刑事解教人员危险性评估对象登记表

刑满释放人员危险性评估制度为认真做好社会稳定风险评估工作，根据哈尔滨市道里区司法局在学习领会上级指示精神的基础上，结合社区矫正、刑释解教两类高危人群的实际，加强对刑满释放人员危险性评估。

根据实际情况，建立刑满释放人员危险性评估制度。

具体如下：对被评估对象主要从以下四个方面进行百分考核制：一、判刑或劳教前人身和家庭情况（25分）。

1、年龄程度。

18岁以下3分，19-45岁5分，C、46岁以上1分。

2、身体情况、家庭和经济状况。

经济条件差、家庭关系差、夫妻离异的。

符合条件的一项1分，两项3分，三项5分。

3、文化程度。

小学5分，初中3分，高中以上1分。

4、是否惯犯、累犯、有吸毒史。

一项1分，两项3分，三项5分。

5、身份、居所。

有工作或在校学习1分，长期在外3分，三无人员5分。

二、导致犯罪判刑或劳教的情况（25分）。

1、违法犯罪性质。

故意犯罪5分，过失犯罪1分。

2、是否集团作案。

集团作案5分，团伙作案3分，一般犯罪1分。

3、在共同犯罪中的作用。

主犯或起主要作用5分，从犯3分，胁从犯1分。

4、作案次数：一次性作案1分，持续性作案5分。

5、认罪伏法及反省程度。

好1分，一般3分，差5分。

6、做案手段及方式。

一般做案1分，高智商做案5分。

三、服刑期间的改造情况（15分）。

1、认罪伏法及反省程度。

好1分，一般3分，差5分。

2、知识技能提升情况。

积极明显1分，有所提升3分，无变化5分。

3、性格特征、心理素质和情绪。

情绪稳定1分，有偏执心理3分，有明显的人格障碍5分。

四、刑满释放后的情况（35分）。

1、刑释解教回归后去向。

回原籍1分，下落不明5分，其他情况3分。

2、收入情况。

500元以下5分，800-1200元3分，1200元以上1分。

3、家庭、邻里关系。

好1分，一般3分，差5分。

4、社会交往人员。

简单1分，复杂3分，特别复杂5分。

5、无家可归3分，无业可就5分，无亲可投1分。

6、思想稳定程度。

很稳定1分，相对稳定3分，很不稳定5分。

刑释人员风险等级评估预测表刑释人员姓名：评估时间：年月日项目标准等级犯罪主观恶性程度认罪程度社会态度心理状况生活态度自控能力家庭环境社交领域就业情况经济生活现状分类得分A类属初犯、过失犯，无主观恶性认罪服法，悔罪表现好希望重新做人，回报社会心理健康，心理承受能力强积极乐观进步向上较强家庭生活稳定，人际关系较融洽有固定职业经济生活稳定B类无明显主观恶性基本能认罪悔罪对社会漠不关心在受到外部刺激下容易心理波动不思进取得过且过萎靡不振一般家庭和人际关系无明显矛盾暂时无工作但有职业技能经济生活略有波动C类有一定主观恶性对自己所犯罪行缺乏正确认识，采取回避态度对社会有抵触情绪意志脆弱容易激动自暴自弃懒散消沉破罐破摔较差家庭环境不良，人际关系差无固定职业无谋生技能经济生活恶化或生活状况明显上升但经济来源不明单项得分注：1、评分标准：选A类每项得分8-10分；选B类每项得分5-7分；选C类每项得分2-4分。

2、评分等级：得80分以上（含80分）的为A类；得60以上（含60分），80分以下的为B类；得60分以下的为C类。

此表由司法所于刑满释放人员报到2个月内，对刑释解教人员的风险等级进行评估。

初次评估后，以后每间隔六个月评估一次。

对被评为A类的人员重点由村（居）委会管理，对被评为B类的人员重点由司法所管理，对被评为C类的人员重点由公安派出所共同管理并制定个性化教育方案，实施有针对性的矫正措施。

