2019届高三生物上册9月周练试卷

2019届甘肃省高三上9月考生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是（）A ．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成B ．缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作C ．引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关D ．变形虫、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动2. 下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,正确的是（）A ．原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体B ．原核细胞中没有核糖体,真核细胞中含有核糖体C ．原核细胞的DNA分布于拟核,真核细胞的DNA分布于细胞核D ．原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,真核细胞有以核膜为界限的细胞核3. 细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。

下列说法正确的是（）A ．英国科学家虎克最终建立了细胞学说B ．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C ．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D ．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性4. p5. 离子 K ＋ Na ＋ Mg 2 ＋ Ca 2 ＋ NO 3 － H 2 PO 4 － SO 4 2 －Zn 2 ＋ 1 1 0 ． 25 1 2 1 0 ． 25 1A ． Zn 2 ＋B ． SO4 2 －C ． Ca 2 ＋D ． H 2 PO 4 －6. 已知 Mn 2 ＋是许多酶的活化剂，如 Mn 2 ＋能使硝酸还原酶激活，缺乏 Mn 2 ＋的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（）A. 对维持细胞形态有重要作用B. 对维持生物体的生命活动有重要作用C. 对维持酸碱平衡有重要作用D. 对维持和调节细胞内的渗透压有重要作用7. 肉毒杆菌是一种致命病菌 , 在繁殖过程中分泌毒素。

贵州省遵义航天高级中学2019届高三生物第一次模拟（月考）考试试题（含解析）1.下列关于糖和脂质的叙述正确的是（）A. 葡萄糖是细胞呼吸的主要底物，有氧呼吸时在线粒体中被分解利用B. 蔗糖是植物细胞中特有的糖类，可用0.1g/mLNaOH与0.05g/mLCuSO4等比混合液鉴定C. 脂肪的组成元素不一定只有C、H、OD. 所有的细胞都一定含有磷脂【答案】D【解析】【分析】考查糖类和脂质的分类、元素组成和它们的生理作用等基础知识。

牢记相关知识，逐项分析解答即可。

【详解】葡萄糖是细胞呼吸的主要底物，它在细胞质基质中被分解成丙酮酸和氢，丙酮酸进入线粒体中继续分解，所以葡萄糖没有进入线粒体，A错误.蔗糖是植物细胞中特有的糖类，但它不是还原性糖，不能用斐林试剂鉴定，B错误.脂肪的组成元素只有C、H、O， C错误.所有的细胞都有细胞膜，磷脂是细胞膜的主要组成成分，所以细胞都一定含有磷脂，D正确.【点睛】易错点：葡萄糖不是在线粒体中被分解的；蔗糖不是还原糖，麦芽糖、葡萄糖和果糖是还原糖；脂质不只是含C、H、O，但脂肪只含有C、H、O。

2.关于元素和化合物叙述正确的是（）A. 活细胞中数量最多的元素是O、其次是CB. ATP、DNA、RNA都含有腺苷，组成元素都有C、H、O、N、PC. 有氧呼吸、光合作用、蛋白质的合成等过程都有水的生成D. 农民晒干种子后，种子不含自由水，代谢强度很低便于贮藏【答案】C【解析】【分析】考查细胞及细胞中相关物质的元素组成和涉及水的一些生理变化。

避免审题不清，减少失误可容易解答。

如A 项说的是活细胞中“数量”最多不是质量。

【详解】活细胞中数量最多的元素是H、其次是C，A错误.腺苷是核糖与腺嘌呤结合形成，DNA中没有， B错误.有氧呼吸、光合作用、蛋白质的合成等过程都有水的生成，C正确.晒干种子后，种子中有自由水但含量很少，否则种子会死亡，D错误.【点睛】H的相对原子质量小，所以在细胞中的数量最多；ATP、核糖核酸中的五碳糖是核糖，DNA中是脱氧核糖；蛋白质的形成过程是脱水缩合反应，产生水；细胞离开自由水代谢就无法进行。

2019届高三生物9月月考试卷一、单选题1. 下列有关组成生物体的化合物的叙述，正确的是（）A . 核酸分子中碱基的排列顺序都蕴含了遗传信息B . 葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子并合成ATPC . 胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分D . 肽链中游离氨基的数目与构成肽链的氨基酸种类无关2. 生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述正确的是（）A . 叶绿体的内膜上存在催化ATP合成与分解的酶B . 线粒体DNA位于线粒体外膜，编码参与呼吸作用的酶C . 蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成并由内质网和高尔基体加工D . 生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，而互不干扰3. 研究发现，抑郁症患者大脑中X细胞合成的成纤维细胞生长因子9含量远高于正常人。

下列判断不正确的是（）A . 可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症B . FGF9的分泌过程体现了细胞膜具有一定的流动性C . 患者具有较多FGF9的根本原因是合成FGF9的酶活性较高D . FGF9由分泌细胞分泌后作用于靶细胞，属于细胞间的信息传递4. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A . 细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所B . 核糖体是醋酸菌、噬菌体唯一共有的细胞器C . 念珠藻有氧呼吸的主要场所为线粒体D . 神经细胞膜面积大，有利于细胞间信息交流5. 将甲、乙两种植物的块茎切成形状、大小相同的细条，分别置于质量浓度为0.3g ／mL蔗糖溶液中，绘制的失水量曲线如下。

下列叙述错误的是（）A . 与图相关细胞的原生质层会有一定程度的收缩B . 由图推知甲植物细胞液浓度小于乙植物细胞液浓度C . 4min时细胞液的渗透压大于外界溶液的渗透压D . 8min 时水分子跨膜运输进出细胞达到平衡6. 下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A . 载体蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的B . DNA聚合酶和RNA聚合酶可经核孔向细胞核内运输C . 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于主动运输D . 小分子物质可能通过胞吐的方式运输到细胞外7. 下列关于生物体内ATP的叙述，正确的是（）A . 酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATPB . 运动时肌肉细胞中ATP 的消耗速率远高于其合成速率C . 叶绿体内ATP的运输方向是由基质到类囊体薄膜D . 突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着ATP的水解8. 从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分别保存于试管中，置于适宜环境中进行相关实验。

巴市一中2018--2019学年第一学期9月月考考试高三年级生物试题试卷类型：A说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100分。

一、单项选择题（本题包括40个小题，每小题1.5分共60分）1.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

下列相关叙述错误的是( )A.该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B.限制f〜g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”C.如果温度升高或降低5℃，f点都将下移D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解2.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是( )A.蛋白质分子可不同程度的镶嵌在生物膜的磷脂双分子层中B.细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体C.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换D.胰岛细胞比心肌细胞细胞膜成分的更新速度更快3.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。

现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是( )A.AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B.B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C.BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D.此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收4.下列与细胞器相关的叙述中，正确的是( )A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B.中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，与细胞的分裂有关C.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D.植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程5.将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。

如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。

下列叙述错误的是( )A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，T2值增大6.植物的光合作用受CO2浓度、温度与光照强度的影响。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……2019学年度上学期九月月考考试高三学年生物试题一、选择题（每小题有一个正确答案，前10题每题1分，后30题每题2分，共70分）1、下列有关遗传的基本概念或名称的叙述,错误的是A、表现型是指生物个体所表现出来的性状B、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型C、性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体的现象D、等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因2、下列关于分离定律的叙述,正确的是A、分离定律适用于真核生物有性生殖的遗传B、子代配子生活力相同、配子随机结合及个体存活率等条件会影响到子代的性状分离比C、分离定律的实质是同源染色体分离导致F1产生的配子比例为1:1D、孟德尔解释分离定律时运用了假说演绎的方法3、下列与性状有关的说法正确的是A、表现型相同的生物,基因型一定相同B、基因型相同的生物,表现型不一定相同C、棉花的细绒和长绒属于相对性状D、控制相对性状的基因不一定位于同源染色体上4、下图表示家系中某遗传病的发病情况，已知控制性状的基因A和a是位于人类性染色体的同源部分，则Ⅱ­4的基因型是A、X a Y AB、X A Y aC、X A Y AD、X a Y a5、减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是A．白化病 B．原发性高血压 C．21三体综合型 D．苯丙酮尿症6、如果已知子代基因型及比例为1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr,并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的。

那么亲本的基因型是A. YYRR×YYRrB. YYRr×YyRrC. YyRr×YyRrD. YyRR×YyRr7、抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。

