作文中常见的错别字

作文中的常见错误有哪些作文，是我们表达思想、传递情感、展示知识和能力的一种重要方式。

然而，在写作过程中，我们往往会出现一些错误，这些错误可能会影响作文的质量和得分。

下面，就让我们一起来看看作文中常见的错误有哪些。

一、错别字和语病错别字是作文中最容易出现的问题之一。

比如“的”“地”“得”的用法混淆，“已”和“己”、“在”和“再”等形近字的误用。

语病则包括句子成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅等。

例如，“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

”这句话就因为滥用介词导致句子缺少主语。

再比如，“他的写作水平明显改进了。

”这里“水平”和“改进”搭配不当，应改为“提高”。

要避免错别字和语病，我们需要在平时多积累字词，养成认真书写和检查的习惯。

写完作文后，要仔细阅读，逐句检查，发现错误及时改正。

二、标点符号使用不当标点符号虽小，但作用很大。

常见的标点错误有：一逗到底，该用句号的时候用了逗号；引号、书名号等使用错误；省略号、破折号等使用不规范。

比如，“他说，今天天气真好，我们出去玩吧。

”这里两个短句之间应该用句号分隔。

正确使用标点符号能够让文章的意思表达更清晰，语气更准确。

我们要熟悉各种标点符号的用法，根据句子的意思和语气合理使用。

三、内容空洞有些作文看起来篇幅很长，但仔细一读，却发现内容空洞，没有实质性的东西。

比如，写“我的妈妈”，只是反复说妈妈很爱我，却没有具体事例来支撑。

这样的作文读起来枯燥乏味，无法引起读者的共鸣。

要让内容丰富充实，我们需要选择具体的事例来表现主题，通过细节描写来刻画人物、描绘场景，让读者能够感受到作者想要表达的情感和思想。

四、逻辑混乱作文的逻辑结构应该清晰合理，先写什么，后写什么，要有明确的安排。

但有些作文东拉西扯，没有条理，让读者摸不着头脑。

比如，写游记时，一会儿写风景，一会儿写美食，一会儿又写遇到的人，没有按照游览的顺序来写。

在写作之前，我们应该先构思好文章的框架，确定主题和写作顺序。

生活中的错别字汉字对中华民族历史文化的发展有着重要的影响。

当今社会，人们受教育的程度越来越深了，几乎人人都识字，但是错别字依然广泛的存在。

只要在生活中多留心，我们就能发现人为错别字的现象常常出现。

我就发现了以下错别字。

⒈鸡“旦”、豆“付”花发现地点：中山八路周记茶餐厅点心单错处：“旦”是指天亮、早晨或戏曲角色，而“蛋”是指鸟、龟等所产的卵，所以正确用字是“蛋”；“付”是指交给、给予或应对的意思，而“腐”本来就有豆腐的意思，所以正确用字是“腐”。

⒉直“亍”发现地点：荔湾区泮塘五约直街的民宅的电表外壳错处：根据《字汇》的记载：“左步为彳,右步为亍,合则为行”，所以“亍”指右步的意思，而“街”才有道路的意思，所以正确用字是“街”。

造成以上三字错误的主要原因是人们贪图方便随意地把汉字简化了。

而有些人则是看多了这些不规范的简化字，习以为常，把这些错别字看作了正确的写法，才把字写错的。

⒊男“仕”发现地点：丁家宜男仕活炭净爽洁面乳的外包装错处：“仕”是指做官的意思，而“士”是对别人的敬称，如男士、女士、人士，所以正确用字是“士”。

⒋“蕃”茄发现地点：零食“特浓蕃茄味百力滋”外包装错处：“蕃”本指草木茂盛的意思，也指中国西部少数民族及外国。

但宋朝时“蕃”字改为“番”，即指外族的意思，所以正确用字是“番”。

造成以上两字错误的主要原因是正字和错字的形、音相近。

汉字中存在大量的形、音相近的但意义不同的字，容易混淆、写错。

⒌鸡“脾”发现地点：泮塘路上的一间卖盒饭的档铺错处：“脾”是指脾脏，人或高等动物的内脏之一，而“髀”是指大腿或大腿骨，所以正确用字是“髀”。

造成此字错误的原因除了形近外，还因为人们受到“腿”、“脚”等身体其它部位的名称的偏旁的影响而把字写错的。

⒍特“式”发现地点：方便面“公仔炒面王(特式香辣酱）”错处：“式”是指款式、样式的意思，而“色”则有独特色彩和风格的意思，所以正确用字是“色”。

造成此字错误的主要原因是正字和错字的广州话读音相近，而义似通，人们受自身惯用语的影响而写了错字。

高考作文常见错别字1、应该是源远流长，不是渊远流长。

源指的是水的源头，源头很远。

水流很长，比喻历史十分悠久。

渊是水潭，很深的水潭，所以有渊深海阔万丈深渊的说法。

源和流是一个整体，因为源远，所以才流长，而渊与流之间不存在这种关系。

而且，渊也无所谓远近。

2、应是振奋人心，不是震奋人心。

振和震都可以表示动感，但振的结果是积极的，比如振翅高飞、振笔疾书、振聋发聩、振作精神，振奋人心也不例外。

震往往是突如其来的，给人带来压力甚至灾难的，如震惊、震慑、震耳欲聋、威震八方以及地震等等。

3、应是截至年底，不是截止年底。

至是到的意思，截至是统计到某个时候，这是中点概念。

止是结束的意思，截止是到某个时候停止，这是终点概念，后面不再继续进行。

如果要用截止，那应该说成截止到什么时候。

吉林2017高考作文题目预测及范文一朵永不凋谢的六色花大自然中几乎每一种花都会随着岁月的流逝渐渐的枯萎。

但是有一朵六色花却永远不会凋谢，但它的确是一朵富有生命的花。

这朵富有生命而又不会凋谢的六色花就是我和我最亲爱的朋友。

两年的初中生活结束了，我们即将迈进初三的门槛，面临中考的考验。

时间一天天的接近，我们却丝毫没有畏惧，因为我们相信集体的力量是强大的。

面临着中考的第一个考验便是体育考。

每天放学我们都一起走上那鲜红的跑道，我们说过这一关我们一定要过。

我们六个人当中翠的体育成绩是最差的。

我们每天每个人轮流的陪着她练习跑步，告诉他一些正确的方法。

同时，我们其他人也在各自练习自己的短处，我们互相纠正对方的错误。

即使每天很晚才回家，即使每天脚都是痛的，即使每天都是满头大汗，我们依旧很开心，我们坚持不放弃。

看着翠的两百米在一秒一秒的进步，看着易得摆臂一天天的接近正确，看着挫的步伐一天天的拉开，我们的心里不知道有多么的开心。

所有的一切都是值得的。

随着时间的迫近，体育课上的训练量也在不断的加大。

为了稳定已满分的两百米成绩，只有不断的练两百七了。

可是身体就是不听大脑的指挥，跑了两次两百七之后就“光荣”的倒下了。

以下是六年级学生常见的一些错别字：1.“众口烁金”应为“众口铄金”；
2.“中流抵柱”应为“中流砥柱”；
3.“直接了当”应为“直截了当”；
4.“自曝自弃”应为“自暴自弃”；
5.“置若惘闻”应为“置若罔闻”；
6.“真知卓见”应为“真知灼见”；
7.“张慌失措”应为“张皇失措”；
8.“仗义直言”应为“仗义执言”；
9.“责无旁代”应为“责无旁贷”；
10.“再接再励”应为“再接再厉”；
11.“运筹帷握”应为“运筹帷幄”；
12.“徇私舞敝”应为“徇私舞弊”；
13.“沓无音信”应为“杳无音信”；
14.“同仇敌慨”应为“同仇敌忾”；
15.“图穷匕现”应为“图穷匕见”；
16.“退化变质”应为“蜕化变质”；
17.“相形见拙”应为“相形见绌”；
18.“消声匿迹”应为“销声匿迹”；
19.“心浮气燥”应为“心浮气盛”；
20.“修养生息”应为“休养生息”。

