《唐雎不辱使命》复习题

第十四中学九年级语文?唐雎不辱使命?复习题一、词义归纳１、解释通假字。

①故不错．意也②轻寡人与．③仓．鹰击于殿上２、解释古今异义字。

①虽然．．，受地于先王古义：今义：②休．祲降于天古义：今义：③长跪而谢之古义：今义：３、指出词语活用，并解释。

①请广．于君②轻．寡人与③天下缟素．．４、一词多义。

使：①秦王使．人谓安陵君曰②安陵君因使．唐雎使．于秦徒：①亦免冠徒．跣②徒．以有先生也夫：①此庸夫．之怒也②夫．专诸之刺王僚也5、解释虚词。

以：①寡人欲以．五百里之地易安陵：②以．HY为长者：③安陵以．五十里之地存者：于：①.受地于．先王：②因使唐雎使于．秦：于．君： 之：①.寡人以五百里之．地易安陵： ②夫专诸之．刺王僚也： 其：①安陵君其．许寡人： 者：①而君以五十里之地存者．: ②此三子者．： 而：① 而．君以五十里之地存者： ②安陵君受先帝于王而．守之： 6.掌握重点词。

1、安陵君其许．寡人2、大王加惠．．3、以大易．小 4、弗．敢易 5、秦王不悦． 6、岂直．五百里哉 7、秦王怫然．．怒 8、布衣．．之怒 9、亦免冠徒跣．．．． 10、以头抢．地耳 11、此庸．夫．之怒也 12、非士．之怒也 13、天下缟素．． 14、秦王色挠． 15、寡人谕．矣 二、重点句子翻译。

１、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。

２、而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

３、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

４、而君逆寡人者，轻寡人与？５、怀怒未发，休祲降于天。

６、秦王色挠，长跪而谢之曰。

三、内容理解。

1、?唐雎不辱使命?一文选自? ?是西汉末年根据战国史书整理编辑的，一共篇。

2、解题：?唐雎不辱使命?题目中“辱〞字的意思是，“唐雎不辱使命〞的意思是。

3、秦王易地的真正目的是什么?4、安陵君以什么理由回绝了秦王的要求?5、秦王说的“天子之怒〞的详细内容是什么？6、秦王是一个怎样的人？7、唐雎是一个怎样的人？四、写法赏析。

《唐雎不辱使命》作业题（一）秦王怫然怒，谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对日：“臣未尝闻也”秦王日：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上．此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之日：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也” 1、解释下面旬中加点的词(4分)①请广于君( ) ②岂直五百里哉( ) ③大王尝闻布衣之怒乎( ) ④寡人谕矣 ( ) 2、把下面的文言句子翻译成现代汉语①以君为长者，故不错意也②秦王色挠，长跪而谢之3、唐雎奉命出使秦国，与秦王展开了面对面的激烈斗争在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“”，列举了专诸刺王僚、、三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“”的实际行动，震慑秦王，不辱使命. 4、阅读全文，请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点安陵君：秦王：唐雎：（二）阅读《唐雎不辱使命》选文，完成10——13题秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣,若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”1．解释（1分）（1）秦王怫然怒（）（2）长跪而谢之（）2．下列句子中加点字含义不相同的一组是：（2分）（）1A、广故数言欲亡欲亡故不错意也B、虽千里不敢易也故虽有名马??不以千里称也C、臣未尝闻也尝遗余核舟 D 徒以有先生也不以物喜，不以己悲 3．请你用现代汉语翻译文中画线的句子（3分）答：4．请你概括选文的主要内容，并说说唐雎是个怎样的人（4分）答：（1）（2）（三）一、给下面加点的字注音。

《唐局不辱使命》练习一、解释下边各组介词的意义。

1、受地于先王：2、仓鹰击于殿上：3、因使唐雎使于秦：4、寡人欲以五百里之地易安陵：5、以头抢地尔：6、故不错意也：7、轻寡人与：8、虽千里不敢易：9、请广于君：10、安陵君因使唐睢使于秦（）（）11、岂直五百里哉！（）（） 12、长跪而谢之曰（）二、翻译下列句子。

1.以大易小，甚善；虽然，受地于先王，弗敢换。

2.而君逆寡人者，轻寡人与？3.长跪而谢之。

4.安陵君不听寡人，何也？5.岂直五百里哉？6.大王尝闻布衣之怒乎？7.寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

