下载文档原格式
施肥对玉米植株生长及产量的影响1. 引言1.1 研究背景玉米是世界上最重要的粮食作物之一，被广泛种植于全球各地，其产量直接关系着粮食安全和农业经济发展。
而施肥作为一种重要的农业生产技术手段，对玉米的生长和产量具有重要影响。
施肥可以提供植物生长所需的养分元素，促进玉米的正常生长发育，增加植株的养分吸收和利用率，进而提高产量和品质。
研究表明，合理施肥可以显著促进玉米的根系生长和养分吸收，增加叶面积和光合作用强度，加速生长速度。
同时，施肥还可以提高玉米的耐逆性和抗病虫害能力，减少病虫害的发生，保障产量稳定性和品质优良。
因此，深入研究施肥对玉米植株生长和产量的影响机制，探讨不同施肥方式对玉米生长的影响，评价施肥对玉米品质和土壤的影响，具有重要的理论和实践意义。
通过科学施肥，可以更好地提高玉米的产量和品质，促进农业可持续发展，实现粮食安全和农业经济效益的双赢局面。
1.2 研究目的研究目的是为了探究施肥对玉米植株生长及产量的影响，以期能够为农业生产提供科学依据和技术支持。
通过深入研究施肥对玉米生长的影响机制，可以为农民提供更加有效的施肥方案，提高玉米的产量和品质。
了解不同施肥方式对玉米生长的影响，可以为实际生产提供可行的施肥技术指导。
探究施肥对土壤的影响，有助于制定可持续发展的土壤肥力管理策略，提高土壤质量和农作物生长效率。
本研究的目的在于深入研究施肥对玉米植株生长及产量的影响，为农业生产提供科学依据，促进农业生产的可持续发展。
2. 正文2.1 施肥对玉米生长的影响施肥对玉米生长的影响是决定玉米产量的重要因素之一。
施肥可以提供植物所需的养分，促进植株的生长和发育。
氮肥是促进植物生长的关键养分之一，它参与植物的合成代谢过程，促进叶绿素和蛋白质的合成，从而增加叶面积和光合作用效率，加速光能转化为化学能的过程，推动植物生长。
磷肥是植物生长的另一重要养分，它参与植物的细胞分裂和能量转移过程，促进根系的发育和吸收养分，促使植株株高增加，助力植物的生长和发育。
施肥对农作物产量和品质的影响研究施肥是农业生产中至关重要的一环。
正确的施肥方法可以显著提高农作物的产量和品质，同时还能减少对环境的负面影响。
本文旨在探讨施肥对农作物产量和品质的影响，并介绍一些有效的施肥方法。
1. 概述施肥是农作物生长发育过程中不可或缺的环节。
通过提供必要的养分，施肥可以帮助植物正常生长，增加产量和改善品质。
不同类型的施肥方法对农作物的影响有所不同，下面将分别进行论述。
2. 氮肥对农作物的影响氮素是植物生长所必需的主要营养元素之一。
适量的氮肥施用可以促进农作物的叶面生长和植株的整体繁茂。
研究表明，适度施用氮肥可以显著提高作物的产量。
然而，过量的氮肥会导致植株过度生长，形成大量的软腐病和病虫害，并影响农作物的品质。
3. 磷肥对农作物的影响磷是植物生长和发育过程中不可或缺的元素。
磷肥的施用可以增强农作物的根系发育和花果的质量。
研究发现，适当的磷肥施用能够提高农作物对抗逆境的能力，如干旱和病虫害。
此外，磷肥还可以促进农作物的成熟和丰收。
4. 钾肥对农作物的影响钾是植物生长所必需的大量元素之一。
钾肥的施用可以增加农作物对干旱和病虫害的抵抗性，并提高作物的抗倒伏能力。
研究表明，适度的钾肥施用可以显著提高农作物的产量和品质，如农作物的口感、颜色和营养价值等方面。
5. 生物有机肥对农作物的影响生物有机肥是一种重要的可持续农业施肥方式。
其主要成分包括动植物残体和农作物秸秆等。
适量施用生物有机肥可以提高土壤的肥力，改善土壤结构和增加土壤微生物活性。
