字很美,话却很心疼(精选)

[字数作文]关于人物描写作文600字（精选10篇）关于人物描写作文600字（精选10篇）我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。

头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。

倪建炜有许多优点，也有许多缺点。

优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。

缺点是动作太慢，有时爱打人。

倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。

今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。

他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。

他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。

倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。

但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。

黑夜因为有了星光，才灿烂动人；生活中有了母爱，才会变得更有意义。

在我的人生爱的故事里，最多的是母亲给我的关爱，母亲对我的爱好像是一场温暖的雪，是无法取代的。

是谁给我们带来光明，却把我们的负担抢走让自己承受，又是谁，把我们的烦恼带去让自己痛苦，那是我们的妈妈啊，是我们伟大的母亲啊！母亲，谢谢您，是您在我没考好时鼓励我；是您在我伤心时安慰我；是您在我惹祸时告诉我该怎样做；是您……有一个故事：有一只娇气的小鹰，它学不会飞，鹰妈妈想到了一个绝顶的办法。

一天，鹰妈妈带着小鹰飞到天上，就在小鹰要体验飞的感受时，鹰妈妈把小鹰扔了下去，自己飞到了一座山上，小鹰拼命地喊救命，可是鹰妈妈一点也没有救小鹰的意思。

小鹰想：我不能就这样死掉，我要活命，我要飞！小鹰拼命挣扎，翅膀被撕烂了，一滴滴鲜血滴在大海里。

他凭着对活着的信念，终于最高的顶峰。

最让我伤心的一个人作文400字全文共9篇示例，供读者参考最让我伤心的一个人作文400字篇1在我的生活中，有许多令我难忘的人，比如：清洁工，医生，警察……，但是有一个人却一直深深的印在我的脑海里，她就是——胡老师。

胡老师是我们四年级十班的班主任，她长得可美了！有一张美丽的脸；长着一双水灵灵的眼睛，好像会说话；还有一张能说会道的嘴巴。

胡老师不但人美，而且写的字也很美。

他每天起早贪黑，对待工作一丝不苟，让人一看就心疼。

就算她很疲劳，但她每次上课都挂着一张笑脸，生怕自己的脸色不好而影响到我们上课的学习状态。

你说胡老师对我们好不好？记得有一次我们下一节课是体育课，全班同学都下去了，体育老师让我们走一圈，跑一圈。

跑了半圈，我低头一看，啊！我的公交卡没有了。

我伤心的哭了，刘嘉慧等人一起帮我寻找公交卡，可惜还是没有找到。

有人提议把这件事告诉胡老师。

来到胡老师办公室，我们把事情的前因后果告诉了胡老师，胡老师听了就说："公交卡丢了，现在应该别人捡到给大队辅导员了，来，我给你一元钱，这样你就可以坐公交车了。

"就这样，我用着胡老师给我的钱坐着公交车回家了。

虽然是一件小事，但是要不是这一元钱，我只能背着沉重的书包走回家，我爱你胡老师！最让我伤心的一个人作文400字篇2【最让我伤心的一个人作文】我最记得小时候有一个朋友叫小强,他是我最要好的朋友。

我们从小就住在一个街区,上的也是同一所小学。

小强人很好,平时对谁都很友善,从来不会欺负人。

他特别喜欢看动画片,最爱看的就是《哆啦A梦》。

放学后,我们常常一起去公园玩,玩着玩着就开始模仿动画片里的情节。

小强的爸爸妈妈对他很严厉,几乎不让他出去玩。

有一次,他偷偷跑出来和我们一起玩,结果被他爸爸发现了,狠狠地打了他一顿。

看到小强满脸是伤,我真的很难过。

从那之后,小强就再也不敢出来和我们玩了。

再后来,小强一家又搬走了。

临走前,小强偷偷来找我,送给我一本漫画书,说希望我们永远都是好朋友。

⽆论是⾝处学校还是步⼊社会，⼤家都经常接触到作⽂吧，作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。

那么你有了解过作⽂吗？下⾯是店铺为⼤家收集的疼痛作⽂600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