评估人签字：。

刑释解教人
据项目，否则将会出现数据无法导入系统的情况。

于相应的单元格中，否则将出现数据错误情况。

行输入，只能在已设置的下拉列表中选择。

结束时间填写格式为 年-月-日，如1975-02-19。

有大于1000行数据需要录入，需要分为多个excel文件。

el文件，请另存为其他excel文件后填入数据。

数据，这样可能会导致数据格式错误。

导致数据不正确
能导致数据无法正常导入
注销的实有人口，实有人口数据将以系统数据为准；如本系统中存在相同身份证的基础信息，基础信息将以系统
解教人员信息登记表
相同身份证的基础信息，基础信息将以系统数据为准。

千里之行，始于足下。

刑释解教人员排查摸底活动的总结刑释解教人员排查摸底活动总结一、活动目的与背景为进一步加强刑释解教工作，全面摸清服刑人员刑释解教需求和问题，提高刑释解教工作的针对性和实效性，我单位于XX年XX月XX日组织了一次刑释解教人员排查摸底活动。

此次活动的目的是深入了解刑释解教人员的基本情况、困难需求以及心理状态，为后续刑释解教工作提供有针对性的参考和依据。

二、主要内容和方法此次活动主要内容包括了刑释解教人员的基本情况调查、心理状态评估、困难需求排查等。

我们采用的方法包括面对面访谈、问卷调查和心理测试等多种形式，以便更全面地获取相关信息。

在进行基本情况调查时，我们通过与刑释解教人员面对面交谈，了解了他们的社会背景、家庭状况、文化水平等信息。

通过问卷调查，我们进一步了解了他们的犯罪经历、服刑经历、参加刑释解教的动机等。

此外，我们还将一些心理测试工具应用于活动中，评估刑释解教人员的心理状况，以了解他们的心理需求和问题。

三、活动效果与问题通过此次活动，我们对刑释解教人员有了更为全面深入的了解，不仅掌握了他们的基本情况和心理状态，还了解了他们的困难需求，为后续刑释解教工作的开展提供了有价值的参考和指导。

然而，此次活动也暴露出一些问题。

首先，由于时间限制和人力资源不足，我们无法对所有刑释解教人员进行一一访谈和调查，可能导致结果的不够全面第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

准确。

其次，由于活动内容涉及敏感信息，一些刑释解教人员对我们的访谈存在抵触，影响了数据的收集质量。

四、对策与建议针对上述问题，我们应在后续工作中予以解决：1.增加工作人员数量，提高调查覆盖面。

通过增加工作人员的数量，可以更广泛地开展访谈和调查活动，确保信息的全面性和准确性。

2.改善刑释解教人员的环境和氛围。

在访谈过程中，我们应加强与刑释解教人员的沟通和信任，创造更加友好和放松的环境，以便他们更加愿意配合我们的调查。

3.优化活动内容和方法。

刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划三篇按照科学发展观的要求，进一步完善工作机制，深化工作措施，坚持帮教科学化、安置社会化、管理信息化、工作规范化的工作思路，突出重点，积极探索切实可行的帮教安置工作措施，努力预防和减少重新犯罪，为辖区经济发展创造稳定的社会环境。

以下是分享的刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划,希望能帮助到大家!刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划19月9日，集宁区刑释解教人员安置帮教工作领导小组联席会议在区司法局召开。

集宁区安置帮教工作领导小组12个成员单位、乡镇、街道办事处分管领导以及派出所、司法所所长参加了此次会议。

会议由集宁区司法局局长、集宁区安置帮教工作领导小组副组长王志强同志主持;政府办主任、区安置帮教工作领导小组副组长郜文钢同志传达内蒙古司法厅关于转发《司法部关于充分发挥司法行政职能作用进一步加强刑满释放人员安置帮教工作的意见》的文件精神;区政府副区长、集宁区安置帮教工作领导小组组长白雁同志作了重要讲话。