8.免冠徒跣，以头抢地尔。

9.怀怒未发，休祲降于天。

三、指出句中的通假字，并解释。

1.故不错意也：2.仓鹰击于殿上：四、选择题。

1．下列各句说法正确的一项是（）A．“寡人”是古代帝王的敬称。

B．《战国策》是西汉末年刘向编的，共三十二篇，分十二策。

C．“岂直五百里哉？”的“哉”是现代汉语“吗”的意思。

D．文中唐雎列举了四个平民中的有志之士的发怒。

2．下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是（）A．大王尝闻布衣之怒乎？B．天子之怒，伏尸百万，流血千里。

C．皆布衣之士也。

D．要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

五、填空。

1.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：2.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：3.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：4．唐雎面对秦王以相威胁时，他以作答，列举、、的壮举，从气势上压倒秦王，充分展示了他、的形象。

文段中的秦王则是一个、、的君王形象。

六、回答问题。

1.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。

①安陵君不听寡人，何也?②岂直五百里哉?③而君逆寡人者，轻寡人与?2．唐雎出使秦国的原因是什么？秦王以大易小而安陵君为什么不答应？3．秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？唐雎又是怎样劝说秦王的？4．秦王开始接受了唐雎的劝告吗？他有什么反应？5．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

《唐雎不辱使命》练习题1一、给下而加点的字注音Q1、唐雎（）2、韩傀（）3、免冠徒跣（）4、以头抢地（）5、9星袭月（）6、天下编素（）7、媒人谕矣（）二、解释下边各组介词的意义。

1、受地于先________2、仓鹰击于殿上__________3、安陵君因使膺雎使于秦_________4、寡人欲以五百里之地易安陵_________5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔____________三、翻译下列句子。

①以大易小，甚善；虽然，受地于先王_____________________________________________②唐雎不辱使命 ________________________________________________________________③而君逆寡人者.轻寡人与 _______________________________________________________④长跪而谢之__________________________________________________________________⑤安陵君不听寡人，何也 ________________________________________________________⑥岂直五百里哉 ________________________________________________________________⑦大王尝闻布衣之怒乎 __________________________________________________________⑧否，非若是也 ________________________________________________________________四、指出句中的通假字，并解释。

1•故不错意也_______ 通_________ 意思___________________________________________2•仓鹰击于殿上_____ 通_________ 意思___________________________________________五、阅读分析。

部编版2021九年级语文下册第三单元第10课《唐雎不辱使命》期末复习练习题一、单选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）1. 下列画线词解释有误的一项是（）A.大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民B.以头抢地尔抢：碰，撞C.休祲降于天休祲：吉凶的征兆D.长跪而谢之曰谢：感谢2. 下列各项中画线词的意义和用法相同的一组是（）A.夫专诸之刺王僚也/汝心之固，固不可彻B.仓鹰击于殿上/万钟于我何加焉C.与臣而将四矣/呼尔而与之D.而安陵以五十里之地存者/徒以有先生也3. 下列句中画线词语解释不正确的一项是（）A.今为所识穷乏者得我而为之（穷困的人）B.徒以有先生也（只，仅仅）C.妻妾之奉（侍奉）D.秦王色挠，长跪而谢之（感谢）二、填空题（本题共计 2 小题，每题 4 分，共计8分，）4. 填空。

（1）《战国策》是________（朝代）________根据战国时期史料整理编辑的，共________篇。

（2）唐雎是________国的使臣，他是一位________的谋士，他出色地完成了出使秦国的任务。

（3）夫专诸之刺王僚也，________；聂政之刺韩傀也，________；要离之刺庆忌也，________。

5. 给下面加点的字注音。

唐雎( )韩傀( )免冠徒跣( )（）以头抢地( )彗星袭月( )天下缟素( ) 寡人谕矣( )三、文言文阅读（本题共计 4 小题，共计53分，）6.(14分) 阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。

