五讲四美三热爱主题班会策划书_策划书_范文大全

五讲四美三热爱活动方案为了提高教育教学质量，规范学生日常行为，树立XXX 的崭新形象，学校决定开展“五讲四美”教育践行活动。

这个活动的目的是让学生遵守“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”这五个方面的规范，同时追求“心灵美、语言美、行为美、环境美”这四个美好的目标。

为了确保活动的顺利开展和取得预期的效果，学校成立了活动领导小组，由弥维民担任组长，纪冠军、XXX担任副组长，各部门主任、年级组主任和班主任担任成员。

在“抓养成•正学风•促校风”学风整顿活动开展以来，学生的不良行为有所减少，但仍然存在一些问题，如乱扔垃圾、课间打闹、顶撞老师、吸烟和在课堂上使用手机等。

因此，学校决定在学生中开展“五讲四美”践行活动，通过“五讲”达到“四美”的目标。

具体来说，“讲文明”要求学生不仅在物质方面做到文明，还要在精神方面做到文明；“讲礼貌”要求学生发扬中国传统的礼节；“讲卫生”要求学生讲究卫生，增进健康；“讲秩序”要求学生遵守学校的教育教学秩序；“讲道德”要求学生讲究个人道德和社会公德。

同时，“四美”要求学生注意思想、品德和情操的修养，使用和推广礼貌语言，做到勤劳、友爱、守纪，搞好个人、家庭和工作场地、公共场所的卫生。

为了确保活动的顺利开展，学校制定了具体的过程。

在第8周，学校利用班会时间召开全体师生宣传动员大会，号召全体学生践行“五讲四美”，并在校园内宣传。

同时，班级组织学生研究“五讲四美”精神，发起研究“五讲四美”倡议书、响应书，并在第8周的星期三举行师生签名活动。

在第8周到第10周，各年级要积极配合学校做好“五讲四美”活动的安排和实施。

2、各班应当设立“文明岗监督员”，并举办至少一次“五讲四美”主题班会，组织一场主题演讲比赛，制作多份手抄报，并在班级内开展“五讲四美”黑板报活动。

3、每个班级应选出至少一名记者，宣传本次活动中涌现出的优秀同学事迹。

同时，各班还应设立曝光台，对本次活动中存在不良行为的同学进行批评和曝光。

开展“五讲四美三热爱”主题教育活动实施方案六六年级6班为了树立宜兴希望学校的崭新形象，规范学生日常行为，营造良好育人环境，全面提高教育教学质量，按照学校总体部署，四年级五班兹决定开展五讲：“讲爱心、讲正气、讲礼仪、讲学识、讲诚信”，四美：“语言美、行为美、仪表美、心灵美”，三热爱“热爱学习、热爱劳动、热爱祖国”的主题教育活动。

一、活动主题践行“五讲四美三热爱”，杜绝不良行为，做合格小学生。

二、活动的组织机构为确保“五讲四美三热爱”教育实践活动顺利开展，取得预期的效果。

班级决定成立活动领导小组，负责本次活动的部署和实施。

组长：杜燕奕副组长：宗子皓白雨霏成员：各个班干部、小组长三、活动内容针对学生中存在的诸如乱扔垃圾、课间追逐打闹、顶撞老师、不完成作业、不专心听讲等不良行为，特开展“五讲四美三热爱”主题教育活动，通过“五讲”、“四美”，达到“三热爱”。

即在物质高度文明的同时，要做到精神文明，即做文明合格小学生。

“讲爱心”，即善良、有同情心，乐于助人，能积极帮助身边需要帮助的人。

“讲正气”，即弘扬社会、学校、班级正能量，面对非正义的事要勇于说“不”。

“讲礼仪”，即讲文明待人接物有礼貌，讲普通话，讲究个人道德和社会公德。

“讲学识”即追求知识、对学习充满好奇，爱读书。

“讲诚信”即诚实守信、不弄虚作假。

“四美”：“心灵美”，就是要注意思想、品德和情操的修养，做到“爱国、正直、诚实”，不做有辱国格、人格的事，不损人利己，不弄虚作假。

“语言美”，就是要使用和推广礼貌语言，做到“和气、文静、谦逊”，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人。

“行为美”，做到“勤劳、友爱、守纪”，不损害集体利益，不破坏公物，不危害社会秩序。

“仪表美”，就是衣着干净整洁，不穿奇装异服，注重个人的形象。

四、活动具体过程第一阶段（第13周）宣传动员阶段1.学校利用第13周班会时间召开班级宣传动员大会，学习“五讲四美三热爱”精神实质，号召班级学生践行“五讲四美三热爱”，并在班级营造氛围宣传。

