卷首语 童年有期

班刊卷首语当枫叶挣脱大树的怀抱，去寻找向往已久的自由；当我们远离父母的温巢，去追求魂牵梦绕的理想。

天地造化，人事因缘，注定了你我——金九相约。

执笔沉淀下流金的岁月，用心勾勒出思想的飞弧。

轻轻掀起这心印的扉页，岁月的潮水冲刷着童年的记忆，许多美好的时光已渐渐淡忘，却永远也冲刷不了三（4）班的点点滴滴！纯真的年代，无忧的岁月，鱼儿们每天都在编织着美丽的故事。

一只小动物，一段友情，一次比赛，一场争吵——看起来微不足道，却饱含着快乐，梦想和追求。

想象着我们儿时的习作，有着太多的时代烙印。

红领巾是我们写作时必备的道具：在做了扶老人过马路等好人好事之后，常常会有这么一段：“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？”“我叫红领巾。

”低头一看，发觉胸前的红领巾更加鲜艳了。

看到这些文字，倍感亲切。

当告诉大家我们办一本班刊时，你们高涨的热情难以用言语来表达。

他们眼里闪烁着兴奋的光芒，七嘴八舌地讨论着……一个个俨然已经成了“能出书的大作家”了！一些拿出一叠的日记要求出专刊；有些挥舞着钱包要“出巨资”独家赞助，并要求印出自己的宣传画；甚至一些孩子都围在一起想象着拿到自己出的书的那一刻的喜悦……在大家的殷切期盼中，我们的班刊终于要新鲜出炉了！不去细说期间的甜酸苦辣，无论如何，这些文字的背后反映了我们的真实生活，这些作品表达了你们的心声，这本班刊是我们记忆中一道美丽的风景！父亲对我说1、望着我的眼，父亲对我说:上了几天学没啥了不得，没啥了不得。

村西你大娘跟你打招呼，你别假装认不得。

我说父亲我记住了。

2、拍着我的肩，父亲对我说:挣了几个钱没啥金贵的，没啥金贵的。

村东你二爷的小屋就是脏，你也要去坐一坐。

我说父亲我记住了。

啊！父亲，孩儿我记住了。

你常在讲，你总在说，这世界离不开庄稼人，离开庄稼人谁也没法活，谁也没法活。

过门：3、贴着我的心，父亲对我说:当了几天官没啥了不得，没啥了不得。

家乡的百姓都不容易，求你个啥事别推脱，我说父亲我记住了。

杂志的“卷首语”应是钻石之于珠宝；在读者看来，“卷首语”则是精华之于精品。

上帝只掌握一半罗秋菊自从你生下来的那一刹那起，你就注定要回去。

这中间的曲折磨难、顺畅欢乐便是你的命运。

命运总是与你一同存在，时时刻刻。

不要敬畏它的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。

不要因为命运的怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。

等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。

你一生的全部就在于：运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。

你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越庞大，你获得的就越丰硕。

在你彻底绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有一半的命运。

你一生的努力就是：用你自己的一半去获取上帝手中的一半。

这就是命运的一生；这就是一生的命运。

（摘自《涉世之初》创刊号）心灵的轻松刘湛秋生命是一个人自己的不可转让的专利。

生命的过程，就是时间消费的过程。

在时间面前，最伟大的人也无逆转之力。

我们无法买进，也无法售出；我们只有选择、利用。

因此，珍惜生命，就是珍惜时间，就是最佳地运用时间。

由于我这种意识的强烈萌生，我越来越吝啬地消费我自己。

我试图选择一种轻松的生活方式，因此我提倡并创作轻诗歌。

我所说的轻并非纯粹的游戏人生和享乐，而是追求心灵的轻松和自由，过自我宽松的日子。

而这种感觉会导致行为的选择更富有人性和潇洒。

一个人自己活得很累，会使你周围的人和社会也感到很累。

如果说，我能有益于他人和群体，就是因为我能释放出这种轻松的气息，使别人和我有缘相聚（无论多么短暂）都能感到快乐。

只有轻松才能使人不虚此生，才能使整个世界变得和谐。

以恶是治不了恶的。

对于我们这群黄土地的子孙来说，古老的文明、漫长的历史已使我们背负够重的了，复杂的现实和人际关系使我们体验够累的了。

我愿意以轻对重，以轻对累。

对我自己，无论处于佳境还是不幸，我都能寻找到自我轻松，既不受名利之累，也不为劣境所苦。

小学生的卷首语一寸光阴
小学生的卷首语如：
1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2、自己活着，就是为了使别人活得更美好。