山西省临猗县临晋中学2019届高三生物9月月考试题一、单选题(共25小题,每小题2.0分,共50分，每题只有一个正确答案)1.下面为人体中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图，据图推断关于这三类细胞的叙述，正确的是( )A．含有的遗传信息相同 B．含有的mRNA完全相同C．含有的蛋白质种类完全不相同 D．形成的原因是基因的选择性丢失2.埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法。

埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体。

下列有关病毒的叙述正确的是( )①病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成②所有动植物的致病因子一定是病毒③埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养④病毒在生物圈中的分布十分广泛⑤病毒是生命系统的最基本结构层次⑥病毒的遗传物质是DNA或RNAA．①③⑥ B．②③⑤ C．①④⑥ D．③④⑤3.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A，T，C，G，U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是（）A．进行有氧呼吸 B．发出星射线形成纺锤体C．合成蛋白质 D．完成光合作用4.肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。

军事上常将这种毒素用于生化武器。

人们食入和吸收这种毒素后。

神经系统将遭到破坏。

该毒素由两个亚单位每个亚单位为一条链盘曲折叠而成组成的一种生物大分子。

下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是（）A．由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质B．图中该片段由5种单体组成，有4个肽键C．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构5.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是( )A． a中肯定含有硫元素 B． b是蛋白质的单体C．多肽中b的数目等于c的数目D．蛋白质的结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因6.2011年春我国许多地方出现旱情，影响了农作物的生长．下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是（）①越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件②细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一③癌细胞中自由水含量较正常的细胞低④当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉⑤正在萌发的种子中自由水与结合水的比值下降⑥在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成．A．①④⑤ B．①③⑥ C．③④⑤ D．②④⑥7.细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流。

2019年高三上学期生物月考试题一．选择题（12小题，每小题5分，共计60分）1.关于HIV的叙述，正确的是（ D ）。

A: HIV在活细胞外能大量增殖B: HIV仅含有核糖体这一种细胞器C: HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D: 艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒2.细胞是生物体结构功能的基本单位.为四个细胞模式图(d为蓝藻),对下图有关叙述正确的是( C )A. 能进行光合作用的细胞只有细胞aB. 作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d图代表的生物C. a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而c、d的细胞只含有核糖体D. c和d细胞中的基因传递遵循基因的自由组合定律,但不遵循基因的分离定律3若用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小的是（ A ）。

A: 所选实验材料是否为纯合子B: 所选相对性状的显隐性是否易于区分C: 所选相对性状是否受一对等位基因控制D: 是否严格遵守实验操作图中可能是减数分裂的细胞分裂图像的是4.下图中可能是减数分裂的细胞分裂图像的是( B )A．①②③④B．①②④ C．①②D．①5.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,产生的酒精和CO2的量如表所示。

分析表中数据可得出的结论是（ D ）氧浓度(%) a b c D产生CO2的量9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol产生酒精的量9 mol 6.5 mol 6 mol 0 molA.氧浓度为a时,酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B.氧浓度为b时,相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.氧浓度为d时,酵母菌只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸6.下面是某一多肽链的分子结构式,据图分析下列叙述错误的是( B )A. (1)是氨基、(5)是羧基B. 该肽链中只有一个肽键,是(4)C. 该肽链中的R基有(2)(3)(6)D. 该多肽形成时失去了两分子水7.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为、、、、和组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