疼痛作⽂600字篇1 清晨⽽灿烂的阳光慢慢的透过窗户射到正在床上躺着的青年。

这个青年可以说是没有出个这个房间，因为这个青年患有⼼脏遗传疾病。

从他⼗⼀岁起就要忍受它⼈没有的疼痛，每⼀个⽉都要承受⼀次冷汗直流的痛苦，但这青年没有叫过⼀声都是咬着⽛关挺过去。

他不想⾃⼰的爷爷奶奶但⼼，也不想他们的操劳和伤⼼的流泪。

在⼀次家⾥的下⼈给青年送饭时发现青年的反常⽽告诉了青年的爷爷奶奶，青年的爷爷听后只是颤抖⼀下。

⽽青年的奶奶就不⼩⼼把茶杯给从⼿上⽽掉落，奶奶慢慢的转过头来看着爷爷。

爷爷知道奶奶可能是猜到了原因，就对爷爷说：“你不是说叶⽻只是犯错你才把他锁在房⾥的吗，三年不能出门为什么这次叶⽻连饭也不吃，你告诉我为什么。

奶奶⼀边的说着⼀边流下疼爱孙⼦的眼泪。

”爷爷只是在⼩声的说着这就是命运的转折。

⽼伴啊，我就实话告诉你吧⽻⼉他没有做错什么。

“那你为什么把他关起来。

”⽼伴啊！你还记得叶正那个孙⼦吗？“记得啊关他什么事。

”其实叶正那⼩⼦和⽻⼉是兄弟为什么哥哥没事弟弟就有事呢！因为⽻⼉遗传了家族的天⽣⼼脏疾病。

不好了！不好了！⽻⼉他说⼼⾥疼痛不想活了！你说怎么办⽼头⼦你到是想想办法啊！对打电话，打120在打通电话后说清情况后，医院就会按排⼈过来。

通完电话后奶奶以今泪流满⾯了。

医院按排的⼈来到了，奶奶爷爷马上带他们到青年的房间⾥。

不过在去医院的路上青年没有坚持住⼼脏停⽌跳动⽽去世了，奶奶知道这件事后精神不⽀晕倒了！爷爷确在⼀边叹声的说这就是你的⼼愿吧让⼼不在疼痛。

疼痛作⽂600字篇2 在我的成长⾥有许许多多的⼩故事，有的盛满我的笑声随风散去了，有的镶嵌着我的泪⽔被⽔带⾛了，但有的却沉淀下来，留在记忆深处了。

记得那时我刚读⼩学四年级，亲爱的舅舅给我买了⼀辆崭新的⾃⾏车，淡蓝⾊的车⾝，可爱的卡通娃娃竖⽴在车头，亮晃晃的钢圈，真是太漂亮呢！ 哈哈，我要征服那家伙！迫不及待地缠着舅舅带我到了⼩区。

感受美好生活初中作文800字5篇美好生活，值得我们去向往，更值得我们去认真的对待。

让我们过好每一天，认真度过我们的美好生活吧。

下面是小编为大家整理的关于感受美好生活初中作文800字，希望对您有所帮助!感受美好生活初中作文800字1生活就像一块调色盘，溢满了各种颜色，你的生活要想是什么颜色，决定权都在你手中。

——题记每天早晨醒来，享受着第一缕阳光从窗外射入的惬意，呼吸着新鲜空气的清爽，看着窗外笑得开心的花儿，听着鸟儿悦耳的歌唱……啊!生活不就该这样充满色彩、充满美好吗?我的生活是蓝色的我最爱站在天空下，抬头仰望天空。

天空总是一望无际的蓝，看着这片蓝，我总是禁不住浮想联翩，为什么天空是蓝色的?为什么会有白云围绕在它身边?这片蓝色的天空，留给我无尽的遐想。

就像生活一样，充满了许许多多的奥秘，但我们却无法去解释它，我们每天都会对着它幻想。

这就给我的生活增添了一笔神秘的色彩，而这一笔色彩，就是蓝色。

我的生活是绿色的走出家门，就可以看到几块草坪，旁边立着几棵树木，有的树下偶尔会长出几朵小花。

每天都会在上学的路上看到这幅景象，看着看着，我不禁心疼起它们来。

大树是城市的空气吸尘器，花儿和小草是城市的装扮者，可现在，本应长得高大的树木却是瘦骨嶙峋;本应开得鲜艳的花朵却像霜打过的茄子;本应长得繁茂的小草却仅露出了头，每天都在胆颤心惊中度过。