城关中学开展“五讲四美”教育践行活动方案为了树立城关中学崭新形象，规范学生日常行为，营造良好育人环境，全面提高教育教学质量，学校研究决定开展五讲：“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”，四美：“心灵美、语言美、行为美、环境美”教育践行活动。

一、活动主题践行“五讲四美”，杜绝不良行为，做合格中学生。

二、活动的组织机构为确保“五讲四美”教育实践活动顺利开展，取得预期的效果。

学校决定成立活动领导小组，负责本次活动的部署和实施。

组长：弥维民副组长：纪冠军文晓娟成员：各部门主任、年级组主任、班主任三、活动内容“抓养成•正学风•促校风”学风整顿活动开展以来，学生中的不良行为有所减少，但仍然在学生中存在乱扔垃圾、课间追逐打闹、顶撞老师、在校园吸烟、在课堂玩手机等不良行为。

面对这些不良行为，有必要在学生中开展“五讲四美”践行活动，通过“五讲”，达到“四美”。

“五讲”：“讲文明”，即在物质高度文明的同时，要做到精神文明，即做文明合格中学生。

“讲礼貌”，即发扬中国崇尚礼节的优良的民族传统。

“讲卫生”，即讲究卫生、增进健康。

“讲秩序”，即遵纪守法、遵守学校教育教学秩序。

“讲道德”即讲究个人道德和社会公德。

“四美”：“心灵美”，就是要注意思想、品德和情操的修养，做到“爱国、正直、诚实”，不做有辱国格、人格的事，不损人利己，不弄虚作假。

“语言美”，就是要使用和推广礼貌语言，做到“和气、文静、谦逊”，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人。

“行为美”，做到“勤劳、友爱、守纪”，不损害集体利益，不破坏公物，不危害社会秩序。

“环境美”，就是要搞好个人、家庭和工作场地、公共场所的卫生，做到“卫生、整洁、绿化”，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不破坏树木、花草。

四、活动具体过程第一阶段（第8周）宣传动员阶段1.学校利用第8周班会时间召开全体师生宣传动员大会，学习“五讲四美”精神实质，号召全体学生践行“五讲四美”，并在校园营造氛围宣传。

2024年五讲四美三热爱主题班会策划书主题：2024年五讲四美三热爱一、班级背景分析2024年，我们班级即将迎来新的一年。

作为一支高中班级，我们面临着课业压力、升学压力等各种挑战。

为了更好地开展学习和生活，提高班级凝聚力和向心力，我们计划以“五讲四美三热爱”为主题进行班会活动，帮助同学们实现全面发展，为班级建设营造良好氛围。

二、活动目标1. 提高同学们的思想道德素养，培养良好的品德修养；2. 提倡美的概念，培养同学们的审美能力；3. 弘扬热爱家乡、热爱社会、热爱生活的精神；4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。

三、活动内容与安排1. 五讲1）讲规矩：开展班规教育，制定班级行为规范，培养同学们的自律意识；2）讲诚信：组织诚信教育讲座，引导同学们珍视诚信，树立正确的价值观；3）讲友善：进行友善交往教育，培养同学们与人为善的习惯，增进班级友谊；4）讲文明：开展文明礼仪培训，加强同学们的公共行为规范和社交礼仪；5）讲勤奋：进行学习动力激发活动，引导同学们树立勤奋向上的学习态度。

2. 四美1）美学习：组织学习方法指导讲座，帮助同学们掌握高效学习技巧；2）美品德：开展道德品质展示活动，树立良好的道德榜样；3）美环境：进行班级环境整治，营造良好的学习和生活环境；4）美思维：开展思维训练课程，培养同学们的创新思维和批判性思维。

3. 三热爱1）热爱家乡：组织实地参观家乡重要历史文化景点，激发同学们热爱家乡的情感；2）热爱社会：开展社会实践活动，参与社区志愿服务，培养同学们的社会责任感；3）热爱生活：策划生活情感分享会，让同学们分享他们热爱的事物，并提醒大家感恩生活。

四、活动实施方案1. 活动宣传通过班级公众号、宣传栏、口头宣传等多种形式宣传活动内容和目标，提前让同学们对活动有所了解和期待。

2. 讲座和培训邀请相关专家和老师进行规矩、诚信、友善、文明、勤奋、学习方法、道德品质、环境整治、思维训练等方面的讲座和培训，使同学们受益匪浅。

五讲四美主题教育活动方案主题：五讲四美主题教育活动方案一、活动背景和目的五讲四美是中国共产党提出的一种学习和遵守社会主义道德规范的重要内容。

通过五讲（讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲诚信）四美（美言美行、美德美风、美丽心灵、美好家园）主题教育活动，旨在引导和培养人民群众树立正确的价值观和行为规范，促进社会和谐发展。

