2014-2015学年高一上学期第三次考试物理试题

秘密★启用前2014年重庆一中高2017级高一上期第三次定时练习物理试题卷2014.12物理试题分选择题和非选择题两部分，满分120分，考试时间120分钟。

注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上．2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上．4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效．一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题只有一个正确答案）1．物理学史是物理科学的重要组成部分,下列有关物理学史的说法中不正确．．．的是A．亚里士多德在研究“落体运动”、“运动与力的关系”等问题中所犯的错误告诉我们，在科学研究中单纯依靠“观察”和“经验”往往是靠不住的B．伽利略在对自由落体运动的研究中将实验和逻辑推理和谐地结合起来，丰富了人类的科学思维方式和科学研究方法C．笛卡尔通过“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”这个观点D．牛顿站在巨人的肩膀上，通过自己的努力建立了“牛顿三大运动定律”，奠定了经典物理学的基础2．关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是A．位移是矢量，其方向由质点的运动路径决定B．路程即位移的大小，是标量C．物体通过的路程不同，位移可能相同D．同一运动过程中，质点位移的大小一定小于路程3．下列关于加速度的说法中正确的是A．物体的速度为零时加速度也一定为零B．物体的加速度向东，其速度变化量的方向可能向西C．物体加速时其加速度方向与速度方向相同，减速时加速度方向与速度方向相反，由此可知，加速度方向由速度方向决定D．做匀加速直线运动的物体的速度方向一定和它所受合力的方向相同4．下列关于惯性的说法中，正确的是A．物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性B．抛出去的物体，脱手后能继续向远处运动靠的是惯性C．同一物体在地球上的惯性比在月球上的惯性大D．物体在高速运动时不容易停下来，所以物体的速度越大，惯性越大5．将甲、乙两物体从地面上同一点竖直向上抛出，已知甲物体质量是乙物体质量的2倍，而甲的初速度是乙初速度的一半，不计空气阻力，下列说法正确的是A．甲的加速度是乙加速度的一半B．甲上升的最大高度是乙上升最大高度的一半C．甲上升时间是乙上升时间的一半D．不管是否有空气阻力，甲上升和下降过程所用时间都相等6．如图，甲乙两位同学在水平操场上进行拔河比赛，若甲同学胜出，不计绳子质量，下列说法中正确的是A．甲对绳子的拉力是由于绳子发生弹性形变而产生的B．甲拉绳子的力和绳子拉甲的力是一对平衡力C．甲获胜是因为甲拉绳子的力大于乙拉绳子的力D．甲获胜是因为乙受到的拉力大于乙与地面间的摩擦力7．如图所示，A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B均静止不动，则下列说法正确的是A．若A受三个力，B可能受三个力B．若A受三个力，B一定受四个力C．若A受四个力，B一定受四个力D．A、B之间一定存在摩擦力8．如图所示，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态．现使小车从静止小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)竖直位置时相比，小球的高度A．一定升高B．一定降低C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定二、多项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题有两个或两个以上正确答案，选对但不全得2分，不选或错选得0分）9．有一质点做直线运动的速度-时间图象如图所示，该质点A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在第3秒末所受合力方向发生了改变D．在前4秒内发生的位移为零10．如图，有一木块沿光滑的固定斜面下滑，不计空气阻力，下列有关木块受力的说法中正确的是A．木块只受重力和斜面对它的支持力的作用B．木块受重力、斜面对它的支持力和下滑力作用C．物体所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物体对斜面的压力D．使物体沿斜面下滑的力实际上是重力沿斜面方向的分力，也即重力和斜面对木块支持力的合力11．有一质量为m=2kg的物体静止于光滑水平面上，它同时受到三个大小分别为F1=2N、F2=4N、=8N的水平力作用后，加速度可能是FA．0.5m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．8m/s212．蹦极是一项新兴的极限运动，跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下，在弹性绳索的作用下反复下落、弹起。

浙江省台州市书生中学2014-2015学年高一上学期第三次月考物理试题（满分：100分考试时间： 90分钟）一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。

）1、下列单位与加速度的单位m／s2等价的是：（）A. N／kgB. N／mC. N·mD.m／s2、17世纪，意大利物理学家伽利略根据实验指出：在水平面上运动的物体之所以会停下，是因为受到摩擦阻力的缘故。

这里的实验是指“伽利略斜面实验”，关于该实验，你认为下列陈述错误的是（）A．该实验为牛顿第一定律的提出提供了有力的实验依据。

B．该实验否定了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的错误概念。

C．该实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，从而更深刻地反映自然规律。

D．该实验是一理想实验，是在思维中进行的，无真实的实验基础，故其结果是不可靠的。

3．关于速度和加速度的方向，下列说法正确的是（）A．速度的方向就是加速度的方向 B．加速度的方向就是物体运动的方向C．速度改变量的方向就是加速度的方向 D．速度的方向改变，则加速度的方向也改变4、物体A和B的质量分别为m1和m2，叠放在质量为M的水平桌面上，如图所示．在下列说法中正确的有：（）A. 桌子受到A和B的作用，它们的合力等于(m1＋m2)gB．桌子受到B对它的作用，作用力的大小等于(m l＋m2)gC．地面对桌子的作用力的大小等于MgD．桌子受到重力作用，大小等于(m1＋m2＋M)g5、质量为m的人站在升降机内的磅秤上，升降机以加速度a竖直向上做匀变速直线运动，则：（）A. 人一定处于失重状态 B．磅秤的示数不变C．人一定处于超重状态 D．磅秤的示数可能变小6、一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，下端悬挂一小球，小球和弹簧的受力如右图所示，下列说法正确的是：（）A．F1的施力者是弹簧B．F2的反作用力是F4C．F3的施力者是小球D．F4的反作用力是F17．一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是：（）Ａ．质量越小，汽车越容易启动，它的惯性越大Ｂ．质量越大，汽车越难以启动，它的惯性越大Ｃ．车速越大，刹车后滑行的路程越长，说明其惯性越小，越不容易停下Ｄ．车速越大，刹车后滑行的路程越长，说明其惯性越大，越不容易停下8．如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图象，由于画图人粗心未标明v－t图还是x－t图，但已知第1s内的平均速度小于第3s内的平均速度，下列说法正确的是：（）A．该图一定是v-t图 B．该图一定是x-t图C ．物体的速度越越大D ．物体的加速度越越大9．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P 、Q 用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)，物块P 悬于空中，物块Q 放在斜面上，均处于静止状态．当用水平向左的恒力推物块Q 时，物块P 、Q 仍静止不动，则：（ ）A. 物块Q 受到的摩擦力一定变小B ．物块Q 受到的合力一定变小C ．轻绳上拉力可能变小D ．轻绳上拉力一定不变10．如图所示质量为m 的物体在力F 的作用下在天花板上沿水平方向作匀速直线运动，接触面间的动摩擦因数为μ。