3、非亲有义须当敬，是友无情不可交。

4、鞠躬尽瘁，死而后己。

5、凡事总要有信心，老想着“行”。

要是做一件事，先就担心着怕咱不行吧，那你就没有勇气了。

6、自己的手就是大自然的统治者。

7、富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重。

因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。

8、读书足以恬情，足以博采，足以长才。

9、爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。

10、读书有时会使人突然明白生活的意义，使他找到自己在生活中的位置。

11、你想是怎样的人，你就是怎样的人。

你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

成长记年册卷首语可以这样写：
成长，是每个人生命中不可或缺的旅程。

它充满了未知与挑战，也孕育着希望与奇迹。

在这本成长记年册中，我们将记录下每一个重要时刻，每一个微小却温暖的瞬间。

我们每个人都是一本书，而成长则是其中最精彩的章节。

这些篇章中，有欢笑，有泪水，有挫折，也有成功。

它们塑造了我们的性格，丰富了我们的内心。

在成长的道路上，我们学会了坚韧与勇敢。

面对困难，我们不再畏惧，而是勇敢地迎难而上。

在磨砺中，我们学会了承担与独立。

我们明白了成长的真谛，那就是不断地挑战自我，不断地追求卓越。

在成长的过程中，我们感受到了亲情、友情和爱情的温暖。

这些情感陪伴我们度过了无数个日夜，给予我们力量和勇气。

我们感激这些情感的滋养，它们是我们成长的动力源泉。

在这本成长记年册中，我们将珍藏那些难忘的瞬间。

无论是第一次踏入学堂的激动，还是第一次尝试独立的勇气；无论是第一次收获成功的喜悦，还是第一次面对挫折的失落。

这些都是我们成长的足迹，是我们人生中最宝贵的财富。

愿这本成长记年册成为你人生旅程中的一道亮丽风景线，陪伴你走过每一个春夏秋冬，见证你的喜怒哀乐、悲欢离合。

愿你在未来的日子里，继续勇往直前，不断追求成长与进步。

最后，感谢你翻开这本成长记年册，愿你在回忆中找寻到属于自己的那份美好与感动。

我们一起走过的日子纪念册卷首语1、白驹过隙，弹指一挥间，我们就要各奔东西。

蓦然回首，那些嬉戏打闹的日子，那些相拥而泣的日子，那些挑灯奋斗的日子，都历历在目——只因我们是朋友，朋友似花，友谊似水：花不在多，而在枝繁叶茂；水不在深，而在细水长流。

所以，请铭记那美好的瞬间，把我们的友情和对未来的畅想定格在这青春纪念册里吧。

2、别了，我的朋友，匆匆数载，逝水流年，难忘生命中你我的精彩。

即使岁月也磨灭不了我们美好的记忆，不管未来的路将走向何方，我们的友谊是永恒不变的宝藏。

珍重，我的朋友！3、成长的年华中因为参与了你们，后来，就一直在了。

我们一起坐在年华的背后回首我们的青春，流年浅月，回忆那么美，那么真。

4、穿过岁月，一眼望过去，尽是我们青春的影子……5、当做对逝去光阴的纪念展望未来，我们一起期待新的轮回。

6、地球60亿人，我们在这里相遇，相知，有欢笑，也有争吵。

终于，在今天，我们即将分别，走向各自的前程。

朋友！天涯海角，祝你一路顺遂！7、翻过的，不仅仅是往昔的记忆，更是未来我们的相思；留下的，不仅仅是彼此的勉励，更是美好明天的见证。

走远了，远的是距离，不是心；走近了，近了心，就没有距离。

8、翻开这页，我们就要各奔东西，青春告诉我们，离开是为了那个梦中的自己。

成长告诉我们，告别是为了来年春天的相聚。

所以，我的朋友，留下你的心声，写下你的梦，让我们一起为了那个美丽的明天出发吧！9、还好毕业照的背景是美好的夏日，就算未来再精彩，也不要忘了我……10、还记得吗？那一年的夏天，我们因为缘分走到了一起，要知道地球有60亿人！而我们来自不同的角落，怀着青春的梦想和惆怅，有过多少激情澎湃，有过多少嬉笑怒骂，有过多少“为赋新词强说愁”。