活动目的：1. 强化社会主义道德建设，提高全民的道德素质；2. 增进社会主义核心价值观的认同和落实；3. 倡导文明礼貌、卫生整洁、守法守序、诚实守信的生活方式；4. 增进社会和谐、共建美好家园。

二、活动内容1. 讲座和学习交流组织专家学者开展讲座，重点介绍五讲四美的内涵和重要性。

还可以组织学习交流会，邀请有经验的志愿者、道德模范等进行经验分享与讨论。

通过专家学者的讲解和志愿者的实际案例，让参与者深入了解五讲四美的实践和应用。

2. 社区宣传活动在社区内广泛宣传五讲四美的主题教育活动，通过悬挂条幅、制作宣传板、发放宣传册等方式，将五讲四美的理念传达给居民，引导他们在日常生活中树立正确的行为规范和价值观。

3. 义务活动组织一系列的义务活动，如社区清洁、环保宣传、志愿者服务等，通过实际行动，让居民亲身参与到社会实践中，感受五讲四美带来的变化与影响。

4. 主题教育竞赛组织五讲四美主题教育知识竞赛，邀请各个年龄段的居民参与。

通过参与竞赛，居民可以进一步了解五讲四美的知识和实践，提高他们在日常生活中的道德素质和行为规范。

5. 组织社会实践活动组织参观实践活动，如参观社区典型家庭、社会公益机构等。

通过实地参观，居民可以亲身感受到五讲四美的实践价值和意义，激发他们参与到社会建设中的热情。

三、活动时间和地点活动时间：根据具体情况确定，建议至少持续一个月以上活动地点：社区、学校、企事业单位、公共场所等四、活动组织和资源1. 组织机构活动组织委员会：包括社区工作人员、学校教师、志愿者代表等。

活动策划团队：由专业人士和相关部门人员组成，负责活动的策划、组织和执行。

五讲四美三热烈活动方案活动背景五讲四美三热烈活动是为了弘扬社会主义核心价值观，推动社会文明进步而开展的群众教育活动。

通过开展这些活动，旨在引导和教育广大人民群众遵守社会公德、职业道德、家庭美德，营造积极向上的社会风气。

活动目的通过五讲四美三热烈活动，我们旨在：- 弘扬社会主义核心价值观，提升道德水平；- 加强社会文明建设，创造和谐社会环境；- 增进人民群众的社会责任意识；- 培养社会主义公民意识和价值观念。

活动内容五讲五讲活动主要包括：1. 讲研究：通过宣传研究典型事迹、优秀人物和经典案例等方式，引导人们重视研究，提高知识水平；2. 讲文明：倡导尊重他人、注重礼仪，提倡文明交流和行为；3. 讲诚信：倡导诚实守信，反对欺骗、偷窃等不诚信行为；4. 讲法律：普及法律知识，提高公民法制观念，维护社会正义；5. 讲健康：倡导健康生活方式，提倡科学饮食和锻炼身体。

四美四美活动主要包括：1. 美德：培养人们具备崇德向善、尊重他人的美德；2. 美食：推广健康饮食观念，倡导选择营养丰富的食物；3. 美景：提倡保护环境、绿化家园，创造美丽的生活环境；4. 美态：提倡文明礼貌、和谐相处，营造良好的社会氛围。

三热烈三热烈活动主要包括：1. 热爱祖国：弘扬爱国主义精神，增强国家认同感和荣誉感；2. 热爱人民：关心他人、帮助他人，培养社会公德心；3. 热爱生活：积极向上、乐观向前，享受美好生活。

活动实施- 开展宣传教育活动，借助媒体宣传五讲四美三热烈的重要性和意义；- 进行主题讲座、座谈会等形式的群众教育活动；- 在学校、单位、社区等场所开展相关教育培训；- 制作宣传资料、宣传板报等，提高广大群众的知晓率；- 营造浓厚的舆论氛围，形成全社会喜闻乐见的良好风尚。

活动效果评估通过以下方式对活动效果进行评估：- 通过问卷调查等方式搜集参与活动人群的反馈意见；- 观察社会风气的变化，如道德水平是否提升，社会环境是否得到改善等；- 监测宣传效果，收集媒体播报、社交媒体互动等数据，分析活动的传播影响力。