2014-2015学年度上学期第三次月考高一物理试题【新课标】考试时间：100分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单项选择1. 关于弹力和形变的理解，下列说法正确的是（）A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是竖直向上D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的2. 下列物理量中属于矢量的是（）A．重力势能B．电流强度C．功D．磁感强度3. 重50N的物体放在水平地面上，今用30N的竖直向上的力提物体，则物体所受的合力为（）A.20N，向下B.50N，向上C.30N，向下D.04. 如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体，B物体受力F作用，A、B一起相对地面向右做匀减速直线运动，则B物体的受力个数为（）A．4个B．5个C．6个D．7个5. 如图所示，绳与杆均不计重力，承受力的最大值一定．A端用绞链固定，滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，现施加拉力F T将B缓慢上拉(均未断)，在杆达到竖直前()A．绳子越来越容易断B．绳子越来越不容易断C．杆越来越容易断D．杆越来越不容易断6. 如图所示，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO‘方向做匀加速运动（F和OO’都在M平面内），那么必须同时再加一个力F1，这个力的最小值为（）A Ftanθ B.FcosθFC.FsinθD.sin第II卷（非选择题）二、多项选择7. 如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A．物体一定受四个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体受到的滑动摩擦力与重力成正比D．拉力F与摩擦力的合力一定在竖直方向上8. 小木块放在桌子上，下列说法正确的是（）A．在接触处只有桌子有弹力产生B．在接触处桌面和小木块都有弹力产生C．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力D．木块对桌子的压力是木块的重力9. 有关滑动摩擦力的下列说法中，正确的是()A．有压力一定有滑动摩擦力B．有滑动摩擦力一定有压力C．滑动摩擦力总是与接触面上的压力垂直D．只有运动物体才受滑动摩擦力10. 如图所示，传送带向右上方匀速运转，石块从漏斗里竖直掉落到传送带上，然后随传送带向上运动，下述说法中正确的是()A．石块落到传送带上可能先做加速运动后做匀速运动B．石块在传送带上一直受到向右上方的摩擦力作用C．石块在传送带上一直受到向左下方的摩擦力作用D．开始时石块受到向右上方的摩擦力后来不受摩擦力11. 如图所示，物体A放在水平桌面上，通过定滑轮悬挂一个重为10 N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4 N．要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1的取值可以为()A．6 N B．8 NC．10 N D．15 N12. 如图所示，质量为m的滑块A受到与水平方向成θ角斜向上方的拉力F作用，向右做匀速直线运动，则滑块受到的拉力与摩擦力的合力的大小和方向是( )A.FsinθB.mg-F sinθC.竖直向上D.向上偏右三、填空题13. 如图所示,A、B的重力分别为5N和8N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力为________；这时系A的水平绳中的张力大小为_________。

福州三中2014届高三上学期第三次月考物理试题一、单项选择题（8小题，每小题4分，共32分）1．如图所示，三个小球从同一高处的O点分别以水平初速度V l、V2、V3抛出，落在水平面上的位置分别是A、B、C、O′是O在水平面上的射影点，且O'A：O'B：O'C=1：3：5．且O'A：O'B：O'C=1：3：5．若不计空气阻力，则下列说法正确关系是（）A．V1：V2：V3=1：3：5B．三个小球下落的时间不同C．三个小球落地的速度相同D．三个小球落地的动能相同2．S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1>k2；a和b表示质量分别为m a和m b的两个小物块，m a>m b．将弹簧与物块按图示方式悬挂起来．现要求两根弹簧的总长度最大，则应使（）A．S l在上，a在上B．S l在上，b在上C．S2在上，a在上D．S2在上，b在上3．据报道．我国数据中继卫星“天链一号01星”于2008年4月25日在西昌卫星发射中心发射升空，经过4次变轨控制后，于5月1日成功定点在东经77o赤道上空的同步轨道，关于成功定点后的“天链一号01星”，下列说法正确的是（）A．运行速度大于7．9km/sB．可以在地面上方任意高度，但相对地面静止C．绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大D．向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等4．如图，在验证向心力公式的实验中，质量相同的钢球①放在A盘的边缘，钢球②放在B盘的边缘，A、B两盘的半径之比为2:1．a、b分别是与A盘、B盘同轴的轮．a轮、b轮半径之比为1:2，当a、b两轮在同一皮带带动下匀速转动时，皮带不打滑，且钢球①、②相对盘静止，则钢球①、②所需的向心力之比为（）A．2：1 B．4：l C．1：4 D．8：15．如图所示，横截面为直角三角形的斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球B，累，统处于静止状态一若在球B上施加一个通过球心的竖直向下的力FJ系统仍保持静止，则（）A．B对竖直墙壁的压力增大B．B所受合外力增大C．地面对A的摩擦力减小D．A对地面的摩擦力将小于B对墙壁的压力6．如图a、b所示，是一辆质量为6xl03kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片，当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图c 是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像， =37o，根据题中提供的信息，不可以．．．估算出的物理量有（）A．汽车的长度B．3s末汽车的速度C．3s内合外力对汽车所做的功D．3s末汽车牵引力的功率7．水平面上两个物体A、B通过一根跨过定滑轮的轻绳相连。

2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大 三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。