从那天起，我每天都会把洗脸后剩下的水装到矿泉水瓶里，然后在去上学的路上浇那些花草，我知道我的做法并不能让它们很快好起来，但是，它们总有一天会变好的。

望向远处那座郁郁葱葱的山，我想，它们一定还会像那山一样绿，然后重新出现在人们的眼中。

我始终坚信，我的生活是绿色的。

我的生活是粉色的每天早晨我都在妈妈温柔的叫喊声中起床，然后吃上妈妈用心为我做的早餐，最后在妈妈关切的叮嘱声中离开去学校。

累了，妈妈总有一个肩膀让我依靠;失败了，妈妈总会鼓励我不要放弃，继续努力;成功了，妈妈总会为我竖起大拇指，然后说“你真棒”。

怎一个好字了得范文（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2000字优美文章篇一：优美散文 (2000字)整理旧物的时候，在诗词全集中找到一张生日卡，卡片上白色的玫瑰随着时间的久远已经变色成了香槟玫瑰。

玫瑰的叶子变得枯灰，岁月已经把他的水粉全部抽干了。

我打开生日卡，洁白的卡片内暗黄交叉，一支淡淡的粉玫瑰隐隐地绽放。

在玫瑰的下面用黑色的钢笔潇洒地写着漂亮的行体字：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

祝生日快乐！字迹保存的完好，颜色丝毫没有减退，反而随着时间的久远更加清晰，更加深刻。

突然间一颗晶莹的泪珠落在生日卡片上，透过这颗晶莹的泪珠成老师的脸越来越清晰。

成老师拿着一只白色的粉笔在背板上写着了三个行书字：成山青。

旁边的张盼同学问我最后那是个什么字？我笑了笑说：“是个‘青’字”。

我仔细地看着那三个字，成老师微笑着说：“大家好，我叫成山青，教大家的语文。

我喜欢读书也喜欢运动，上课的时候大家就认真学习，下课的时候欢迎大家跟我一起切磋球技。

大家可以叫我成老师，也可以叫老成，不过只能课下这么叫哦！”幽默的成老师给全班同学一个非常深刻的自我介绍后打开了课本说：“请同学们打开第一课《背影》”说完他深情地朗读：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背景??”课文朗读一半的时候，我胃又开始疼痛，我左手捂着胃，右手拿着书把注意力集中在文字上，可是胃痛如刀搅，额头上豆大的汗水一滴一滴地落下，我疼的全身发抖，同桌张盼同学说：“晓冉，胃又疼了啊？”我点点头已经说不出话来，眼睛死盯着书，眼泛泪光。