能不怀念吗？我们相处的每一天，不能说都是阳光灿烂，但几十颗流着青春热血的心，注定有说不完的故事；我们有过的故事里，犹如一个个半生不熟的果子——虽不很甜，却很有味道。

那就好好珍藏吧！把思念变成回忆，当我们回首往事，当我们不期而遇，当我们再次重逢，但愿一切都比现在好！11、记得第一次见你时，你还是一个小姑娘，一个人站在墙角边，安静地看着身边的同学，那时你在看别人，我在看你，现如今就要毕业了，或许有一天，我也会像你当初一样，站在某个地方的某个角落，默默的看着你……只是不知道，会不会被你发现。

卷首语摘抄六年级毕业“六年的岁月，转瞬即逝，就像一道流星划过天际，但它留下的痕迹却永远铭刻在我们的心中。

”——摘自《六年级毕业纪念册卷首语》引言六年级毕业，意味着我们即将告别小学生活，迈入新的学习阶段。

这六年间，我们度过了许多难忘的时刻，经历了成长和变化，收获了知识和友谊。

毕业纪念册的卷首语，给了我们回顾六年小学时光的机会，让我们感受到了这段旅程的珍贵与独特。

接下来，让我们一起回顾这段难忘的记忆吧。

成长与收获六年级是我们小学生涯的最后一年，也是我们成长最快的一年。

回首这六年，我们从无知无畏的小学生成长为更加自信和独立的青少年。

我们学会了解决问题的能力，学会了团队合作和沟通交流的技巧。

在学习方面，我们不再被简单的加减乘除和语文课文束缚，而是接触到更加广泛、深入的知识领域。

我们学习了科学的奥妙，体验了数学的乐趣，阅读了经典文学作品。

这些知识的积累不仅提高了我们的学术水平，而且培养了我们的思维能力和创造力。

除了学习，我们还在课余时间参加了丰富多彩的活动，拓宽了自己的视野。

有的同学喜欢画画、弹琴、舞蹈等艺术类活动；有的同学喜欢参加体育运动，锻炼身体。

这些活动不仅培养了我们的兴趣爱好，还锻炼了我们的耐力和毅力。

友谊与珍惜在这六年里，我们结识了许多好朋友。

他们陪伴我们度过了欢笑和泪水，他们和我们一起成长、一起学习。

我们一起度过了无数个操场上的游戏时间，一起参加了学校举办的各种活动。

记得那些紧紧相拥的毕业照，我们将它们作为留念，寄托着对往昔的思念和对未来的祝愿。

虽然我们将来可能会各自走向不同的高中，但我们的友谊将永远不会改变。

感谢与祝福在这个特殊的时刻，我们要对给予我们教育和关爱的老师和父母表示由衷的感谢。

是他们的悉心指导和无私奉献，让我们在这六年里茁壮成长，在知识的海洋中航行。

同时，我们也要对自己的付出和努力感到骄傲。

毕业并不意味着终点，而是新的起点。

我们将踏上新的旅程，继续追求更高的目标并实现自己的梦想。

小学班级作文集教师寄语(卷首语)篇一：小学作文集卷首语序2很偶然，儿子在老家翻看一个柜子时，找到一本我小学时的练习册。

他惊讶中带着得意：“爸爸，你写的字好差！”看着那些歪歪斜斜的字，我不禁哑然，这字是我写的吗？怎么能差到这个样子？惊叹之余，笑意已忍不住从嘴角露出，小学生活的点滴浮上心头。

童年的美好未曾抛离我，只是太过久远，它悄悄地藏到了我记忆的深处。

遥远而又熟悉，一幕幕温暖的画面闪过脑海，让我面带微笑，让我眼含泪水。

《墨香·记忆》第一期已经出版，拿到书的那一刻，孩子们是多么兴奋。

那一只只高高举起的小手，那一双双充满渴望的眼睛，流露出那么多的快乐！这本书是他们汗水与智慧的结晶，他们有理由骄傲。

而我，也为他们的快乐而幸福着。

孩子们，我相信，只要用心、坚持，许多年后，你们会发现，你们笔下流淌出的灵动的清泉，会沉淀出一粒粒晶莹的珍珠；你们洒下的蓬勃种子，会生长成参天的大树；你们种下的稚嫩的小苗，会盛开出一朵朵鲜艳的花朵，结出丰硕的果实。

多年以后，你们都成为了祖国的栋梁，再来看到我们的《墨香·记忆》时，你也会因为童年的美好而咧开嘴角吧？愿《墨香·记忆》能伴随着我们快乐地成长，愿在回首之时，我们能骄傲地说：我的童年是那么灿烂地开放着，真好！篇二：学生作文集卷首语学生作文集卷首语在诗一样的季节，我们写下自己的篇章。

