学霸记英语单词的笔记

英语学霸笔记七年级英语考点总结学霸笔记七年级上册Starter unit 11.短语归纳：good morning早上好good afternoon下午好good evening晚上好name list名单an English name英文名字2.必背典句：（1）Good morning!早上好！（2）Good afternoon!下午好！（3）Good evening晚上好！3．英语中常见的问候语表示惊讶或引起对方注意。

对方应答仍用Hello!(2) Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。

(3) Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”(4) How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。

对方应答语应是“Howdo you do?”(5) How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine.Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？”4.大写字母的用法：(1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。

日常用语“OK”在句中任何位置都大写。

I’m a student. 我是一名学生。

Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

Unit1 Where did you go on vacation?【重点语法】不定代词：不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。

用法注意：1、some 和any+可数名/不可数名。

some 多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件从句。

有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。

2、由some, any, no,every 与body, one, thing构成的复合不定代词作主语时，其谓语动词用三单。

3、不定代词若有定语修饰，该定语要置于其后：如：something interesting【重点短语】1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来……3. nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事/ begin doing sth.11. stop doing sth. 停止做某事区分：stop to do sth. 停下来去做某事12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. so + adj + that + 从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事17. keep doing sth. 继续做某事18. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事【词语辨析】1. take a photo/ take photos 拍照2. seem + 形容词看起来…seem + to do sth. 似乎/好像做某事It seems + 从句似乎..….It seems that no>seem like ... 好像，似乎…3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名“到达......”arrive at +小地点（注：若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略，如：arrive here; get home）4. feel like sth 感觉像…feel doing sth. 想要做某事5. wonder（想知道）+疑问词（who, what, why)引导的从句。

学霸笔记高中英语单词笔记翻硕复习的一大重头戏就是词汇，而词汇量是巨大的，必须要有日常的积累和复习，并且掌握科学的记忆方法，才能最有效地积累词汇量。

下面是关于英语词汇的学习笔记，以供大家参考。

(1)1、ascribe(v) ～ sth to sb/sth 认为某事物是由某人造成或写成;归功于、归咎于某人(某事物)He ascribed his failure to bad luck。

他把失败归咎于运气不好。

This play is usually ascribed to Shakespeare。

这个剧本一般认为是莎士比亚所作。

ascribable(adj)(作表语)～ to sb/sth 可归于某人某事物的His success is ascribable simply to hard work。

他的成功是由于勤奋。

attribute(v)～ sth to sb/sth 认为某事物是属于某人的，由某人引起的He attributes his success to hard work and a bit of luck。

他认为他的成功是勤奋加上一点运气得来的。

(n)属性，特质，性质Her greatest attribute was her kindness。

她最大的特点是为人厚道。

attributable(adj)(作表语)可归属于或归因于某事物的2、bulwark(n)壁垒(尤指泥土堆砌者)，防御工事;(比喻)支持，防御或保护的人和事物Democracy is a bulwark of freedom。

民主是自由的保障。

safeguard(n) ～ against sb/sth 安全措施，保护性措施We will introduce legal safeguard against fraud。

我们为制止诈骗活动要采取法律保护措施。

3、dubious(adj) ～ about sth/doing sth (尤作表语)半信半疑，可疑;(贬)名声不大好的，不可靠的; 结果未定的，不能确定的;I remain dubious about his motives。

六年级上册英语笔记学霸笔记一、词汇与语法要点1.颜色词汇：学习基本的颜色词汇，如“red”，“blue”，“green”，“yellow”等。

了解颜色词汇的发音和拼写。

2.家庭成员词汇：熟悉家庭成员的基本词汇，如“father”，“mother”，“sister”，“brother”等。

3.数字与计数：掌握1-10的英文数字，学习使用“how many”进行提问和计数。

4.介词使用：理解并运用基本的介词，如“in”，“on”，“under”，“next to”等。

5.疑问句：掌握并能够熟练运用一般疑问句和特殊疑问句，如“Do you like apples?”，“What color is it?”等。

二、重点句子与对话1.“I have a new friend. His name is Mike.”2.“Do you want to play with me?”3.“How many books do you have?”4.“Where is the cat? It’s under the table.”5.“What color is your pencil? It’s blue.”三、日常实用在日常生活中，能够使用所学的简单英语进行日常交流，如问候、介绍、提问等。