白雁同志指出，安置帮教领导小组各成员单位要站在维护社会稳定大局、实现国家长治久安的高度，充分认识做好刑满释放和解除社矫人员安置帮教工作的特殊性和重要性，履职尽责、相互配合，要切实加强对这项工作的领导，要将这项工作列入本部门重要议事日程，作为一项长期的任务来抓，做到年初有计划，工作有检查，年终有总结，尽最大可能地化消极因素为积极因素;司法行政机关要对监狱、看守所发出的《刑满释放人员通知书》进行全面系统核查，把好人员信息登记造册关。

公安机关要在收到司法所《刑满释放人员衔接单》后细致排查，对有重新犯罪倾向的刑释解教人员，要实行重点管控。

确保全区政治安全和社会稳定，为全区经济社会高质量发展保驾护航。

近年来，集宁区司法局积极开展刑满释放人员安置帮教各项工作，按照上级司法部门的要求，司法局牵头，重新调整了由12个相关成员单位组成的安置帮教工作领导小组;在乡镇、街道成立了10个安置帮教办公室、村(居)成立107个安帮工作小组;截至目前，我区现有安置帮教人员440名，其中解除社区矫正转入370名，刑释解教人员70名。

XXX司法所刑满回归人员风险评估制度为认真做好社会稳定风险评估工作，有效落实区委、区政府“法制XX、和谐XX”建设的基本要求，根据克拉玛依区司法局在学习领会上级指示精神的基础上，结合社区矫正、刑释解教两类高危人群的实际，加强对社区矫正和刑释解矫正人员重新违法犯罪风险评估。

根据天山路司法所实际情况，制作刑满回归人员风险评估制度：一是广开言路，确保稳评体系的科学性。

发挥司法行政网络覆盖广泛，基层司法干警、专职工作者、志愿者等工作人员贴近工作对象，实际经验非常丰富的传统优势，我们司法局在制定两类人员稳评体系时，首先要征求他们的意见和建议。

而后再纵向按照居民小组、社区、司法所、街道、业务科，横向按照公、检、法、依治办等相关部门的顺序进行全程、全方位的地广泛征求各方意见，谋求稳评体系具有较强的科学性、针对性和可操作性。

二是科学评估，提高稳评工作的实效性。

建立健全科学有效的稳评体系制度，从源头上提高预防危及社会安全稳定因素的能力。

通过调研，评估体系的指标应包括以下内容：一是对社区矫正和刑释解教人员的心理进行测试评估。

发挥克拉玛依区大专院校和监（所）心理学专家多、经验积累多的优势，联合他们共同开发心理测试系统，通过科学测试，及时掌握社区矫正和刑释解教人员的心理动态；二是对社区矫正和帮教对象的生活环境进行评估。

包括家庭环境、经济条件、所处的社区环境、交友状况、个人的兴趣爱好、技术特长等等方面，进行实地调查评估；三是根据社区矫正和帮教人员所服刑种、犯罪的性质、主观成分等因素进行评估；四是对两类人员管理教育的情况进行分类评估。

五是对社区矫正和安置帮教工作的开展质量进行评估。

通过两类人员对矫正和帮教工作的意见和反馈，了解工作实效，发现实际工作中存在的问题，促进社区矫正和安置帮教工作制度、方法和管理模式的改进与完善。

三是超前预测，增强稳评工作的针对性。

两类人员的风险评估工作，主要运用风险测评调查问卷、标准计分、风险等级测评量表、曲线图、风险情况综合分析表等评估工具,对社区矫正和帮教对象的人身危险性和再犯罪可能性进行量化分析。

