六年级体育课外活动计划

2024-2025学年小学六年级体育教学工作计划一、学情分析六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。

学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。

同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。

二、教学目标1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

三、教学重难点（1）教学重点1、规范课堂教学行为，培养学生身体素质。

2、田径、体操、球类学习。

（2）教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。

教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满足学生身心发展的需要。

其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。

室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教学与措施1、认真备课，不断改进教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。

2、加强思想教育，加强体育教师之间的交流，认真听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

3、上好每一堂体育课，充分____课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。

4、结合学校的趣味体育发展路线，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。

5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

六年级下班级阳光体育活动计划一、活动目的通过阳光体育活动，让学生充分感受户外运动的乐趣，培养他们的团队合作意识和体育精神，增强体质，促进他们的身心健康发展。

二、活动对象全班学生三、活动时间每周一次，周三下午课间活动时间进行阳光体育活动，每次活动时间为40分钟。

四、活动地点学校操场。

五、活动内容1. 热身活动在开始正式的阳光体育活动之前，进行一些热身活动，如慢跑、拉伸运动等，让学生的身体得到充分准备。

2. 体育游戏进行不同类型的体育游戏，如接力跑、篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等。

通过游戏，培养学生的团队合作意识，锻炼他们的身体，增强体质。

3. 体育训练设置一些体育训练项目，如跳远、铅球、跳高等，让学生在训练中提高自己的体能和技能，同时也提高他们的自信心和毅力。

4. 体育比赛安排一些体育比赛，如田径比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等，让学生在比赛中展现自己的技能和风采，争取荣誉。

5. 体育表演学生可以自由发挥，组织一些体育表演，如健美操、舞蹈、太极拳等，展示自己的风采和能力。

六、活动要求1. 学生要穿着合适的运动服，鞋子要平底，携带毛巾和水杯，以免在活动中出现意外。

2. 活动时要遵守规则，不得打闹、乱扔物品，保持活动场地的整洁。

3. 学生要尊重他人，互相协作，加强团队意识，不得欺负他人或挑事生非。

4. 学生要听从老师的指挥，不得擅自离开活动场地，以免出现安全问题。

七、活动评定每次活动结束后，老师会对学生的表现进行评定，包括参与度、团队合作能力、体育技能等，给予鼓励和奖励。

八、其他1. 活动中如果有学生受伤或其他突发情况，老师会及时处理，并及时通知学生家长。

2. 活动结束后，老师会及时总结活动，听取学生的意见和建议，为下次活动做好准备。

通过以上的阳光体育活动计划，相信可以让学生在户外运动中感受到快乐，培养他们的体育意识和团队合作精神，为他们的身心健康成长提供更多的支持和帮助。

希望学生们在阳光体育活动中能够收获快乐和成长，让阳光体育活动成为他们美好的回忆。

课外体育活动方案5篇课外体育活动方案篇1为切实推动“阳光体育运动”确保同学一小时体育活动时间，提高体育活动质量，坚固树立“健康第一”的理念，激发同学的运动爱好，促使同学乐于自动参加体育磨练，形成终身体育磨练意识，特订立本方案。

一、组织领导组长：xxx副组长：xxx成员：体育老师及全体班主任二、保障措施使本活动落实到位，安全有保障，措施如下：1、领导小构成员，特殊是重要领导要高度注重，分工明确，常常监督检查，并将检查情况与老师月工作考核挂钩2、体育组要确保活动设施的安全，做到常常检查维护和修理，保质保量。