同时，通过阅读英文儿童故事、歌曲和动画，提高英语语感和听力理解。

四、学习建议1.多听多说：尽可能多地听英语材料，如英文歌曲、儿童故事等，同时模仿并尝试说英语。

2.阅读练习：每天坚持阅读英文短文或故事，提高阅读能力和词汇量。

3.实际应用：将所学的英语知识应用到实际生活中，如购物时询问价格、描述物品等。

4.定期复习：定期复习已学的英语知识，确保长期记忆。

学霸新概念英语单词笔记学霸新概念英语单词笔记翻硕复习的一大重头戏就是词汇，而词汇量是巨大的，必须要有日常的积累和复习，并且掌握科学的记忆方法，才能最有效地积累词汇量。

下面是关于英语词汇的学习笔记以供大家参考。

(1)1、admonish(vt) give a mild but firm warning or scolding to sb 温和而严正的警告或责备某人～ sb for/against sthThe teacher admonished the boys or being lazy 老师责备男学生懒惰。

(v)advise or urge sb seriously 劝告或告诫某人She admonished us to seek professional help 她劝我们向专业人士求助。

◎ admonishment 或 admonition(n)警告◎ admonitory(adj)劝告的，轻责的remain(v)(通常不用于进行时态)be left or still present after other parts have been removed or used or dealt with 剩下、剩余、遗留After the fire，very little remained of my house 火灾过后，寒舍所剩无几。

(vi)be left to be seen，done，said 留待以后去看，去说，去做Much remains to be done 要做的事情还很多。

(vi)(尤做庄重语)stay in the same place;stay behind 停留，逗留，留下I remain in Landon until May。

我在伦敦一直待到五月。

(v)continue to be;stay in the same condition 仍然是，保持不变He remained silent。

初中英语九年级学霸笔记
以下是一份初中英语九年级的学霸笔记，供您参考：
1. 词汇和短语
掌握常用的动词、名词、形容词和副词等词汇，如“develop”，“culture”，“successful”，“enthusiastic”等。