刑释解教人员排查摸底总结刑释解教人员排查摸底总结xx司法所202*202*年元月份安置帮教情况排查汇总为了全面了解和掌握我镇202*年至202*年刑释解教人员的底数和基本情况，认真贯彻司法局刑释解教人员调查摸底专项活动的指示精神，进一步搞好我镇的安置帮教工作，维护我镇的社会稳定，创造稳定和谐的社会环境，我所按照上级的统一部署，认真开展了刑释解教人员调查摸底专项活动，现将开展活动的工作总结如下：一、提高认识，加强领导，完善组织机构刑释解教人员在社会上是一个特殊群体，做好刑释解教人员的相关工作，对于刑释解教人员重新融入社会、减少社会的犯罪率具有重要的保障作用。

因此成立刑释解教人员安置帮教工作领导小组，保证机构、人员、基本设施落到实处，切实发挥基层司法所的职能作用。

积极动员和组织社会各方面的力量参与帮教工作，广泛开展志愿者活动，采取多种形式，帮助教育刑释解教人员，结合实际开展刑释解教人员的教育活动。

积极动员和组织村干部和群众家属及社会各方面的力量参与排查帮教工作。

二、做到底数清，情况明，搞好安置帮教部门衔接工作202*202*年，我镇刑释解教人员共65人，其中刑满释放人员62人，劳动教养人员3人，经下村入户认真排查和校对，现在这65人当中有35人在家务农、18人外出打工、死亡2人、解除帮教3人、建档不见人的2人，据村干及家属反映这两个人一直未回家、重新犯罪的5人，真正做到了底数清、情况明确，下一阶段争取建立派出所、司法所之间情况通报、相互协查制度，避免相关部门之间相互推诿的现象。

针对现有档案的53人相应的具体情况安排了帮教人员进行帮教，并对刑释解教人员建立个人档案，制订安置帮教情况登记表，定期走访谈话了解帮教对象的近期动态，并对表现良好的树立典型，在刑释解教人员当中大力宣传，杜绝重新犯罪的事件发生。

另外针对群众反映本辖区的刑释解教人员王某经常到外地盗窃作案，前不久还到了黄姚偷摩托车一事，经过我xx司法所的工作人员下村入户排查了解，确认其是望高镇宝山村委的村民，经过我们核实和群众反映的情况有出入，事情的缘由是这样的：王某刑满释放回家之后一直在家乡附近的工厂做工，很少有违法乱纪的行为发生，事发当时王某正在旺高工业区某工厂值夜班，发现工厂旁边有一辆很旧摩托车，由于一时贪心，起了杂念想把摩托车开回家而重新走上了犯罪的道路。

安徽省综治委刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室关于印发安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法（试行）的通知各市、县（市、区）综治委刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室，各乡镇（街道）安置帮教工作站：现将《安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法（试行）》印发给你们，请结合实际认真执行。

二○○八年六月四日附件：一、安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案目录二、安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案表式（试用）三、安置帮教档案说明抄送：中央综治办、中央安帮办，省委政法委、省综治委，省综治委刑释解教人员安置帮教工作领导小组成员单位安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法（试行）第一条为科学建立刑释解教人员安置帮教工作档案，加强安置帮教工作档案管理，维护安置帮教工作档案真实性、完整性、安全性和可识别性，充分发挥安置帮教工作档案服务功能，根据《中华人民共和国档案法》、国家档案局《电子公文归档管理暂行办法》、《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》及有关文件精神，结合工作实际，制定本规定。

第二条安置帮教档案工作是安置帮教业务工作的重要组成部分。

各级安置帮教办公室、各乡镇（街道）安置帮教工作站（司法所）、村（社居）委会、安置帮教协会、过渡性安置基地与安置实体、企业事业单位安置帮教工作部门等应树立科学建档、严格管理、规范使用、服务发展观念，高度重视并认真做好安置帮教档案建立管理工作。

第三条安置帮教工作档案是指安置帮教工作机构在履行职能活动过程中形成的全部工作情况记录，按照载体分为纸质档案、电子档案、实物档案，包括文字材料、报表、照片、图书资料、音像制品、证书奖品等。