3、学校结合省农村合格学校的验收，按标准配齐配足相关体育活动的设施设备，力保使器材得到增补、丰富，使空间得到扩展。

4、学校要站在“依法治校”的高度，严格执行上级规定，大课间活动上、下午各30分钟列入作息时间表。

以切实减轻同学过重课业负担供给充足的活动时间。

5、科学合理地布置，保证同学每天不少于1小时的体育活动时间和活动实效，充分发挥校体育场的功能。

6、分块划片，按活动项目固定活动区域，以便管理和辅导，以保证活动正常化、秩序化、科学化。

三、活动组织方法：1、依照课外活动轮番表进行活动，每周轮转一次。

2、各班由体育委员领取、归还器材。

3、各班分小组进行活动，由小组长组织磨练。

4、班主任跟班组织并负责同学安全。

5、体育老师负责运动场整体活动秩序，辅导同学活动、统一集合时间。

四、活动管理：（一）对老师的管理：1、领导小组要常常督查老师到岗情况，由值周领导负责。

2、每天下午第三节课后值周详体育办公室清查登记老师到岗情况，小结前一天的活动情况。

3、教研组长常常从技术上要求和引导体育老师开展体育活动。

4、体育老师必需认真组织同学活动，既要面对全体同学，又要有针对性的个别辅导。

5、活动期间，老师不能迟到、早退或不到场，若有违反，按课堂管理制度惩罚。

6、班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维护活动秩序。

（二）对同学的管理：1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有特别特别的情况，全校同学都要参与课外体育活动。

小学体育课外活动计划（3篇）小学体育课外活动计划（精选3篇）小学体育课外活动计划篇1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。

在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外活动课，激发学习兴趣，发展培养学生你们团结协作精神，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

课外活动课的正常开展，既可丰富学生的课外生活，也可为学生提供一个发展的时间与空间。

组织丰富多彩的体育健康活动和游戏，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：金燕组员：(一年级，二年级，三年级)的班主任，以及配班老师（二）活动时间每周一、下午第三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，组织各项体育小游戏（四）具体游戏安排计划第1周，第2周（迎面接力）器械:接力棒（男生、女生相距30米成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，白己站到女生排尾。