我们的心中溢出生命的芬芳，我们的文字是天与地亲吻的痕迹。

我们的序幕张开，心灵敞开，用笔记录下成长的一切欢笑和泪水。

仰望天上的流云，寻求一种表达，寻找一片飞翔的天空。

在童真的梦里，有阳光，有细雨，有彩虹，有惊雷，更多的是追求的热情和收获的欢欣。

目光所及，一朵花，一滴水，一场游戏……生活的每个伙伴前来叩门，和我们一起跳起灵动的舞姿，让写作的灵感喷薄而出，笔尖随着意识流淌，我们徜徉在文字的领空。

个性在这里得到张扬，美丑在这里得到分辨，心灵得到熏陶，人格得到完善。

孩子终将成为独立的个体，让我们以最童真的姿态快乐地阅读，这里记录着我们成长的每一步足迹，稚嫩的双翅在这里锤炼，童真的心灵在这里放飞，我们的话语在这里变成铅字。

卷首语
校园是一本打开的书，童年是一页美丽的童话。

我们一路嗅着书香，一路喜悦分享。

在快乐成长的季节，我们的铅铅稚嫩在快乐中流淌，我们的勃勃活力在创作中欢唱。

在悦读中成长起来的孩子啊，在悦享中碰撞思维的孩子啊，他们拿起了手中的笔，记录下生命中难忘的瞬间。

或只言、或片语；或小诗、或散文；或欢笑、或悲伤。

“童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

”成长中有阳光、有细雨、有彩虹、有惊雷，欣喜看到这样的你，在静夜沉思中娓娓道来，在酣畅淋漓时挥斥方遒。

透过这些或深或浅的文字，看到你们从懵懂纯真的孩童成长为意气风发的少年。

成长，真是妙不可言！也许你们每个人最终都会长成不同的样子，但是我们相信，你们一定不会忘记那些引领你、温暖你、陪伴你的感悟！我们也期待，在更多的期刊、平台上看到你的作品，在一路创作探索中刻印“小作家”的成长轨迹！
悦读吧，孩子！以他人为眼，看遍世间万象！悦享吧，孩子！以交流为帆，激荡妙思奇想！悦创吧，以时间为诗，谱写最浪漫的吟唱！。

校刊卷⾸语卷⾸语致同学们------宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。

只有⽮志不渝的奋⽃者，才能最先捕捉到春的第⼀缕⽓息。

⾃诞⽣以来，朱店中学⾛过了不平凡的岁⽉。

近百年以来，我们以事业统⼀思想，以发展凝聚⼈⼼，以质量赢得信誉，以特⾊开创未来。

风⾬兼程，琢⽟艰⾟。

我们也正在为学⽣全⾯发展创造积极向上的环境，为教师专业成长搭建公平竞争的舞台，努⼒⽤爱⼼去浇灌、⽤真情去感化、⽤智慧去启迪、⽤⼈格去熏陶、⽤理想去塑造我们⾝边那⼀个个充满希望与梦想的⽣命。