熟记常用的短语和习惯表达，如“make a difference”，“keep up with”等。

2. 语法
掌握简单句、复合句和并列句的构成和用法，以及各种时态和语态的用法。

了解虚拟语气、非谓语动词和定语从句等高级语法知识。

3. 阅读理解
提高阅读速度和理解能力，掌握常用的阅读技巧，如略读、跳读和细读等。

积累阅读中遇到的生词和短语，提高词汇量。

4. 写作
学习写作技巧，如开头、结尾、段落展开和语言表达等。

多写多练，积累常用的写作模板和句型，提高写作水平。

5. 听力
提高听力理解能力，掌握常用的听力技巧，如预测答案、定位关键信息和
筛选无关信息等。

多听英语材料，如新闻、电影、电视剧和公开课等，提高英语语感。

6. 口语
提高口语表达能力，学习常用的口语表达方式和流利度。

多参加英语角、口语练习伙伴等英语交流活动，提高口语实际应用能力。

总之，初中英语九年级的学霸笔记应该包括词汇和短语、语法、阅读理解、写作、听力和口语等方面的内容。

通过不断的学习和实践，可以提高英语水平。

完整word版学霸初中三年精华英语笔记学霸初中三年精华英语笔记时19beableto(+v原1)=can(+v原）能够……Aeg:SheiabletoingShecan(ee、hear、notice、find、feel、1 ing.atlook(感官动词)+dolitento、20beabletodoeg:Ilikewatchingmonkeyjump.th能够干什么eg:heiableand++比较级）toing.2（比较级21beafraidtodo(of表示越来越怎么样th恐惧，害怕……小菜一碟cake=eay3apieceof eg:I'mafraidtogo（容易）outatnight.b4agreewith赞成某人22beallowedtodo被允许做什么of5allkind 各种各样eg:kindaof一样I'mallowedtowatchTV.我被允许看电视over6alltheworld=wholetheIhouldbeworldallowedtowatchTV.我应该被允许看电视整个世界23beangrywith同……一道，伴随……7alongwithb生某人的气eg:Don'tbeangrywithmegoeg:Iwillalongwithyou.24beangrywith(at)我将和你一起去bfordoingth一怎么样就怎么样oon8Aa为什么而生某人的气25be你是知道的a…原级…a和什么一样ee9ayoucaneg10ak:Sheiatallaforme她和我一样高……求助,向…要…（直接接想要的东西）26beahamedtoth11akbfor向某人什么27be让某人某事thak12btodoawayfrom远离28beawayfromdonotakbto叫某人不要做某事从……离开29bebadfor对什么有害ageat13theof在……岁时eg:Readingbook.am：egIi某teenintheunibadtheamIatageforyourofi某teen.eye.在太阳下看书对你的眼睛不好ofthe14atbeginning……30beborn出生于……的起初；……的开始31时间/++endat15theof地点bebuydoingth忙于做什么事:be末尾尽头最后,,.buywithth忙于……32ofthe:egAtendbecareful当心；小心day.thefriendlyto2b对某人友好be35from来自be36B.ifromBejing/thatthconfident/feelbe17ofeg：HeBejingI自信,对什么有信心/感觉hefromIEnglihpoken装满……的fullcanIthatfeel37beof充满betet.pathefilledwith.wateroffulliglaTheeg:将来2现在进行时1：doing+be18Theglaifilledwithwater.62betrictwithb对某人要求严格eg:Sometudentarenottrict38beglad+to+do/从句withthemelve.39begoingto+v(原）将来时有些学生对自己不严格63betrictwithbinwell40begoodat(+doing)=dointh某方面在某方面善长,善于……对某人严格64beuppoedtodofor对什么有好处被要求干什么41begood65beure表确定eg:Readingaloudigoodfor66beureofdoingth对做某事有yourEnglih.信心behappytodo很高兴做某事42eg:Hei对某人有好处43behelpfultobureofwinningIamureoflearningEnglihwell.toeg:Readin galoudihelpful67beureofth对做某事有信心you.eg:I'mureofE某erciingihelpfultoyourmyhead/myteacher.bady.我相信我的大脑（老师）68be44beingoodhealth身体健康urethatth对做某事有信心eg:I'muerthathecanpathe45beintrouble处于困难中tet.egtrouble.Sheiin:我们一定会通过这次考试到Weare上课迟到Beeg:lateforclauretolearnEnglihwell.我们一定能学好英语像……48belike70beterrifiedof+名/动doing害motherlike:egI'mmy怕……49生某人的气bemadat71beterrifiedtodo由……制成frombe50made(制成以th害怕做某事后看不见原材料)72betheame(be51madeof由……制成制成以后还看a…和什么一样73beuedtodoing得见原材料)th习惯做某事eg:Myfatherurebe52not表不确定iuedtogettingupearly.toa53beonviit参观我爸爸习惯早起。

高中英语学霸笔记部分内容分享第一部分单元词汇第一节英文释义、习惯搭配和知识拓展1. survey n.调查；vt.调查英文释义 1 a set of questions that you ask a large number of people in order to find out their opinions or behaviour 英文释义 2 to ask a number of people questions in order to find out their opinions or behaviour习惯搭配do / carry out / conduct a survey of sth 调查某事2. add up 合计英文释义to calculate the total of several numbers习惯搭配add sth to sth 把……加到……上;add to 增添；add up to 加起来总计3. upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的；vt.（upset, upset) 使不安；使心烦英文释义1unhappy and worried because something unpleasant or disappointing has happened 英文释义2to make someone feel unhappy or worried习惯搭配be upset about: be worried about 对……不安；担心4. ignore vt .不理睬；忽视英文释义to pay no attention to sth. or sb.; to pretend that you have not seen sb习惯搭配ignore speed limits 不理睬限速；ignorethe facts 忽视事实；ignore the traffic lights忽视交通灯；ignoreone`s advice 不理会某人建议；ignore personal danger 不顾个人危险5. calm vt. & vi.（使）平静；（使）镇定adj.平静的；镇静的；沉着的英文释义 1 to make someone or something quiet and more relaxed after strong emotion or excitement.英文释义 2 quiet and without excitement, nervous activity or strong feeling英文释义 3 of the sea-without large waves习惯搭配keep calm 保持平静6. have got to do sth不得不；必须英文释义have to do sth7. concern vt.（使）担忧；涉及；关系到n.担心；关注；（利害）关系英文释义 1 to make someone feel worried or upset英文释义 2 to involve sb; be about英文释义 3 worry, anxiety especially about something such as a social problem, someone`s health习惯搭配be concerned with和……有关系；as far as I am concerned 就我个人而言；express one`s concern about 表达对某事的关注8. walk the dog遛狗英文释义to take a dog for a walk.......第二节构词变化1. ignore vt.; 不理睬；忽视；ignorant adj. 无知的; 不学无术的; ignorance n.无知；愚昧2. concern vt.（使）担忧；涉及；关系到; concerning prep关于3.outdoors adv. 在户外，在野外；outdoor adj. 户外的; 野外的；indoors adv. 在室内; indoor adj.室内的......第二部分课文重点短语、句型和长难句解析第一节课文重点短语1. be good to sb =be friendly to sb=be kind to sb 对某人友好（P1)知识拓展be good for sb 对某人有好处be bad for sb 对某人有坏处2. do the following survey做下面的调查（P1)知识拓展do a survey of population growth 调查人口增长（P1)3. add up your score加起来你的分数（P1)知识拓展add up the bills把账单加起来；add to the trouble增添了麻烦；add to much fun增加了乐趣; add the name to the list给名单上添个名字; add some wood to the fire給火堆里添柴; add some salt to the pot给锅里放盐（P1)4. another time下次; another day改天（P1)第二节句型及长难句简单解析1. You want to see a very interesting film with your friend, but your friend can`t go until he finishes cleaning his bicycle.（本句为but引导的并列句。