2019年高三生物上学期9月月考试卷（含解析）一、选择题（本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列有关组生物体化学元素的说法正确的是（）A．P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素B．由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一C．Mg是叶绿体中各色素分子必不可少的组成元素D．马铃薯植物缺K，将会造成其产量下降2．下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（）A．可用斐林试剂鉴定甘蔗中的糖B．可用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素C．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，黄色的色素带距离所画滤液细线最远D．用蛋清液进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上，其原因是蛋清液稀释不够，搅拌不匀所致3．下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础B．胰腺细胞分泌消化酶的过程，体现了细胞膜具有一定的流动性C．细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量D．细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，须不断合成4．图为夏季某绿色植物连续两昼夜内CO2吸收量和释放量的变化曲线图．S1～S3表示曲线与x轴围成的面积．下列对该植物的分析叙述正确的是（）A．a点时植物开始进行光合作用B．b点时该植物根尖分生区细胞消耗的场所是线粒体和叶绿体C．c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等D．该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S35．有关叶绿素的叙述，正确的是（）A．叶绿素都在叶绿体内合成B．叶绿素在酸性环境中保持稳定C．纤维素酶不能催化叶绿素分解D．叶绿素比叶黄素更易溶于层析液6．将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化如图，相关叙述正确的是（）A．选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适B．b点时细胞由于失水过多导致死亡C．两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的D．6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图甲、乙、丙、丁、戊分别表示真核细胞中相关结构与功能的模式图，请据图回答：（1）用同位素标记的尿苷（尿嘧啶和核糖的结合物）培养甲图中的细胞，不久在细胞中发现被标记的细胞结构除核糖体外还有（填甲图中数字标号）．（2）乙、丙、丁、戊图所示的生物膜结构分别对应图甲中的结构标号依次为；乙、丙、丁、戊图所示的生理过程可同样发生在动物细胞中的是；乙、丙、丁、戊图所示的生理过程中可产生ATP的是．（3）丁图和戊图扩大膜面积的方式分别是、．（4）图甲中的⑥对细胞的生命活动至关重要的功能特性是．8．将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2 浓度一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示光照强度与该植株CO2 吸收量或释放量的关系．请据图回答下列问题：（1 ）图甲中，14时受限制的主要是光合作用的阶段，该时刻与18时相比，叶绿体中ATP含量（＞、=、＜）18时．18时，叶肉细胞中光合作用强度（＞、=、＜）呼吸作用强度．（2 ）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大CO2浓度，则b点向移动；e点向移动．（3 ）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h，暗处理后重量减少2mg，随后立即再光照1h，光照后与暗处理前相比重量增加3mg．则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为mg/h．9．如图1是某课题组的实验结果（注：A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）．请回答下列问题：（1）据图1可知，本实验研究的课题是．（2）据图1，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是．高温条件下，酶容易失活，其原因是．（3）下表是图一所示实验结果统计表，由图1可知表中③处应是，⑧处应是．他条件相同，在图2上画出A酶（浓度与B酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线．（5）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是．10．为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验．实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型．实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同．实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林．（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）实验方法：①将实验材料和用具按如图（装置）安装好．②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请描述另一个实验装置（装置2）如何设置？结果预测和结论：请预测与结论相符合的现象，并在以下表格中填写：常用什么试剂？．若颜色变为，说明有酒精产生．三、（共1小题，满分15分）11．植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关．若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性．回答下列问题：（1）理论上，基因组文库含有生物的基因；而cDNA文库中含有生物的基因．（2）若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中出所需的耐旱基因．（3）将耐旱基因导入农杆菌，并通过法将其导入植物的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株．要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的是否得到提高．（4）假如用得到的二倍体转基因耐旱植株自交，子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为3：1时，则可推测该耐旱基因整合到了（填“同源染色体的一条上”或“同源染色体的两条上”）．2015-2016学年广西××市陆川实验中学高三（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．下列有关组生物体化学元素的说法正确的是（）A．P是组成磷脂、ATP、NADPH及核糖等多种化合物的组成元素B．由Fe参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一C．Mg是叶绿体中各色素分子必不可少的组成元素D．马铃薯植物缺K，将会造成其产量下降【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】Fe2+是血红蛋白的主要成分，位于红细胞内，内环境是由细胞外液组成，包括血浆、组织液和淋巴；Mg2+是叶绿素的必要成分．【解答】解：A、磷脂、ATP、NADPH的元素组成是C、H、O、N、P，核糖的元素组成是C、H、O，故A错误；B、血红蛋白是红细胞特有蛋白质，含有铁元素，细胞内成分属于细胞内液，不属于内环境，故B错误；C、Mg是叶绿素中必不可少的元素，但叶绿体中还含有类胡萝卜素，故C错误；D、K参与光合作用产生的有机物运输，缺钾会抑制光合作用从而降低产量，故D正确．故选：D．【点评】本题考查无机盐的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，但细节较多，尤其注意B选项中不属于内环境的成分：①血红蛋白；②载体蛋白；③呼吸酶；④H2O2酶；⑤DNA复制、转录、翻译有关的酶；⑥突触小泡内神经递质．2．下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中，正确的是（）A．可用斐林试剂鉴定甘蔗中的糖B．可用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素C．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，黄色的色素带距离所画滤液细线最远D．用蛋清液进行蛋白质鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上，其原因是蛋清液稀释不够，搅拌不匀所致【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】绿叶中色素的提取和分离的原理：（1）提取色素的原理：色素能溶于有机溶剂，可以无水乙醇或丙酮来提取色素；（2）色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快．菲林试剂用于鉴定生物组织中的还原糖，而蔗糖是非还原糖．用蛋清液进行蛋白质鉴定实验时，应先进行适当的稀释．【解答】解：A、甘蔗中的蔗糖是非还原性糖，不能用斐林试剂鉴定，故A错误；B、色素能溶于有机溶剂，因此可以用无水乙醇或丙酮来提取绿叶中的色素，故B错误；C、橙黄色的胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，因此用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，胡萝卜素扩散的最快，距离所画滤液细线最远，所以橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远，故C错误；D、用蛋清液进行蛋白质鉴定实验时，应该将蛋清先进行适当的稀释，否则蛋白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上，难于清洗，故D正确．故选：D．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定实验、绿叶中色素的提取和分离实验，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤．3．下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础B．胰腺细胞分泌消化酶的过程，体现了细胞膜具有一定的流动性C．细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量D．细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，须不断合成【考点】细胞膜的结构特点；糖类的作用；ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】本题是对细胞膜结构和功能、细胞中的激素、维生素、抗体、酶、tRNA等的作用和作用特点进行考核，回忆细胞膜的结构和特点以及细胞中的激素、维生素、抗体、酶、tRNA的作用，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、细菌是原核生物，只有一个细胞器核糖体，但核糖体无膜，A错误；B、消化酶是分泌蛋白质，通过外排形式从胰腺细胞中分泌出来，体现了细胞膜的结构特点：具有一定的流动性，B正确；C、细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物，都不能为生命活动提供能量，C错误；D、酶和tRNA在作用后，性质不变，不会立即失活，可以反复作用，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是细胞膜结构和特点，转录和翻译过程，细胞中的激素、维生素、抗体、酶、tRNA等的作用和作用特点，对于相关知识点理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．4．图为夏季某绿色植物连续两昼夜内CO2吸收量和释放量的变化曲线图．S1～S3表示曲线与x轴围成的面积．下列对该植物的分析叙述正确的是（）A．a点时植物开始进行光合作用B．b点时该植物根尖分生区细胞消耗的场所是线粒体和叶绿体C．c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等D．该植物两昼夜积累的有机物总量等于S1+S3【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】图示中，表示夏季连续两昼夜内，某野外植物CO2净吸收量和净释放量的变化曲线图．在一昼夜中，夜晚由于缺少光照，故植物体无法进行光合作用，从外界吸收O2进行呼吸作用，释放出CO2，随着时间流逝，光照强度不断增加，光合作用强度强度也增强，直到a 点，CO2释放量和吸收量为0，说明光合作用消耗的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等，光合作用强度=呼吸作用强度，随着光照强度的不断增加，光合作用强度进行增强，植物体开始从外界吸收CO2，光合强度大于呼吸强度，到下午光照强度减弱，植物光合作用强度也逐渐下降．【解答】解：A、图中a点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相等，a点之前就开始进行光合作用，A错误；B、b点时该植物根尖分生区细胞只能进行呼吸作用，故消耗的场所是线粒体，B错误；C、据曲线图可知，c点时光合作用消耗的CO2量与呼吸作用产生的CO2量相等，C正确；D、该植物两昼夜积累的有机物总量小于S1+S3，D错误．故选：C．【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．5．有关叶绿素的叙述，正确的是（）A．叶绿素都在叶绿体内合成B．叶绿素在酸性环境中保持稳定C．纤维素酶不能催化叶绿素分解D．叶绿素比叶黄素更易溶于层析液【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】叶绿体中的色素包括：叶绿素、类胡萝卜素，其中叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素．原核生物中的蓝藻没有叶绿体，但是也能进行光合作用，这是因为蓝藻具有叶绿素．在色素的分离实验中，实验原理为溶解度越大扩散的越快，因此胡萝卜素的溶解度最大，而叶绿素b的溶解度最小．【解答】解：A、叶绿素也可以在原核生物内合成，如蓝藻有叶绿素，A错误；B、叶绿素在酸性环境中容易被破坏，B错误；C、纤维素酶能使细胞壁分解，因为酶的专一性不能催化叶绿素分解，C正确；D、叶绿素和叶黄素都易溶于有机溶剂，只是叶黄素的溶解度更大，D 错误．故选：C．【点评】本题考查了叶绿素的相关知识，意在考查考生的识记能力和判断能力，难度不大．考生要能够明确蓝藻中也具有叶绿素，但是没有叶绿体；识记酶具有专一性的特性；识记色素分离实验的原理．6．将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化如图，相关叙述正确的是（）A．选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适B．b点时细胞由于失水过多导致死亡C．两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的D．6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】分析题图可知，植物细胞放在A溶液中，植物细胞的失水量逐渐增加，当达到一定的时间后，失水速率减慢，A溶液是高渗溶液；放在B溶液中，植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加，达到一定时间后，细胞的失水量逐渐减少，超过b点细胞失水量为负值，即细胞吸水，逐渐发生质壁分离复原，因此B溶液是细胞可以通过主动运输吸收溶质的溶液．【解答】解：A、该实验是渗透吸水、失水的实验，不能用根尖分生区细胞作为实验材料，A错误；B、分析题图可知，b点细胞既不失水，也不吸水，B错误；C、两条曲线的差异是A、B溶液溶质不同，A溶液中溶质不能被细胞吸收，B溶液中的溶质可以被细胞通过主动运输的方式吸收，C错误；D、分析题图可知6min时两组细胞均处于质壁分离状态，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是植物细胞的质壁分离和植物细胞质壁分离自动复原过程，分析题图获取有效信息是解题的关键；对于曲线的分析是本题考查的重点和难点．二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图甲、乙、丙、丁、戊分别表示真核细胞中相关结构与功能的模式图，请据图回答：（1）用同位素标记的尿苷（尿嘧啶和核糖的结合物）培养甲图中的细胞，不久在细胞中发现被标记的细胞结构除核糖体外还有③④⑤（填甲图中数字标号）．（2）乙、丙、丁、戊图所示的生物膜结构分别对应图甲中的结构标号依次为⑧、②、⑤、④；乙、丙、丁、戊图所示的生理过程可同样发生在动物细胞中的是乙和戊；乙、丙、丁、戊图所示的生理过程中可产生ATP的是丁和戊．（3）丁图和戊图扩大膜面积的方式分别是类囊体垛叠形成基粒、内膜向内腔折叠形成嵴．（4）图甲中的⑥对细胞的生命活动至关重要的功能特性是选择透过性．【考点】核酸的种类及主要存在的部位；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】分析题图可知，甲是植物细胞的结构，①是细胞壁，②是高尔基体，③是细胞核，④是线粒体，⑤叶绿体，⑥是细胞膜，⑦是液泡，⑧是内质网；乙内完成蛋白质的加工过程，是内质网；丙能形成纤维素，纤维素是细胞壁的成分，丙是高尔基体；丁上进行光反应阶段，是叶绿体的类囊体膜；戊是氧气与还原氢反应生成水的场所，为线粒体内膜．【解答】解：（1）尿苷是RNA合成的原料，因此用同位素标记的尿苷培养甲图中的细胞，在细胞中发现核糖体、线粒体、叶绿体、细胞核被标记．（2）乙内完成蛋白质的加工过程，是内质网，丙能形成纤维素，纤维素是细胞壁的成分，丙是高尔基体，丁上进行光反应阶段，是叶绿体的类囊体膜，戊是氧气与还原氢反应生成水的场所，为线粒体；动物细胞无细胞壁和叶绿体，因此在动物细胞中发生的是乙和戊；产生ATP 的过程是光合作用和呼吸作用，即图中的丁和戊．（3）线粒体以内膜向内凹陷形成嵴的方式增大膜面积，叶绿体通过类囊体垛叠形成基粒增大膜面积．（4）细胞膜的功能特性是具有选择透过性．故答案应为：（1）③④⑤（2）⑧、②、⑤、④乙和戊丁和戊（3）类囊体垛叠形成基粒向内腔折叠形成嵴（4）选择透过性【点评】本题的知识点是植物细胞的结构，各种细胞器的结构和功能，动植物细胞的结构的不同的，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的掌握是解题的关键．8．将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2 浓度一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示．图乙表示光照强度与该植株CO2 吸收量或释放量的关系．请据图回答下列问题：（1 ）图甲中，14时受限制的主要是光合作用的暗反应阶段，该时刻与18时相比，叶绿体中ATP含量＞（＞、=、＜）18时．18时，叶肉细胞中光合作用强度＞（＞、=、＜）呼吸作用强度．（2 ）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大CO2浓度，则b点向左移动；e点向右上移动．（3 ）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1h，暗处理后重量减少2mg，随后立即再光照1h，光照后与暗处理前相比重量增加3mg．则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为7 mg/h．【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】从图甲中分析可知：0﹣6小时内玻璃罩内的CO2浓度逐渐增加，其原因是没有光照，植物只进行呼吸作用释放CO2，使CO2浓度增高．8﹣18时，由于光合作用大于呼吸作用，CO2被吸收，使CO2浓度降低．18﹣24时，由于呼吸作用大于光合作用，CO2被释放，使CO2浓度增高．D、E两点代表光合作用与呼吸作用相等．图乙中，a点只进行呼吸作用，b点时光合作用等于呼吸作用，b点之后光合作用大于呼吸作用．【解答】解：（1）图甲中，14时由于气孔关闭，叶绿体中吸收的二氧化碳少，所以受限制的主要是光合作用的暗反应阶段；18时光照强度降低，叶绿体内ATP合成速率逐渐减小，所以14时与18时相比，叶绿体中ATP含量多．18时，叶肉细胞中光合作用强度大于呼吸作用强度，而光合作用强度与大豆植株的呼吸作用强度相等．（2）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大CO2浓度，则光合作用强度增强，所以b点向左移动，e点向右上移动．（3）根据题意先将该植物的叶片在同温度下黑暗处理1h，黑暗处理后重量减少2mg，说明呼吸作用强度是2mg/h；随后立即再光照1h，光照后比黑暗处理前重量增加3mg，则该植物叶片光照1h的真正光合速率为2+2+3=7mg/h．故答案为：（1）暗反应＞＞（2）左右上（3）7【点评】本题考查了光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力．9．如图1是某课题组的实验结果（注：A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）．请回答下列问题：（1）据图1可知，本实验研究的课题是探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响．（2）据图1，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是A酶．高温条件下，酶容易失活，其原因是高温使酶的空间结构破坏．（3）下表是图一所示实验结果统计表，由图1可知表中③处应是40 ，⑧处应是 5.0 ．他条件相同，在图2上画出A酶（浓度与B酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线．（5）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是A酶（纤维素酶）已被蛋白酶催化分解．【考点】酶活力测定的一般原理和方法．【专题】观察类实验；酶的应用．【分析】分析图一：该曲线的横坐标是温度，纵坐标是酶活性，故该实验目的是探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响．分析图二：根据图一相同温度下A酶的活性大于B酶，故图二中如果画出A酶（浓度与B酶相同）催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线，A酶反应物的浓度下降速率大于B酶．分析表格：表格是图一所示实验结果统计表，①②③④⑤⑥⑦之间的温度梯度为10℃，看图可知⑧处应是温度为40℃B酶的活性为5.0【解答】解：（1）根据图一的横坐标和纵坐标的含义．可知本实验的探究课题是探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响．（2）图一结果显示，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是A 酶，高温条件下，酶容易失活，其原因是高温使酶的空间结构破坏．（3）根据图一曲线可知，该实验温度梯度设置是10℃，故③处应是40，看图可知⑧处应是温度为40℃B酶的活性为5.0．（4）30℃时A酶活性大于B酶，故反应物的浓度下降速率大于B 酶．曲线如图：（5）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是A酶（纤维素酶）已被蛋白酶催化分解．故答案为：（1）探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响（2）A酶高温使酶的空间结构破坏（3）40 5.0（4）（注：起点一致，终点提前）（5）A酶（纤维素酶）已被蛋白酶催化分解【点评】本题考查与酶相关的探究实验．对于此类试题，要注意的细节较多，如选材是否合适、实验设计过程是否遵循对照原则和单一变量原则、所选用的鉴定试剂是否合适，这些都需要学生在平时的学习过程中注意积累．10．为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验．。