在建立文字纸质档案的同时，应尽可能建立电子档案。

第四条各安置帮教工作管理机构和工作机构应结合工作实际，不断探索、丰富安置帮教工作档案内容，完善安置帮教工作档案管理制度。

第五条安置帮教工作档案应按照年度、类别，遵循一人一卷、一卷一号原则建立和归档。

鼓楼区刑释解教人员安置帮教工作考核评定办法鼓楼区刑释解教人员安置帮教工作考核评定办法为扎实开展综合治理平安创建工作，进一步提高全区刑释解教人员安臵帮教工作质量，客观、准确地评价全区刑释解教人员安臵帮教工作成效，不断推动全区刑释解教人员安臵帮教工作规范化发展，现结合我区工作实际，制定本办法。

一、考核对象、方式及时间(一)全区刑释解教人员安臵帮教工作(以下简称安臵帮教工作)考核对象是各街道办事处。

考核的主要内容是街道安臵帮教工作的组织建设、制度建设、业务建设情况以及运作状况和整体成效。

(二)考核采用自我考核与上级考核相结合的方式进行。

每年12月15日前，由街道刑释解教人员安臵帮教工作领导小组办公室，对当年本部门开展安臵帮教工作情况进行自我考核，考核成绩报区安臵帮教办公室。

区安臵帮教办公室依据各街道安臵帮教办公室自我考核评分，结合实际考察、检查情况给予最后评定。

(三)安臵帮教工作考核采用百分制。

考核结果分三个等级，98分以上(含98分)为优秀；98分(不含98分)—90分(含90分)为合格；90分(不含90分)以下为不合格。

(四)年度考核评定结果全区通报，并作为安臵帮教工作表彰的主要依据。

二、安置帮教工作考核内容及评分标准(一)组织领导(5分)1、街道刑释解教人员安臵帮教工作纳入本地区社会经济发展总体规划，并列入党政综合考核。

2分，未列入综治考核的，不得分。

2、安臵帮教领导小组办公室每季度向街道分管领导书面汇报一次，分管领导每半年进行一次帮教总结讲评。

1分，未汇报的，不得分。

3、安臵帮教工作机构建立健全例会制度，刑释解教人员安臵帮教工作领导小组每年至少召开一次专项工作会议；刑释解教人员安臵帮教工作领导小组办公室每年至少召开两次成员单位会议，通报工作进展和存在的问题，制定安臵帮教工作计划；安臵帮教工作例会要有通知，有签到簿，有会议记录，有视频图像的。

2分，少一项扣1分。

（二)机构建设(3分)4、安臵帮教领导小组及办公室建立，并有效开展工作。

附表1
社会面吸毒人员风险分类评估审批表
附表2
社会面吸毒人员基本情况登记表
填表日期：年月日
附表3
走访调查登记表
附表4
救助帮扶登记表
附表5
×××县社会面吸毒人员网格化服务管理和风险分类评估管控工作台账
附表6
×××乡镇社会面吸毒人员网格化服务管理和风险分类评估管控工作台账
附表7
×××乡镇×××社区（村）社会面吸毒人员
网格化服务管理和风险分类评估管控工作台账
附表8
吸毒检测通知书（存根）
：
兹通知你于年月日时到
接受吸毒现场检测。

无正当理由逾期不执行的，视为拒绝接受检测。

通知人：
当事人或见证人：
派出所
（盖章）
年月日
吸毒检测通知书
：
兹通知你于年月日时到
接受吸毒现场检测。

无正当理由逾期不执行的，视为拒绝接受检测。

通知人：
当事人或见证人：
派出所
（盖章）
年月日附表9
此表一式两份，一份交被检测人，一份由被检测人签名后附卷。

六盘水市刑释解教人员出（监）所接回情况登记表单位：时间：
序号姓名
性
别
家庭住址
刑释解教
场所
接回（释
放）
时间
接回工作责任人单
位、姓名
监管场所
民警
必接
类别
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
填表人：责任领导（签章）：
刑释解教人员出监（所）接回情况登记
表填表说明
一、开与释解教人员出监（所）接回情况登记报送范围：
1 、乡（镇）综治工作中心组织人员实地到监（所）接回必接对象的情况；
2 、综治工作中心派人或动员家属接回必接对象的情况；
3 、监管场所登记报送的情况包括家属自行接回和无人接回必接对象的情况；
4 、非必接对象的接回情况不属登记报送范围。