以上是一些六年级学生常见的错别字，学生在书写时应该注意纠正。

同时，学生可以通过多读、多写、多听、多说等方式来提高自己的语言文字能力，减少错别字的出现。

作文中的错别字常见类型在日常写作中，错别字是一个常见但令人讨厌的问题。

即使在电子设备和自动拼写检查的帮助下，错字依然屡见不鲜。

本文将探讨作文中的常见类型错别字，并提供一些避免这些错误的实用技巧。

1. 字词混淆字词混淆是作文中常见的错误类型之一。

例如，“鲜”和“咸”、“艺术”和“艺术”等等。

这些错误通常是因为自动拼写检查无法捕捉到他们之间的差异而发生的。

为了避免这种错误，我们应该更加仔细地检查我们所使用的字词，并且要时刻关注上下文，确保我们选择正确的单词。

2. 拼写错误拼写错误是作文中最常见的错别字类型。

由于许多单词的拼写相似，导致我们很容易将它们写错。

例如，“天才”和“田螺”、“接下来”和“接下来”等等。

为了避免这些错误，我们应该养成查字典或使用电子设备的习惯，以确保我们正确地拼写所使用的单词。

3. 语病语病在作文中也是一个常见的错误类型。

例如，句子结构混乱、语法错误等。

为了避免这些错误，我们应该理解常见的语法规则，并通过阅读和写作来提高自己的语言水平。

此外，我们还可以请教老师或使用语法辅助工具来纠正我们的语病。

4. 标点符号错误标点符号错误也是作文中常见的问题。

例如，错误使用逗号、句号、问号等。

为了避免这些错误，我们应该仔细学习和理解标点符号的用法，并在写作过程中仔细检查我们使用标点的正确与否。

5. 语序错误语序错误是指句子中单词或短语的排列顺序错误。

这种错误可能导致句子不通顺或含义不清楚。

为了避免这些错误，我们应该练习将句子分解成主语、谓语和宾语，并确保它们的排列顺序正确。

总之，作文中的错别字常见类型包括字词混淆、拼写错误、语病、标点符号错误和语序错误。

要避免这些错误，我们应该提高对语言规则的理解和应用，不断练习写作，并寻求他人的帮助和反馈。

只有通过不断的学习和实践，我们才能提高作文质量，避免犯错，让我们的写作更加准确和流畅。

学生作文中常见错别字(括号内为正确写法)按排(安) 按装(安) 供献(贡) 盖戮(戳) 鬼秘(诡) 鬼计(诡) 关健(键) 躬候(恭) 安祥(详) 安份(分) 告戒(诫) 姑负(辜) 杆称(秤) 规距(矩) 卑视(鄙) 拔涉(跋) 璧画(壁) 光采(彩) 部置(布) 编篡(纂) 拔弄(拨) 帮交(邦) 部暑(署) 鞭苔(笞) 必竟(毕) 绊嘴(拌) 拌脚(绊) 扁额(匾) 恢谐(诙) 涣发(焕) 爆乱(暴) 暴光(曝) 暴竹(爆) 欢渡(度) 喝采(彩) 笔竿(杆) 编缉(辑) 蔽病(弊) 好象(像) 嚎淘(啕) 蹩气(憋) 碧兰(蓝) 表帅(率) 报负(抱) 哄动(轰) 汇考(会) 谎谬(荒) 重迭(叠) 传颂(诵) 沉缅(湎) 璀灿(璨) 哄响(轰) 会悟(晤) 画象(像) 叉路(岔) 祟高(崇) 擦粉(搽) 驰缓(弛) 侯车(候) 寒喧(暄) 驰聘(骋) 澄沏(彻) 产除(铲) 谗猫(馋) 浑名(诨) 豪叫(号) 穿棱(梭) 葱笼(茏) 参予(与) 秸杆(秆) 即然(既) 既使(即) 残痛(惨) 撤销(撤) 戮穿(戳) 佳奖(嘉) 坚难(艰) 就犯(范) 粗旷(犷) 察找(查) 痉孪(挛) 决窍(诀) 趁心(称) 称早(趁) 材华(才) 采点(踩) 峻工(竣) 竣岭(峻) 催毁(摧) 摧促(催) 竞赛(竞) 决择(抉) 决对(绝) 仇狠(恨) 船仓(舱) 急燥(躁) 狡榨(诈) 淳香(醇) 馋害(谗) 朝供(贡) 吉详(祥) 羁拌(绊) 教悔(诲) 沾污(玷) 挡案(档) 锻练(炼) 脚指(趾) 斗欧(殴) 凋蔽(敝) 耽心(担) 宽洪(宏) 刻服(克) 到退(倒) 倒乱(捣) 嘀亲(嫡) 夸台(垮) 恐布(怖) 扣门(叩) 度江(渡) 渡假(度) 掉换(调) 砥励(砺) 克薄(刻) 堪误(勘) 端祥(详) 带帽(戴) 巅簸(颠) 吊念(唁) 垦求(恳) 狂谰(澜) 抵压(押) 临摩(摹) 炼习(练) 恶运(厄) 恶耗(噩) 滥言(谰) 兰球(篮) 烂用(滥) 辐度(幅) 幅条(辐) 防碍(妨) 练乳(炼) 浪废(费) 老炼(练) 费除(废) 费物(废) 复盖(覆) 附合(和) 了草(潦) 灵珑(玲) 灵俐(伶) 漏习(陋) 风糜(靡) 烦脑(恼) 妇儒(孺) 愤发(奋) 蜡梅(腊) 轮廊(廓) 篮图(蓝) 撩绕(缭) 奋恨(愤) 付业(副) 付官(副) 覆活(复) 流览(浏) 鹿葺(茸) 风彩(采) 发韧(轫) 范筹(畴) 幅射(辐) 另钱(零) 留传(流) 联帮(邦) 繁闷(烦) 肺腹(腑) 腹泄(泻) 反醒(省) 另售(零) 腊黄(蜡) 辽廓(寥) 流恋(留) 勾消(销) 功迹(绩) 观摹(摩) 贯输(灌) 流恋(连) 靡烂(糜) 脉博(搏) 协从(胁) 胁作(协) 殉私(徇) 徇职(殉) 姆指(拇) 谋利(牟) 麻疯(风) 帽沿(檐) 消遥(逍) 陷井(阱) 训炼(练) 需知(须) 密月(蜜) 熳骂(谩) 谩野(漫) 星坐(座) 消毁(销) 泻密(泄) 型状(形) 免强(勉) 煤碳(炭) 慢延(蔓) 形号(型) 希翼(冀) 挤身(跻) 密诀(秘) 描摩(摹) 冒然(贸) 辛福(幸) 亨受(享) 新颍(颖) 贸失(冒) 弭漫(弥) 训服(驯) 渲泄(宣) 想往(向) 眩耀(炫) 年令(龄) 蓄养(畜) 欧打(殴) 殴歌(讴) 讴吐(呕) 呕气(怄) 肆业(肄) 严历(厉) 渔讯(汛) 更迭(叠) 膺品(赝) 游戈(弋) 偏面(片) 拼揍(凑) 磬石(磐) 慰帖(熨) 鱼翁(渔) 印像(象) 予告(预) 骠窃(剽) 偏辟(僻) 平添(凭) 预以(予) 妖治(冶) 踊现(涌) 荧火(萤) 陪尝(赔) 膨涨(胀) 园满(圆) 园规(圆) 压诈(榨) 欠收(歉) 歉账(欠) 曲服(屈) 趋使(驱) 演译(绎) 延申(伸) 殒星(陨) 迁徒(徙) 气慨(概) 起封(启) 倾刻(顷) 洋像(相) 阵角(脚) 养份(分) 勇存(永) 顷倒(倾) 歧意(义) 洽当(恰) 