【2019最新】高三生物上学期9月月考试卷（含解析） (2)一、单选题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1．下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是（）A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究B．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径2．在人体内，HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到（）A．核糖、多种氨基酸 B．磷脂、20种氨基酸C．5种含氮碱基、20种氨基酸 D．4种核糖核苷酸、多种氨基酸3．下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（）A．可用差速离心法获得较纯净的细胞膜B．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用C．细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成D．细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定其功能的复杂程度4．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）①核DNA﹣核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质﹣染色体⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用．A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑥⑧ D．②③⑥⑧5．下列关于细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中B．多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的6．下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是（）A．将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝B．载有水绵和好氧细菌的临时装片，用透过三棱镜的光照射一段时间，绿光区域聚集细菌最多C．向绿色植物提供H218O，光照一段时间，释放的气体含有18O2和C18O2D．向小球藻提供14CO2，光照一段时间，14C5化合物先于14C3化合物出现7．下列关于细胞的叙述，不正确选项有几项（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体②酵母菌的转录和翻译同时进行③鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶⑥原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸．A．2个B．3个C．4个D．5个8．下面对几种细胞器的说法中，正确的是（）A．所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器B．①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性C．通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器D．①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量9．下列有关细胞分裂的叙述正确的是（）A．所有的细胞分裂都必须进行DNA的复制B．蛙的红细胞和受精卵中的中心体在分裂中的作用相同C．人的初级卵母细胞与神经细胞中DNA的含量相同D．观察四分体的最佳材料是成熟的花药10．某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片．在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图所示的构成该材料的细胞图．下列与此有关的叙述正确的（）A．该细胞进行生命活动时所需ATP均来自线粒体B．该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞C．具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基D．具有该细胞的生物可通过胞间连丝进行信息传递11．如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况．根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是（）①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度；②据图可知，用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度；③在经过纸层析法分离出来的色素带上，胡萝卜素的印记在最上面④土壤中缺乏镁时，420～470nm波长的光的利用量显著减少；⑤由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少．A．②④⑤B．③④⑤C．②③④D．①②⑤12．下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是（）A．能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分D．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多13．水绵、蓝藻、黑藻全部（）A．是真核生物B．含有叶绿体C．能进行光合作用D．能有丝分裂14．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（）A．a、b、c表示温度，则一定是a＞b＞cB．a、b、c表示pH值，则c＞b＞aC．a、b、c表示酶的浓度，则a＞b＞cD．a、b、c表示温度，则不可能是c＞b＞a15．某二倍体动物某细胞内含10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（）A．处于有丝分裂中期 B．正在发生基因自由组合C．将形成配子D．正在发生DNA复制16．下列有关细胞结构的叙述正确的是（）A．有细胞壁的细胞都具有核膜结构B．核糖体不具有生物膜结构，因此其组成中不含有磷脂和蛋白质C．利用蛋白酶处理染色体后，剩余的丝状物主要是DNAD．含有色素的细胞器只有叶绿体17．在细胞中，有许多相似的膜结构．下列关于膜结构的叙述中错误的是（）A．蓝藻细胞膜向内折叠成为光合膜，其膜中含有色素和光合酶B．线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶C．神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有乙酰胆碱的受体D．细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成内质网，有些膜上有合成磷脂的酶18．某雄性动物的基因型为AaBb．如图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图象．相关叙述正确的是（）A．甲细胞处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，细胞中含6条染色单体B．四分体时期染色体发生交叉互换，由此引起的变异属于染色体结构变异C．该细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、bD．该细胞经减数分裂形成的四个精子，其基因型分别为AB、AB、ab、ab19．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变20．下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，正确的是（）A．丙酮酸产生的场所是线粒体B．乙烯合成的部位是植物体成熟部位C．淋巴因子作用于B细胞发生在内环境D．胰岛素基因转录的场所在细胞质21．如图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下，光照强度和氧气释放速度的关系．下列说法不正确的是（）A．当光照强度等于0时，该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时B．当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等C．当光照强度小于5千勒克司时，适当地降低温度有利于温室内该植物的增产D．当光照强度超过8千勒克司时，15℃下该植物光合作用的制约因素主要是碳（暗）反应22．如图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是（）A．①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用B．过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内C．①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水23．下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．血红蛋白和生长激素的合成都能够体现“基因选择性表达”B．细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞C．细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因D．衰老细胞核体积增大，物质运输的功能降低24．实验小组在对果蝇体细胞中的染色体和基因进行研究时，绘制出如图所示图象，有关说法正确的是（）A．此果蝇体内除精子外，其余细胞内均含有两个染色体组B．位于X染色体上的基因均能在Y染色体上找到相应的等位基因C．若此果蝇一个精原细胞减数分裂产生了一个DX的精子，则另外三个精子的基因型为DY，dX，dYD．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蝇的一个染色体组25．下列有关图中细胞生命历程的叙述正确的是（）A．都对人体的生长发育具有积极意义B．都未涉及细胞中遗传物质的改变C．都可发生在人体生长发育的任一时期D．都始终存在核膜、核仁等结构26．将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体．将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡10分钟．下列说法正确的是（）A．随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大B．随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大C．随琼脂块的增大，琼脂块中变红的体积增大D．随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大27．如图表示某植物体细胞的一个细胞周期，下列叙述正确的是（）A．核膜、核仁的解体应发生在A时期B．B时期可发生基因突变，A时期可发生基因重组C．染色体和染色质的相互转化在B时期发生D．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，其发挥作用于B时期28．细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如图）．下列有关叙述中，正确的是（）A．图中自噬体的膜由双层磷脂分子组成B．图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性C．图中的水解酶是在自噬溶酶体中合成的D．溶酶体所参与的细胞自动结束生命的过程是由基因决定的29．如图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是（）A．与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③C．丁细胞膜上的糖蛋白减少，细胞周期变长D．①②③④过程都能发生转录和翻译30．图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）．下列说法不正确的是（）A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C．EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D．BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化31．与有丝分裂相比较，正常情况下只发生在减数分裂过程的是（）①染色体复制②同源染色体配对③细胞数目增多④非同源染色体自由组合⑤同源染色体分离⑥着丝点分裂．A．②④⑤B．②③④C．④⑤ D．②④32．处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b）DNA分子数（c）可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着（）A．中心粒移向两极B．着丝点分裂C．细胞板形成D．DNA分子进行复制33．如图表示水稻叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时（其它条件不变且适宜），单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，下例有关说法错误的是（）A．光照强度由a到d时，叶肉细胞净光合速率增加B．光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率C．若光照强度长期为c，该绿色植物不能正常生长D．光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO234．为研究影响豌豆幼苗细胞线粒体呼吸速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图（注：图中呼吸底物是呼吸过程中被氧化的物质）．下列分析正确的是（）A．加入的呼吸底物是葡萄糖B．过程①没有进行有氧呼吸第三阶段C．过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足D．过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足35．当酵母菌以葡萄糖为呼吸底物时，下列叙述正确的是（）A．如果测得O2吸收量＜CO2释放量，则无氧呼吸消耗的葡萄糖多B．如果测得呼吸作用的过程中没有产生水，则有NADP的积累C．如果测得CO2释放量：O2吸收量＞4：3，则无氧呼吸占优势D．检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝溶液，随着CO2的释放，溶液的颜色变化是由黄变绿再变蓝36．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述，正确的是（）（CH2O）+O2CO2+H2O+能量．A．①过程中，产生的CO2中的氧全部来自葡萄糖B．②过程中，产生的（ CH2O）中的氧全部来自H2OC．真核生物的②过程只在叶绿体中进行，①过程只在线粒体中进行D．细胞中的线粒体被健那绿染成蓝绿色，这样的细胞能进行①过程37．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系．下列说法正确的是（）A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．无论图中何种运动强度下，肌肉细胞CO2的产生量始终等于O2的消耗量C．bd段无氧呼吸时有机物中的能量大部分以热能形式散失D．若运动强度长时间超过c，乳酸大量积累导致内环境pH持续下降38．如图表示人体细胞内某些代谢过程，下列叙述错误的是（）A．①过程发生在核糖体中，缩合产生的水中的氢只来自于氨基B．②过程需要氧，发生场所是线粒体C．③过程中产生ATP，在缺氧条件下能够进行D．④过程发生在细胞质基质中，B物质是丙酮酸39．细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（）A．动物细胞内能进行过程①②或过程①④B．酵母菌的过程②在线粒体中进行C．过程①③释放的能量转移至ATP和酒精中D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程④消耗[H]40．将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示．下列B．昼夜不停地光照，温度为45℃时，最有利于有机物的积累C．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在45℃条件下，能正常生长D．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在35℃条件下，能正常生长二、简答题（本题共4道小题，共40分，除特殊要求每空1分）41．如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图．I～Ⅶ代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题．（1）在甲图中，消耗CO2的场所是，在强光下ATP的移动方向是．（2）在光照条件下，叶肉细胞中消耗ADP的场所有．若将该植物由1%的CO2浓度突然置于0.3%CO2浓度下（光照强度不变），甲图中的C3的含量将，C5的含量将．（3）乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，特有的步骤是（填数字），这些过程发生在部位．（4）若用18O标记甲图中的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是，乙图中数字Ⅴ代表的物质是．（5）将该植物放在常温下暗处理2h，重量减少2mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加6mg，则该植物的实际光合速率是 mg/h．42．图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解，其中①～⑤表示代谢过程，A～F表示代谢过程中产生的物质；图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．请据图回答问题：（1）图1中，物质F是，过程③为．叶肉细胞中的H20作为反应物直接参与代谢的场所有，叶肉细胞在光下可进行的代谢过程有（用图中数字来未表示）．（2）图2中，若在t2时刻增加光照，光合速率将（填“增强”/“减弱”/“不变”）；t3→t4段，图1中①的变化是（填“增强”/“减弱”/“不变”）；0→t l 段，细胞中C6H1206的含量（填“增加”/“不变”/“减少”）．（3）提取该绿色植物叶片中的色素，用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是．43．如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，分析回答：（1）只考虑一个细胞周期，该图示缺少处于期的示意图．而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行和．（2）图示细胞有丝分裂的先后顺序依次是（用字母表示），其中观察染色体的最佳时期是（用字母表示）图细胞所示的时期．（3）D图中1结构称为，其向四周扩展会形成．（4）DNA与染色体和染色单体三者之比为2：1：2的图示是（用字母表示）．44．甲图表示洋葱根尖的不同区域；乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化；丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化；丁图是细胞分裂某一时期染色体的形态．请分析回答下列问题：（1）进行分裂的细胞集中在甲图中的[ ] ．（2）研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的，乙图中c阶段后期耗氧最多，这与分裂期需要大量的相适应．c阶段细胞核DNA、染色体与染色单体的比例为，这种比例将维持到细胞有丝分裂的期才可能开始变化．（3）乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是（填字母），这也说明在上述时期进行了大量的合成．（4）丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程，①→②的物质变化对应于乙图中的时期是（填字母）；②→③的形态变化对应于乙图中的时期是（填字母）．（5）在观察有丝分裂实验时，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因．（6）在图乙a﹣e阶段中，能观察到图丁所示图象的是，该阶段细胞中染色体数目为条，该生物可能的基因型为．2015-2016学年绛二中高三（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单选题（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1．下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是（）A．科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究B．恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所C．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水D．卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径【考点】光合作用的发现史；细胞器之间的协调配合．【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用，如：（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水．【解答】解：A、科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你，发现3H 标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外，A错误；B、恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验，证明叶绿体是光合作用的场所，B正确；C、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，即2H218O→4【H】+18O2，C 错误；D、卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即14CO2→14C3→（14CH2O），D错误．以上分析发现A、C、D都采用了同位素标记法，只有B选项不同．故选：B．【点评】本题以同位素标记法为背景，考查光合作用和呼吸作用、肺炎双球菌转化实验、分泌蛋白的合成与运输、基因在染色体上的探索历程，要求考生识记光合作用和呼吸作用过程，识记肺炎双球菌转化实验的步骤，能准确判断各选项，属于考纲识记考查．2．在人体内，HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到（）A．核糖、多种氨基酸 B．磷脂、20种氨基酸C．5种含氮碱基、20种氨基酸 D．4种核糖核苷酸、多种氨基酸【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成．（1）蛋白质被彻底水解可得到多种氨基酸；（2）RNA被彻底水解可得到1种核糖、1种磷酸、4种含氮碱基（A、C、G、U）．故选：A．【点评】本题考查病毒、核酸等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒由蛋白质和一种核酸组成；识记核酸的种类及其化学组成，能根据题干要求做出准确的判断，同时还要求考生注意“彻底”一词，否则容易误选D选项．3．下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（）A．可用差速离心法获得较纯净的细胞膜B．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用C．细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成D．细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定其功能的复杂程度【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】1、获得纯净的细胞膜可以采用差速离心法．2、生物膜系统功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所．（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．3、合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用，场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体．4、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜；磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性．【解答】解：A、可以用差速离心法获取纯净的细胞膜，A正确；B、细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用，B正确；C、细胞内ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体，不一定在生物膜上完成，C错误；D、蛋白质是生命活动的承担者，则细胞膜上蛋白质的多少决定其功能的复杂程度，D正确；故选：C．【点评】本题考查ATP的合成、细胞膜的结构特点和功能特点等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．4．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）①核DNA﹣核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质﹣染色体⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用．A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑥⑧ D．②③⑥⑧【考点】遗传信息的转录和翻译；物质跨膜运输的方式及其异同；细胞的分化．【分析】根据题意分析可知：水稻根尖成熟区表皮细胞具有大的液泡，不含叶绿体，属于高度分化的细胞．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：①核DNA﹣核DNA表示复制过程，水稻根尖成熟区表皮细胞已高度分化，不再具有分裂能力，①不能；②合成RNA聚合酶，用于转录过程，水稻根尖成熟区表皮细胞要进行正常的代谢，需要酶和蛋白质，②能；③mRNA→蛋白质表示翻译过程，水稻根尖成熟区表皮细胞要进行正常的代谢，需要酶和蛋白质，③能；④离子进出细胞的方式是主动运输，需要载体和能量，K+不能通过自由扩散进入细胞，④不能；⑤染色质﹣染色体表示细胞进行分裂过程中，染色质形态的变化，而水稻根尖成熟区表皮细胞已高度分化，不再具有分裂能力，⑤不能；⑥[H]+O2→H2O表示有氧呼吸的第三阶段，水稻根尖成熟区表皮细胞含线粒体，能进行有氧呼吸，⑥能；⑦H2O→[H]+O2表示光合作用的光反应，水稻根尖成熟区表皮细胞中不含叶绿体，不能进行光合作用，⑦不能；⑧水稻根尖成熟区表皮细胞具有大的液泡，当外界溶液浓度与细胞液浓度存在浓度差时，能发生渗透作用吸水或失水，⑧能．所以能正常完成的生理活动有②③⑥⑧．故选：D．【点评】本题考查成熟植物细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．下列关于细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中B．多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系C．细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转D．放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞，达到治疗的目的【考点】细胞凋亡的含义；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；恶性肿瘤的防治．【分析】细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程；单细胞生物的衰老就是个体的衰老，而多细胞生物个体衰老与细胞衰老不是一回事，但个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程；细胞分化具有普遍性、持久性和不可逆性；化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制，达到治疗的目的，而放疗是直接杀死癌细胞．【解答】解：A、细胞分化和细胞凋亡都贯穿于整个生命历程，故A错误；B、多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化，所以个体衰老与细胞衰老不是一回事，但多细胞生物个体的衰老就是细胞普遍衰老的过程，故B错误；C、细胞分化具有不可逆性（稳定性），即自然条件下，分化的细胞不会再回到未分化的状态，故C正确；D、化疗方法是通过抑制癌细胞DNA复制，达到治疗的目的；放疗是直接杀死癌细胞，故D 错误．故选C．【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变和细胞凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．6．下列有关探究光合作用过程的描述，正确的是（）A．将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光，光照一段时间，遮光部分遇碘变蓝。