”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

第10课、唐雎不辱使命一、积累与运用1. 下列加下划线字的注音有误的一项是（）A. 色挠（náo）怫然（fú）以头抢地（qiāng）B. 休祲（qìn）庸夫（yōng）彗星袭月（huì）C. 王僚（liáo）韩傀（guī）免冠徒跣（xiǎn）D. 加惠（huì）缟素（gǎo）寡人谕矣（yù）2.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是()A.安陵君/因使唐雎/使于秦B.此/庸夫之怒也,非/士之怒也C.寡人/欲/以五百里之地/易安陵D.而君/逆/寡人者,轻/寡人与3．解释下列句中加点的词语。

(1)寡人欲以五百里之地易．安陵( )(2)大王加惠．．( )(3)虽然．．，受地于先王，愿终守之( )(4)故不错意．．也( )(5)岂直．．五百里哉( )(6)秦王怫然．．怒( )(7)(聊城中考)以头抢．地耳( )(8)白虹贯．日(．)．(9)长跪而谢．之曰( )(10)寡人谕．矣( )4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)以君为长者,故不错意也。

(2)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?5．辨析下列句子中“于”字的含义。

(1)受地于．先王____________(2)安陵君因使唐雎使于．秦__________________ (3)请广于．君_____________(4)仓鹰击于．殿上__________________(5)休祲降于．天_______________(6)何至于．此_________________6. 下面对课文内容的分析不正确的一项是()A. 课文主要写了唐雎同秦王针锋相对的斗争过程以及斗争的结局。

B. 课文第二段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的高潮部分。

C. 秦王没想到唐雎敢于跟他拼命，只好直身跪着，向唐雎道歉。

D. 文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎正气凛然，不畏强暴，敢于斗争的精神。

《唐雎不辱使命》一、文学常识填空本文选自《战国策·魏策四》，《战国策》是（朝代）（人名）根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，是一部体史书。

题目中“不辱使命”的意思是。

二、解释下列加点词在文中的意思1.唐雎不辱．使命2.弗敢易．3.大王加惠．．也．． 4.故不错意5.请广．于君6.岂直．．五百里哉7.秦王怫然．．．．．怒 8.免冠徒跣9.以头抢．地尔 10.休祲．．降于天11.天下缟素．． 12.挺．剑而起13.秦王色挠． 14.寡人谕．矣15.徒．以有先生也 16. 仓鹰击于殿上三、请把下面的句子翻译成现代汉语（1）大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！（2）以君为长者，故不错意也。

（3）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？（4）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（5）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（6）此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

（7）若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。

（8）秦王色挠，长跪而谢之曰四、课文内容理解。

1.你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？2.从文章看，面对秦王的“天子之怒”，唐雎的“士之怒”是怎样体现的？3.结合文章内容，简析作者主要通过什么手法来刻画人物，这种手法有什么好处？4.唐雎为什么要说到专诸、聂政、要离三人行刺的故事？请简要分析。

5.结合文章第一段，哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心，以强凌弱？请简要分析。

6.结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎”，写出这句话的“潜台词”。

7.结合文章内容，作者主要通过什么手法来刻画人物的？这种手法有什么好处？8.概括选文的主要内容，并说说唐雎是个怎样的人。

9.唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果？请用自己的话简要回答。

10.文中描写秦王从“怫然怒”到“色挠”的脸色变化有何作用？11.唐雎如同晏子、张仪、蔺相如一样，极善外交辞令，试举例分析唐雎的语言技巧。

部编版九年级语文下册第10课《唐雎不辱使命》课后练习题（附答案解析）一、选择题1．下列字的注音全都正确的一项是（B ）A．怫然（fú）休祲（jìn）熠（yù）B．鄢陵（yān）韩傀（guī）色挠（ráo）C．唐雎(jū) 徒跣(xián) 缟素(gǎo) D．抢地(qiǎng) 抢夺(qiāng) 辱没(mò)2、下列加点字的解释不正确的一项是( C )A．安陵君其许寡人(其：一定)B．安陵君因使唐雎使于秦(使：派)C．以君为长者，故不错意也(以：因为) D．寡人谕矣(谕：通“喻”，明白、知道) 3．下列各句中没有通假字的一项是( B )A．发闾左逋戍渔阳B．度已失期C．仓鹰击于殿上D．以君为长者，故不错意也7．下列语句朗读停顿不正确的一项是( B )A．安陵君因使唐雎／使于秦B．而君以五十里／之地存者C．安陵君受地于先王／而守之D．寡人欲以五百里之地／易安陵8．对下列文言语句翻译不正确的一项是( D )A．虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!即使这样(优惠)，这地是继承先王的，(我)愿意一辈子守护着它，不敢交换!B．虽千里不敢易也，岂直五百里哉?虽然是千里也不敢交换，何况只是五百里呢?C．布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