女生第一人持棒跑向男生，将接力棒传递给男生第二人，站到男生排尾。

如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。

）第3周，第4周（二人三足跑）器械:绳带（参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。

比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。

规则:必须向前走跑，不得跳跃。

）第5周国庆放假第6周，第7周（快快跳起来）器械:短绳（学生成一路纵队，前后一臂距离。

比赛开始，第一与第二人各持短绳一端向排尾跑去，每个队员依次迅速跳起来，让绳从脚下通过。

到排尾后，第一人留下，第二人跑回与第三人持绳跑向排尾。

如此依次进行，以先跳完的队名次列前。

）第8周，第9周（救护战友）(3人一组)（学生三人一组站在起跑线后，线前10.米处放一标志物。

小学体育课外活动方案小学体育是学生身心发展的重要组成部分，如何开展有益的体育课外活动，对于学生的全面发展具有重要意义。

下面我们为大家提供一些小学体育课外活动方案，希望能对学生的健康成长起到积极的促进作用。

一、足球课外活动足球是一项受广泛欢迎的体育运动，在小学生中也备受青睐。

通过开展足球课外活动，不仅可以锻炼学生的技术和身体素质，还可以培养其团队合作精神和意志品质。

可以组织足球比赛、足球训练营、足球夏令营等活动，让学生们在欢乐的足球比赛中感受团队合作的魅力。

二、田径课外活动田径是一项全面的体育项目，包括跑步、跳远、跳高、投掷等多种项目。

通过开展田径课外活动，可以综合锻炼学生的身体各项能力，培养学生的勇气与毅力。

可以组织校内田径比赛、田径选拔赛、田径锻炼班等活动，让学生们在挑战各项田径赛事中不断突破自我。

三、篮球课外活动篮球是一项既能锻炼身体又能培养团队合作精神的体育项目。

通过开展篮球课外活动，可以提高学生的敏捷性、灵活性和协调性，培养他们的团队意识和领导能力。

可以组织篮球比赛、篮球训练营、篮球夏令营等活动，让学生们在激烈的篮球比赛中感受团队合作的乐趣。

四、游泳课外活动游泳是一项能够全面锻炼身体的体育项目，对学生的身体素质和心肺功能有着很好的促进作用。

通过开展游泳课外活动，可以提高学生的水性和自救能力，增强他们的体质和抗压能力。

可以组织游泳比赛、游泳训练班、游泳夏令营等活动，让学生们在清凉的游泳池里享受健康的快乐。

五、健身操课外活动健身操是一项适合全民健身的体育项目，通过跳健身操可以提高学生的心肺功能和身体柔韧性。

通过开展健身操课外活动，可以让学生在音乐的节奏下感受运动的快乐，增强他们的体质和免疫力。

可以组织健身操比赛、健身操舞蹈班、健身操夏令营等活动，让学生们在动感的音乐中感受身心的愉悦。

以上是我们为大家提供的小学体育课外活动方案，希望能够为学生的全面发展提供有益的参考。

让我们一起行动起来，让小学生在体育活动中健康成长，展现青春的活力与激情！。

小学六年级体育教学计划小学六年级体育教学计划一、教学目标小学六年级体育教学旨在培养学生的身体素质和各项运动能力，增强学生身体健康和心理健康，让学生在体育活动中体验到快乐和成就感，使学生逐步养成锻炼身体的好习惯。

二、教学内容1、开展多样化的体育活动，包括课内和课外体育活动。

2、开展有益于学生身体素质和各项运动能力提高的体育锻炼活动，包括各类球类运动、田径、体操、游泳、武术等。

3、通过讲解、示范、练习、比赛等活动，提高学生的技能水平，提高体育知识和运动技能的理论水平。

4、开展团体协作和竞技比赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识，同时提高学生的心理素质和压力处理能力。

三、教学方法1、因材施教。

根据学生的身体素质和运动技能水平，进行个性化的教学。

2、因时制宜。

在幼儿阶段，要注重体育锻炼的基础和启蒙阶段，九年义务教育初中和高中阶段要加强技能和理论训练，使学生充分发挥自己的潜力。

3、采用多种教学方法。

包括讲解、示范、练习、比赛等多种教学方法，使学生易于理解和记忆。

4、注重激发学生学习兴趣和积极性。

采用多样化的课程形式和游戏化的教学方式，增强学生的参与度和学习热情。

四、教学组织1、按照体育锻炼的规律和要求，根据不同的时间、场地和气候条件，合理安排体育课程的内容和形式，保证教学质量和效果。

2、在教学过程中，注重教学的系统性、连续性和科学性，确保教学的目标、过程和效果的达成。

3、注重班级、集体和个体教学的有机结合，充分发挥班级集体和个人的潜力。

4、注重课内和课外体育活动的有机结合，使学生在课内和课外都能得到身体和心理的锻炼和享受。

五、教学考核教学考核是教学中不可缺少的环节。

在课程设计和实施过程中，应根据教学目标和教学内容，合理设计评价指标和方法，努力实现科学、公正和有效的教学考核。

同时，要注重及时反馈和指导，帮助学生及时纠正不足，完善自己的体育技能。

六、教学总结小学六年级体育教学计划内容涉及诸多方面，故教师在实际教学中，应注重教学计划的具体实施，为学生提供一个全面、系统、有趣的体育教育环境，培养学生各方面的运动素质，努力实现教育的多元化、有质量、有特色的目标。

2024年小学课外体育活动实施方案范本I. 引言随着社会的进步和人们对健康的重视，体育活动在小学课外活动中扮演着愈发重要的角色。

为了提供更多丰富多样的体育活动给小学生参与，需要制定一份实施方案，以保证他们能够享受到体育活动的乐趣，培养良好的身心素质。

本文将阐述2024年小学课外体育活动的实施方案。

II. 目标与原则1. 目标：为小学生提供多样的体育活动机会，促进他们的身体发展和全面素质的提高。

2. 原则：充分尊重学生的身体差异，重视安全和健康，注重培养合作精神和团队意识。

III. 实施方案1. 活动种类a. 球类运动：篮球、足球、乒乓球等；b. 田径运动：短跑、跳远、铅球等；c. 游泳活动：自由泳、蛙泳、仰泳等；d. 动感音乐活动：舞蹈、健身操等；e. 武术活动：太极拳、跆拳道等；f. 户外探险活动：登山、野营等。