2019学年度第一学期月考试卷（9月）高三生物第I卷（选择题）一、单选题(共50分，1-10题每小题1分，11-30题每小题2分)1．甜味具有糖和蜜一样的味道，是最受人类欢迎的味感。

它能够用于改进食品的可口性和某些食用性质。

甜味的强弱可以用相对甜度来表示，它是甜味剂的重要指标，通常以5%或10%的蔗糖水溶液为标准，在20℃，同浓度的其他甜味剂溶液与之比较来得到相对甜度。

下列有关说法正确的是A．一分子葡萄糖和一分子果糖经过脱水缩合形成蔗糖，脱水缩合反应还可发生在氨基酸形成蛋白质的过程中B．动物细胞中常见的二糖有麦芽糖和乳糖C．蔗糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀D．糖类不参与细胞识别和免疫调节2．下图为某化合物分子结构式，下列说法错误的是A．该化合物的具体名称是五肽B．该化合物水解产物的分子量之和比该化合物的分子量多了90C．该化合物的水解产物有4种D．鉴定该物质常用的化学试剂是双缩脲试剂3．美国科学家第一次创造出一种特殊的人工生命，这种生命的DNA含有自然界中不存在的组成“模块”，通过读取“模块”的存储信息，它可以用自然界中不存在的原材料合成出花样繁多的蛋白质。

下列有关细胞核和核酸的说法正确的是A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．细菌无细胞核，控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D．DNA有氢键，RNA没有氢键4．下图所示为物质出入细胞的方式(①〜④表示物质运输的三种方式)下列有关叙述不正确的是A．糖醋蒜腌制过程中，蔗糖和醋进入细胞的过程与①③有关B．④方式可以表示红细胞吸收葡萄糖的方式C．方式③的转运速率与膜上载体蛋白的数量有关D．①②③④均能体现膜的选择透过性5．下列关于ATP的叙述，不正确的是A．ATP水解释放的能量可用于细胞内蛋白质的合成B．人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡C．内质网的膜不能合成ATPD．淀粉酶催化淀粉分解过程中不需要消耗ATP6．下列有关呼吸作用的叙述，错误的是A．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同B．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码D．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供7．细胞自噬参与了Ⅱ型程序性细胞死亡，自噬在机体的生理和病理过程中都能见到。