普通平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了。

D．怀怒未发，休浸降于天。

心里的怒气还没发作，祸福的征兆就从天上降下来了。

9．下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案：（1）“不错意”( A )A．因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。

B．不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。

（2）“轻寡人”( A )A．希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。

B．希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。

（3）“先生坐!何至于此!”( A )A．请您坐下来谈判!何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢!B．请您坐下来!你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢!二、阅读《唐雎不辱使命》完成下列练习。

《唐雎不辱使命》中考复习题精选（附参考答案）习题分四部分：文言实词、文言虚词、句子翻译、阅读理解选择题一、文言实词1通假字(1)故不错．意也同意思为：(2)仓．鹰击于殿上同意思为：2古今异义(1)大王加．惠，以大易小古义：今义：增加(2)岂直．五百里哉古义：今义：成直线的（跟“曲”相对）(3)亦免冠徒跣，以头抢．地尔古义：今义：夺，硬拿3.词类活用(1)名词作动词天下缟素．．原意为：白色丧服，句中意为：(2)形容词作动词请广．于君原意为：宽阔（跟“狭”相对），句中意为：(3)动词的使动用法①且秦灭韩亡．魏原意为：灭亡，消亡，句中意为：②伏．尸百万，流血千里原意：俯伏、趴下，句中意为：4其他重点实词(1)唐雎不辱．使命辱：(2)秦王使人谓．安陵君曰谓：(3)寡人欲以五百里之地易安陵易：(4)安陵君其许寡人许：(5)大王加惠．．加：惠：(6)秦王不说．说：(7)故不错意．．也错意：(8)而君逆．寡人者逆：(9)岂直．．怒怫然：．．五百里哉岂直：直：(10)秦王怫然(11)臣未尝．闻也尝：(12)大王尝闻布衣．．．之怒闻：布衣：(13)亦免冠徒跣．跣：(14)以头抢．地尔抢：(15)怀怒未发．，休．浸．降于天发：休：浸：(16)若士必．怒必：(17)秦王色．挠色：(18)长跪而谢．之曰谢：(19)寡人谕．矣谕：5.一词多义(1)徒①亦免冠徒．跣②徒．以有先生也(2)怒①天子之怒．②怀怒．未发③怒而飞(《北冥有鱼》)(3)使①秦王使．人谓安陵君曰②安陵君因使唐雎使．于秦③得一人之使．(《穿井得一人》)④于是上乃使使．．特节诏将军（(《周亚夫军细柳》)⑤必能使．行阵和睦(《出师表》)二、文言虚词1.与①轻寡人与．②与．臣而将四矣2.虽①虽然，受地于先王②虽千里不敢易也3.而①安陵君受地于先王而．守之②长跪而．谢之曰③而．安陵以五十里之地存者4.之①寡人欲以五百里之．地易安陵②安陵君受地于先王而守之．③聂政之．刺韩傀也④长跪而谢之．曰5.以①寡人欲以．五百里之地易安陵②以．君为长者③而安陵以．五十里之地存者④徒以．有先生也6.于①受地于．先王②安陵君因使唐雎使于．秦③请广于．君④仓鹰击于．殿上三、句子翻译1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！2.安陵君不听寡人，何也？3.安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？4.今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？5.大王尝闻布衣之怒乎？6.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！7.此庸夫之怒也，非士之怒也。

《唐雎不辱使命》练习题一、1、给加粗字注音。

（1）秦王怫然怒（）（2）以头抢地耳（）（3）亦免冠徒跣（）（4）聂政之刺韩傀（）（5）休祲降于天（）（6）天下缟素（）（7）秦王色挠（）（8）寡人谕矣（）2、解释加点词语。