乔麦(荞) 阴庇(荫) 隐悔(讳) 严竣(峻) 要充(冲) 优久(悠) 揉躏(蹂) 融恰(洽) 揉合(糅) 孺家(儒) 作楫(揖) 妆束(装) 绉纹(皱) 扎记(札) 儒子(孺) 荣赝(膺) 争言(诤) 治胜(制) 恣态(姿) 赡仰(瞻) 树稍(梢) 梢微(稍) 师付(傅) 事绩(迹) 自悲(卑) 装祯(帧) 遵敬(尊) 善长(擅) 善自(擅) 署假(暑) 闪灼(烁) 作崇(祟) 住军(驻) 真缔(谛) 震憾(撼) 神彩(采) 瞻养(赡) 尝识(赏) 振惊(震) 尊循(遵) 针贬(砭) 咀咒(诅) 事非(是) 书藉(籍) 熟捻(稔) 慎密(缜) 照像(相) 专研(钻) 收迄(讫) 厮哑(嘶) 授与(予) 熟炼(练) 罪蘖(孽) 棕子(粽) 姿肆(恣) 响午(晌) 刹时(霎) 梳装(妆) 自谥(缢) 装璜(潢) 装算(蒜) 贮立(伫) 糖瓷(搪) 天赖(籁) 通考(统) 衷于(忠) 雉嫩(稚) 征状(症) 挣狞(狰) 屠戳(戮) 题纲(提) 淌水(趟) 陶汰(淘) 蜇伏(蛰) 造事(肇) 竹杆(竿) 通霄(宵) 誉写(誊) 通谍(牒) 通辑(缉) 碾转(辗) 诈取(榨) 脏款(赃) 栽重(载) 脱化(蜕) 跳午(舞) 坦护(袒) 拖遢(沓) 蛀夏(疰) 座落(坐) 帐蓬(篷) 帐目(账) 纨胯(绔) 忘想(妄)婉惜(惋) 婉然(宛) 铮友(诤) 家俱(具) 板画(版) 纹身(文) 末来(未) 瓦铄(砾)奔弛(驰) 邦主(帮) 暴裂(爆) 巴蕉(芭) 污告(诬) 报歉(抱) 针贬(砭) 松驰(弛)精萃(粹) 粗旷(犷) 凑和(合) 侯(候)车了(了)望打腊(蜡) 罗(啰)唆亲(青)睐痉孪(挛) 沉缅(湎) 修茸(葺) 欣尝(赏) 九宵(霄) 追朔(溯) 弦(旋)律坐阵(镇)九洲(州) 泻(泄)密以往(已) 藉(籍)贯汇(会)考诲涩(晦) 带(代)替顾(雇)员担误(耽) 消毁(销) 老俩口(两) 挖墙角(脚) 泊来品(舶) 水笼头(龙) 做月子(坐)爱屋及鸟(乌) 暗然失色(黯) 裨官野史(稗) 卑躬曲膝(屈) 安帮定国(邦)安民告事(示) 变本加利(厉) 病入膏盲(肓) 敖敖待哺(嗷) 按营扎寨(安)并行不背(悖) 杉杉有礼(彬) 哀声叹声(唉) 彼彼皆是(比) 按步就班(部)暗然神伤(黯) 筚路篮缕(蓝) 比肩继肿(踵) 搬门弄斧(班) 板上走丸(坂)蔽帚自珍(敝) 标炳千古(彪) 拔山涉水(跋) 半璧江山(壁) 鞭僻入里(辟)变化莫测(幻) 百尺杆头(竿) 遍体嶙伤(鳞) 别出机抒(杼) 白璧微暇(瑕)倍道而驰(背) 不寒而粟(栗) 不卑不抗(亢) 不泛其人(乏) 不共带天(戴)得龙望蜀(陇) 调以轻心(掉) 不拘言笑(苟) 不娇不躁(骄) 谍谍不休(喋)独挡一面(当) 不经而走(胫) 不可明状(名) 独辟溪径(蹊) 短小精焊(悍)不勘忍受(堪) 大放獗词(厥) 待价而估(沽) 不良不莠(稂) 不落巢臼(窠)当人不让(仁) 大事大非(是) 不适时机(失) 顶礼莫拜(膜) 东施效频(颦)不冀而飞(翼) 不记其数(计) 凋虫小技(雕) 不可思义(议) 不修篇幅(边)当头捧喝(棒) 打包不平(抱) 不加思索(假) 不束之客(速) 调兵遗将(遣)抱残守旧(缺) 兵慌马乱(荒) 耳儒目染(濡) 别出新裁(心) 阿腴奉承(谀)不孝子孙(肖) 不明一钱(名) 耳题面命(提) 部部为营(步) 拔乱反正(拨)繁文褥节(缛) 飞扬拔扈(跋) 暴戾恣雎(睢) 暴珍天物(殄) 法网灰灰(恢恢)幅圆辽阔(员) 不齿下问(耻) 发扬广大(光) 丰功伟迹(绩) 步履唯坚(维艰) 废尽心机(费) 布衣疏食(蔬) 搏大精深(博) 分道扬飚(镳) 分廷抗礼(庭)张慌失措(皇) 苍海一粟(沧) 愤发图强(奋) 风尘扑扑(仆) 草官人命(菅)插科打浑(诨) 风声鹤泪(唳) 风雨如诲(晦) 层峦迭嶂(叠) 残无人道(惨)风糜一时(靡) 蜂涌而来(拥) 残羹冷灸(炙) 惨酷无情(残) 锋芒必露(毕)凤毛鳞角(麟) 缠绵悱测(恻) 腐化坠落(堕) 斧底抽薪(釜) 陈词烂调(滥)惩前毙后(毖) 敷演塞责(衍) 负偶顽抗(隅) 堂目结舌(瞠) 冲耳不闻(充)赴汤陷火(蹈) 防微杜惭(渐) 出奇致胜(制) 出而反尔(尔) 风驰电制(掣)付庸风雅(附) 出类拔粹(萃) 出人投地(头) 翻云复雨(覆) 穿流不息(川)粗枝大意(叶) 放任自留(流) 飞黄滕达(腾) 触膝谈心(促) 肝脑途地(涂)感人肺府(腑) 嵯跎岁月(蹉) 卓卓有余(绰) 甘败下风(拜) 切头切尾(彻)痴心忘想(妄) 刚复自用(愎) 改斜归正(邪) 叱诧风云(咤) 辞不达意(词)甘之如贻(饴) 高屋建领(瓴) 愁躇满志(踌) 高粱子弟(膏) 高赡远瞩(瞻)诧紫嫣红(姹) 恒古未有(亘) 歌午升平(舞) 成惶成恐(诚) 吹毛求庇(疵)鬼鬼崇崇(祟) 诂名钓誉(沽) 催桔拉朽(摧) 臭名超著(昭) 革故顶新(鼎)功亏一匮(篑) 卒不及防(猝) 穿凿付会(附) 根深底固(蒂) 故技重演(伎)处心集虑(积) 长嘘短叹(吁) 感恩带德(戴) 传种接代(宗) 唇枪舌箭(剑)蛊或人心(惑) 大才小用(材) 大名顶顶(鼎) 各行其事(是) 大言不渐(惭)大有稗益(裨) 含辛如苦(茹) 轰堂大笑(哄) 打架斗瓯(殴) 涣然一新(焕)火中取粟(栗) 待人接吻(物) 带罪立功(戴) 怙恶不浚(悛) 好高鹜远(骛)惮精竭虑(殚) 淡装浓抹(妆) 虎视耽耽(眈) 海市辰楼(蜃) 倒打一把(耙)得不尝失(偿) 合盘托出(和) 和霭可亲(蔼) 谍谍不休(喋) 独挡一面(当)柬之高搁(阁) 始作踊者(俑) 相辅相承(成) 心原意马(猿) 色利内荏(厉)死心踏地(塌) 宵衣干食(旰) 心广神怡(旷) 善罢干休(甘) 拾人牙惠(慧)心心相映(印) 行迹可疑(形) 似古非今(是) 偃苗助长(揠) 掩旗息鼓(偃)手不失卷(释) 受庞若惊(宠) 淹没无闻(湮) 养尊处忧(优) 死皮懒脸(赖)一笔钩销(勾) 一脉相成(承) 提纲携领(挈) 一厥不振(蹶) 一就而就(前“就”：蹴)叹为观之(止) 惆傥不羁(倜) 一丘之骼(貉) 一窃不通(窍) 天崩地拆(坼) 天翻地复(覆) 一股作气(鼓) 