 单项式与多项式相乘,积是一个多项式,其项数与多项式的项数相同;b) 运算时要注意积的符号,多项式的每一项都包括它前面的符号;c) 在混合运算时,要注意运算顺序。
3、多项式与多项式相乘法则多项式与多项式相乘,先用一个多项式中的每一项乘以另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加。
多项式与多项式相乘时要注意以下几点:a) 多项式与多项式相乘要防止漏项,检查的方法是:在没有合并同类项之前,积的项数应等于原两个多项式项数的积;b) 多项式相乘的结果应注意合并同类项;c) 对含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘abxbaxbxax)())((2,其二次项系数为1,一次项系数等于两个因式中常数项的和,常数项是两个因式中常数项的积。
对于一次项系数不为1的两个一次二项式(mx+a)和(nx+b)相乘可以得到abxnambmnxbnxamx)())((2七.平方差公式1、平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差,即22))((bababa。
其结构特征是:a) 公式左边是两个二项式相乘,两个二项式中第一项相同,第二项互为相反数;b) 公式右边是两项的平方差,即相同项的平方与相反项的平方之差。
八、完全平方公式1、完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍,即2222)(bababa;口诀:首平方,尾平方,2倍乘积在中央;2、结构特征:a) 公式左边是二项式的完全平方;b) 公式右边共有三项,是二项式中二项的平方和,再加上或减去这两项乘积的2 倍。
c) 在运用完全平方公式时,要注意公式右边中间项的符号,以及避免出现222)(baba这样的错误。
九、整式的除法1、单项式除法单项式单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;2、多项式除以单项式多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加,其特点是把多项式除以单项式转化成单项式除以单项式,所得商的项数与原多项式的项数相同,另外还要特别注意符号。
第二章平行线与相交线知识点汇总一、台球桌面上的角1、互为余角和互为补角的有关概念与性质a) 如果两个角的和为90°(或直角),那么这两个角互为余角;b) 如果两个角的和为180°(或平角),那么这两个角互为补角;注意:这两个概念都是对于两个角而言的,而且两个概念强调的是两个角的数量关系,与两个角的相互位置没有关系。
c) 它们的主要性质:同角或等角的余角相等;d) 同角或等角的补角相等。
二、探索直线平行的条件1、两条直线互相平行的条件即两条直线互相平行的判定定理共有三条:a) 同位角相等,两直线平行;b) 内错角相等,两直线平行;c) 同旁内角互补,两直线平行。
三、平行线的特征1、平行线的特征即平行线的性质定理,共有三条:a) 两直线平行,同位角相等;b) 两直线平行,内错角相等;c) 两直线平行,同旁内角互补。
四、用尺规作线段和角1、关于尺规作图尺规作图是指只用圆规和没有刻度的直尺来作图。
2、关于尺规的功能a) 直尺的功能是:在两点间连接一条线段;将线段向两方向延长。
b) 圆规的功能是:以任意一点为圆心,任意长度为半径作一个圆;以任意一点为圆心,任意长度为半径画一段弧。
第三章生活中的数据知识点一、科学记数法:对任意一个正数可能写成a×10n的形式,其中1≤a<10,n是整数,这种记数的方法称为科学记数法。
二、近似数和有效数字:1、近似数利用四舍五入法取一个数的近似数时,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位;2、有效数字对于一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做这个数的有效数字。
3、统计工作包括:a) 设定目标;b) 收集数据;c) 整理数据;d) 表达与描述数据;e) 分析结果。
第四章概率知识点1、随机事件发生与不发生的可能性不总是各占一半,都为50%。