八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框 网络改变世界教学设计
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网络改变世界一、单项选择题1。
“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。
"这句话说明了A. 网络是个非常自由的环境B. 网络信息良莠不齐C. 网络是个可以摆脱任何约束,为所欲为的场所D。
在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息2。
中国网民已达7。
31亿,网上可上传信息,查询资料,学习求教;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可以了解政府的施政纲要,利民措施.如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风"的时代。
这一情况反映了()①网络生活很丰富,网络交往很诱人,它是一把锋利的双刃剑②网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以前的交往方式③网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处④在网络世界,人们可以享受绝对的文化权利和自由A. ①②③ B。
②③ C。
①③④ D。
①②④3.漫画告诉我们A。
网络是一把双刃剑,弊大于利B. 中学生上网有害无益,只会使学习成绩下降C。
青少年沉溺于网络,不利于自己的健康成长D。
要想提高学习成绩,就必须远离电脑与网络4。
2017年4月6日中国经济网消息,日前,TCL宣布加速转型,业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品+服务。
2。
1网络改变世界一、选择题1.2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行.移动图书馆开通后,读者可借助无线网络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,在任何时间、任何地点访问图书馆网站,享受检索查询图书馆纸本资源,下载阅读图书馆数字资源等服务.这说明()A.网络使信息传递更加快捷 B.网络促进了人与人的交往C.网络让生活更加丰富多彩 D.网络的应用是一把双刃剑2.2017年4月6日中国经济网消息,日前,TCL宣布加速转型,业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品+服务。
为加速发力互联网市场,TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”,同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。
这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后,对其旗下品牌阵营的又一扩充。
这说明( )A.网络丰富了日常生活 B.网络打破了传统人际交往的时空限制C.网络为经济发展注入了新的活力 D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台3.右边的漫画告诉我们( )①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么,不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④4.2017年3月27日,陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上,对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结.他介绍说,今年,陕西将统筹国内外科技创新资源,建设科技资源大数据库,形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云"。
这说明()①互联网推动了传统行业的转型升级②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.陈女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到十二点以后才睡觉.让陈女士担心不已的是,以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼,自打孩子爱上玩手机后,在家基本就不和她交流了。
网络改变世界教案(全国通用版)第二课网络生活新空间第1框网络改变世界教案新人教版课题网络生活新空间网络改变世界课型新授第1 课时教学目标1.培养正确的网络观,形成正确的网络生活习惯。
2.辩证地看待网络的利与弊,对网络陷阱具有分辨能力。
3.了解网络对日常生活的影响,懂得网络推动社会进步,懂得网络是把双刃剑,要提高警惕。
重难点教学重点网络发展给社会和人们带来的积极作用.教学难点懂得互联网存在的问题,提高警惕,防止被骗。
教法学法举例法讲授法教具学具准备制作课件教学过程教学设计二次备课一、查学诊断1.网络是如何丰富、推动日常生活的?2.网络有哪些消极作用?3.网络中遇到哪些情况,要提高警惕,防止被骗?二、示标导入1.出示素材:数字时代看数字——xx年的互联网☆35亿——全球网民总数☆53.2%——中国的互联网普及率☆7.31亿——中国互联网用户的数量☆26亿——全球电子邮件用户的数量☆8.89亿——微信月活跃用户网络改变世界教案(全国通用版)☆8000亿元——支付宝的余额宝1月总规模已突破8000亿元,用户人数超3亿。
2.想一想,上述数据说明了什么。
过渡:当今世界,日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。
世界因互联网更加绚丽多彩,生活因互联网更加丰富多样。
今天这节课就让我们共同来学习新课内容:网络改变世界……(板书课题)三、导学施教目标导学一:网络丰富日常生活(1)生活中,你经常借助互联网做哪些事情?(2)讨论:如果没有互联网,我们的生活会变成什么样?如果没有互联网,我们获取信息的速度变慢,信息量减少;人们之间的交流和沟通会受到时间和空间的影响;休闲娱乐的方式会变得单一;很多靠网络来调度指挥的行业将陷入瘫痪状态……2.说一说:互联网出现之前和出现之后,人们的生活有什么不同?3.网络让信息传递和交流变得方便迅捷。
(1)说一说古今通信方式和知识存储方式有什么变化?(2)学生活动后,师通过一系列的图片,引导学生得出:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间第1框网络改变世界习题新人教版一、单项选择题1.观察如图,这说明()A.网络发达,人们改变出行方式 B.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩C.互联网改变了人们交往的方式D.谨防网络诈骗2.世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。
互联网()①无所不能②给人们提供信息③给人们提供便捷的信息检索渠道④使我们可以随时随地进入网络空间,获取所需要的信息A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.玩微信已成为一种生活新常态,微信借助互联网发送短信和语音,且不收费,成为了人们常用的通讯方式,也被很多青少年视为“交友利器”;但一些不法分子利用微信造谣传谣、实施诈骗,使微信成了“危信”。