五讲四美三热爱班会主题策划方案
课程内容：
五讲四美三热爱。

课程目标：
说白了内在美，即人的内心世界的美。

包含思想观念、道德情操、精神实质信念、聪慧才可以的美，是个人行为美、语言表达技巧、仪表盘美丽的本质根据。

不一样阶层有不一样评价指标，在我国社会主义社会精神文明建设基本建设中，为五讲四美三热爱主题活动的“四美”之一。

因此此次主题班会试着将传统式的班会主题与互联网融合，充分运用二者的优点，对学员开展场景化、具象化的品德教育，使内在美更加形象化的接近学员，协助学生们能够更好地了解四美，了解自己的不美观个人行为并纠正，做到自我管理的目地，进而提升本身的文明行为涵养，做一名新形势下的达标中小学生，能为院校的和睦基本建设做出自身的一份奉献。

主题活动全过程：
教导主任公布主题班会逐渐
第一部分教学课件展现孔融让梨视頻
1.视频观看，学会思考。

2.随意讲话。

第二一部分了解什么是“内在美”
1.提供法国文学家雨果名言。

2.内在美释意。

3.提供“五讲四美三热爱”动漫漫画树，协助学员们有一个更加全方位、形象化的掌握。

第三一部分看动漫体会美
1.多媒体系统中的动漫漫画与学员心里的小故事，揭露内在美的含义。

2.分四组探讨：作为一名中小学生，大家应当怎样贯彻“内在美”。

第四一部分班主任总结教导主任公布主题班会完毕。

五讲四美三喜爱活动方案活动目标本活动的目标是促进青少年的全面发展，培养其良好的品德、健康的心理状态和积极的价值观。

通过“五讲四美三喜爱”活动，帮助青少年树立正确的人生观、价值观和社会责任感，提高他们的道德素质和社会适应能力。

活动内容1. 五讲- 讲文明礼貌：培养青少年对他人的尊重和关心，提倡以礼待人、以德行事。

- 讲诚信廉洁：教育青少年树立诚信意识，远离不良行为和不正当利益诱惑。

- 讲健康文明：宣传健康生活方式，引导青少年远离病态心理和有害惯。

- 讲环保节约：引导青少年关注环境保护，倡导节约资源的生活方式。

- 讲安全法制：加强对青少年的法制教育，提高其安全意识和法治观念。

2. 四美- 美德美食：举办厨艺比赛和美食分享会，让青少年体验烹饪的乐趣和分享美食的快乐。

- 美文美术：组织写作和绘画比赛，引导青少年通过文字和艺术表达自己的情感和想法。

- 美音美舞：开展歌曲和舞蹈比赛，培养青少年的音乐和舞蹈兴趣，提高其艺术修养。

- 美景美游：组织户外郊游和观光活动，让青少年接触自然美景，培养他们的环保意识和探索精神。

3. 三喜爱- 喜爱研究：开展学科竞赛和研究分享活动，激发青少年对知识的热爱和研究的动力。

- 喜爱运动：组织体育比赛和运动健身课程，培养青少年热爱运动、保持健康的惯。

- 喜爱公益：开展社区志愿者活动和公益项目，引导青少年关注社会问题，参与公益事业。

活动计划1. 活动时间：从每月第一个周末开始，连续进行三个月。

2. 活动形式：每个月安排一个主题活动，包括讲座、比赛、展览和户外活动。

3. 活动地点：学校、社区和公共场所。

4. 活动预算：根据具体活动需求制定相应的预算计划，通过赞助、捐款或自筹等方式筹集经费。

5. 活动宣传：利用学校和社区的宣传渠道，以及社交媒体进行活动宣传。

活动评估在活动结束后，将对活动效果进行评估，根据参与人数、参与热情和参与者的反馈等指标进行评估，总结经验，完善活动内容和策划。

总结通过开展“五讲四美三喜爱”活动，我们有信心能够激发青少年的积极性和创造力，引导他们树立正确的价值观，培养其全面发展所需的各项素质和能力。

五讲四美三热爱活动方案为更好地落实陈校长提出的“提高人口素质”的号召，振奋教职工创业精神，促进我校事业的发展，按照陈校长提出的具体要求，结合我校新形势、新任务，经学校董事会研究，报陈校长批准，决定开展这次“五讲四美三热爱”活动；该活动是以“提高人口素质”为指导，以贯彻落实陈校长的会议精神为根本，重提“五讲四美三热爱”，为实现我校的突破性发展，创造辉煌业绩奠定良好的基础。