(1)唐雎不辱．使命___ _（2）以五百里之地易．安陵___ ____（3）大王加惠．．___ _（4）请广．于君 _ _（5）岂直．．五百里哉 __ _ （ 6）秦王怫然．．怒_ _（7）布衣．．_ __ ．．_ __ （8）以头抢．地耳（9）庸夫（ 10）非士．之怒__ ____（11）休祲．．___ __．．降于天__ ___ （12）天下缟素（ 13）秦王色挠．．（14）长跪而谢．之__ _（15）寡人谕．矣____ _（16）虽然．．，受地于先生（17）徒．以有先生也（18）安陵君其．许寡人__ __（19）轻寡人与．__ __（20）今日是．也____ 二．找出下列句子中的通假字并释义写在横线上：(4分)1、故不错意也 _________2、仓鹰击于殿上 ____________三．一词多义：(12分)1、使秦王使．人谓安陵君曰_______安陵君因使唐雎使．于秦___________2、于受地于．先王_____ 安陵君因使唐雎使于．秦_____3、徒亦免冠徒．跣________ 徒．以有先生也___________4、以而君以．五十里之地存者 ________寡人以．五百里之地易安陵以．君为长者，故不错意也徒以．有先生也5、之愿终守之．寡人以五百里之．地易安陵此庸夫之．怒也四、翻译下列句子。

（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（3）秦王色挠，长跪而谢之曰（4）聂政之刺韩傀，白虹贯日。

（5）怀怒未发，休祲降于天。

（6）以君为长者，故不错意也。

（7）安陵君因使唐雎使于秦。

（8）天子之怒，伏尸百万，流血千里。

（9）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

《唐雎不辱使命》复习题：
1.解释下列词语的意思，并为加点的字注音。

怫然——（）徒跣——（）缟素——（）色挠——（）以头抢地——（）2.解释下列句中加点字的含义。

（1）寡人欲以五百里之地易安陵（）(2)徒以有先生也（）
(3)安陵以五十里之地存者（）(4)以数谏故（）
(5)以激怒其众（）(6)以吾众诈自称（）
3.下列句子的朗读节奏有误的一项是（）
A.而安陵/以五十里之地/存者，徒以/有先生也
B．夫专/诸之刺/王僚也，慧星/袭月
c.大王尝闻/布衣之怒乎
D.寡人/以五百里之地/易安陵
4．翻译下列句子。

（1）怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

译文：
(2)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：
(3)天子之怒，伏尸百万，流血千里。

译文：
5.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。

请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

（1）公亦尝闻天子之怒乎？
（2）与臣而将四矣。

6.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？
7.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。

8.用自己的话简答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？
9.秦王“欲以五百里之地易安陵”的实质是什么？他耍的是什么手段？表现了他怎样的性格特点？
10．唐雎在讲述“三子”之事时，为何要提到“彗星袭月”“白虹贯日”“仓鹰击于殿上”？。

唐雎不辱使命测试题
一、选择题
1. 唐雎不辱使命的故事发生在哪部古代文学作品中？
A. 《左传》
B. 《史记》
C. 《战国策》
D. 《资治通鉴》
2. 唐雎是战国时期哪个国家的使者？
A. 秦国
B. 赵国
C. 魏国
D. 齐国
3. 唐雎在秦国的使命是什么？
A. 求和
B. 求援
C. 求战
D. 求亲
4. 唐雎在秦国的辩论中，使用了哪个比喻来说明自己的观点？
A. 桃李不言，下自成蹊
B. 一叶障目，不见泰山
C. 鹬蚌相争，渔翁得利
D. 画蛇添足
5. 唐雎在秦国的辩论中，最终达到了什么目的？
A. 被秦国所杀
B. 被秦国所囚
C. 成功说服秦国
D. 被秦国驱逐
二、填空题
6. 唐雎在秦国辩论时，用“________”来比喻自己的使命。

7. 唐雎在辩论中提到，如果秦国不听从他的建议，将会“________”。

8. 唐雎不辱使命的故事告诉我们，即使在________的情况下，也要保
持________。

三、简答题
9. 简述唐雎在秦国辩论中的主要论点。

10. 唐雎不辱使命的故事对你有什么启示？
四、论述题
11. 论述唐雎不辱使命的故事在当代社会的意义和价值。

五、分析题
12. 分析唐雎在秦国辩论中所展现的外交智慧和个人品质。

六、应用题
13. 如果你是唐雎，面对秦国的威胁，你会如何准备和应对？请结合
唐雎的故事，给出你的策略和行动计划。

唐雎不辱使命秦王谓唐雎曰："寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？"唐雎对曰："否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？"秦王怫然怒，谓唐雎曰："公亦尝闻天子之怒乎？"唐雎对曰："臣未尝闻也。