一张一驰(弛) 甜言密语(蜜) 括不知耻(恬) 一愁莫展(筹) 一枕黄梁(粱) 挑拨事非(是) 同仇敌慨(忾) 一往无垠(望) 一口同声(异) 投机捣把(倒) 通货膨涨(胀) 义不容词(辞) 义愤填赝(膺)图穷必见(匕) 头昏脑胀(涨) 以逸代劳(待) 以警效尤(儆) 通霄达旦(宵) 诒然自得(怡) 遗笑大方(贻) 天衣无逢(缝) 言简意骇(赅) 沓元音信(杳) 蹈光养晦(韬) 优揉寡断(柔) 威靡不振(委) 唯妙唯肖(惟) 营私舞敝(弊) 英雄倍出(辈) 歪门斜道(邪) 妄费心机(枉) 语无论次(伦) 欲盖弥章(彰) 妄自非薄(菲) 望风披糜(靡) 沿木求鱼(缘) 怨天忧人(尤) 文过是非(饰) 为国捐驱(躯) 运筹帷屋(幄) 有口皆杯(碑) 为虎作帐(伥) 味同嚼腊(蜡) 原形必露(毕) 乌烟漳气(瘴) 无礼漫骂(谩) 怡指气使(颐) 以老卖老(倚) 无耻滥言(谰) 完壁归赵(璧) 游哉游哉(前“游”优)怨声栽道(载) 万古常青(长) 尾尾动听(娓) 云云众生(芸) 游然自得(悠) 未雨筹缪(绸) 尉然成风(蔚) 扬常而去(长) 以身作责(则) 无耻之犹(尤) 无庸纬言(讳) 异想不到(意) 渊源流长(源远) 唯利事图(是) 无与纶比(伦) 忧心肿肿(忡) 委屈求全(曲) 枉然若失(惘) 再接再励(厉) 责无旁代(贷) 尾大不吊(掉) 遮天避日(蔽) 仗义直言(执) 文丝不动(纹) 吻颈之交(刎) 张慌失措(皇) 张灯结采(彩) 五采缤纷(彩) 瓦斧雷鸣(釜) 真知卓见(灼) 置若惘闻(罔) 相形见拙(绌) 向偶而泣(隅) 自曝自弃(暴) 直接了当(截) 响彻云宵(霄) 消声匿迹(销) 姿意妄为(恣) 钻心致志(专) 形消骨立(销) 心狠手棘(辣) 中流坻拄(砥) 众口烁金(铄) 心恢意懒(灰) 兴高彩烈(采) 纵横稗闽(捭) 走头无路(投) 修养生息(休) 卓而不群(尔) 喧宾夺主(喧) 殉私舞弊(徇) 振聋发馈(聩) 自命得意(鸣) 循规蹈距(矩) 诩诩如生(栩) 灸手可热(炙) 子虚鸟有(乌) 暇思迩想(遐) 暇瑜互见(瑕) 自渐形秽(惭) 指高气扬(趾) 相儒以沫(濡) 相题并论(提) 中西合壁(璧) 坐收鱼利(渔) 肃规曹随(萧) 笑容可鞠(掬) 栽歌栽舞(载) 众目暌暌(睽) 胸怀若谷(虚) 喜笑怒骂(嬉) 致理名言(至) 情不自尽(禁) 良晨美景(辰) 赤博上阵(膊) 鞠躬尽粹(瘁) 事过景迁(境) 恢(诙)谐幽默鸠占雀巢(鹊) 寥若辰星(晨) 前途缈茫(渺) 卒不及防(猝) 竞竞业业(兢兢) 反复惦量(掂) 莫不关心(漠) 标新立意(异) 先进事绩(迹) 如雷灌耳(贯) 计日成功(程) 决不类同(雷) 默守成规(墨) 非夷所思(匪) 针灸疗法(炙) 自抛自弃(暴) 人才汇萃(荟) 混然一体(浑) 曲高合寡(和) 入不付出(敷) 明辩是非(辨) 大声急呼(疾) 横度长江(渡) 汗流夹背(浃) 临摩字帖(摹) 辨护人(辩) 估名钓誉(沽) 直接了当(截) 确如其分(恰) 前踞后恭(倨) 以逸代劳(待) 励行节约(厉) 认识浮浅(肤) 卑躬曲膝(屈) 声音宏亮(洪) 步入正规(轨) 箴口不言(缄) 自寻烦脑(恼) 明查秋毫(察) 相形见拙(绌) 责无旁代(贷) 忍劳任怨(任) 指手划脚(画) 色厉内任(荏)三翻两次(番) 万事具备(俱) 即往不咎(既) 巧装打扮(乔) 一层不变(成) 肆无忌殚(惮) 与日剧增(俱) 候门似海(侯) 翻复无常(反) 立杆见影(竿) 一窃不通(窍) 巧夺天功 (工) 漫不精心(经) 面面具到(俱) 廖廖无几(寥寥)酒中渗水(掺) 互相牵就(迁) 不知所错(措) 五色斑澜(斓) 富丽堂黄(皇) 名列前矛(茅) 貌和神离(合) 闪烁奇辞(其) 人情事故(世) 渝期作废(逾) 进退唯谷(维) 一切就序(绪) 决对服从(绝) 报消车费(销) 款式新颍(颖) 头序清楚(绪) 销脏灭迹(赃) 脱颍而出(颖) 克守不渝(恪) 千钓一发(钧) 宣宾夺主(喧) 营消合同(销) 记忆尤新(犹) 照像机(相) 如法泡制(炮) 有持无恐(恃) 口干舌躁(燥) 市场扫瞄(描) 高屋建岭(瓴) 工程峻工(竣) 仔细寻问(询) 积毁消骨(销) 诩诩如生(栩栩) 流连忘反(返) 怨天由人(尤) 开天僻地(辟) 挺而走险(铤) 篷荜生辉(蓬) 徇序渐进(循) 个人销费(消) 儒子可教(孺) 手头宽余(裕) 老态龙肿(钟) 手屈一指(首) 躁声污染(噪) 戳力同心(戮) 头晕目炫(眩) 如火如茶(荼) 嗜酒成僻(癖) 滥芋充数(竽)协从不问(胁) 读书扎记(札) 先发治人(制) 精减机构(简) 招摇装骗(撞)始终不逾(渝) 纷至踏来(沓) 专心至志(致) 一劳永易(逸) 梳装打扮(妆)萤光屏(荧) 心怀巨测(叵) 不宵一顾(屑) 插血为盟(歃) 毛骨耸然(悚) 压诈百姓(榨) 前扑后继(仆) 苦心孤旨(诣) 少纵即逝(稍) 尔虔我诈(虞)改弦更章(张) 空前决后(绝) 沧海一栗(粟) 动辙得咎(辄) 负作用(副)礼上往来(尚) 新闻谋介(媒) 安然无羌(恙) 欢心鼓舞(欣) 神气凌人(盛)绿草如荫(茵) 举止安祥(详) 喜上眉捎(梢) 原气大伤(元) 众口烁金(铄) 世外桃园(源) 举世振惊(震) 修养生息(休) 星罗旗布(棋) 两全齐美(其)海市唇楼(蜃) 饮鸠止渴(鸩) 心狠手棘(辣) 断壁颓桓(垣) 互相推委(诿)招之即来(召) 月明星希(稀) 美仑美奂(轮) 饶勇善战(骁) 化学反映(应)推心至腹(置) 深负众望(孚) 崭露头脚(角) 金榜提名(题) 电子原件(元)融汇贯通(会) 感情融恰(洽) 通霄不眠(宵) 反应意见(映) 招领启示(事)一幅对联(副) 言简意骇(赅) 一股作气(鼓) 悬梁刺骨(股) 食不裹腹(果)迫不急待(及) 一如继往(既) 娇揉造作(矫) 一诺千斤(金) 兰天白云(蓝)鼎立相助(力) 蛛丝蚂迹(马) 名信片(明) 出奇不意(其) 声名雀起(鹊)搔痒病(瘙) 谈笑风声(生) 额首称(手)庆趋之若骛(鹜) 不能自己(已)竭泽而鱼(渔) 滥芋充数(竽) 世外桃园(源) 旁证博引(征) 灸手可热(炙)。