成老师停止朗诵走到我的课桌前亲切地问：“怎么了？”透过泪光看着成老师焦急的面容，我多么想说：“我没事。

您不用担心，可以继续上课的。

”但是我已疼的发不出声音了。

头不经意地便靠在了课桌上，只听见张盼同学说：“她胃疼，之前晚自习课上经常发生过这个情况。

”成老师扶起我的头说：“走，我送你去医院。

”我使出全身的力气说：“不用了老师，我去宿舍睡会儿就好，您继续上课吧！”说完我拼命地站起来，成老师扶住我的胳膊对身后的习羽同学说：“你帮忙送她去宿舍。

她其实很美作文600字6篇一：[她其实很美作文600字]那一刻，她很美如阳光般绚烂，如莲花般脱俗的微笑挂在她脸上，很美很美，让我无法忘记。

题记她，是我的学校老师。

学校里，在三班级的时候吧，我是个自卑的小女孩。

相貌平平，成果一般，沉言寡语的我好像始终在一个黑暗的角落里，无声无息，无依无助，就是孤独单的一个人。

但是，她那漂亮的笑容似一把光线的利箭，刺破了我四周的黑暗，打破了我心中“静潭”。

如平常一样，我独自徘徊在草坪边，心中的忧愁也化作一丝丝的清风，漂浮着。

就这样，漫无目的的走着。

这时，她叫住了我。

我一抬头，却撞上了她那阳光般绚烂，如莲花般脱微笑，好像要化解我脸上的“冰霜”。

我低下头来了！她走道我跟前，在我耳畔说：“每个人都应当有自己的微笑，我信任你会有自己与众不同的微笑”。

她走开了，我若有所思。

我开头尝试与同学交往学习了！我发觉，有伴侣的世界是如此奇妙，与同学玩耍学习已经不在是我的奢求。

“孤芳自赏”不在是我生活中的全部。

“阳光”、“雨露”、“润草”，已占据着我的一切。

一天，我又碰上了她。

一迎头，我便给了她一个绚烂的微笑，很随便也很仔细。

她，笑得更欢可，也更美了！她的微笑，让我懂得了自信，让我学会了开朗，让我拥有了士气，让我增加了力气。

“众里寻他千百度，慕然回首……。

”她的回首带来了的是一生的力气微笑。

“灯火斑斓处”的她，那一刻，很美很美。

至始至终，让我无法忘记！那一刻，她很美！二：[她其实很美作文600字]她真美“美”这个字，会勾起多少人对它的追求和憧憬。

瞧，这儿有一位，我的伴侣刘烨帆。

并非偶然的巧合，她的确漂亮得像“闪亮的一只小帆”。

瓜籽般的脸蛋红扑扑的，成天挂着迷人的微笑，两只漂亮的小眼睛非常有神，加上头顶上那个扎着粉蝴蝶结的“马尾巴”，就显得更加美丽了。

假如你第一次见到她，你肯定会像我一样脱口而出：“她，真美！”是的，她的确很美，在班里有谁能比上她，她是家里受宠的“小天使”。

或许由于家里条件优越，她的衣服花样特殊多。

优美句⼦30字摘抄加赏析1. 200字美⽂摘抄+50字赏析,我很苛刻的,⼀定要200字左右的美⽂摘1都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了⾃⼰，可故乡依在.纵使你在某个城市开⼼快乐的⽣活着，但在⼼灵深处，总有⼀条⽆形的东西牵引着你，⼀头在故乡那边，⼀头结固地栓在⼼底，⼀扯就痛.特别是久别故乡的⼈，也特别是夜深⼈静的时候，故乡这杯酒就愈⾹醇，故乡的影像就愈清晰，⾹醇的不想醒来，清晰的叫⼈⼼疼.“离恨恰如春草，更⾏更远还⽣.”就是因为这纵使⾛到天涯海⾓也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的⼼不再孤寂.【赏析】这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊.⽤语优美抒情，恰到好处，富有感染⼒，让我们都对故乡的那点⼼绪都被拨动了.引⽤“离恨恰如春草，更⾏更远还⽣”，借⽤诗句表达了天涯海⾓都扯不断我们对故乡的思念之情.多处使⽤对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情.2这时的河边已是⼀⾸歌了.⼀担⼀担的苞⾕插得尖尖的，搁在河滩上.⼀担⼀担的⾕⼦垒得满满的，搁在河滩上.还有⼀捆⼀捆的黄⾖、⼀筐⼀筐的⼩⽶都如画地搁在河滩上.要收⼯了，⼀天的劳累与⾟苦，都得痛痛快地跳进河⾥，洗掉、搓掉、揩掉.健康的肌腱，壮实的胸脯，都⾚裸裸的呈现在你的视野⾥，是⼀尊尊诱惑⼈⼼的雕塑.纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有⼀丝邪念.上了年纪的⼈，都有⼀个上了年纪的故事，那令⼈艳羡的经历，像⼥⼈割⽲的镰⼑，深深地镂刻在⼼⾥.