2014-2015学年##省东营一中高一〔上〕第三次模考物理试卷一、选择题：〔每小题4分,共40分,在每题所给的四个选项中,有一个或多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分〕1．〔4分〕〔2011秋•金台区期中〕关于速度,下列说法正确的是〔〕A．速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量B．平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器考点：速度．专题：直线运动规律专题．分析：物体单位时间内通过的路程叫速度,速度是表示物体运动快慢的物理量,据此分析判断．解答：解：A、速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量,故A正确；B、平均速度就是位移与时间的比值,既有大小,又有方向,是矢量,故B错误；C、运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是矢量,故C正确；D、汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器,故D错误．故选AC．点评：本题考查了学生对速度基本概念的掌握和运用,属于基础题目．2．〔4分〕〔2014秋•东营区校级月考〕汽车拉着拖车在水平道路上沿着直线加速行驶,根据牛顿运动定律可知〔〕A．汽车能拉着拖车向前是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力C．加速前进时,汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力D．拖车加速前进时,是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力考点：牛顿第三定律．专题：常规题型．分析：汽车拉拖车的力和拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反,同时产生,同时消失．拖车做加速运动,是因为拖车在水平方向上受拉力和阻力,拉力大于阻力,产生加速度．解答：解：A、B、汽车拉拖车的力和拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反,同时产生,故A错误,B错误,C正确；D、拖车在水平方向上受汽车对它的拉力和自身所受的摩擦阻力,拉力大于摩擦阻力,有水平方向上的合力,产生加速度．故D正确．故选：CD．点评：解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上．汽车之所以拉着拖车加速行驶,因为汽车拉拖车的力大于拖车所受到的阻力．3．〔4分〕〔2011秋•青山区校级期末〕关于物体的惯性,下述说法正确的是〔〕A．乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小B．静止的火车起动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故C．运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大D．在"神舟"六号飞船中的物体不存在惯性考点：惯性．分析：物体总保持原来运动状态不变的特性叫做惯性,质量是物体惯性大小的唯一的量度,与物体的运动状态和所处的位置无关．解答：解：乒乓球质量较小,所以乒乓球惯性小,保持原来运动状态的能力就差,所以可以快速抽杀,故A正确；物体的惯性仅由质量决定,与速度、加速度、位置等因数无关,故BCD错误．故选A．点评：本题考查了惯性的基本概念及影响因数,同学们只要记住质量是惯性的唯一量度,与其它任何因数无关就可以了．该题难度不大,属于基础题．4．〔4分〕〔2009•##模拟〕如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度〔一直在弹性限度内〕后停止下落．在小球下落的这一全过程中,下列说法中正确的是〔〕A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大考点：动能和势能的相互转化；牛顿第二定律；功能关系．分析：根据小球的受力情况,分析小球的运动情况,判断什么时刻小球的速度最大,根据牛顿第二定律分析小球的加速度的方向．解答：解：A、B小球刚接触弹簧瞬间具有向下的速度,开始压缩弹簧时,重力大于弹力,合力竖直向下,加速度方向竖直向下,与速度方向相同,小球做加速度运动,当小球所受的弹力大于重力时,合力竖直向上,加速度竖直向上,与速度方向相反,小球开始做减速运动,则当弹力与重力大小相等、方向相反时,小球的速度最大．故AB错误．C、由上分析可知,从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小．故C正确．D、从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后反向增大．故D正确．故选CD．点评：本题是含有弹簧的问题,关键要抓住弹簧弹力的可变性,不能想当然,认为小球一碰弹簧就开始减速．5．〔4分〕〔2008•荆州一模〕质量为1吨的汽车在平直公路上以10m/s速度匀速行驶．阻力大小不变,从某时刻开始,汽车牵引力减少2000N,则从该时刻起经过6s,汽车行驶的路程是〔〕A．50m B．42m C．25m D．24m考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据物体受力情况与运动状态的关系可知,生活中做匀速直线运动的物体,必受到平衡力的作用；当牵引力减小时,合力减小,由牛顿第二定律求解出加速度,在由运动学公式求的位移解答：解：汽车的加速度为f=maa=汽车减速到零时所需时间为t===5s＜6s所以汽车在5s末已经静止6s内通过的位移为s==m=25m故选C点评：本题考查的是路程、牵引力的计算,是一道综合题；关键是根据平衡力的知识判断汽车前进的所受的合力．6．〔4分〕〔2010•##一模〕从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在0﹣t时间内,下列说法中正确的是〔〕A．Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小B．Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小C．Ⅰ物体的位移不断增大,Ⅱ物体的位移不断减小D．Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是考点：匀变速直线运动的图像；牛顿第二定律．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图象中,某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度,根据图象得到加速度的变化情况,然后根据牛顿第二定律判断合外力情况．解答：解：A、B、图象Ⅰ表明物体做加速度不断减小的减速运动,图线Ⅱ表明物体做加速度不断减小的加速运动,根据牛顿第二定律,合外力与加速度成正比,故两个物体的合外力都不断减小,故A正确,B错误；C、两个物体的速度都是正值,表明两个物体都在向前运动,故C错误；D、对于匀变速直线运动,平均速度等于初末位置速度的平均值,而图中两个物体都做非匀变速直线运动,故D错误；故选A．点评：本题关键是根据速度时间图象得到物体的速度和加速度的变化情况,然后再结合牛顿第二定律判断受力情况．7．〔4分〕〔2014•龙湖区二模〕如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小,这一现象表明〔〕A．电梯一定是在下降B．电梯可能是在上升C．电梯的加速度方向一定向上D．乘客一定处于失重状态考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对小球受力分析可知小球的受力情况,根据牛顿第二定律可知其运动情况,从而判断电梯的运动及乘客的状态．解答：解：A、弹簧伸长量减小,说明弹力减小,则物体受到的合力向下,故物体的加速度向下；说明此时电梯的加速度也在向下,但电梯可能向下加速,也可能向上减速,故AC错误,B 正确；D、因加速度向下,故乘客一定处于失重状态,故D正确；故选：BD．点评：本题考查超重与失重知识,要学会使用牛顿第二定律分析超重失重的方法．8．〔4分〕〔2014秋•东营区校级月考〕如图所示,A、B两物体用轻绳连接,置于光滑水平面上,它们的质量分别为M和m,若M＞m．现用水平力F分别拉A和B,A、B间绳的拉力分别为T1、T2,则〔〕A．T1=T1B．T1＞T2C．T1＜T2D．不能确定考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：以左边图为例,A、B一起运动,它们有共同的加速度,对整体可以求出加速度的大小,再分析B的受力,可以求出绳子的弹力；解答：解：设物体运动的加速度为a,对AB整体有：F=〔M+m〕a,对B有：T1=ma,解得：T1= F同理可得：T2= F可见：T1＜T2故选：C．点评：采用整体法求物体的共同加速度,再用隔离法求各个物体受到的力的大小,这是求多个物体受力时的一般步骤．9．〔4分〕〔2014秋•东营区校级月考〕如图所示,倾斜索道与水平面夹角为37°,当载人车厢沿钢索匀加速向上运动时,车厢中的人对厢底的压力为其体重的1.25倍,则车厢对人的摩擦力为其体重的〔〕A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．分析：对人受力分析可知,人在水平和竖直方向都有加速度,由牛顿第二定律可以求得竖直方向上的加速度的大小,进而可以求得水平方向上的加速度的大小,再次由牛顿第二定律可以求得摩擦力的大小．解答：解：由于人对车厢底的正压力为其重力的1.25倍,所以在竖直方向上有F N﹣mg=ma上, 解得a上=0.25g,设水平方向上的加速度为a水,则=tan37°=所以a水=g,对人受力分析可知,在水平方向上摩擦力作为合力产生加速度,即f=ma水=mg,所以B正确．故选：B．点评：人的水平和竖直方向的加速度之间的关系,是解决本题的关键,在本题中人在水平和竖直两个方向上都是有加速度的．10．〔4分〕〔2014秋•开化县校级期末〕如图所示,水平传送带A、B两端相距s=3.5m,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,物体滑上传送带A端的瞬时速度v A=4m/s,到达B端的瞬时速度设为v B．下列说法中正确的是〔〕A．若传送带不动,v B=3m/sB．若传送带逆时针匀速转动,v B一定等于3m/sC．若传送带顺时针匀速转动,v B一定等于3m/sD．若传送带顺时针匀速转动,v B有可能等于3m/考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物块滑上传送带,若传送到不动,物块做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律和运动学公式求出到达B点的速度．若传送带顺时针匀速转动,根据物块的速度与传送带的速度大小判断物体的运动情况．