高考作文常见错别字、易混字100例教学博苑03-14 2208高考作文常见错别字、易混字100例1.哀(唉)声叹气2.按(安)装3.金壁(碧)辉煌4.针贬(砭)5.惨(残)忍6.璀灿(璨)7.检察(查)作业8.为人所不耻(齿)9.一愁(筹)莫展10.精萃(粹)11.看的(得)上眼12.提心掉(吊)胆13.迭(跌)宕起伏14.重迭(叠)15.渡(度)假村16.防犯(范)17.防(妨)碍18.入不付(敷)出19.扶(抚)慰20.一幅(副)对联21.重蹈复(覆)辙22.竹杆(竿)23.卑恭(躬)屈膝24.鬼斧神功(工)25.勾(沟)通信息26.悬梁刺骨(股)27.全神灌(贯)注28.贵(桂)冠29.貌和(合)神离30.迫不急(及)待31.挖墙角(脚)32.不径(胫)而走33.巨(剧)烈34.中恳(肯)35.馈(匮)乏36.兰(蓝)天37.泛烂(滥)成灾38.发楞(愣)39.变本加利(厉)40.再接再励(厉)41.鼎立(力)相助42.权利(力)斗争43.厉(利)害关系44.姐妹俩(两)个45.了(瞭)望46.假期邻(临)近47.另(零)乱48.年令(龄)49.罗(啰)唆50.蛛丝蚂(马)迹51.揭开迷(谜)底52.神密(秘)53.观摹(摩)54.磨(摩)肩接踵55.买那(哪)个好呢56.批(披)露57.水蒸汽(气)58.欠(歉)收59.亲(青)睐60.一肚子委曲(屈)61.鸦鹊(雀)无声62.冰雪熔(融)化63.水乳交溶(融)64.垂头伤(丧)气65.善(擅)自处理66.伸(申)请67.出身(生)在晚上68.寻物启示(事)69.受(授)予奖状70.金榜提(题)名71.品位(味)老师的话72.情况相象(像)73.肖(萧)条74.歪风斜(邪)气75.模形(型)76.反醒(省)77.生活必须(需)品78.弦(旋)律79.眩(炫)耀80.报仇血(雪)恨81.循(徇)私舞弊82.天崖(涯)海角83.沿(延)伸84.流光异(溢)彩85.心心相映(印)86.反应(映)意见87.生死悠(攸)关88.记忆尤(犹)新89.怨天忧(尤)人90.始终不逾(渝)91.世外桃园(源)92.渊(源)远流长93.震(振)奋人心94.截止(至)年底95.因地治(制)宜96.置(质)疑的勇气97.德高望众(重)98.九洲(州)大地99.化妆(装)成乞丐100.乘座(坐)火车。