因此，当年轻⼈的玩笑随⽔⽽飘时，他们只是偶尔插上⼀句补补⽩，尽管嘴⾓的笑意⼀直未消，可⼼⾥却在思忖、盘算.赏析：这段话⾏⽂优美，如流⽔般娓娓道来，好⼀幅热闹的秋收图：苞⾕、⾕⼦、黄⾖、⼩⽶、河滩、年轻⼈、⽼⼈.景美⼈更美.情景交融，这⼀幅秋收的景象因⽽更加美不胜收.作者笔调优美，语⾔⽣动形象富有表现⼒，选择⼀些代表性的事物展现了独特的秋收之美.3在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪⽩的花荫下了.丽⽇当空，群⼭绵延，簇簇的⽩⾊花朵象⼀条流动的江河.仿佛世间所有的⽣命都应约前来，在这刹那⾥，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成⽆数游离浮动的光点.这样的⼀个开满了⽩花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是⼀场可以放进任何⼀种时空⾥的聚合.——席慕容《桐花》赏析：这段话运⽤⽣动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了⽣机和动感.作者运⽤⽐喻的⼿法，把繁华盛开的场景⽐作流动的江河，把阳光⽐作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收.最后的排⽐句，语势加强，让⼈感受到桐花盛开时喷发的⽣命⼒. ⽽作者的想象则充满了浪漫的梦幻.4青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长.我很知道，因为，我也曾如你⼀般的年轻过.在教室的窗前，我也曾和你⼀样，凝视着四季都没有什么变化的校园，⼼⾥猜测着⾃⼰将来的多变化的命运.我也曾和你⼀样，以为，⽆论任何⼀种，都会⽐枯坐在教室⾥的命运要美丽多了.那时候的我，很奇怪⽼师为什么从来不来⼲涉，就任我⼀堂课⼀堂课地做着梦.今天，我才知道，原来，他也和今天的我⼀样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在⼀次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢.——席慕容《窗前的青春》赏析：这⾸精致⼩巧的散⽂诗：“原来，他也和今天的我⼀样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在⼀次次地重读着那曾经经历过的青春呢”.原来，讲台上或年轻或年迈的⽼师们，也曾经历着和我⼀般绚烂张扬的青春呢；原来，有⼀天，我也会像他们⼀样成熟⽽稳重呢.5⼈站得⾼些，不但能有幸早些领略到希望的曙光，还能有幸发现⽣命的⽴体的诗篇，每⼀个⼈的⼈⽣，都是这诗篇中的⼀个词、⼀个句⼦或者⼀个标点.你可能没有成为⼀个美丽的词、⼀个引⼈注⽬的句⼦，⼀个惊叹号，但你依然是这⽣命的⽴体诗篇中的⼀个⾳节、⼀个停顿，⼀个必不可少的组成部分.这⾜以使你放弃前嫌，萌发为⼈类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意.——《站在历史枝头微笑》赏析：站在历史枝头，可以看得更⾼更全⾯，第⼆⼈称来写，显得更加亲切，⼜更能强调观点，仿佛作者是情不⾃禁说出站在历史枝头的诸多好处来.⽽关于成为⾳节成为停顿的部分，则让我恻然.即使我没有很⼤的成功，我也依然是这个世界这段历史的组成部分呢.6美，可以在⾦碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的⼤桥旁，可以在芳⾹扑⿐的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少⼥的笑魇⾥.⽣与死处在两个世界，但美却可在⽣死边缘上闪闪发亮，这就是⽣命的⼒量——⽣命的⾄美.（《美的断想》）赏析：这段话⾏⽂流畅，以⼀段极有⽓势的排⽐，增强了语势，充分强调了美⽆处不在的特点，美可以是⽆⽐恢弘的，也可以是⽆⽐平凡的，可以是充满⽣⽓的，也可以是残缺的.⽽作者最想说的，⼤概是“这就是⽣命的⼒量——⽣命的⾄美”.的确，⽣命的⼒量才是最美的，最让⼈震撼，最让⼈唏嘘不已的.作者下笔如有神，读来只觉得唇齿⽣⾹，余味⽆穷. 73⾛开，独⾃坐在草地上，梧桐叶⼦开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感⼀起落进我的⼼⾥来了.我忽然迷乱起来，⼩⼩的⼼灵简。