"秦王曰："天子之怒，伏尸百万，流血千里。

"唐雎曰："大王尝闻布衣之怒乎？"秦王曰："布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

"唐雎曰："此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

"挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰："先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

"1.（1）请用“/”划分下列句子的朗读节奏。

1）今齐地方千里2）上书谏寡人者（2）下列句子朗读停顿正确的一项是( )安陵君受地于先王而守之A．安陵君∕受地于先王而守之 B．安陵君受地∕于先王而守之C．安陵君受地于先王∕而守之 D．安陵君受地于∕先王而守之2.解释加点字意思(l）故不错．意也： (2）长跪而谢．之曰：（3）秦王色挠3.用现代汉语翻译划线句。

（2分）（1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（2）安陵君因使唐雎使于秦。

（3）君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

（4）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?（5）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

（6）秦王色挠，长跪而谢之曰：（7）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

《唐雎不辱使命》专题练习康定中学初三一班本试卷共100分一、选择题（本大题共小题，共分）1下列划线词意思相同的一项是（）A. 陈胜自立为将军将荆州之军以向宛.洛B. 谓为信然秦王怫然怒C. 陈胜.吴广皆次当行将军向庞，性行淑均D. 扶苏以数谏故广故数言欲亡2下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是A. 因使唐雎使于秦受任于败兵之际B. 渔人甚异之辍耕之垄上C. 屠惧，投以骨以君为长者，故不错意也D. 其间千二百里安陵君其许寡人3下列各组词句中划线字意思完全相同的一项是（）A. ①秦王使人谓安陵君日②太守谓谁B. ①秦王不悦②俟其欣悦，则又请焉C. ①安陵君其许寡人②潭中鱼可百许头D. ①怅恨久之②愿借子杀之4下列各组词句中划线字意义和用法相同的一项是（）A. 安陵君其许寡人俟其欣悦，则又请焉B. 又间令吴广之次所旁丛祠中从乡之先达执经叩问C. 叹息痛恨于桓灵也每自比于管仲.乐毅D. 先帝不以臣卑鄙此独以跛之故，父子相保5下列各组词句中划线字意思完全相同的一项是（）A. 时人莫之许也潭中鱼可百许头B. 三顾臣于草庐之中周顾视，车辙中有鮒鱼焉C. 亦免冠徒跣徒属皆曰：“敬受命.”D. 度已失期孤不度德量力6给“秦王色挠，长跪而谢之”选择恰当译文是（）A. 秦王变了脸色，长跪着向唐雎表示感谢.B. 秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉.C. 秦王变了脸色，长时间跪着向唐雎道歉.D. 秦王的脸色表现屈服，长跪着向唐雎表示感谢.7下列全都表现秦王蛮横的一组句子是（）①秦王不悦②秦王怫然怒③秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”④秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”⑤秦王色挠A. ①③⑤B. ①②④C. ③④⑤D. ②③④8下列对文章内容理解错误的一项是（）A. 唐雎有胆有识，不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动地位.B. 秦王企图用“易地”的方法吞并安陵，由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事.C. 秦王的欺骗没有得逞，于是企图以“天子之怒”来恫吓唐雎.D. 面对秦王的恫吓，唐雎起初有些惊慌，但最终还是驳斥了秦王，维护了安陵国的利益.9下列对选文的写作特点分析错误的一项是（）A. 在紧张激烈的矛盾冲突中，塑造了唐雎和秦王的形象.B. 秦王最后“长跪而谢之”，从正面表现了唐雎的不畏强暴.C. 情节构成紧张曲折，波澜起伏.D. 人物对话简洁整齐，绘声绘色.10下列句中划线词语解释错误的一项是( )A. 大王加惠，以大易小，甚善交换B. 而君逆寡人者，轻寡人与违C. 此三子者，皆布衣之士也平民D. 秦王色挠，长跪而谢之阻挠11下列句中划线词意思相同的一组是( )A. 徒以有先生也杀之以应陈涉B. 若士必怒若为佣耕C. 专诸之刺王僚也，慧星袭月犹鱼之有水也D. 陵君其许寡人其真无马邪12下列对文章的理解，不正确的一项是( )A. 唐睢能不辱使命的原因是他以维护国土为出发点，有胆有谋地同秦王进行了争锋相对.毫不妥协的斗争.B. 唐雎先以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，然后“挺剑而起”欲以死相拼，表现了不易地的严正立场.C. 文章将唐雎同秦王放在一场尖锐的矛盾冲突中，用对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了他敢于斗争的精神.D. 文章将唐雎与秦王进行对比，鲜明地表现了唐雎不畏强暴的精神；用安陵君来衬托唐雎，使人物形象更加丰满.13下列选项中，与“寡人欲以五百里之地易安陵”一句中“以”字用法相同的一项是( )A. 以大易小B. 而君以五十里之地存者C. 徒以有先生也D. 以君为长者14下列说法错误的一项是( )A. “虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”是以语气强烈的反问句表达了唐雎维护国士不受侵犯的强硬态度.B. 唐雎说“若士必怒，伏尸二人，流血五步”并“挺剑而起”，表现了他的凛然正气和不畏强暴的精神.C. “轻寡人与”的言外之意是希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取安陵.D. 秦王长跪而谢之曰：“……安陵以五十里之地存者，徒以有先生也.”说明他在唐雎的义正辞严的斗争面前认识到了自己的错误，从内心折服.称颂唐雎的胆识.二、解释下列句中划线的字词（本大题共2小题，共22分）安陵君因使唐雎使于秦。