2. 活动计划每周安排两次体育活动，每次60分钟，活动内容根据学生的兴趣、能力和特点进行选择安排。

3. 活动组织与管理a. 学校设立体育活动指导组织，负责制定活动计划和安排人员。

b. 活动由专业的体育教师或训练师担任指导，确保活动的安全和质量。

c. 活动前进行认真的准备工作，包括场地、器材的检查和准备，以及必要的安全宣传和指导。

d. 活动期间密切观察学生的身体状况，及时采取措施，避免意外事件发生。

e. 活动后进行总结和评估，以不断改进和提高活动质量。

4. 活动宣传与激励a. 在学校宣传栏和网站上发布有关体育活动的信息和安排，增加学生对活动的了解和兴趣。

b. 组织体育活动比赛和表演，鼓励学生参与，提高他们的交流和竞技能力。

c. 设立体育活动奖励制度，对积极参与和表现优异的学生进行奖励和嘉奖。

IV. 资源与保障1. 场地设施学校应配备适宜的体育场地和设施，满足不同体育活动的需求。

2. 资金保障学校应合理安排预算，保证体育活动的顺利进行，并适当投入到场地设施的建设和维护中。

3. 人员培训与选拔学校应定期组织体育教师和训练师的培训，提高他们的指导水平和专业素质。

学校体育课外活动计划范文8篇第1篇示例：近年来，学校体育课外活动日益受到重视。

学生们通过参与各种体育活动，不仅可以增强体质，培养团队合作精神，还能丰富校园生活，提升身心健康水平。

为了更好地组织和规划学校体育课外活动，制定一份体育课外活动计划是非常必要的。

一、活动目标1.提升学生身体素质：通过各种体育活动，提高学生的身体素质，增强体魄。

2.培养学生团队精神：通过团体活动，培养学生的合作精神和团队意识。

3.丰富校园生活：为学生提供丰富多彩的体育活动，丰富校园生活，增强学生的学习动力。

二、活动内容1.定期组织体育比赛：学校将定期组织各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，让学生有机会展现自己的技能，锻炼身体。

2.举办体育游园活动：学校将组织学生参加体育游园活动，如登山、徒步、骑行等，让学生在户外活动中放松心情，享受大自然的美好。

3.开展体育文化活动：学校还将开展各类体育文化活动，如运动电影展播、体育知识竞赛等，激发学生对体育运动的兴趣，培养他们的运动意识。

三、活动安排1.每周一次正式体育课：每周安排一次正式体育课，由专业老师指导，让学生掌握基本运动技能，增强体质。

2.每月举办一次体育比赛：每月定期举办一次体育比赛，由学校体育教师组织，让学生在比赛中展现自己的实力，提高综合素质。

四、活动评价与总结学校将定期对体育课外活动进行评价与总结，根据学生的参与情况、活动效果等因素，进行评估，提出改进建议，不断完善活动计划，为学生提供更优质、更丰富的体育课外活动。