若传送带逆时针转动,物块滑上传送带做匀减速直线运动,根据运动学公式结合牛顿第二定律进行求解．解答：解：A、若传送带不动,物体做匀减速直线运动,根据牛顿第二定律得,匀减速直线运动的加速度大小a=μg=1m/s2,根据v B2﹣v A2=﹣2as,解得v B=3m/s．故A正确．B、若传送带逆时针转动,物块滑上传送带做匀减速直线运动,由于滑块所受的滑动摩擦力与传送带静止时相同,则加速度与传送带静止时也相同,到达B点的速度大小一定等于3m/s．故B正确．C、D若传送带顺时针匀速运动,若传送带的速度小于3m/s,物块滑上传送带做匀减速直线运动,加速度与传送带静止时也相同,则到达B点的速度等于3m/s．故C错误,D正确．故选ABD．点评：解决本题的关键通过物体的受力判断出物体滑上传送带的运动情况,结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解．二、填空题：〔每个空5分,共20分〕11．〔20分〕〔2014秋•东营区校级月考〕图1为"验证牛顿第二定律"的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．〔1〕实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板上滑轮的高度,使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是BA．将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．B．将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．C．将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动．〔2〕实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是CA．M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g,m=5g、10g、15g、20g、25g、30gD．M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g〔3〕图2是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．量出相邻的计数点之间的距离分别为：s AB=4.22cm、s BC=4.65cm、s CD=5.08cm、s DE=5.49cm、s EF=5.91cm、s FG=6.34cm．打点计时器的工作频率为50Hz,小车的加速度a=0.42m/s2,V C=0.49m/s〔结果保留两位有效数字〕．考点：验证牛顿第二运动定律．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：1、小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应平衡摩擦力；2、当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,即m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力；3、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,解答：解：〔1〕小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,可以将长木板的一段垫高,撤去砂和砂桶,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,故B正确．故选：B〔2〕当m＜＜M时,即当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,绳子的拉力近似等于沙和沙桶的总重力．因此最合理的一组是C．故选：C．〔3〕相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,相邻的计数点时间间隔为T=0.1s,利用匀变速直线运动的推论△x=at2,得：s DE﹣s AB=3a1T2s EF﹣s BC=3a2T2s FG﹣s CD=3a3T2为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值得：a=〔a1+a2+a3〕=m/s2=0.42m/s2故答案为：〔1〕B；〔2〕C；〔3〕0.42．点评：要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握．三、计算题：〔共44分〕12．〔8分〕〔2013秋•綦江县期末〕如图,有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动,现将一物体轻轻放在传送带的左端上,若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,已知传送带左、右端间的距离为10m,求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间．〔g取10m/s2〕考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先分析物体的运动情况：物体水平方向先受到滑动摩擦力,做匀加速直线运动；若传送带足够长,当物体速度与传送带相同时,物体做匀速直线运动．根据牛顿第二定律求出匀加速运动的加速度,由运动学公式求出物体速度与传送带相同时所经历的时间和位移,判断以后物体做什么运动,若匀速直线运动,再由位移公式求出时间．解答：解：物体置于传动带左端时,先做加速直线运动,受力分析,由牛顿第二定律得：f=μmg=ma代入数据得：a=μg=0.5×10m/s2=5m/s2当物体加速到速度等于传送带速度v=2m/s时,运动的时间为运动的位移则物体接着做匀速直线运动,匀速直线运动所用时间：所以物体传送到传送带的右端所需时间t=t1+t2=0.4s+4.8s=5.2s 答：传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间为5.2s．点评：物体在传送带运动问题,关键是分析物体的受力情况,来确定物体的运动情况,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力．13．〔10分〕〔2011秋•庐江县期末〕物体以12m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡,已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25,〔g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8〕．求：〔1〕物体沿斜面上滑的最大位移；〔2〕物体再滑到斜面底端时的速度大小．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：〔1〕根据牛顿第二定律求出物体上滑的加速度,结合速度位移公式求出上滑的最大位移．〔2〕根据牛顿第二定律求出物体下滑的加速度,结合速度位移关系求出再滑到斜面底端时的速度大小．解答：解：〔1〕物体上滑时受力如图a所示,垂直斜面方向：F N=mg cos37°平行斜面方向：f+mg sin37°=ma1又f=μF N由以上各式解得物体上滑时的加速度大小a1=gsin37°+μgcos37°=8m/s2物体沿斜面上滑时做匀减速直线运动,速度为0时在斜面上有最大的位移故上滑的最大位移：x===9m；〔2〕物体下滑时受力如图b所示,物体沿斜面下滑时做匀加速直线运动,加速度的大小a2=gsin37°﹣μgcos37°=4m/s2由速度位移公式得：v2=2a2x,代入数据解得：v=6m/s；答：〔1〕物体沿斜面上滑的最大位移为9m；〔2〕物体再滑到斜面底端时的速度大小为6m/s．点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,同时注意方向．14．〔12分〕〔2006•##〕一质量为m=40kg的小孩在电梯内的体重计上,电梯从t=0时刻由静止开始上升,在0到6s内体重计示数F的变化如图所示．试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g=10m/s2．考点：牛顿运动定律的综合应用．专题：压轴题．分析：对小孩受力分析,受重力和支持力,体重计示数等于支持力大小,求出各段时间内〔加速、匀速、减速〕物体的加速度,结合运动学规律求上升的总高度．解答：解：由图可知,在t=0到t1=2s的时间内,体重计的示数大于mg,故电梯应做向上的加速运动．设在这段时间内体重计作用于小孩的力为f1,电梯及小孩的加速度为a1,根据牛顿第二定律,得：f1﹣mg=ma1在这段时间内电梯上升的高度h1=a1t2在t1=2s到t2=5s的时间内,体重计的示数等于mg,故电梯应做匀速上升运动,速度为t1时刻的电梯的速度,即v1=a1t1在这段时间内电梯上升的高度h2=v1t2在t2到t=t3=6s的时间内,体重计的示数小于mg,故电梯应做减速上升运动．设这段时间内体重计作用于小孩的力为f2,电梯及小孩的加速度为a2,由牛顿第二定律,得：mg﹣f2=ma2在这段时间内电梯上升的高度h3=v1〔t3﹣t2〕﹣a2〔t3﹣t2〕2电梯上升的总高度h=h1+h2+h3由以上各式,利用题文及题图中的数据,解得h=9m 故在这段时间内电梯上升的高度是为9m．点评：本题要能从图象中看出力的变化规律,受力分析后得出物体的运动规律,结合运动学公式求解,必要时可以画出运动草图．15．〔14分〕〔2014秋•东营区校级月考〕一个空间探测器从星体表面垂直升空,其质量为1800kg,发动机推力恒定,探测器升空不久,发动机突然关闭,后探测器坠落海中．事后从飞行记录仪〔黑盒子〕中知道：发动机是升空后9s末关闭的,此时速度为64m/s,在25s末探测器的飞行速度为零,忽略空气阻力,试根据这些数据求出：〔1〕探测器上升的最大高度．〔2〕该星表面的重力加速度．〔3〕探测器发动机的推力大小．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕探测器在0﹣9s是匀加速上升,9s﹣25s是匀减速上升,根据平均速度公式列式求解即可；〔2〕对匀减速过程,只受重力,加速度为重力加速度,根据速度时间关系公式列式求解即可；〔3〕对加速过程根据牛顿第二定律列式求解即可．解答：解：〔1〕加速过程位移：；减速过程位移：；故H=x1+x2=288m+512m=800m〔2〕对减速过程,有：a2=﹣ga2==﹣4m/s2故g=4m/s2〔3〕加速过程的加速度为：a=对加速过程,根据牛顿第二定律,有：F﹣mg=ma解得：F=m〔g+a〕=1800×〔4+7.11〕=2×104m/s 答：〔1〕探测器上升的最大高度为800m．〔2〕该星表面的重力加速度为4m/s2．〔3〕探测器发动机的推力大小为7.11m/s2．点评：本题关键是明确探测器的运动规律和受力情况,然后结合牛顿第二定律和运动学公式列式求解,基础题目．。