研究表明，生物有机肥能够改善农作物的品质，增加营养成分的含量，并降低农产品中的重金属含量。
6. 施肥的注意事项在进行施肥时，应根据农作物的生长需要和土壤的养分状况来确定施肥量和施肥时间。
过量的施肥不仅浪费资源，还可能对地下水和环境造成污染。
此外，应注意合理的施肥顺序和施肥方法，以最大限度地提高施肥效果。
在农业生产中，施肥对农作物的产量和品质具有不可忽视的影响。
绪论思考题：1、施肥在农业生产中的作用。
配方施肥：指根据作物需肥规律、土壤供肥特性与肥料效应，在有机肥为基础的条件下，提出的氮、磷、钾和微肥的适宜用量和比例，及其相应的施肥技术。
2、阐述合理和不合理施肥引起的效应。
合理：增产效应；改良土壤和提高肥力；改善农产品品质；增强植物净化空气的作用；有效减轻农业灾害。
不合理：肥料利用率低；土壤质地恶化；水体富营养化；地下水污染；农产品污染及减产。
第一章施肥原理思考题：1、解释概念：养分归还学说：1. 原意：由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走，必然会使地力逐渐下降，从而土壤所含的养分将会愈来愈少。
因此，要恢复地力就必须归还从土壤中拿走的全部东西，不然就难以指望再获得过去那样高的产量，为了增加产量就应该向土地施加灰分。
2. 内涵：.随着作物的每次收获，必然要从土壤中带走一定量的养分，随着收获次数的增加，土壤中的养分含量会越来越少。
.若不及时地归还由作物从土壤中拿走的养分，不仅土壤肥力逐渐减少，而且产量也会越来越低。
为了保持元素平衡和提高产量应该向土壤施入肥料。
最小养分率：1. 原意植物为了生长发育需要吸收各种养分，但是决定植物产量的，却是土壤中那个相对含量最小的有效植物生长因素，产量也在一定限度内随着这个因素的增减而相对地变化。
因而无视这个限制因素的存在，即使继续增加其它营养成分也难以再提高植物的产量。
2. 内涵①土壤中相对含量最少的养分影响着作物产量的维持与提高。
②最小养分是相对作物需要来说，土壤供应能力最差的某种养分，而不是绝对含量最少的养分③最小养分会随条件改变而变化。
报酬递减律：从一定土地面积上所得到的报酬，随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而增加，但达到一定的限度后，随着投入的单位劳动和资本量的增加，报酬的增加却逐渐减少。
米氏学说：①总产量按一定的渐减率增加并趋近于某一最高产量为其极限。
②增施单位量养分的增产量随养分用量的增加而按一定比数递减。
农作物产量与肥料施用量的关系规律农作物的产量与肥料的施用量之间存在着密切的关系。
合理施用肥料可以增加农作物产量，提高农作物的品质和营养价值，确保农作物生长健康，增强其抗病虫害的能力。
然而，过量施用肥料也会导致资源浪费、环境污染以及农产品安全隐患，因此施肥量的合理掌握非常重要。
首先，肥料的施用可以提供作物所需的营养物质，从而促进农作物的生长和发育。
农作物在生长过程中需要吸收大量的养分，包括主要养分如氮、磷、钾以及次要养分如硫、锌、铁等。
在肥料施用量适宜的情况下，农作物能够充分吸收这些养分，提高养分利用效率，促进农作物的生长和发育，从而增加产量。
其次，适量施用肥料有助于改善土壤质量，提高土壤肥力。
肥料中含有丰富的营养物质，施用肥料可以补充土壤中缺少的养分，改善土壤的养分状况，增加土壤肥力。
土壤肥力的提高有助于提高农作物的产量和质量，并且可以提高土壤的保水保肥能力，减少农作物生长过程中的因缺水或缺肥而导致的问题。
此外，合理施用肥料还可以增强农作物的抗病虫害能力。