语文常见错别字-回复常见的语文错别字主要包括字音、字形和用词等方面的错误。

在中小学阶段，学生容易犯以下常见错误：错用字符、错抄字、错写字、错写词、错分字、错用词语等。

一、错用字符这种错误主要是由于音相近或字形相似的字符之间的混淆造成的。

比如，在写作文时，一些学生会将“权”写成“劝”，将“聪”写成“聪”，将“泉”写成“泉”等。

这类错误往往是由于学生对字形和字音的缺乏敏感度所导致的，在写字的过程中缺乏仔细思考和区分。

二、错抄字这类错误主要发生在抄写课文、作文等过程中。

学生抄写时有时未能仔细检查一些字的抄写结果，导致出现错字。

比如，将“还”写成“还”，将“方”写成“方”，将“人”写成“人”等。

这类错误主要是由于学生在书写过程中粗心大意，未能一一核对抄写内容所导致的。

三、错写字这类错误主要发生在写作文、作文、文章等过程中。

学生在使用字时，常常会因为熟悉度不够或没有细心审查而出现错写字的情况。

比如，“枕”写成“枕”，把“埋”写成“埋”，把“凶”写成“凶”等。

这类错误主要是由于学生对一些字的使用不够熟练，写作速度过快等原因所导致的。

四、错写词这类错误主要发生在学生使用词语的过程中。

学生在写作文时，有时会因为词汇量有限或理解不够准确而出现错写词的情况。

比如，将“拾掇”写成“拾掇”，将“误会”写成“误会”，将“著名”写成“著名”等。

这类错误主要是由于学生对一些词语的意思和用法理解不够准确所导致的。

五、错分字这类错误主要发生在学生对一些复合字的拆分和组合过程中。

一些学生在写作文时，对于一些复合字的拆分和组合不够准确，导致出现错分字的情况。

比如，将“电视”拆分为“见视”，将“钢笔”拆分为“钢皮”等。

这类错误主要是由于学生对一些复合字的构成方式不够熟悉所导致的。

六、错用词语这类错误主要发生在学生使用词语的过程中。

学生在写作文时，有时会因为词汇量有限或理解不够准确而出现错用词语的情况。

比如，将“开阔”用成“开阔”，将“感到”用成“感到”，将“忽视”用成“忽视”等。

2023年调查街头错别字三年级作文（通用篇）调查街头错别字三年级作文篇1今日我到街上调查错别字发觉，街头的招牌，广告不规范用字的现象普遍存在，有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。

一些街边广告上都有错别字。

我发觉有些乱写简体字：如卖煤球写成卖球。

还有就是：“同音字”如：“安装”写成“按装”，“办证贷款”写成“办证代款”，“菠萝”写成“波萝”，“不锈钢窗”写成“不绣钢窗”，“零售”写成“另售”……等等。

看着这些错别字，我哭笑不得。

他们不知道错别字可是会造成很大损失的呀！饭店门口：“抄”饭，抄你的饭碗，谁还敢进去。

修车店门口：补胎“冲”气，冲着你打气，你看到这样的错别字，想必不会进去吧。

他们也没有想到错别字让我们小学生也深受其害呀！我们常常看这些字难怪作文中出现许多错别字。

我真想让商店仔细一点，不要再写错别字了。

作为中国人，我们在为祖国的语言感到傲慢的同时也要维护她的尊严，纯净和健康呀！调查街头错别字三年级作文篇2行走在街头，各类城市广告、宣扬画廊、招牌、店牌、标语牌间或会望见一些错别字。

我听我爸爸说，在以前，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，甚至有的有意运用错别字，有的用谐音乱改成语。

有一次，我在街上看到一些地方把“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱”，“零售”写成“铃售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡但”，”修摩托”写成”修么托”。

当场我就哈哈大笑。

今日，我为了完成夏老师布置的调查报告，和弟弟一起来到成功二楼进行调查。

结果让我和弟弟大笑不停。

一个理发厅的招牌是“玲珑剃头”，一个衣服店的招牌是“衣饰无忧”，一个修理摩托的修理铺的招牌竟然是“修么托”……以上的这些招牌硬是把词语。

成语改得淋漓尽致，怎么不让人笑个不停呢？我认为：不同的字有着不同的说明，中国文化博大精深，我们不能为了一时的便利，或无心之失而写错别字。

这样会带来很低多的麻烦。

因此，我们必需重视写错别字带来的危害或告成的结果。

五年级下册第三单元作文寻找生活中的错别字全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:生活处处是错别字大家好,我是小明。

上小学五年级的我,最近发现了一件很有趣的事情,那就是生活中处处都有"错别字"!首先让我们说说什么是"错别字"。

"错别字"顾名思义,就是把应该写的字写错了。

比如说,把"发"字写成"伐",把"喝"字写成"曷"等等,这些都算是错别字。

可是现在我发现,生活中随处可见的东西上面,有很多根本不是字,却被误当成了字使用,这些也都可以算是一种"错别字"!比如说,最近我到一家餐厅吃饭,菜单上有一个菜名叫"铁扒柴鱼",我一开始还以为是新出了一种做法,后来一看,原来根本就不是"扒",而是"扳"字旁边加了一个"人"字旁,变成了"扒"。

这分明就是一个错别字啊!再比如上次我们全家去公园玩,公园门口有个很大的牌子,上面写着"久游愉'shi'"。

我爸爸说那个"shi"字是生僻字,意思是"适宜"。

可是后来我们查了一下,发现根本就不是"shi"这个字,而是将"是"字的最后一笔给省略掉了,所以写成了"'shi'"。

这也是一个明显的错别字!生活中这样的"错别字"真是太多了,让我数一数......有时候是因为不熟悉字形而将一些生僻字写错,比如上面的"扳"字;"久游愉'shi'"就更夸张了,直接将正确的字给省略掉一笔。

还有就是一些人为了装潢或者装修的需要,故意把一些字给拆散,只取一部分来使用,导致看起来既不是正确的字,也不像个正经的装饰图案。

作文中常见错别字（第1-100个）1、花团锦簇（金）2、群英荟（汇）萃3、部(布)署已定4、拼拼凑凑(揍)5、奋(愤)发图强6、世（事）态人情7、和蔼(霭)可亲8、令人恐怖(布)9、行踪诡秘（密）10、插科打诨（浑）11、针砭（贬）时弊12、晶莹（滢）剔透13、帷（帏）幕拉开14、值得商榷（确）15、出类拔萃(粹)16、破釜(斧)沉舟17、惨(残)无人道18、鞠躬尽瘁(粹)19、原子辐(幅)射20、安(按)装机器21、残(惨)酷无情22、入不敷(付)出23、黯(暗)然销魂24、披星戴(带)月25、成群结队（对）26、计日程（成）功27、认识肤(浮)浅28、酒中掺(渗)水29、骨骼（胳）发达30、书写潦（缭）草31、招摇撞（装）骗32、入不敷（付）出33、以逸待(代)劳34、感人肺腑(府)35、扬长(常)而去36、殚(惮)精竭虑37、言简意赅(该)38、纵横捭(俾)阖39、稗(裨)官野史40、天崩地坼(折)41、稍事耽(担)搁42、清澈(彻)见底43、卑躬(恭)屈膝44、班(搬)门弄斧45、投机倒(捣)把46、贡(供)献巨大47、称(趁)心如意48、这倒(到)不错49、自暴(曝)自弃50、和（合）盘托出51、灌(贯)输知识52、墨守成(陈)规53、物阜（富）民丰54、并行不悖（背）55、左右逢源（原）56、重蹈覆（复）辙57、浑（混）然不觉58、中流砥(抵)柱59、羽扇纶(伦)巾60、英雄辈(倍)出61、驰骋(聘)疆场62、并行不悖(背)63、玷(沾)污清白64、发扬光(广)大65、一张一弛(驰)66、备（倍）尝艰辛67、性格粗犷(旷)68、民生凋敝(蔽)69、横渡(度)长江70、一筹(愁)莫展71、欢度(渡)春节72、步人正轨(规)73、大有裨(稗)益74、相形见绌(拙)75、老太龙钟（肿）76、堕(坠)落腐败77、阴谋诡(鬼)计78、刚愎(腹)自用79、咄咄(拙)逼人80、明辨(辩)是非81、川(穿)流不息82、辩(辨)证思维83、三番(翻)两次84、随声附和(合)85、签字盖戳(戮)86、反(翻)复无常87、和(合)盘托出88、脉搏(膊)跳动89、戳(戮)穿阴谋90、翻(反)云覆雨91、曲高和(合)寡92、赤膊(博)上阵93、义不容辞(词)94、怦（砰）然心动95、浪费(废)金钱96、万事亨(享)通97、飞扬跋(拔)扈98、虎视眈眈(耽)99、英雄气概(慨) 100、影视蓝（篮）本。