漯河市2014-2015学年高一上学期第三次考试物 理 试 题 命题：漯河高中高一年级组一、选择题（共12小题，每小题4分，在每小题给出的四个选项中，1—7小题只有一项符合题意，8—12小题有多项符合题目要求。

全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分）1．关于力的概念，下列说法正确的是 ( ) A ．一个受力物体不可能受到两个施力物体的作用力 B ．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用 C ．一个受力物体可以不对其他物体施力 D ．力是物体对物体的作用2．下列关于重力和重心的说法正确的是 ( ) A ．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力 B ．物体所受重力的方向都相同C ．用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D ．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上 3．下列关于摩擦力的说法正确的是 ( ) A ．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反 B ．摩擦力的大小与相应的正压力成正比C ．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用D ．摩擦力可以充当动力，也可以充当阻力4．物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列几组力的合力不可能为零的是( )． A ．5 N,7 N,8 N B ．1 N,5 N,10 N C 5 N,2 N,3 N D ．10 N,10 N,10 N 5、如图所示，两个完全相同的匀质光滑小球，静止在内壁光滑的半球形碗底，两球之间 相互作用力的大小为F l ，每个小球对碗的压力大小均为F 2．若两小球质量不变，而密度均减小为原来的一半，则（ ）A ．F 1和F 2均变大B ．F 1和F 2均变小C ．F 1变大，F 2变小D ．F 1变小，F 2变大6. 在上海世博会最佳实践区，江苏城市安例馆穹形门窗充满了浓郁的地域风情和人文特色，如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物G ，现将轻绳的一端固定于支架上的A 点，另一端从B 点沿支架缓慢地向C 点靠近（C 点与A 点等高）则绳中拉力大小变化的情况是（ ）A ．先变小后变大 B. 先变小后不变 C ．先变大后不变 D. 先变大后变小7．如图所示，AC 、CD 、BD 为三根长度均为l 的轻绳，A 、B 两端被悬挂在水平天花板上，相距2l .现在C 点上悬挂一个质量为m 的重物，为使CD 轻绳保持水平，在D 点上可施加力的最小值为( )A ．mg B.33mg C.12mg D.14mg8．伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础，早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（ ） A ．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B ．没有力作用，物体只能处于静止状态。