肥料中的某些成分可以改善农作物的免疫力和抗病虫害能力，从而减少病虫害的发生，提高农作物的产量。
例如，氮肥可以提高作物的抗病性和茎秆的硬度，磷肥可以促进根系的生长和发达，增加植物抗旱、抗寒的能力。
然而，过量施用肥料也会产生一系列问题。
首先，过量施用肥料会造成资源浪费。
大量施用肥料会使作物无法充分吸收和利用养分，造成养分的浪费，并且会增加农民的经济负担。
其次，过量施用肥料会导致土壤和水体污染。
肥料中的营养物质会通过土壤渗透或者径流进入水体，导致水体富营养化，影响水体生态环境。
同时，肥料中的氮和磷等成分会排放到大气中，形成氮氧化物和硫化物等物质，造成空气污染。
过量施肥还容易导致农产品中农药残留和重金属超标，对人体健康构成潜在威胁。
综上所述，农作物的产量与肥料的施用量之间存在着密切的关系。
适量施用肥料对于提高农作物的产量、改善土壤质量和增强作物的抗病虫害能力具有积极的作用。
施肥对玉米植株生长及产量的影响
施肥对玉米植株的生长和产量有着重要的影响。
正确施肥可以提供玉米植株所需的养分，促进植株生长，增加产量。
以下将从氮肥、磷肥和钾肥三个方面来说明施肥对玉米植株生长和产量的影响。
氮肥是玉米生长和产量的关键因素之一。
氮肥是植物体内蛋白质、酶、叶绿素等重要组成成分的基础，对植物的光合作用和膜透性具有重要影响。
适量施用氮肥可以提高植物的光合效率和光合产物的积累，促进植物的生长。
通过调节氮肥的施用量和施肥时机，可以控制玉米的生长速度和生长周期，实现优质高产。
过量施用氮肥会造成氮素的积累和浪费，导致植株生长过盛而减少果穗数量和产量，甚至引起植株衰老和营养失衡。
正确施用适量的氮肥对玉米植株的生长和产量至关重要。
钾肥是促进玉米植物产量和品质的重要元素。
钾肥对植物的渗透调节、抗逆性和病害防治具有重要作用。
适量施用钾肥可以提高玉米植株的抗逆性，增加植物对干旱、盐碱和病虫害的抵抗力，降低植株的发病率。
钾肥的施用还可以促进植株的根系生长和发育，提高植物对水分和养分的吸收利用效率，增加植株的产量和品质。
过量施用钾肥会造成土壤酸化和养分紊乱，影响植物对其他元素的吸收和利用。
在施用钾肥时应根据土壤和作物的需要适量施用。
农业生产施肥与粮食产量的关系分析作者：李强来源：《农民科技培训》2009年第02期国内外农化专家普遍认为，在其他生产因素不变的情况下，农业生产合理施肥可增加粮食产量40%~60%，可见农业生产施肥在粮食生产中占有重要的位置。
河南省滑县地处豫北平原，耕地面积185万亩，年化肥施用量30万吨，是全国重要的商品粮基地县。
2003年以来，连续五年获得“全国粮食生产先进县标兵”殊荣，是河南省唯一受国家表彰的粮食生产“五连冠”县。
从1959年到1998年的39年间, 河南省滑县粮食总产和化肥施用量成直线正相关关系,但增施每吨化肥所带来的粮食增量则呈下降趋势；1999年到2004年粮食单产处于徘徊状态。
2005年实施测土配方施肥项目以后，在一定程度上促进了粮食产量的增加，但也存在肥料施用结构不尽合理等问题。
一、施肥种类的演变滑县耕作历史悠久，新中国成立前，农业生产施肥仅限于施用有机肥，有机肥肥源有牲畜（牛、猪、羊、鸡等）粪便、饼肥、草木灰、人粪尿等。
二十世纪八十年代，由于农村大量劳动力向乡镇企业转移，积、运有机肥缺少劳动力，有机肥使用量下降，有机肥对农作物产量的贡献率也不断下降。
从1952年开始施用化肥，品种为罐装氨水，年施用量10吨。
随后，碳酸氢铵、磷肥也开始在农业生产中施用。
1952-1959年，化肥施用量逐年增加。
从1963年，化肥年施用量开始进入快速上升期。
1998年，普通复合肥进入滑县市场。