生活中的错别字作文范文4篇篇一：生活中的错别字在人们的生活中，错别字几乎随处可见，有一些是尚未长大的孩童没有完全掌握汉字写法写错的；有一些是粗心大意的人们为了追求写字速度中不经意就写错了；有一些是老师为了考验学生们掌握程度而故意写错的；有一些则是为了店名好听，吸引客人而有意写错别字的。

今天，我们要去了解的，正是第四种错法—为了吸引客人眼球而有意写了错别字店名。

这似乎影响了初学的孩子对字写法的认知，也影响了外国人对我们知识文化态度的改变。

走在繁华热闹的大街上，店名中的错别字似乎没走两步就跳进我们的眼帘。

什么“衣佳人”服装店，什么“衫国演义”衬衫专卖店，什么“一网情深”网吧，什么“食食在在”饭店等等。

这些店名取得十分巧妙，十分有趣。

可我看着过往的人，他们一边走一边看店名，这店名果然吸引眼球！我打算一探究竟，进店问：“你们为什么要取这样有错别字的店名呢？”店主回答我：“这样名字新颖，客人都喜欢来啊！你看，生意多兴隆。

”看来，错别字不仅只是一种文化问题，现在看，还是一个大大的社会隐患。

在店家眼里，这可能只是一种商业手法，可就仅仅一个微不足道的手法，在别人眼里不以为然，但在我们眼里却像一个祸患。

我举个例子，“实实在在”本是中国一个优美古老的词语，用来形容一个人做事很踏实、很稳重，脚踏实地。

却被改成了“食食在在”，成了美食在此的意思，这是对拥有了五千多年传承的中国汉字的侮辱，我认为，中文是世上最美的语言，是历史文化悠久的语言……可这些可气的店家却用这美丽、古老、就像人们顶梁柱的文字来成全自己的利益，这怎么对得起我们的中国？一个有错别字的店名用来换无数的利益，千千万万的钱，给我我也宁可不要。

我们不能为了钱，而不顾国家的.尊严！钱乃是身外之物，我们应当为大众，为国家着想，应把国家利益看得更重。

我希望，世界上将没有错别字，人们的生活中也不会有错别字，让中国汉字文明添上完美的一笔。

让所有人都对中国充满尊重！篇二：生活中的错别字现在，人们写出的错别字日见增多，为了“消灭”错别字，我决定，在我班执行老师提出的“修改错别字行动”。

生活中的错别字作文
【篇一：生活中的错别字】
在生活中，到处都有错别字。

比如像“仃”车之类的，店铺的主人可不管，他们只要顾客看得懂就可以了！这样可不好！我可不想中国成了错别字王国。

告诉你，我的家庭中也遇到过关于两个字的有趣故事，哦！不过，不是字面错别字，而是口头“错别字”，来看看吧！
星期六放学后，爸爸开着车接我回家。

“咦？咝——”我用鼻子嗅了嗅，“怎么这么香啊！”“哈！”爸爸说着，停下了车，指着蛋糕店，“香啊？下车，买几个呗！”我一骨碌下了车，蹦跳着跑到店口，真挤啊！大概是香味引来了的顾客们吧！嗯！生意真不错！我心里暗暗发话。

好不容易挤到里头，我大声喊：“叔叔，给我称几只蛋糕，热一点噢！”爸爸不知怎么进来的，拍了拍我的肩，一边笑一边说：“你呀！蛋糕是一块块的，到你那儿咋成了一只只的了？”我耸了耸肩，咽了口口水，顿时羞红了脸，想：嘟！可，可真丢脸啊！不过还好，叔叔的生意忙得不得了，没仔细听，便给了我一袋蛋糕和找回的钱。

我坐在车上，迎着清爽的晚风，轻轻地问：“爸爸，我要吃香蕉，给我买几块呗！”“你！说‘块’你就一直用‘块’啦？想吃？学会恰当用词再说吧！”爸爸平静里带着几分严肃……
哈！好玩吧？你有这样的经历吗？大家以后一定要慎重。

五年级下册第三单元作文寻找生活中的错别字
今天，老师布置了一项极为神奇的任务，让我们去寻找生活中常见的错别字。

我像个小侦探一样，拿着放大镜，跃跃欲试！
走在放学回家的路上，我一边仔细观察着路边的广告牌。

嘿，快看！一家小店门口的招牌上写着“优惠价”，但是“惠”字少了一撇，变成了“廅”，嘿，真是有趣！
回到家，我研读爸爸的书，书里居然也出现了错别字！爸爸写的是“百尺竿头更进一步”，却写成了“再接再厉”，真是太马虎了。

我拎着红笔，磨拳擦掌地想去改正过来，可爸爸说，“嘿，这可不是错别字，是我故意写错的，想试一下你的眼力呢！”
我诧异地张大了嘴巴，原来爸爸是在跟我玩游戏！我和爸爸一起找错别字，玩得非常开心。

夜晚，当我准备睡觉时，发现床头柜上放着妈妈新买的杂志。

我拿起杂志，认真阅读，突然发现了一处错别字，原来是“十分怪异”写成了“奇怪”。

我兴奋地跑去告诉妈妈，妈妈笑了笑说，“啊呀，我写错了，真是粗心！”
我一边帮妈妈改错别字，一边思考，原来生活中处处都有错别字，只要我们留心观察，就能发现它们的踪迹。

这一次寻找错别字的旅程让我收获了满满的快乐，我也明白了，做任何事都要细心认真，才能减少犯错。

生活中的错别字作文生活中的错别字作文（通用14篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的生活中的错别字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活中的错别字作文篇1一大早，我就和爸爸上街买菜。