考试日期（1月8日） 时间（10:20—11:50）许昌市四校联考高一上学期第三次考试物 理 试 题 （90分钟 100分）命题学校：襄城高中 杨学琴 张志刚一．选择题（1—8题是单选题每题4分，9—12题是多选题，全选对得4分，选对但不全得2分，选错或不选得0分，共48分）1.下列关于物体可以看做质点的说法正确的有（ ） A.用GPS 定位系统确定汽车位置时，汽车可以当做质点处理 B.研究火车通过一座小桥所用的时间时，火车可以当做质点来处理C.裁判员在评判花样游泳运动员在比赛中的表现时，运动员可以当做质点来处理D.观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，航空母舰可以当做质点来处理 2.下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（ ）A ．时间、位移、速度B ．路程、时间、速率C ．速度、速度变化量、加速度D ．力、速率、加速度3.有三个共点力F 1、F 2、F 3作用于某一质点，其合力为零。

已知F 3=5N ，现保持其余两力大小和方向不变，只将F 3的方向沿逆时针方向绕作用点转动600，则这三个力的合力大小变为（ ）A ．仍为零B ．N 5C ．N 10D ．N 254.如图为一质点运动的位移随时间变化的图象，图象是一条抛物线，方程为x ＝－5t 2＋40t ，下列说法正确的是( )A ．质点的加速度大小是5m/s2B ．质点做匀减速运动，t=8s 时质点离出发点最远C ．质点的初速度大小是20m/sD ．t ＝4s 时，质点的速度为零5.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A.物体的速度越大，加速度也越大 B ．物体的速度变化越快，加速度越大C. 某时刻物体的加速度为零，则速度一定为零D. 物体的速度变化越大，加速度越大6.物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止。

在先后两个运动过程中( )A．平均速度一定相同 B．加速度大小一定相同C．物体的位移一定相同 D．所用的时间一定相同7.物体静止在水平面上，今对物体施加一个与水平方向成θ角的斜向上的拉力F，保持θ角不变，使F从零开始逐渐增大的过程中，物体始终未离开水平面，在此过程中物体受到的摩擦力将（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先逐渐增大后逐渐减小D．先逐渐减小后逐渐增大8．如图所示，把球夹在竖直墙壁AC和木板BC之间，不计摩擦，设球对墙壁的压力大小为F1，对木板的压力大小为F2，现将木板BC缓慢绕C点逆时针转动的过程中，说法正确的是（）A．F1、F2都增大 B．F1增加、F2减小C．F1减小、F2增加 D．F1、F2都减小9. 如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。

河北省正定中学2014-2015学年高一上学期第三次月考（期中）物理试题Word 版含答案一、选择题（共12个小题，每小题4分，共48分。

其中1-8题为单项选择题，9-12题为多项选择题）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是( )A ．亚里士多德、伽利略B ．伽利略、牛顿C ．伽利略、爱因斯坦D ．亚里士多德、牛顿2．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是( )A ．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B ．物体受力越大，运动越快，这是符合牛顿第二定律的C ．物体所受合力为零，则其速度一定为零；物体所受合力不为零，则其速度也一定不为零D ．物体所受的合力最大时，其速度却可以为零；物体所受的合力最小时，其速度却可以最大3．两个共点力F 1和F 2的合力大小为6 N ，则F 1和F 2的大小不可能是( )A ．F 1＝2 N ，F 2＝9 NB ．F 1＝4 N ，F 2＝8 NC ．F 1＝2N ，F 2＝8 ND ．F 1＝2 N ，F 2＝1 N4．如图所示，在拉力F 作用下，小球A 沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F 和支持力N 的大小变化是( )．A ．F 增大，N 减小B ．F 和N 均减小C ．F 和N 均增大D ．F 减小，N 不变5．如图所示，质量为M 、半径为R 、内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平地面上，O 为球心．有一劲度系数为k 的轻弹簧一端固定在半球形容器底部O ′处，另一端与质量为m 的小球相连，小球静止于P 点．已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ，OP 与水平方向的夹角为θ＝30°，下列说法正确的是( )．A ．小球受到轻弹簧的弹力大小为32mgB ．小球受到容器的支持力大小为mg 2C ．小球受到容器的支持力大小为mgD ．半球形容器受到地面的摩擦力大小为32mg 6．质量均为m 的A 、B 两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A 紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F 将B 球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力F 撤去，此瞬间( )．A ．A 球的加速度为F 2mB ．A 球的加速度为F mC ．B 球的加速度为F 2mD ．B 球的加速度为F m7．如图所示为某人在医院做的心电图（部分）．已知心电图中方格纸的每小格长1 mm ，做心电图的仪器卷动纸带的速度为1.5 m /min ．则可以确定此人的心率为（ ）A ．80次/ minB ．70次/ minC ．60次/ minD ．50次/ min 8．质点做直线运动的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）A ．在前2s 内质点的位移是2mB ．在1～3S 内质点做加速度a =-2m /s 2的匀变速直线运动C ．在2～3s 内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度方向与1～2s内的加速度方向也相反D ．在前3s 内质点的路程是2m9．在塔顶上将一物体竖直向上抛出，抛出点为A ，物体上升的最大高度为20m ．不计空气阻力，设塔足够高．则物体位移大小为10 m 时，物体通过的路程可能为( )．A ．10 mB ．20 mC ．30 mD ．60 m10．如图所示，用力F 推着一个质量为m 的木块紧贴在竖直墙壁上，木块此时处于静止状态．已知力F 与竖直方向成θ角，则墙对木块的摩擦力可能（ ）A ．大小是mg －F cos θ，方向竖直向上B ．大小是F cos θ－mg ，方向竖直向下C ．大小是零D ．上述三种情况均不对 11．如图所示,A 、B 、C 三个物块重均为100N ,小球P 重40N ,作用在物块B的水平力F ＝20N ,整个系统静止,则（ ）A ．A 和B 之间的摩擦力是20N B ．B 和C 之间的摩擦力是20NC ．物块C 受4个力作用D ．C 与桌面间摩擦力为20N12. 在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m 1的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k 。