值此校刊出版之际，我谨代表全校教师对全体同学致以真挚的问候!中学时代是⼀个⼈读书⽣涯的重要期，也是转折期。

我觉得在中学求学时代，⼀定要有⾃我约束⼒，且称之为“⼼⼒”吧。

“春来不是读书天，夏⽇炎炎正好眠，秋来蚊⾍冬⼜冷，背起书包待明年。

”有些学⽣总有⼀些不想学习的理由。

如果这样下去，我们的学习之树永远长不⼤。

古⼈云：“⼈静⽽后安，安⽽后定，定⽽后慧，慧⽽后悟，悟⽽后得。

”这是很有道理的。

学习贵在坚持与努⼒。

学习是⼀个坚持不懈的过程，⾛⾛停停便难有成就。

⽐如烧开⽔，在烧到80度时停下来，等⽔冷了⼜烧，没烧开⼜停，如此周⽽复始，⼜费精⼒⼜费电，很难喝到⽔。

学习也是⼀样，学任何⼀门功课，都不能只有三分钟热度，⽽要⼀⿎作⽓，天天坚持，久⽽久之，不论是状元还是伊⼈，都会向你招⼿。

学习最好的朋友是勤奋，学习最⼤的敌⼈是懒惰。

“学如逆⽔⾏⾈不进则退，⼼似平原跑马易放难收。

”“学习是灯，努⼒是油，要想灯亮，必须加油。

”只有坚持努⼒，才能取得好成绩。

达尔⽂说过：“最有价值的知识是关于⽅法的知识。

”这是绝对有道理的。

⼈们若掌握了学习⽅法，不但可以学好知识，还能起到事半功倍的效果。

学习很⾟苦，但并不痛苦；学习没有什么捷径，苦学才是根本；在你没有找到“不⽤重复就可以学习好”的⽅法之前，请不要放弃“重复”这种最简单、最有效的学习⽅法。

前苏联教育学家乌申斯基曾说“良好的习惯就像是⼀种有效的道德资本，⽽不良习惯就像是⼀笔偿还不清的债务”。

关于童年小传的卷首语
最真是童年，最善是童年，最美还是童年。

因此，最难忘的仍是童年。

你见过破壳而出，黄绒绒、颤巍巍、鸣声如音乐的小雏吗？它们就似你的童年。

你见过深山里汩汩喷涌、清澈晶莹、潺潺流淌的泉水吗？那似童年的你。

对于人生，童年是朝阳，是春草，是起航的船，是图画中的第一根线。

那是骑木马的岁月；那是跳猴皮筋的岁月；那是数天上星星的岁月；那是听妈妈唱童谣、讲民间故事的岁月；那是充满新奇与梦幻的岁月……
每个人虽然生存环境和家庭背景各不相同，但人们的童心却是相同的，童年的你我他，都一样敢哭、敢笑、敢闹，不必选择场合，不必瞧人脸色，也不会预计后果。

孩儿们一样不势利，没有贪婪，萝卜、地瓜吃得喷喷香，有一个鸡蛋就可满足，一把糖就觉得富有。

童年没有身份、地位的界限，更少有卑劣猥琐的念头。

那时候，私心还在沉睡，阴谋诡计还未萌芽，目力还伸不到欲望的壑谷——那无底的陷阱。

大家都那样的自然、纯真，不会谄媚，不会撒谎，心灵的一切都映在脸上。

童年的伙伴们个个那样天真、无邪，那样阳光、灿烂！
童年是稚嫩的，惟其如此，大家才没有成熟后的狡猾，更没有成熟后的痛苦。

童年是真实的，惟其真实，人才有灵魂。

小学作文卷首语【篇一：学生作文集卷首语】学生作文集卷首语在诗同样的季节，我们写下自己的篇章。

我们的心中溢出生命的芳香，我们的文字是天与地亲吻的印迹。

我们的序幕张开，心灵敞开，用笔录录下成长的全部欢笑和泪水。

仰望天上的流云，追求一种表达，找寻一片翱翔的天空。

在童真的梦里，有阳光，有小雨，有彩虹，有惊雷，更多的是追求的热忱和收获的欢乐。

眼光所及，一朵花，一滴水，一场游戏生活的每个伙伴前来敲门，和我们一同跳起灵巧的舞姿，让写作的灵感喷薄而出，笔尖随着意识流淌，我们徜徉在文字的领空。

个性在这里获得张扬，美丑在这里获得分辨，心灵获得熏陶，人品获得完美。

孩子终将成为独立的个体，让我们以最童真的姿态快乐地阅读，这里记录着我们成长的每一步踪迹，稚嫩的双翅在这里磨炼，童真的心灵在这里放飞，我们的话语在这里变为铅字。

相信在一批批雍小学子的精心珍爱下，势必以最漂亮的姿态在文学之河畅游！【篇二：小学班级作文集教师寄语(卷首语 )】教师寄语孩提时代是我人生旅途中最难忘的光阴，也是最甜蜜的幸福光阴。

凡是从记忆深处搜寻那段彩虹光阴时，却发现人们常常只会保留留在照片上的记忆，却极罕有人去关注儿时的心里独白，留在文字表达上的记忆。

所以，想到了采集孩子们平常练习时写下的作文，作为他们十岁的诞辰礼品，希望能带给他们永久的快乐！希望这本小册子能表达全部人对孩子们成长的一种关注，留住成长中那些稚嫩而又朴素的语言，让它成为孩子们在经历人生风雨后，还可以找回当初那最简单而又最单纯的空灵表达，不至于迷失。