——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度高三生物上学期9月质检试卷（含解析）______年______月______日____________________部门一、单项选择1．元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是（）A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B．性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应都呈紫色C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D．mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板2．下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述，不正确的是（）A．甲图中a、b曲线分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量B．乙图说明该蛋白质含有两条肽链C．丙图示意分泌蛋白的合成和运输过程中放射性物质随时间的变化，则a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体D．丁图示意分泌蛋白的合成和运输过程中生物膜面积的变化，则A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜3．有人用化学方法分离提纯某细胞器的成分后，用双缩脲试剂和甲基绿一吡罗红试剂进行检测，发现分离的成分能够与双缩脲试剂呈现紫色反应，与甲基绿一吡罗红试剂仅呈现红色反应．该细胞器的主要功能是（）A．为细胞的生命活动提供能量B．将游离的氨基酸缩合成肽链C．对蛋白质加工、分类和包装D．利用光能将CO2合成CH2O4．对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A，T，C，G，U五种碱基如下表所示，则该细胞器中完成的生理活动是（）碱 A T C G U百分比数值35 0 30 20 15A．该细胞器中可发生：CO2+H2O （CH2O）+O2B．该细胞器中可发生：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量C．该细胞器中可发生：mRNA→蛋白质D．该细胞器中可发生：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量5．将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次（浸入30min和4h）测量每一根的长度，结果如图所示．下列结论错误的是（）A．a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水B．b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原C．c条马铃薯细胞质壁分离D．d条马铃薯细胞外KNO3溶液浓度增加6．现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZOWS（Z＞12，W＞13）．已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：下列对以上内容的叙述正确的是（）A．合成该多肽时，至少需36个密码子B．控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C．将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（Z﹣12）个赖氨酸D．该分子在是在核糖体上合成的，并且一定需要61种tRNA参与7． ATP是细胞的能量“通货”，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（）A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中进行①过程时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D．夜间有O2存在时，图2中过程②主要发生在线粒体8．现有一瓶葡萄糖液，内置有适量的酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积比为5：4，这是因为（）A．有氧呼吸消耗的葡萄糖为B．有氧呼吸消耗的葡萄糖为C．有氧呼吸消耗的葡萄糖为D．有氧呼吸消耗的葡萄糖为9．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有的积累B．有氧呼吸产生的在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜10．如图为两种遗传病的系谱图，Ⅱ3不是乙病基因的携带者，下列说法错误的是（）A．甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传，乙病的类型为伴X染色体隐性B．从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C．Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为D．Ⅱ3与Ⅱ4再生一个孩子两种病兼患的概率为11．如图表示某植物生长与温度的关系，由图可知（）A．昼温为25℃时，植物生长最快的夜间温度是5℃B．若处于恒定温度温室内，当室温低于12.5℃时，植物将停止生长C．昼夜温度均为25℃时，该植物一日吸收CO2的量与昼温25℃夜温10℃时相等D．夜间温度为10℃时，一昼夜该植物没有有机物积累12．为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）．下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是（）A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组C．噬菌体遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D．若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质13．如图表示某高等植物体内的生理过程，有关分析正确的是（）A．能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、ⅢB．阶段Ⅰ生成的NADPH将作为还原剂固定二氧化碳C．过程⑤可为细胞吸收Mg2+等离子提供动力，而过程④则不能D．过程④进行的场所有细胞质基质和线粒体14．一同学研究菜湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作．①选三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包扎起来；②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是（）A．光合作用产生的氧气量为（k﹣w）mol/瓶B．光合作用产生的氧气量为（k﹣v）mol/瓶C．有氧呼吸消耗的氧气量为（k﹣v）mol/瓶D．有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶15．下列能说明某细胞已经发生分化的是（）A．进行ATP的合成B．进行mRNA的合成C．存在血红蛋白D．存在纤维蛋白原基因16．下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是（）A．细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制B．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强C．细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强D．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短17．下面是人体细胞分裂时，A、B、C、D四个不同细胞分裂时期染色体数目和DNA数目的统计数据的柱状图，那么非同源染色体上的非等位基因自由组合可以发生在（）A．A B．B C．C D．D18．如图为一个正在分裂的体细胞（基因型为AaBb），下列叙述中不正确的是（）A．此图所表示时期为观察染色体形态的最佳时期B．此时期的下一时期细胞中染色体数与DNA数之比为1：1C．用显微镜观察此细胞可以看见细胞膜、染色体、赤道板等细胞结构D．如无异常情况，此细胞的子细胞的基因型为AaBb19．某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣．花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传．若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）A．子代共有9种基因型B．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为C．子代共有6种表现型D．子代的红花植株中，R的基因频率为20．灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9：3：4，则（）A．家兔的毛色受一对等位基因控制B．F2灰兔中能稳定遗传的个体占C．F2灰兔基因型有4种，能产生4种比例相等的配子D．F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的概率是21．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是（）①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为﹣n③一条链中A+T的数量为n ④G的数量为m﹣n．A．①②③④B．①②③C．③④D．②③④22．某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素，使患者出现中毒性休克综合征．从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效．下列说法正确的是（）A．与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B．合成该抗体的细胞能特异性识别鼠疫杆菌C．该免疫过程中类毒素是一种抗原，能引起人体的特异性免疫反应D．病愈患者再次感染鼠疫杆菌时，由于其血清中已有相关抗体，所以不再严重患病23．如图为神经一肌肉连接示意图，以下分析不正确的是（）A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转24．有关下图的叙述中，正确的是（）A．茎的背地性、向光性，根的向地性，都体现了生长素的两重性B．①③对照推知顶芽的存在会抑制侧芽生长C．①②对照推知细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用D．若将③中茎尖端下方一段切出，颠倒180°再放回，其生长情况与未处理组相同25． SOD是一种抗氧化酶，它能催化02﹣形成H2O2，增强植物的抗逆性．图为培育农作物新品种的一种方式．以下叙述正确的是（）A．①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B．②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成C．SOD催化02﹣形成H2O2的机制是为该反应提供能量D．该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性二、非选择题26．为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的综合影响，某中学生物兴趣小组开展了相关课题研究．同学们设计了如图1所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定，在室温25℃的标准状况下进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示．请分析回答下列问题．组别实验条件液滴移动（mL/h）光强（lx）CO2（%）1 0 0.05 左移2.2.42 800 0.03 右移6.003 1000 0.03 右移9.004 1000 0.05 右移11.205 1500 0.05 右移11.206 1500 0.03 右移9.00（1）组别1中液滴左移的生理原因是．组别6中液滴右移的生理．（2）与组别3比较可知，限制组别2液滴右移的主要环境因素是；与组别4比较可知，限制组别3液滴右移的主要环境因素是．（3）兴趣小组的同学在实验过程中发现，若持续光照后突然停止光照，CO2的固定速率也没有立即下降，结果如图2所示．试分析在黑暗开始后的20s内CO2固定速率没有下降的原因是．（4）根据表中数据，试计算组别5中植物1h内光合作用共产生的氧气有毫升．27．图一为两种病毒（核酸不同）的物质组成，图二为某一卵原细胞及其细胞内一对同源染色体中的两个DNA分子，其放射性标记如图所示．请据图回答：（1）图a中A、B共有的是，e和f体内的④总共有种．（2）图一中基因与d的关系可概括为，其核心过程包括，d的多样性取决于．（3）赫尔希和蔡斯用实验证明DNA是遗传物质时用了图1中哪种病毒？，其实验设计思路是，为实现该设计思路，他们分别标记了图一A、B中的部位．（用图中数字表示）（4）若将图二细胞放在含有32P的培养液中，让其只进行减数分裂．