2014-2015学年度上期阳光高一第三次月考物 理 试 卷 2014.12.18(时间：90分钟 满分：100分)一．选择题（共12小题，共48分,单项选择题,每小题4分，多项选择题,全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分，请将正确选项的序号写在答题卡上。

） 1．(单选)物体沿一条直线运动，下列说法正确的是 ( )． A ．物体在某时刻的速度为3 m/s ，则物体在1 s 内一定运动了3 mB ．物体在1 s 内的平均速度是3 m/s ，则物体在这1 s 内的位移一定是3 mC ．物体在某段时间内的平均速度是3 m/s ，则物体在任1 s 内的位移一定是3 mD ．物体在某段时间内的平均速率是3 m/s ，则物体在任1 s 内的路程一定是3 m 2．(单选)关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法正确的是 ( )． A ．物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大 B ．速度很大的物体，其加速度可能为零C ．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D ．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大3． (单选)如图所示是甲、乙两物体从同一点出发的位移－时间(x －t )图象，由图象可以看出在0～4 s 这段时间内 ( )．A ．甲、乙两物体始终同向运动B ．4 s 时甲、乙两物体之间的距离最大C ．甲的平均速度大于乙的平均速度D ．甲、乙两物体之间的最大距离为3 m4． (多选)酒后驾驶会导致许多安全隐患，这是因为驾驶员的反应时间变长，反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间．下表中“思考距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)．速度(m/s)思考距离(m) 制动距离(m)正常 酒后 正常 酒后15 7.5 15.0 22.5 30.0 20 10.0 20.0 36.7 46.7 25 12.5 25.0 54.2 66.7A ．驾驶员正常情况下反应时间为0.5 sB ．驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5 sC ．驾驶员采取制动措施后汽车的加速度大小为3.75 m/s 2D ．若汽车以25 m/s 的速度行驶时，发现前方60 m 处有险情，酒后驾驶者不能安全停车 5． (多选)如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a 、b 、c 、d 到达最高点e .已知ab ＝bd ＝6 m ，bc ＝1 m ，小球从a 到c 和从c 到d 所用的时间都是2 s ，设小球经b 、c 时的速度分别为v b 、v c ，则( )．A．v b＝8 m/s B．v b＝10 m/s C．v c＝4 m/s D．v c＝3 m/s6．(单选)一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2 kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5 s内的位移是18 m，则()．A．物体在2 s末的速度是20 m/s B．物体在第5 s内的平均速度是3.6 m/sC．物体在前2 s内的位移是20 m D．物体在5 s内的位移是50 m7．(单选)如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是()．A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2<F3C．F1＝F3>F2D．F3>F1>F28．(多选)卡车上放一木箱，车在水平路面上运动时，以下说法中正确的是()．A．车启动时，木箱给卡车的摩擦力向后B．车做匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力向前C．车做匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力为零D．车突然制动时，木箱获得向前的摩擦力，使木箱向前滑动9．(多选)如图所示，重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm，劲度系数为1 000 N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为8 cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N，当弹簧的长度仍为8 cm时，测力计读数可能为()．A．10 N B．20 N C．40 N D．60 N10. (单选)如图所示，重为10 N的小球套在与水平面成37°角的硬杆上，现用一垂直于杆向上、大小为20 N的力F拉小球，使小球处于静止状态(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．则()．A．小球不一定受摩擦力的作用B．小球受摩擦力的方向一定沿杆向上，大小为6 NC．杆对小球的弹力方向垂直于杆向下，大小为4.8 ND．杆对小球的弹力方向垂直于杆向上，大小为12 N11．(单选)L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为()．A．3B．4C．5D．612．(单选)如图所示，在拉力F作用下，小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F和支持力F N的大小变化是()．A．F增大，F N减小B．F和F N均减小C．F和F N均增大D．F减小，F N不变二．实验题（每空3分，共15分，请把正确的答案填在相应位置上）13．（6分）(计算结果保留二位有效数字)如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6共7个计数点，测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离，如图所示(单位：cm)．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4＝________m/s，小车的加速度大小为________m/s2.14．某同学在做“互成角度的两个力的合成”的实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向，如图(a)所示．(1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．(2)有关此实验，下列叙述正确的是________．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(3)如图(b)所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)____________．四．计算题（本题共3小题，共37分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位）15．（12）分如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v0＝2 m/s、加速度a＝2 m/s2向下滑，在到达底端前1 s内，所滑过的距离为715L，其中L为斜面长，则(1)小滑块在斜面上滑行的时间为多少？