这本作文集里收录了我们“云松班”全部孩子的作文，有的孩子可能天生擅长表达，语言丰富，而有的孩子或许生性内敛，拙于语言，体现给大家的画面感不够强，但不论如何，对孩子们来说，他们的每一次作文都是最无邪的语言，也是心里再次的冼礼，灵魂的又一次捕获，对每个孩子来说都是他们的杰作。

所以，尊敬每一个孩子，尊敬他们的话语权，也就尊敬了他们的成长体验，我想，这就是我要做的。

幼年来美好回忆的卷首语从三个方面
1.童年是人生的一个重要时期，是每个人都难以忘怀的美好记忆。

我的童年生活就像一颗颗美丽的宝石，闪耀着七彩的光芒。

每次回忆起一件件饶有趣味的童年往事，我都会忍不住发笑。

现在，就让我打开回忆的匣子和你们分享那些快乐吧。

2.童年像一首诗，纯净、甜美；童年是一幅画，绚丽、多彩；童年是一支小夜曲，悠远、绵长……
每个人都有不同的童年，我的童年是一个色彩缤纷的美梦，有时它的味道是苦的，有时是甜的，有时是酸的，又有时是辣的。

每个人的童年充满了乐趣。

童年是一个人最美好的回忆，有的人认为他的童年过得不好，就不去想它，可是他却没有想过，他的经验都是从哪里来的！其实是童年，是每一个人向前冲的起点，没有一个好的起点，就没有今后的成果。

就算童年再怎么苦，它也留给了我们一个好的回忆啊！。

岁月如歌相册卷首语岁月，就像一首悠扬的歌。

每一个音符，都是生活中的一个瞬间；每一段旋律，都是一段难以忘怀的经历。

当我们打开这本岁月如歌的相册，就仿佛打开了一扇通往过去的门，那些被时光尘封的记忆，像潮水一般涌来。

相册里的第一张照片，是一张泛黄的全家福。

那时候的我们啊，一个个笑得多么灿烂。

看着照片，就像回到了那个阳光正好的午后，一家人围坐在一起，欢声笑语洒满了整个屋子。

这张照片就像是岁月之歌的前奏，简单、纯净，充满了温馨与希望。

你说，这是不是像春天刚冒出头的嫩绿芽儿，满是生机呢？再往后翻，有一张自己小时候穿着新衣服站在学校门口的照片。

那身衣服啊，是过年才有的新行头，当时觉得自己就像个小明星似的。

那时候的日子过得真慢啊，一天到晚就盼着下课，盼着放学去跟小伙伴们玩耍。

这张照片就像是歌里轻快的小快板部分，节奏明快，充满了童年的无忧无虑。

咱们小时候不都这样嘛，觉得世界就那么大，学校和家就是全部，可快乐却那么满。

这感觉，就像在小池塘里的小鱼，虽然池塘不大，但是自在得很。

随着相册的翻动，出现了毕业照。

一群青涩的少年，眼神里既有对未来的憧憬，又有对离别的不舍。

那些一起奋斗过的日夜，那些偷偷传过的小纸条，都成了过去。

这张照片就像是歌曲中的转折部分，旋律开始变得有些复杂，有淡淡的忧伤，又有对新征程的期待。

就好比爬山，爬到了一个山头，看到了新的风景，可又留恋刚刚走过的路。

还有那张旅行中的照片，在海边，迎着海风，头发被吹得乱七八糟。

那是一次说走就走的旅行，看到大海的那一刻，心里所有的烦恼都被海浪卷走了。

这照片就像是歌曲中的高潮部分，热烈、奔放，充满了对自由和未知的探索。

谁不想在烦闷的生活里来这么一场旅行呢？就像一只被困在笼子里很久的鸟，终于能展翅高飞，去寻找那片属于自己的蓝天。

相册的最后，是一张和老友相聚的照片。

多年不见的朋友，再见面时依然亲切。

大家互相打趣着对方的变化，可那份情谊啊，却一点没变。

这就像是岁月之歌的尾声，舒缓、温暖，虽然没有了前奏的纯真和高潮的热烈，却多了一份醇厚，像一杯陈酿的老酒，越品越香。

高尔基的童年卷首语
1、灯影不再摇曳，月光清楚地印在地板上，显得那么凄凉而又安详。

2、懂不懂至于什么人犯了什么过失——这不是你的事。

3、蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。

4、恨是块冰，遇暖就融化。

5、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。

6、各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。

7、官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。

8、我看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。

9、他笑了起来，笑得非常温和。

10、每一下都是一条红红的肿线，表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。

11、屋子里静得可怕，尽管有姥爷的说话声，有萨沙的屁股在凳子上挪动的声音，有姥姥的脚在地板上的磨擦声，可是，什么声音也打奇不了这昏暗的厨房里让人永远也忘不掉的寂静。