《唐雎不辱使命》复习题《唐雎不辱使命》选自（《战国策》），《战国策》是一本以记言为主的史书，是一部（国别体史书）。

它叙事年代上接春秋，下至秦灭六国为止，约二百三四十年时间，是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

是我们研究战国时期历史的一部重要著作。

解释下列句中加点词。

1、公亦尝闻天子之怒乎（）2、秦王怫然怒（）3、以大易小，甚善（）4、唐雎不辱使命（）5、安陵君因使唐雎使于秦（）（）6、虽然，受地于先王，愿终守之（）7、而君逆寡人者，轻寡人与（）（）8、长跪而谢之曰（）9、否，非若是也（）10、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔（）（）11、请广于君（）12、免冠徒跣（）13、徒以有先生以（）14、天下缟素（）15、伏尸百万（）16、且秦灭韩亡魏（）17、秦王使人谓安陵君曰（）18、此庸夫之怒也（）19、夫专诸之刺王僚也（）20、虽千里不敢易也（）21、受地于先王（）22、安陵君因使唐雎使于秦（）23、仓鹰击于殿上（）指出句中的通假字，并解释。

1、故不错意也：（）2、仓鹰击于殿上：（）3、秦王不说：（）4、轻寡人与：（）5、寡人谕矣：（）用原文句子回答：1、表明秦王态度变化的句子是：2、第二自然段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：3、第二自然段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是:4、第二自然段中唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：5、表明秦王要攻打安陵国意向的一句潜台词是：6表明唐雎将坚决捍卫国家、将跟秦王同归于尽的的一句潜台词是：古今异义词1、岂直五百里哉古：今：2、休祲降于天古：今：3、长跪而谢之曰古：今：4、夫专诸之刺王僚也古：今：5、寡人欲以五百里之地易安陵古：今：6、安陵君因使唐雎使于秦古：今：7、徒以有先生也古：今：词类活用1．与臣而将四矣（）2．天下缟素（）3．轻寡人与？（）4．请广于君（）根据对课文内容的理解，回答问题。

1、秦王认为的“布衣之怒”是什么？唐雎举了哪几个例子说明“布衣之怒”，最后使秦王认输赔罪。

22、《唐雎不辱使命》复习要点一、文学常识本文选自《战国策．魏策四》。

这本书是西汉末年刘向整理编辑的，共三十三篇。

是国别体史书。

二重点词语翻译（一）通假字1、故不错意也：通“措”，施行，置办。

2、仓鹰击于殿上：通“苍”，青色。

（二）词语翻译1、辱：辱没、辜负。

2、加惠：给予恩惠。

3、怫然：盛怒的样子。

4、士：这里是有才能有胆识的人。

5、抢：撞。

6、休祲：吉凶的征兆。

7、缟素：白色的丝织品，这里指穿丧服。

8、挠：屈服。

9、谢：道歉。

10、谕：明白。

11、易：交换。

三、重点句子翻译1、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！我想要用五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀！2、虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢（随便）交换。