(2)小滑块到达斜面底端时的速度v是多大？(3)斜面的长度L是多少？16．（13分）平直道路上有甲、乙两辆汽车同向匀速行驶，乙车在前，甲车在后．甲、乙两车速度分别为40 m/s和25 m/s，当两车距离为200 m时，两车同时刹车，已知甲、乙两车刹车的加速度大小分别为1.0 m/s2和0.5 m/s2.问：甲车是否会撞上乙车？若未相撞，两车最近距离多大？若能相撞，两车从开始刹车直到相撞经历了多长时间？17．（12分）如图所示BC为水平轻杆，且B端用铰链固定在竖直墙上，轻绳AD拴接在C 端，D端挂住一个质量为10 kg的物体，∠ACB＝30°，g取10 m/s2，求：(1)轻绳AC段的张力F AC的大小；(2)轻杆BC对C端的支持力．1．解析要注意平均速度、平均速率均与时间有关．平均速度是位移与时间的比值，本题中物体在1 s内的平均速度是3 m/s，则在这1 s内的位移一定是3 m．物体在某段时间内的平均速度是3 m/s，由于时间不确定，所以任1 s内的位移不一定是3 m．同理，物体在某段时间内的平均速率是3 m/s，则任1 s内的路程也不一定是3 m.答案 B2．解析由a＝ΔvΔt可知，在Δv很大，但不知道Δt的大小时，无法确定加速度的大小，故选项A 错误；高速匀速飞行的战斗机，速度很大，但速度变化量为零，加速度为零，故选项B 正确；炮筒中的炮弹，在火药刚刚燃烧的时刻，炮弹的速度为零，但加速度很大，故选项C 错误；加速度很大，说明速度变化很快，速度可能很快变大，也可能很快变小，故选项D 错误． 答案 B3．解析 x -t 图象的斜率表示速度的大小和方向，甲在2 s 时速度反向，乙一直沿着正方向运动，故A 错；2 s 时，甲、乙位移之差最大，最大距离为3 m ，故B 错，D 对；甲、乙在前4 s 内运动位移均为2 m ，平均速度均为0.5 m/s ，C 错． 答案 D4． 解析 由题意知正常情况下反应时间为t ＝x v ＝7.515 s ＝0.5 s ，A 选项正确，酒后反应时间t ′＝x v ＝1515 s ＝1 s ，Δt ＝t ′－t ＝0.5 s ，B 选项正确；由运动学公式可得v 2＝2a (x 制－x 思)，a ＝7.5 m/s 2，C 选项错误；由题意可得，当酒后以25 m/s 的速度行驶时，制动距离为66.7 m>60 m ，不能安全停车，D 选项正确． 答案 ABD5．解析 因为ab ＝bd ＝6 m bc ＝1 m 所以ac ＝7 m cd ＝5 m v c ＝x ac ＋x cd 2T ＝122×2 m/s ＝3 m/s选项D 正确．由x 2－x 1＝aT 2得a ＝x ac －x cd T 2＝7－522 m/s 2＝0.5 m/s 2由v 2－v 20＝2ax 得：v 2c －v 2b ＝－2ax bc代入数据得v b ＝10 m/s 选项B 正确． 答案 BD6． 解析 设星球表面的重力加速度为g ，由自由下落在第5 s 内的位移是18 m ，可得12g ×(5)2－12g ×(4)2＝18 m ，解得g ＝4 m/s 2.物体在2 s 末的速度是v ＝gt ＝8 m/s ，选项A 错误；物体在第5 s内的平均速度是18 m/s，选项B错误；物体在前2 s内的位移是12g×(2)2＝8 m，选项C错误；物体在5 s内的位移是12g×(5)2＝50 m，选项D正确．答案 D7．解析第一个图中，以弹簧下面的小球为研究对象，第二个图中，以悬挂的小球为研究对象，第三个图中，以任意一小球为研究对象．第一个图中，小球受竖直向下的重力mg 和弹簧向上的弹力，二力平衡，F1＝mg；后面两个图中，小球受竖直向下的重力和细线的拉力，二力平衡，弹簧的弹力大小均等于细线拉力的大小，则F2＝F3＝mg，故三图中平衡时弹簧的弹力相等．答案 A8．解析车启动时，卡车及木箱均有向前的加速度，故卡车应给木箱一个向前的摩擦力，其反作用力应向后，故A项正确；匀速运动时，水平方向不受力或合力为零，故B项错误，C项正确．车突然制动时，减速运动，故加速度向后，木箱获得的摩擦力也向后，木箱向前减速滑行，D项错误．答案AC9．解析当物体受到的静摩擦力方向沿斜面向下，且达到最大静摩擦力时，测力计的示数最大，此时F＋kΔx＝mg sin θ＋F f max解得F＝45 N，故F不能超过45 N答案 A B C10.解析对小球受力分析，正交分解如图，由共点力平衡可知，f＝mg sin 37°＝10×0.6 N＝6 N，F N＝F－mg cos 37°＝20 N－8 N＝12 N、方向垂直杆向下，故B正确，A、C、D错误．答案 B11．解析 木板P 受到自身的重力、斜面的摩擦力、斜面的支持力、弹簧的弹力及滑块Q 的压力5个力的作用，故选项C 正确． 答案 C 12．解析 设斜面倾角为α，拉力与斜面的夹角为β，对小球，由平衡条件得mg sin α＝F cos β，F sin β＋F N ＝mg cos α；小球A 沿光滑的斜面缓慢地向上移动，夹角β增大，则F 增大，F N 减小，故A 正确． 答案 A13相邻计数点之间都还有4个点未画出，说明相邻计数点之间的时间间隔是0.1 s ．由全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得v 4＝(14.55－6.45)×10－22×0.1m/s ≈0.41 m/s.由Δx ＝aT 2得a ＝(19.70－6.45)－6.459×0.12×10－2m/s 2≈0.76 m/s 2 答案 0.41 0.76 14．解析 (1)以F 1、F 2为邻边作平行四边形，其对角线OF 即为所求的合力(如图所示．)(2)两只弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B 错误；结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一只弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D 错误；正确的选项只有A 、C.(3)用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮筋拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮筋拉力一定在同一直线上，故甲同学实验得到的结果符合实验事实． 15解析 a ＝2 m/s 2，v 0＝2 m/s7L 15＝v 1×1＋12a ×12① v 1＝v 0＋at ② 8L 15＝v 0t ＋12at 2③ ①②③联立得t ＝2 s ，L ＝15 m小滑块在斜面上滑行的时间t 总＝t ＋1 s ＝3 s 到达斜面底端时v ＝v 0＋at 总＝8 m/s. 答案 (1)3 s (2)8 m/s (3)15 m 16．解析 设经过t 时间甲、乙两车的速度相等，即v 甲－a 甲t ＝v 乙－a 乙t代入数据得：t ＝30 s v ＝10 m/s 设在30 s 时甲、乙两车的距离为Δx ，则 Δx ＝200＋x 乙－x 甲＝200 m ＋12(25＋10)×30 m －12(40＋10)×30 m ＝－25 m说明30 s 以前两车已碰撞，设从开始刹车到相撞时间为t ′，则x 甲′＝40t ′－12×1×t ′2① x 乙′＝25t ′－12×0.5t ′2②x 甲′＝200＋x 乙′③由①②③得：t ′2－60t ′＋800＝0 即t ′＝20 s 或t ′＝40 s(舍去) 答案 相撞 20 s 17．解析物体M处于平衡状态，与物体相连的轻绳拉力大小等于物体的重力，取C点为研究对象，进行受力分析，如图所示．(1)由F AC sin 30°＝F CD＝Mg得；F AC＝2Mg＝2×10×10 N＝200 N(2)由平衡方程得：F AC cos 30°－F C＝0解得：F C＝2Mg cos 30°＝3Mg≈173 N方向水平向右．答案(1)200 N(2)173 N，方向水平向右。