12、我的童年多姿多彩，童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。

13、童年，是欢乐的海洋。

在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。

我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳……
14、童年总是快乐，童年总是遗忘，童年总是短暂。

15、童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞……。

童年如歌(卷首语)
日出日落，花谢花开，我们共同走过六个令人难忘的春夏秋冬，每一次课堂，每一次晨间，每一次游戏，甚至每一次争执，都将成为我们记忆中弥足珍贵的一页。

大海因为涨落而波澜壮阔，人生因为有爱而温暖人心，生活也因为友谊而感动常在。

毕业了，心里纵然有万千不舍，但天下终无不散的筵席。

那么，就用这本小小的纪念册，来记录下我们纯真的友谊吧！让我们尽情抒写最美好的祝福，让祝福伴随我们开启崭新的航程。

童梦成真(卷尾语)
“悄悄是别离的笙箫，沉默是今夏的圣湖”。

愿这夏夜清凉的晚风，带给你我深情的祝福和祈祷。

短暂的别离，是为了将来的相聚，让我们期盼，那份重逢的惊喜。

纯真的童年渐渐远去，梦想的种子已经播洒，相信在不久的将来，就会绽放出绚丽多姿的花朵；火热的青春即将到来，梦想的巨轮已经起航，相信在不久的将来，就会高奏胜利归来的凯歌。

六年级卷首语或成长感言（一）时间飞逝，转眼间我们已从天真可爱的幼稚儿，成长为朝气蓬勃的少年。

少了几分天真可爱，多了几分成熟的味道。

成长中我们难免会有些酸甜苦辣，这样的人生才会有滋有味。

不要问太多为什么?只要我们坚强，我们勇敢，我们早已跨过不羁的河流，扎根于身边踏实的温暖，而那曾经的梦或许已成为成长的牺牲品吧。

感悟成长，珍惜现在所拥有的。

前进吧!燃烧吧，青春!（二）今日，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘记的岁月道别! 在这六年的路上，我们辛苦而欢乐；六年的生活，我们过的充实而秀丽。

我们流过眼泪，却伴着欢乐口；我们破荆斩辣，却嗅得万里花香。

六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来好像是那么的漫长，而当我们今日面对离别，又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。

我们今日的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水，无私的奉献，很多夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。

马上，我们就要毕业了，让我们对教过我们的全部老师道一声:“老师，您辛苦了!”老师的关心，同学的友情，六年里全部的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也马上画上一个圆满的句号。

同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们全部学生的满怀期望，如今的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺将来，毕业后各奔东西，甚至天各一方。

毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的严肃开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

同学们，请在我们相互挥手告辞的时候带上其他同学最美妙的祝愿，在这个临别之际，让我们立下誓言:今日，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们为荣!同学们，请别遗忘了，小学生活，我们共同走过！（三）六年的小学生活过去了，我们马上离开友爱的母校。

这时，我们才发觉，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。

关于童年的扉页卷首语
1、童年，我记得你收起最后一缕光芒的时刻，六年级的六月一日，一个难忘的日子，我人生的最后一个儿童节，我要把你珍藏在我的心底。

2、回首童年，众多记忆浮现在眼前。

那一幕幕情景，虽表面可笑，却富有意义;那一个个鲜活的人物，和我一起见证着历史的足迹。

我仿佛看到了记忆大树上挂着的叶子记录着我的过去，在风中摇曳着，晃动着……
3、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，
它会一团团的淡去。

而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。

刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。

4、童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵
白云，承载着希望与欢乐；童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长；默默的回首童年我笑了。