3、夫韩、魏灭亡，而安陵君以五十里之地存者，徒以有先生也。

那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊！4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视我吗？5、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。

6、大王加惠，以大易小，甚善；大王给予恩惠，用大地换小地，真是太好了。

四、简答题1、安陵君派唐雎出使秦国，要他完成的使命是什么？以正当的理由拒绝与秦王换地。

2、面对秦王大怒并发出威胁时，唐雎表现如何？针锋相对，以布衣之怒反击天子之怒，并拔剑而起要以死相拼。

3、秦王所说的“天子之怒”和唐雎所说的“士之怒”各是什么？秦王为什么“色挠，长跪而谢之”？“天子之怒”，伏尸百万，流血千里，即发动侵略战争，让千百人血流成河，以此威胁唐雎和安陵国；“士之怒”，即“伏尸百万，流血千里，天下缟素”，意思是要和秦王拼命，同归于尽，让天下人为秦王穿丧服。

秦王因惧怕唐雎以死相拼，故““色挠，长跪而谢之”。

人教版九年级《唐雎不辱使命》中考试题（附答案）（1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。

安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”（2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

（3）秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也！”. （节选自《唐雎不辱使命》）1、解释下面句子中加点的词①以头抢地耳（）②长跪而谢之（）2、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］例句：天下缟素，今日是也A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、腰白玉之环D、予观夫巴陵胜状3、把画线句子译成现代汉语原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也译文：4、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？------------------------------------------------------------------------------5．解释下面句中加点的词(1)秦王怫然怒（）(2)公亦尝闻天子之怒乎（）(3)秦王色挠（）(4) 虽千里不敢易也（）6．用现代汉语翻译下面的句子安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?--------------------------------------------------------------------------------------------------7．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时．为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?--------------------------------------------------------------------------------------------------8．解释文中加点的词语而君逆寡人者逆：（）寡人谕矣谕（）9．（加点词语意思相同的一项是（）A．夫专诸之刺王僚也群臣吏民能面刺寡人之过者B．天下缟素吴广素爱人C．安陵君受地于先王而守之休祲降于天D．怀怒未发野芳发而幽香10．把下面两句话翻译成现代汉语（1）以君为长者，故不错意也--------------------------------------------------------------------------------------------------（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳--------------------------------------------------------------------------------------------------11、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

《唐雎不辱使命》历年中考试题集锦中考题（2007-2011）《唐雎不辱使命》一、（2007年）XXX怫然怒，谓XXX曰："公亦尝闻天子之怒乎？"XXX 对曰："臣未尝闻也。

"XXX曰："天子之怒，伏尸百万，流血千里。

"XXX曰："大王尝闻布衣之怒乎？"秦王曰："布衣之怒，亦免XXX，以头抢地耳。

"XXX曰："此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺XXX也，彗星袭月；XXX之刺XXX也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

"挺剑而起。

秦王色挠，长跪而XXX："先生坐！何至于此！寡人谕矣：XXX、XXX灭亡，而XXX以五十里之地存者，徒以有先生也。

"（节选自《唐雎不辱使命》）18、解释下面句子中加点的词。

（2分）①以头抢地耳②长跪而XXX19、下列句中加点词的用法与例句相同的一项是［］。

（2分）例句：天下缟素，昔日是也A、渔人甚异之B、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C、公将鼓之D、吾妻之美我者，私我也20、把画线句子译成现代汉语。

（2分）原文：XXX、XXX灭亡，而XXX以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：21、XXX以"士之怒"回击秦王的"天子之怒"，这表现了XXX怎样的精神？（2分）（一）18、①撞②道歉（2分。

每格1分。

）19、C（2分）20、韩、XXX沦亡了，XXX却凭五十里地储存了下来，只是由于有师长教师您啊。

（2分。

枢纽词"以"、"徒"、"以"各0.5分。

）21、不畏强横、敢于斗争的精神（2分）2、2008年浙江省温州市XXX不辱任务XXX怫然怒，谓XXX曰："公亦尝闻皇帝之怒乎？"XXX 对曰："臣何尝闻也。