2000年，配方肥开始推广，高浓度高养分含量的化肥开始应用于农业生产，单质化肥如碳铵、钙镁磷肥、过磷酸钙、尿素施用量逐渐减少，高养分含量的肥料施用量不断增加，肥料施用也逐步科学合理化。
二、施肥和粮食产量的关系滑县自然灾害发生频繁，气候条件对农作物产量影响较大，作物种植种类受经济效益制约，按自然年度逐年分析不能全面客观地揭示粮食产量与施肥量之间的关系。
为此，取五年的平均值进行分析。
（一）从表1-1中可以看出，1954-1958年间，化肥施用量比前五年增加了880吨，粮食总产增加39120吨；1959-1963年化肥施用量比前五年增加了720吨，粮食总产却减少89800吨，这一阶段应考虑自然灾害的影响。
（1）目标产量法的基本原理目标产量法的基本原理是以实现作物的目标产量所需养分量与土壤供应养分量的差额作为确定施肥量的依据，以得到养分的收支平衡。
施肥量= {[目标产量×单位产量的养分吸收量] - 土壤养分供应量}/（所施肥料的养分含量×肥料当季利用率）土壤养分供应量=土壤养分测定值×0.15（每667平方米的换算系数）×土壤养分利用系数目标产量：是根据温室条件、栽培品种、管理水平及栽培者预期目标而定。
单位产量的养分吸收量：根据有关资料，番茄每形成1 000千克果实需吸收氮（N）4.5千克、磷（P205）1.0千克、钾（k2O）5.0千克。
黄瓜每形成1000Kg果实需吸收氮（N）2.8千克、磷（P205）4.1千克、钾（k2O）9.4千克。
辣椒每形成1000Kg果实需吸收氮（N）5.19千克、磷（P205）1.07千克、钾（k2O）6.46千克。
（2）目标产量法计算施肥量示例设某温室为中等肥力土壤，在定植前测得土壤速效养分含量为碱解氮65毫克/千克，速效磷10. 5毫克/千克，速效钾160毫克/千克，计划每667平方米施入优质鸡粪2 000千克，优质厩肥10立方米（1 000千克），种植越冬一大茬长季节番茄，预计每667平方米的目标产量为15 000千克。
①计算目标产量15 000千克的需肥量需氮量=4.5×15=67.5（千克）需磷量=1.0 ×15=15.0（千克）需钾量=5.0 ×15=75.0（千克）②计算土壤养分供应量土壤供氮量=65×0.15×0.74=6.77（千克）土壤供磷量=10.5 ×0.15×2.29（P转化为P205的换算系数）×0.51=1.84（千克）土壤供氮量=65×0.15 ×1.2（K转化为K2O的换算系数）×0.55=15.84③计算所施有机肥中可供养分量有机肥可供氮量=鸡粪2000×1.63％×0.2（有机肥利用系数）+厩肥1000 ×0.5％×0.2=7.52（千克）有机肥可供磷量=鸡粪2000×1.54％×0.2（有机肥利用系数）+厩肥1000 ×0.45％×0.2=7.06（千克）有机肥可供钾量=鸡粪2000×0.85％×0.2（有机肥利用系数）+厩肥1000×0.7％×0.2=4.80（千克）④计算应施量应施氮量=67.5-6.77-7.52=53.18（千克）应施磷量=15-1.84-7.06=6.10（千克）应施钾量=75-15.84-4.80=54.36（千克）⑤计算化肥用量按尿素含氮（N）46％，当季利用率为40％计算应施尿素量=53.18/（0.46×0.6）=192.7（千克）按普通过磷酸钙含磷（P205）14％，当季利用率为20％计算应施普通过磷酸钙量= 6.10/（0.14×0.3）= 145.2（千克）按硫酸钾含钾（K20）50％，当季利用率为50％计算应施硫酸钾量= 54.36/（0.5×0.6）=181.2（千克）。