5、童年的完美时刻使我无法忘怀，我必须会好好丰富我的童年，让童年的相册，一张接一张，开启我完美的人生。

小学回忆录卷首语500
望着在夕阳红光的映照下，显得熠熠升辉的校园，6年小学生涯的点点滴滴一下子涌上心头……
一年级：拉着妈妈的手腼碘地来到了陌生的xx小学。

生怕走丢了，总是紧紧的拉着妈妈的手。

到了学校都舍不得放开，哭诉着。

就这样，拉着妈妈的手混过了一年。

二年级：慢慢的喜欢上了学校，因为这里有可以一同嬉戏的伙伴。

操场上有正发愁人数不够的伙伴；走廊上有在大群大群的伙伴正同我招手；教室有正在追逐打闹的伙伴在等我。

就这样，嬉戏打闹的玩过了又一个学期。

三年级：开始迷上了书本，发觉学习其实是非常快乐的。

于是，书籍给了我活力，使我每天都热血沸腾；书籍给了我财富，给了我无穷的力量。

就这样，爱书如命的读过了一年。

四，五年级：听老师说大千世界有许多有趣的地方，于是，天真的我开始憧憬。

我向往着我会被外星人抓住，带到他们的星球上展开一段奇妙的路程；我向往着我能够来到英国探望尼斯湖水怪，去拜访伦敦塔的鬼魂………就这样，带着憧憬我又错过了两年。

六年级：我喜欢上学校的文化长墙。

因为我从这里学会了做人；从这里获得了财富；从这里学会了感恩，学会了珍惜。

天渐渐黑了，我从记忆深处被吹醒了。

有朝霞就会有夕阳，有光明就会有黑暗，有相聚就会有离别。

我们以激扬的心情离开母校，以
自豪的心情祝福母校。

祝愿母校永远都是朝霞，永远充满生机，永远充满希望！。

难忘小学生活卷首语
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾,被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校,跟她说再见了。

而这难忘的六年小学生活,已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。

忘不了我刚入学时的场景,那时到处一片陌生，我胆子十分小恐惧不已。

我见到了我的班主任——苏老师。

在模糊的记忆中,她笑着,抚摸着我的头,说我很聪明,是她鼓励和笑容感染了我，才让我在校园里有了自信，面向阳光，不再惧怕。

忘不了苏老师的作文课，它如一把神奇的钥匙打开了,我常年封闭的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅；忘不了王老师的耐心,让数学不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号……。

卷首语一年级到六年级一年级卷首语欢迎祖国的花朵们进入美丽的校园，新生活、新气象；祝愿小朋友们健康快乐成长，努力学习。

二年级卷首语时间一天天过去，人一天天长大，我要天天向上，勤学好问，认认真真地读书大家都说我胆子有点大，妈、爸、奶奶和爷爷都夸我学习有了很大的进步，可我觉得现在的我比以前进步多了，不光是在学校里学习进步了，普通话进步了，自理能力也进步了。

以前，我回到家就和小朋友们去玩，可现在我一回到家就放下书拿出作业本来做，做完作业才和小朋友们一起玩。

以前，我是家里的小公主，在父母的关爱下，我不爱劳动，不爱做家务。

妈妈常对我说“自己的事情自己做。

可我不当一回事。

后来，我发觉我这样做不对，我要替妈妈分担一些家务，我便展开了行动，扫地、擦桌子。

累得精疲力尽。

当我看到乱七八的屋子一下子变得整洁干净，高兴得手舞足人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随看你迈出一大步。

三年级卷首语窗外，树影斑驳，阳光透过叶子灿烂了整个操场。

窗内，书声朗朗，声音穿过玻璃渗透了整个校园。

教室里，63张稚嫩的面容，组成了一道靓丽的风景线。

风景线下，每个主人公手捧着自己青春的童话集，汇合成一本班级的心情日志。

翻开这本日志，有我们的笑，有我们的泪，有我们对彼此的青春寄语。

也许我们的文笔很生涩，也许我们的想法很天真，但是这是我们心中最单纯的情感，最真挚的想法，更是我们青春路上懵懂的脚印，一步一个的脚印。

在这本日志里，将会记录下你我之间浓厚的同学深情，理解与尊敬的师生情谊，如山一般深沉的父爱，似水一般温柔的母爱……心中丰富的情感给我们的青春添上了更加生动明艳的一笔，让它更加光彩炫目、富有价值。

在这个充满快乐与未来的菁园里，我们演绎着各自的新希望与新未来。

只是时光匆匆离去，如落花，似流水，散落了一地的美好的回忆。

因为美好，所以不忍心让它随风而逝。

在此我们将回忆折叠起来，珍藏在这本日志里。

也许在若干年后，当我们已经真正长大了，当青春的足迹已经离我们远去，翻开这本略略泛黄的日志，细细品味其中的欢喜惆怅，不觉会心一笑……原来，我们的青春，是如此地精彩……四年级卷首语这里有如金的美德，每一个生命都能在金色的阳光下尽情绽放；这里有如茵的希望，每一颗心灵都能在绿色的原野上扬起风帆。