活动主题：弘扬五讲四美，共建美好校园一、具体项目1、五讲讲文明讲礼貌讲卫生讲秩序讲道德2、四美心灵美语言美行为美环境美3、三热爱爱祖国爱齐鲁爱本职工作二、五讲诠释1、讲文明“讲文明”，是五讲四美三热爱的重要内容，是人们社会交往和生活方面应该共同遵守的行为规范，是一个国家、一个民族精神面貌和文化素养的重要标志。

具体要求是：一要语言文明。

说话语言要纯洁、文雅，不污言秽语，不强词夺理，不恶语伤人。

二是行为文明。

举止要庄重，谦逊温让，质朴纯真。

不轻浮，不粗野，不恃强凌弱，不违法乱纪，不妨害他人正常学习、工作、生活和公共利益。

三是交往文明。

与人交往要彬彬有礼，诚恳热情，互相尊重，助人为乐。

四要家庭文明。

家庭是构成社会的一个具体单位，因此，夫妻间要彼此尊重，和睦相处，家庭成员要尊老爱幼，团结互助。

五要环境文明。

对学习、工作、劳动、生活和娱乐场都要按照人类进步的要求规范自己的行为，克服各种不文明现象，做一个有文化修养、品行端正、情操高尚、有益于社会主义精神文明建设的人。

2、讲礼貌“讲礼貌”，是要求人们以共产主义思想为基础，在社交活动中，树立平等待人、尊重他人的观念。

即要说话和气，语言文雅，给对方以温暖、真诚、朴实之感。

称呼对方要使用礼貌用语，要注意合乎对方身份，不讲粗话、脏话以及不得体的话。

在行为方面，举止要庄重大方，坦率开朗，谦虚恭谨，态度和蔼，不盛气凌人或以势压人。

在仪容仪表方面，穿着要整洁、朴素，举止要注意文明与风度。

时时注意自己的言谈举止，养成良好的礼貌习惯，是精神文明建设对全社会每个人提出的具体要求。

五讲四艺三热爱活动方案背景介绍"五讲四艺三热爱"是我国社会主义核心价值观的重要组成部分，旨在引导人们树立正确的价值观和人生观。

为了进一步普及和弘扬这一精神，我们计划开展一系列相关活动。

活动目标- 提高参与者对核心价值观的认识和理解- 培养参与者的社会责任感和公民意识- 激发参与者的创造力和艺术才能- 推动参与者积极参与公益事业活动方案1. 讲：邀请专家学者进行核心价值观讲座，解读其内涵和重要性。

通过讲座，参与者将深入了解核心价值观的基本概念和背后的哲学思想，以及如何将其应用于生活中。

讲：邀请专家学者进行核心价值观讲座，解读其内涵和重要性。

通过讲座，参与者将深入了解核心价值观的基本概念和背后的哲学思想，以及如何将其应用于生活中。

2. 艺：举办丰富多彩的文艺演出，包括舞蹈、音乐、戏剧等表演形式。

演出内容将紧密围绕核心价值观，通过艺术的形式传递核心价值观的信息和感染力，引发观众的思考和共鸣。

艺：举办丰富多彩的文艺演出，包括舞蹈、音乐、戏剧等表演形式。

演出内容将紧密围绕核心价值观，通过艺术的形式传递核心价值观的信息和感染力，引发观众的思考和共鸣。

3. 热爱：开展志愿者服务活动，让参与者亲身体验公益事业的魅力和意义。

通过参与公益项目，参与者将感受到帮助他人和回报社会的快乐，并深入理解核心价值观中的"爱国敬业、诚信友善"等重要概念。

热爱：开展志愿者服务活动，让参与者亲身体验公益事业的魅力和意义。

通过参与公益项目，参与者将感受到帮助他人和回报社会的快乐，并深入理解核心价值观中的"爱国敬业、诚信友善"等重要概念。

活动计划1. 第一阶段：- 时间：一个月- 内容：组织两次核心价值观专题讲座2. 第二阶段：- 时间：两个月- 内容：举办两次文艺演出，涵盖不同艺术形式3. 第三阶段：- 时间：三个月- 内容：组织四次志愿者服务活动，参与不同的公益项目预期效果通过以上活动方案的实施，我们预期达到以下效果：- 参与者深入了解核心价值观的内涵和重要性- 参与者的社会责任感和公民意识得到提升- 参与者的创造力和艺术才能得到发展- 推动参与者积极参与公益事业，传递核心价值观的正能量结束语通过"五讲四艺三热爱"活动方案的实施，我们将深入普及核心价值观，引导人们树立正确的价值观和人生观。