假设该细胞内共有四个DNA，且每个DNA均含有m个碱基，其中碱基C共占20%，则细胞在形成卵细胞过程中共需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数．②依照图二请在下面图三方框中画出该卵原细胞产生的卵细胞及其DNA放射性标记情况．．28．如图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2是图1的局部放大图，1﹣5代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4是图3的局部放大，其中6﹣9代表不同的液体．请据图回答问题：（1）刺激迷走神经，能促进胰腺的外分泌部分泌胰液，当神经冲动到达图2中的突触小体时，结构2将会释放（物质）到突触间隙，与结构5上的结合后，使得结构5所在的细胞分泌胰液．（2）图3中能产生胰高血糖素的是细胞，该激素能，从而使血糖水平升高．当血糖水平过高时图4中B 端与A端的液体相比，含量一定增加的有机物为，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是（填标号）．（3）有人患上了胰腺癌，这与免疫系统的功能的下降有关，其根本原因与胰腺细胞内的突变有关．29．某植物种子的子叶有黄色和绿色两种，由两对同源染色体上的两对基因控制（用B、b和E、e表示），现有两个绿色子叶的种子X、Y，种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量F1，子叶全部为黄色，然后再进行如下实验：I、X的F1．全部与基因型为bbee的个体测交，后代性状及比例为黄色：绿色=3：5．Ⅱ、Y的F1．全部自花传粉，所得后代性状及比例为黄色：绿色=9：7．请回答下列问题：（1）实验I中，花粉成熟前需对母本做的人工操作有．（2）X的基因型为，Y的基因型为．（3）纯合的绿色子叶个体的基因型有种．（4）遗传学家在研究该植物减数分裂时，发现植株甲的细胞（仅研究两对染色体）如图l所示，植株乙的细胞如图2所示的“十字形”图象．①图1所示细胞处于期，图2中发生的变异是．②研究发现，该植物配子缺失图2中任意一种非等位基因时不能存活，若不考虑交叉互换，则植株乙产生成活的配子基因型有种．若将植株甲和植株乙杂交，绿色子叶子代中含有异常染色体的个体占，黄色子叶子代中含有异常染色体的个体占．30．人的血清白蛋白（HSA）有许多作用，如对血液中的免疫球蛋白（抗体）有保护和稳定的作用．如果免疫球蛋白缺少了这种保护，免疫力就会变得不稳定，容易引起各种疾病，所以在临床上需求量很大．白蛋白通常从人血中提取，产量受到限制．如果应用基因工程、克隆等技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能．如图是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，请根据图解回答下列问题：（1）图中①一般经处理可以得到③．将②导入③最为有效的方法是．导入前，需要将②与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，这一步骤是基因工程的核心，称为．（2）通过核移植技术能够得到胚胎④，精、卵在体外受精时也能得到早期胚胎．在体外受精过程中防止多精入卵的生理反应主要包括反应和作用．（3）若需要迅速得到大量转基因奶牛，可采用下列处理方法：将早期胚胎④处理后形成若干个胚胎⑤，此种方法称．进行上述操作时，应选择发育至或囊胚阶段的胚胎进行操作，对后者操作时必须注意将．20xx-20xx学年内蒙古××市杭锦后旗奋斗中学高三（上）质检生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单项选择1．元素和化合物是细胞的物质基础，下列相关叙述正确的是（）A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖B．性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应都呈紫色C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的D．mRNA是翻译的模板，DNA是复制和转录的模板【考点】遗传信息的转录和翻译；检测蛋白质的实验；糖类的种类及其分布和功能；酶的概念．【分析】阅读题干可知，本题是组成细胞的化合物的作用和对化合物的检测方法，根据选项涉及的具体化合物分析综合进行解答．【解答】解：A、ATP中的五碳糖是核糖，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，A错误；B、性激素的本质是脂质，不能与双缩脲试剂反应呈紫色，生长激素、胰岛素的本质是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应呈紫色，B错误；C、具有生物催化作用的酶有的是蛋白质，有的是RNA，蛋白质类的酶的基本单位是氨基酸，RNA类的酶的基本单位是核糖核苷酸，C错误；D、DNA复制是以DNA的两条链为模板，转录形成RNA是以DNA的一条链为模板，翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，因此，DNA是复制和转录的模板，mRNA是翻译的模板，D正确．故选：D．【点评】本题是ATP和染色体的组成，糖的种类和作用，核酸的种类和功能，酶、性激素、生长激素、胰岛素的本质和蛋白质的检测的综合应用，解题时把组成细胞的化合物和参与的具体生理过程及化合物的本质联系起来，从总体上去把握、应用、构建科学的知识网络．2．下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述，不正确的是（）A．甲图中a、b曲线分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量B．乙图说明该蛋白质含有两条肽链C．丙图示意分泌蛋白的合成和运输过程中放射性物质随时间的变化，则a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；细胞器之间的协调配合；有氧呼吸的过程和意义．【分析】分析甲图：甲图表示耗氧量随着温度的变化曲线，其中a表示变温动物，b表示恒温动物．分析乙图：游离的羧基总数为17，而R基中的羧基总数为15，则组成该蛋白质的肽链条数为=17﹣15=2条．分析丙图：a表示核糖体，b表示内质网，c表示高尔基体．分析丁图：在分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网粗加工后“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合，这样内质网膜转化为高尔基体膜；高尔基体再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡与细胞膜融合，这样高尔基体膜就转化为细胞膜．所以分泌蛋白合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，即曲线A；细胞膜面积增多，即曲线B；高尔基体膜面积几乎不变，即曲线C．【解答】解：A、甲图中a表示变温动物，b表示恒温动物，因此a、b曲线可分别表示青蛙和小鼠随外界温度变化的耗氧量，A正确；B、游离的羧基总数为17，而R基中的羧基总数为15，则组成该蛋白质的肽链条数为=17﹣15=2条，B正确；C、丙图示意分泌蛋白的合成和运输过程中放射性物质随时间的变化，则a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体，C正确；A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是内质网膜、细胞膜、高尔基体膜，D错误．故选：D．【点评】本题结合曲线图和柱形图，综合考查蛋白质的合成、细胞结构和功能、体温调节等知识，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握其中的相关计算；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记体温调节的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．3．有人用化学方法分离提纯某细胞器的成分后，用双缩脲试剂和甲基绿一吡罗红试剂进行检测，发现分离的成分能够与双缩脲试剂呈现紫色反应，与甲基绿一吡罗红试剂仅呈现红色反应．该细胞器的主要功能是（）A．为细胞的生命活动提供能量B．将游离的氨基酸缩合成肽链C．对蛋白质加工、分类和包装D．利用光能将CO2合成CH2O【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，能与蛋白质发生紫色反应；甲基绿一吡罗红用于鉴定DNA和RNA，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．提纯某细胞器的成分后，能够与双缩脲试剂呈现紫色反应，说明含有蛋白质；与甲基绿一吡罗红试剂仅呈现红色反应，说明有RNA存在．核糖体的主要成分是DNA和蛋白质，可见该细胞器是核糖体．【解答】解：A、能为细胞的生命活动提供能量的细胞器是线粒体，不是核糖体，故A错误；B、将游离的氨基酸缩合成多肽链是核糖体的功能，因为核糖体是合成蛋白质的场所，故B正确；C、对蛋白质进行加工、分类和包装是高尔基体的功能，故C错误；D、能利用光能将CO2合成（CH2O）的是叶绿体，故D错误．故选B．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定、细胞器的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．4．对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A，T，C，G，U五种碱基如下表所示，则该细胞器中完成的生理活动是（）碱 A T C G U百分比数值35 0 30 20 15A．该细胞器中可发生：CO2+H2O （CH2O）+O2B．该细胞器中可发生：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量C．该细胞器中可发生：mRNA→蛋白质D．该细胞器中可发生：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】根据题意可知，碱基是核酸的组成的一部分，细胞中的核酸有两种：DNA和RNA．DNA中的碱基种类有：A、G、C、T四种；RNA中的碱基种类有：A、C、G、U四种．分析表格碱基的含量可知，该细胞器中无碱基T而有碱基U，推测该细胞器含有RNA不含DNA，该细胞器不是线粒体和叶绿体，可以是核糖体．【解答】解：A、CO2+H2O（CH2O）+O2是光合作用的反应式，叶绿体含有DNA，而从表格数据分析该细胞器不是叶绿体，A错误；B、（CH2O）+O2CO2+H2O+能量是有氧呼吸的反应式，主要场所是线粒体，线粒体含有DNA，B错误；C、mRNA→蛋白质的场所是核糖体，核糖体中只有RNA一种核酸，C正确；D、C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量是无氧呼吸，场所是细胞质基质，细胞质基质不是细胞器，D错误．故选：C．【点评】本题难度适中，综合考查了核酸的分布、DNA和RNA碱基的区别、光合作用和呼吸作用以及蛋白质合成等方面的知识，意在考查了考生的审题能力和理解能力．5．将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条，再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中，分两次（浸入30min和4h）测量每一根的长度，结果如图所示．下列结论错误的是（）A．a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水B．b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原C．c条马铃薯细胞质壁分离D．d条马铃薯细胞外KNO3溶液浓度增加【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】据图分析，a条长度大于初始的5cm，说明马铃薯细胞通过渗透作用吸水；b条马铃薯曾经发生细胞质壁分离，后发生质壁分离的复原；c条马铃薯细胞明显质壁分离，未恢复原来长度；d条马铃薯长度减小，说明细胞失水，浸泡液浓度降低．【解答】解：A、a条马铃薯的初始长度为5cm，放在20的KNO3溶液中，细胞通过渗透作用吸水，使得长度大于初始的5cm，A正确；B、b条马铃薯在30分钟时，长度小于5cm，说明细胞渗透失水，发生质壁分离，但由于细胞能主动吸收K离子和NO3离子，使得细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞开始吸水，故逐渐复原，B正确；C、c条马铃薯长度小于初始的5cm，说明细胞质壁分离；C正确；D、d条马铃薯长度减小，说明细胞失水，浸泡液浓度不是增加而是降低，D错误．故选：D．【点评】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力，解题的关键是在低浓度溶液中细胞吸水，高浓度的溶液中细胞失水，浓度太高，细胞过度失水而死亡．6．现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZOWS（Z＞12，W＞13）．已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：下列对以上内容的叙述正确的是（）A．合成该多肽时，至少需36个密码子B．控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C．将一个该“十二肽”分子彻底水解后有（Z﹣12）个赖氨酸D．该分子在是在核糖体上合成的，并且一定需要61种tRNA参与。