第2篇示例：学校体育课外活动计划随着社会的不断进步和人们对健康的重视，体育活动在学校教育中的地位也日益受到重视。

体育课外活动作为学校体育教育的一部分，不仅可以帮助学生锻炼身体、增强体质，还可以培养学生的团队合作意识、培养学生的领导能力，提高学生的综合素质。

科学合理地制定学校体育课外活动计划显得尤为重要。

学校体育课外活动计划应该充分考虑学生的兴趣和特长，使每个学生都能找到适合自己的体育项目。

2024年小学课外体育活动实施方案一、背景体育活动对于小学生的身心发展具有重要的意义。

通过体育活动，可以促进小学生的身体素质发展，培养他们的团队合作精神和竞争意识，提高他们的自信心和自尊心。

因此，制定一套科学合理的小学课外体育活动实施方案是非常必要的。

二、目标1. 提高小学生的身体素质，培养他们良好的运动习惯和兴趣。

2. 培养小学生的团队合作精神和竞争意识，促进他们的个性发展。

3. 培养小学生的自信心和自尊心，提高他们的心理素质。

三、实施内容1. 丰富多样的体育课外活动（1）组织各种户外体育活动，如迎接春天的春游、迎接秋天的野营等，锻炼孩子们的体力和毅力。

（2）组织各种球类运动，如足球、篮球、乒乓球等，培养孩子们的协调性和团队合作精神。

（3）组织各种田径运动，如长跑、跳高、跳远等，培养孩子们的耐力和敏捷性。

2. 定期体育比赛每学期举办一次小学生体育比赛，包括各种项目的比赛，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等，鼓励孩子们参与，并对优秀的个人和团队进行表彰。

3. 体育活动日每周定期安排一天的体育活动日，全校师生一起参与体育活动，包括集体操、健身操、跳绳等，增强师生之间的互动和交流。

4. 邀请专业教练来校进行讲座和指导邀请专业的体育教练来校进行讲座和指导，向学生们传授一些体育知识和技巧，鼓励他们参与更多的体育活动。

四、实施步骤1. 制定课外体育活动计划学校制定每年的课外体育活动计划，确定各种活动的时间和内容，并进行合理的安排。

2. 组织实施活动学校通过班级或学校广播、校园网等方式，向学生们宣传各种活动，并组织师生一起参与。

3. 组织体育比赛学校根据计划组织体育比赛，设立相应的裁判和工作人员，确保比赛的公平性和顺利进行。

4. 邀请专业教练来校进行讲座和指导学校与专业教练进行合作，邀请他们来校进行讲座和指导，向学生们传授相关的知识和技巧。

五、评估和改进学校定期对课外体育活动进行评估，收集学生和教师的意见和建议，并根据情况进行改进。

2024年小学课外体育活动实施方案模板____年小学课外体育活动实施方案模板一、背景介绍在当今社会，人们对于健康的重视程度越来越高，尤其是对于儿童的健康成长，更是倍加关注。

体育活动作为一种重要的健康促进方式，对于小学生的身心发展具有不可或缺的作用。

因此，制定针对小学生的课外体育活动实施方案，是提高小学生身体素质、培养他们良好的运动习惯、促进全面发展的重要举措。

二、目标1. 提高小学生的体育素质，培养他们的体能和运动技能。

2. 培养小学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 培养小学生的健康意识，养成良好的运动习惯。

4. 促进小学生的全面发展，培养他们的多方面才能。

三、实施内容1. 小学课外体育活动主题活动通过开展不同主题的体育活动，激发小学生的兴趣，增加他们对体育运动的参与度。

例如：(1) 运动达人挑战赛借鉴电视节目《挑战不可能》，组织小学生参与各种有趣的挑战项目，如跳绳、踢毽子、篮球投篮等，增强小学生的体能和运动技能。

(2) 小小马拉松组织小学生参与一定距离的长跑比赛，培养他们的耐力和毅力，同时通过募集善款的形式，支持慈善事业。

(3) 健康营养周通过开展冰淇淋制作、水果拼盘制作等活动，向小学生普及健康饮食的重要性，引导他们养成健康饮食习惯。

2. 体育俱乐部活动设立不同类型的体育俱乐部，提供丰富多样的体育活动供小学生选择，培养他们对不同体育项目的兴趣和爱好。

例如：(1) 足球俱乐部提供足球训练课程，培养小学生的足球技能和合作精神。

(2) 游泳俱乐部提供游泳课程，教授小学生正确的游泳技巧和安全常识。

(3) 羽毛球俱乐部提供羽毛球训练课程，培养小学生的羽毛球技能和协调能力。

3. 校际友谊赛组织小学生参与校际友谊比赛，加强学校之间的交流合作，培养小学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 健康教育活动通过开展体育知识竞赛、健康讲座等形式，向小学生普及健康知识，提高他们的健康意识。

五、实施步骤1. 制定实施细则和时间表，明确活动内容和安排。