美字作文500字六年级围绕中心意思写示例文章篇一：《美》美是什么呢？美就像那神秘的魔法，无处不在，又千变万化。

我觉得大自然的美是最让人惊叹的。

就像我和爸爸妈妈去爬山的时候，那一路上的景色简直就像一幅超级大的画卷。

山上的树呀，高得就像巨人一样，它们的枝叶相互交错着，像是在互相握手打招呼呢。

阳光透过树叶的缝隙洒下来，地上就出现了一片片金色的光斑，就像星星落在了地上。

还有那些五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

它们在微风中轻轻摇曳着，像是在跳舞。

我就忍不住想，这大自然难道是一个超级大画家吗？怎么能画出这么美的景色呢？我们学校里也有美呢。

我的同桌小美就是一个很美的人。

她的心地特别善良。

有一次，我不小心把我的铅笔盒碰掉了，文具撒了一地。

我正着急地捡呢，小美就像个小天使一样出现了。

她蹲下身子，帮我把文具一个个捡起来，还笑着对我说：“哎呀，没关系的，咱们一起捡就快多了。

”她的笑容就像春天的阳光一样温暖。

还有我们的老师，老师们在讲台上认真讲课的时候，那专注的神情也很美。

他们就像辛勤的园丁，精心地浇灌着我们这些小花朵。

我家的邻居张爷爷也是美的代表。

他特别爱干净，每天都会把家门口的那一小片地打扫得干干净净。

有一次，我看到一个小弟弟在那里扔了个小纸团，张爷爷看到了，并没有生气地去指责小弟弟，而是慢慢地走过去，捡起纸团，笑着对小弟弟说：“小朋友呀，垃圾要扔到垃圾桶里哦，这样我们的环境才会更美呀。

”小弟弟听了，脸红红的，连忙说：“爷爷，我知道了。

”你看，张爷爷就是用自己的行动在传播美呢。

美还在那些小角落里。

我记得有一次我在小巷子里看到一只小猫，它受伤了，可怜巴巴地趴在那里。

这时候有个大姐姐走过来了，她看到小猫后，眼里满是心疼。

她小心翼翼地把小猫抱起来，轻声说：“小猫咪，别怕，姐姐带你去看医生。

”那大姐姐的背影在我眼里就像一道美丽的光。

这就是人性中的美，就像黑暗中的蜡烛，虽然微弱，但是却能给人带来温暖和希望。

再看看那些为了城市建设而努力的工人们吧。

美在于内心800字作文美在于内心800字作文美的根本形态是艺术美和现实美。

其中现实美包括:自然美、社会美、教育美。

美，不仅要外表美，还要心灵美，并于丑相对。

美在于内心800字作文，我们来看看。

自然界中的万物无时无刻不在昭示着生命与美的存在。

我掠过时光的珠帘，与你相遇，我要留下你的美在心中。

沙漠玫瑰一轮弯月，你皓齿明眸，裙裾飘然，轻扶盈袖，铜镜略施粉黛的你遮不住一脸的忧伤。

夜色无边，如汪洋无岸……驼铃叮当，勾起你几多的回首，一袭华服，档不住你万般的凄凉。

抱着琵琶，泪珠儿滚落，在漫天黄沙中开始了你无尽的思恋。

玉指轻弹中，倾泻了你几多的留恋。

你没有贵妃的娇嗔，没有貂蝉的心计，但你有男儿的万丈夫豪情，你在我心里美得倾国倾城，用六十年的韶华，谱写了汉室江山的千古绝唱。

昭君，我要留下你的美在心中，你是沙漠的玫瑰，恒久弥香。

朝堂之荷你形貌昳丽，面如冠玉，目似朗星，一双蚕眉荡出飒爽英气。

衣着宫服，雍容华贵。

镜前，你审视自己，问妻妾：“吾孰与城北徐公美？”你没有陶醉在溢美之词中，自省出治国的谋略。

朝堂上，你泰然处之，敢冒天下之大不韪，劝谏如流，才有了齐王的广开言路和齐国战胜于朝庭的兴盛。

邹忌，我要留下你的美在心中，你是朝堂的君子，万古流芳。

校园茉莉也许你很平凡，也许你很美丽，你用所爱辛勤地浇灌着满园的桃李。

满心欢喜中，正温馨着家的甜蜜。

但你的人生正经历一场风雨，危难时，车轮下，你奋不顾身，用薄弱的身躯创造了挽救五条生命的奇迹。

正值妙龄的你，将最美的绚丽绽放于青春的花季。

张丽莉，我要留下你的美在心中，你是校园的茉莉，芬芳馥郁。

在昭君的沧桑中，我要留下担当在心中；在邹忌的镜前，我要留下醒悟在心中；在丽莉老师冲上去的瞬间，我要留下奉献在心中。

留下你的美在心中，相信我能与美丽再次不期而遇。

闪烁的繁星点缀着无边的宇宙；鲜艳的花朵点缀着花香的花园；一份抚慰、一件衣服、一双筷子都可以点缀着你心中美的记录。

我的妈妈初学织围巾不久便想给我织一条围巾。