一、单词(1)afraid[əˈfreɪd]adj.害怕的【趣味记忆法】afraid==a(一个)+fraid(肥的)一个肥的人总在担心自己的体质【深度拓展】固定搭配：（易错点在于加do还是doing）1.be afraid of+doing2.be afraid to+do【2017年朝阳区一模，阅读短文】People are always afraid of making mistakes.人们经常害怕犯错。

【2016年朝阳区一模，五选五】I opened my eyes as large as possible,I was afraid to lose anything.我尽可能的把眼睛睁大，我害怕失去一切。

(2)laugh at嘲笑【趣味记忆法】laugh谐音“辣父”把父亲辣着了，大家都哈哈大笑。

【基础拓展】laugh at=make fun of=play a joke on(3)language[ˈlæŋɡwɪdʒ]n.语言例句：Learning different kinds of languages is not easy.【基础拓展】foreign language外语native/mother tongue/language母语(4)come out出来，出版【趣味记忆法】come来+out外面=come out出来；出版【深度拓展】come down下来，落e.g.Please come down to the floor.请下到地面上来。

come into(wide)use开始；被（广泛）使用e.g.Now computers has come into wide use in many fields.现在计算机已经被广泛应用于各个领域。

Come on!（表示激励）加油！快！come ture实现come up to来到……面前e.g.The guard comes up to me with smile.门卫笑着走到我面前。

学霸笔记七下英语（重难点易错点考点全）学霸笔记Unit 1 Can you play the guitar？1. 情态动词+V原can do= be able to do2. Play+ the+ 乐器+球类，棋类3. join 参加社团、组织、团体4. 4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉，讲述tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5. want= would like +（sb）to do sth6. 4个“也”的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7. be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换）be good with和…相处好=get>8. 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9. How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）（practice doing 练习做某事enjoy 喜欢做某事spend ...doing on sth /doing sth）10. 感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ likeThe food tastes good.11. 选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答Is he Bob or Mike? Mike.12. students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义）13. show sth to sb=show sb sth给某人看某物give sth to sb=give sb sth 给某人某物buy sb sth= buy sth for sb给某人买某物14. help sb （to）do sthhelp sb with sth 在某方面帮助某人With sb’s help= with the help of sb 在某人的帮助下>15. be busy doing sth/ be busy with sthHave fun doing = have a good time doingsth16. need to do sth17. be free= have time18. have friends= make friends19. call sb at +电话号码20.on the weekend= on weekends21. English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22. do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1. 问时间用what time或者whenAt+钟点at 7 o’clockat noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2. 时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用pastfive past eight（8:05）half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）3. 3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Put on 穿上dress 表动作，接sb/>4. from…to…从...到...5. be/ arrive late for6. 频度副词（实前be后）Always usually often sometimesseldom hardly neverTom never gets up late.He is always the first one to get school7. 一段时间前面要用介词forfor half an hour for five minutes8. eat/ have…for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9. either…or连接连接主语要用就近原则Either my father or my mother cooks dinner for me.10. a lot of=lots of※11. it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.It形式主义it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.※12. 感叹句：How+adj+主谓！结构必须记准How+adj+a/an +n单+主谓！What+ a/an +adj+ n单+主谓！What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！Unit 3 How do you get to school？1. 疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词+miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语※How soon多快，多久以后，常用在将来时中。