买完菜后，我便坐着车子回家了。

在路上，我经常端详着店门口形形色色的广告牌。

这时，我被一块街道中的大黑板吸引，定睛一看，“欢渡春节”！？我不禁大笑。

“欢度”的“渡”明显是错误的，正确的字应该是把错误的“渡”去掉三点水为“度”。

“渡”应组词为渡河、渡江，此字的意思是：横过水面；而“欢度”的“度”可组词度过，度假，此字的意思是过，由此到彼。

这两个字只是读音相同，字音相似，两个字的意思一点关系都没有。

我还看见一个好笑的错别字。

一家兰州牛肉拉面馆，广告牌上写的是“兰州真宗牛肉拉面馆”，“欢度”的度错的还有点儿道理。

因为两个字拼音相同，字音相似，可正宗的“正”与“真”拼音都不同，怎么会搞错呢？那是发音时前后鼻音不分再加上意思不去好好辨别造成的。

我想写错别字的人太没文化修养了，他们怎么不想想这些错别字会给多少人带来影响，或许原来想对的就会受其潜移默化影响想成错的。

所以我们小时候就要培养勤查字典的好习惯。

我的语文老师黄老师在这方面做得就十分到位。

比如说，我们把号召的“召”读成zhāo；黄老师经过查证后立即纠正了我们应该读zhào；《大自然的文字》一文中“铁砧”的“砧”我们原先读成了zhān，后来也是黄老师纠正了我们，应该读“铁砧”（zhēn）。

我们从小就应该牢牢掌握每个字的读音和用法，若不确定要翻字典或请教他人。

我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确运用汉字，不给祖国文字抹黑。

生活中的错别字作文篇2错别字像雾气一样萦绕在我们身边，让我们误认；错别字像电视节目一样展现在我们眼前，让我们误记；错别字像常用的工具，让我们误用……一天，我身穿一件风衣，带着一副墨镜，小钟身穿一套运动服，梳着个马尾辫。

写作文时常见的错别字小学生容易写错的40个字1、美仑（轮）美奂形容建筑物高大和众多。

“轮”指“轮囷（qūn），古代圆形高大的谷仓”，这里指高大。

“奂”指“众多”。

可见“轮”不可写作“仑”。

2、甘败（拜）下风这里的“拜”指“拜服”，引申为“承认不如别人”，不可写为“败”。

3、自抱（暴）自弃这里的“暴”指“糟蹋、损害”，写成“抱”就不好解释了。

4、针贬（砭）“砭”（biān）是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。

“针砭”比喻深刻批评。

5、泊（舶）来品“泊”指“停船靠岸”，是动词语素；“舶”指“航海大船”，是名词语素。

“舶来品”指航海大船运来的物品，旧时指进口的商品；写成“泊来品”就不好解释了。

6、脉博（搏）这里的“搏”指“跳动、搏动”，写成“博”语意不通。

7、松驰（弛）“松”和“弛”同义，都指“松懈、松散”；写成“松驰”就不好解释了。

8、一愁（筹）莫展这里的“筹”指计算用的筹码，引申为计策。

写成“愁”是望文生义所致。

9、穿（川）流不息这个成语的意思是：像河流中的水那样流淌，永不停息。

“川”指“河流”，写成“穿”也是望文生义所造成的。

10、精萃（粹）“精粹”指“精炼纯粹”。

“粹”是“****”的意思，常组成“荟萃”一词，如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。

11、重迭（叠）1964年公布的《简化字总表》中删去了“迭（叠）”，恢复了“叠”字的使用。

“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。

12、渡（度）假村在现代汉语中，“度”的基本义指时间上的经过，“渡”的基本义指由此岸到彼岸。

因此，“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。

13、防（妨）碍“妨”与“碍”同义，都指“阻碍”，故“妨碍”指“阻碍”；写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。

14、幅（辐）射“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。

“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去，写成“幅射”就不好解释了。

15、一幅（副）对联量词“副”用于成双配对或成套的东西，如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。

掌握小学生作文中的常见错别字作为小学生的家长或老师，我们都知道作文是培养孩子语言表达能力和思维逻辑的重要途径。

然而，小学生在写作文的过程中，常常会出现错别字的情况。

这不仅会影响文章的质量，还会给读者留下不好的印象。

因此，我们有必要帮助小学生掌握常见的错别字，提高他们的作文水平。

首先，我们来看一下小学生作文中常见的错别字。

其中最常见的是“的”和“地”、“得”的混淆。

这三个字的发音相同，但意义却完全不同。

在作文中，我们应该根据句子的需要正确使用这些字。

比如，“我去公园玩，看到了一只漂亮的花。

”中的“的”表示所属关系；“我跑得很快，赢得了比赛。

”中的“得”表示结果；“我在公园地上摔了一跤。

”中的“地”表示地点。

只有正确使用这些字，才能使句子表达得更准确、清晰。

另一个常见的错别字是“了”和“了解”的混淆。

小学生在写作文时，往往会把这两个字用错。

例如，“我去图书馆借了一本书。

”中的“了”表示动作的完成；“我了解了动物的生活习性。

”中的“了解”表示对某一事物有了更深入的了解。

只有掌握了这两个字的用法，才能使句子的意思更加明确。

此外，小学生还常常会把“是”和“事”、“时”、“使”混淆。

这几个字的发音相似，但意义却截然不同。

例如，“他是我的好朋友。

”中的“是”表示存在；“我在做作业的时候，听到了窗外的鸟叫声。

”中的“时”表示时间；“这个问题使我很困惑。

”中的“使”表示引起。

只有正确使用这几个字，才能使句子更加准确地表达出自己的意思。

除了以上提到的常见错别字外，小学生还容易把“去”和“趣”、“取”混淆。

这几个字的发音相近，但意义却完全不同。

例如，“我去了动物园。

”中的“去”表示动作的方向；“这个故事很有趣。

”中的“趣”表示有趣；“我取得了好成绩。

”中的“取”表示获取。

只有正确使用这几个字，才能使句子更加生动有趣。

那么，如何帮助小学生掌握这些常见的错别字呢？首先，我们可以通过阅读来提高他们的语感和辨别能力。

让他们多读一些优秀的作文和文章，培养对语言的敏感性。

生活中路边的错别字作文
生活中处处可见的路边错别字,总是让我忍俊不禁。

有时它们令人费解,有时又让人捧腹大笑。

这些错别字就像生活中的小插曲,让我们在无聊的日常里找到了乐趣。

比如有家小店门口写着"维修电脑、手机殽具"。

我看到"殽具"两个字时傻眼了,后来意识到那是"数码"两个字的错别字。

别小看这两个小小的字母差错,它们让整个店门口的招牌变得格外有趣。

再比如街边一家小餐馆的广告牌上写着"今日推荐:老妈祖咖喱鸡"。

我当时就被这个"老妈祖"给狠狠地逗乐了。

这到底是老板娘的绰号还是店名的一部分?总之它给这家普通的小馆子增添了不少喜剧色彩。

最搞笑的要数有次我在公交站台上看到的一个广告牌,上面大大的写着" 娱乐城"。

我当时就被那个大大的""给整蒙了,直到看到下面小字解释道"线上真人荷官百家乐"我才意识到那是""的错别字版本。

生活就是这样,处处透着滑稽的气息。

那些路边的错别字就像生活调味品,让平凡无奇的日子变得有滋有味。

每当我看到这些错别字时,我会忍不住会心一笑,感叹生活的乐趣往往就藏在这些小小的错误里。

它们提醒着我们,生活没有那么完美,但也正因如此,才会如此有趣。