2019高三生物9月月考试题（A卷）一．选择题：（共50分，1--20每题1分，21-35每题2分）1. 存在于酵母菌细胞中，但不存在于颤藻细胞中的结构或成分是（）A．NADH B．胸腺嘧啶 C．CO2 D．染色质2. 下列关于生物体内化合物叙述正确的是（）A．DNA与 ATP中所含元素的种类不完全相同B．核酸是生物体储存遗传信息的物质，蛋白质是生物体的主要能源物质C．某些脂质参与细胞间的信息传递D．蛋白质和氨基酸与双缩脲试剂都产生紫色反应3. ATP是细胞中的能量通货，下列关于ATP的叙述中不正确的是（）A. 水稻在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质中都有ATP的生成B. ATP中的“A”与 ATP彻底水解后生成的“A ”表示不同物质C. ATP的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能D. 人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡4. 下列有关细胞结构和功能的说法，错误的是（）A. 神经细胞细胞膜面积大有利于细胞间的信息交流B. 人成熟红细胞、蛔虫体细胞等真核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C. 睾丸大量合成分泌雄性激素与细胞中发达的核糖体、内质网和高尔基体有关D. 内质网与核膜相连，有利于细胞质与细胞核内物质的交换5. “酵素”目前在保健品领域大热，甚至有人称每晚不吃晚餐，只吃“酵素”就能获得足够的营养，也起到减肥的效果，而“酵素”是对酶的别称。

下列有关“酵素”的相关叙述不正确的是 ( )A. 人体大多数细胞都能合成“酵素”类物质B. “酵素”能够在机体内传递调节代谢的信息C. 用“酵素”保健品代替晚餐可能会营养不良D. 人体各细胞中“酵素”类物质的种类和数量可能不同6. 下列关于物质或生物“转化”的叙述，错误的是（）A．有氧呼吸过程中能实现NAD＋与NADH的相互转化B．在光合作用的暗反应过程中C3与C5可以相互转化C．细胞有丝分裂过程中能实现染色质与染色体的相互转化D．在肺炎双球菌的培养中，能实现S型细菌与R型细菌的相互转化7.将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号文为1、2、3组。