二、接回（释放）时间栏填写XX 月XX 日XX 时XX 分。

三、接回工作责任人单位、姓名栏中，由综治工作中心派专人接回的，填写实地到监（所）接人的相关工作人员的单位和姓名；动员家属接回的填写家属姓名，在备注栏填写“动员家属接回”。

四、必接类别栏按照必接对象中所列类别进行填写。

五、监管场所在填表时，对家属持有相关单位证明或联系函接回必接人员的，视为动员家属接回的情况，在备注栏中填写“动员家属接回”；家属未持有相关单位证明或联系函接回必接人员的，视为家属自行接回，在备注栏中填写“家属自行接回”；无人接回的在备注栏填写“无入接回”。

六、对刑释解教后不愿随接返人员返回的在备注栏注明并填写其去向。

七、各市、州综治办在统计上报时，要对县（市、区）进行分类；监狱局、劳教局在统计上报时，要对市、州进行分类。

编号谯城区社区矫正对象卷宗矫正对象姓名户籍住所罪名刑罚执行类别矫正期限年月日至年月日立卷人立卷日期年月日保管期限单位谯城区社区矫正办公室印制No＿＿＿＿＿责令书＿＿＿＿＿：根据我国刑法、刑事诉讼法等有关法律、法规和规章的规定，责令你自接到假释裁定书、释放证明书之日起7日内，到原户籍所在地（户籍与常住地不一致的，以常住地为准）的乡镇（街道）司法所报到并办理登记手续，接受社区矫正。

＿＿＿＿＿监狱（未成年犯管教所）（盖章）年月日[此责令书一式三份，监狱（未成年犯管教所）、司法所、被责令人各一份]社区矫正宣告书根据安徽省社区矫正工作有关规定，＿＿＿＿＿＿＿＿在______________ 期间由＿＿＿＿＿＿＿＿＿社区矫正机构实施社区矫正。

矫正期限自＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿年＿＿月＿＿日。

社区矫正工作机构（公章）：宣告日期：社区矫正对象（签名）：社区矫正对象谈话记录表此表用于司法所工作人员与社区矫正对象之前的谈话记录，包括矫正对象的接收谈话，矫正对象的请销假谈话，矫正对象的解除矫正谈话等，每人每次一页，记录完毕后放入矫正对象档案。

社区矫正对象登记表说明：此表由社区矫正对象到司法所登记时本人填写。

填写内容必须准确、客观，与有关法律文书相符。

No＿＿＿＿＿接受社区矫正保证书本人假释（暂予监外执行、附加剥夺政治权利）回到社区后，将自觉接受社区矫正，保证做到：1、按时到乡镇（街道）司法所报到并办理登记手续；2、遵守国家法律、法规、规章和社区矫正管理规定；3、服从社区矫正组织的监督、管理和教育；4、积极参加健康有益的社会活动，努力适应社会生活，做守法公民。

保证人：＿＿＿＿＿年月日[此责令书一式三份，监狱（未成年犯管教所）、司法所、保证人各一份]矫正方案社区矫正对象姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿矫正单位（公章）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方案制订日期＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿安徽省司法厅制谯城区社区矫正对象管理等级评定表厉管理等级2、有下列情形之一且入矫教育期间表现一般的，应列入严格管理等级；涉黑、邪、毒的严重暴力犯罪的，仇视社会、拒不服从判决的，抗拒改造的，有两次以上犯罪记录的，保外就医的。