为此,我们青少年应该()①树立安全意识、自我保护意识②远离网络微信,倡导健康文明的生活方式③时刻牢记网络微信交往的底线④要学法、知法、守法,学会用法律武器维护自己的权益A.①②③④ B.②③④C.①④ D.①②③4.胶东在线“网上民声”获第19届中国新闻奖。
栏目创办6年来,逐步打造出了一个政府部门与群众网上交流的平台。
网民通过“网上民声”了解国家事务,发表意见建议,提供信息线索,行使民主监督权利,推动网络舆论的形成。
对此说法有误的是()A.有利于促进政府科学民主决策 B.有利于拓宽公民参政议政渠道C.有利于督促国家机关提高办事效率D.有利于扩大公民的民主权利范围5.世界互联网大会在浙江乌镇举行,来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。
全球各界人士广泛关注互联网,是因为()①互联网可以满足人们各个方面的需要②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来极大便利A.①②B.②③C.②④D.③④6.近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。
网络改变世界【教学目标】情感、态度与价值观目标1.正确认识互联网,培养对网络生活的正确态度,不回避网络生活,享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。
2.列举出网络交往中的陷阱,并能说出如何抵御网络的负面影响能力目标1.理解网络推动社会进步;体会网络与人们的关系。
2.提升辨别网络信息的能力,提高媒介素养,学会正确应用网络。
知识目标1.知网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利。
2.知道网络在推动社会进步方面的贡献。
3.知道网络在生活造成的不利影响,懂得网络是一把双刃剑。
【教学重点难点】重点:网络对生活和社会的积极作用。
难点:网络是一把xx。
【教学过程】一、导入新课观看视频:xx专属笔记本电脑点拨:当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。
世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。
上学期我们已经学习到网上交友的问题,今天我们要更加全面地认识和了解网络。
你对了解多少?网络给我们的生活带来了哪些变化?二、展示预习成果(1)网络让我们日常生活中的_____传递和交流变得___________。
网络打破了传统人际交往的__________限制,促进了________。
网络让我们的______变得更加便利和丰富多彩。
(2)网络为______注入新的活力,网络促进_____的进步,网络为______传播和________搭建新平台。
(3)网络是把__________。
沉迷于网络,影响学习、工作和____________。
三、新课讲授第一目:网络丰富日常生活1.探究一:运用你的经验回答阅读教材P10运用你的经验,回答:(1)生活中,你经常借助互联网做哪些事情?(2)如果没有互联网,人生的生活会变成什么样?点拨:(1)可以分别围绕衣、食、住、行、教育、购物、旅游、休闲娱乐等方面展开回答。
如:查找资料、阅读书籍、购物、交友、聊天、游戏等。
(2)人们的生活将会变得不便捷,人与人之间的交流会很不方便等。
点拨:2.阅读教材P11相关链接,回答:互联网出现之后,人们的生活发生了哪些变化?你知道哪些网络名词?点拨:随着科学技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道;虚拟货币、虚拟财产、网上银行、网上商铺、个人博客空间、个人电子邮件、网上股票交易、网上招聘、网上谈判、网络教学、网络图书馆等等。
3.阅读教材P11上面的探究与分享,回答:网络给人际交往方式带来的影响有哪些?点拨:网络使人与人之间的交往更加便捷,信息交流的速度更快。
网络改变了我们的通信方式,打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
4.探究三:教材P12上探究与分享,结合课件内容思考回答:(1)有网络购物的经历吗?如果有,你通过网络购买过哪些商品?(2)互联网给我们的生活带来了哪些便利?点拨:(1)有。
衣服、鞋子、电子产品等。
(2)借助互联网,我们可以在网上找到志趣相投的朋友,随时找到自己需要的学习资源,购买到自己需要的物品等。
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
知识归纳:1.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
第二目:网络推动社会进步探究一:P12自主学习,问题探究(1)政府开拓这样的网络渠道有什么作用?(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。
请你了解使用方法,并就生活中的一些问题,尝试向有关部门反映。
点拨:(1)有利于中央政府更深入地了解社情民意,履行法定职责,更好地服务人民;丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用;等等。
(2)按照活动要求去做即可。
例如,建议公共场所体现更人性化的措施,如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民措施。
同时大力宣传爱护公共环境和措施,形成具体的法律法规。
探究二:P13探究与分享,了解《物联网》的运用。
网络文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。
知识归纳:网络是怎样推动社会进步的?点拨:(1)网络为经济发展注入新的活力。
促进了人财物的流动,推动了传统行业转型升级,提升了经济发展水平。
(2)网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
提高了文化的传播速度,促进了创新资源的共享。
第三目:网络是把xx探究一:P14探究与分享:网络谣言(1)网络谣言有什么危害?(2)怎样防范网络谣言?点拨:(1)可从对个人、他人和社会三方面说明。
扰乱社会秩序,妨碍公共安全,危害社会稳定,侵犯他人的合法权益,给他人的生命财产安全造成损失。
(2)①运用法律手段惩治造谣、传谣者;②信息公开,增加社会透明度;③正确引导等。
【讨论交流】你对沉迷于手机的“低头族”有什么看法?点拨:危害身体健康,影响友情和亲情关系。
沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
探究二:阅读教材P16探究与分享,回答:(1)你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗?(2)我们应如何保护自己的个人信息?点拨:(1)有,爸爸接到诈骗短信。
(2)①妥善保管好个人信息;②在网上注册、登记时要谨慎填写个人信息;③网络购物、聊天时不要随意泄露个人信息;④当个人信息遭到侵害时要及时报警,维护自己的合法权利。
在开放的网络世界里,信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。
各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
我们应加强对个人信息的保护,增强隐私意识,防范网络侵害。
知识归纳:为什么要警惕网络陷阱?(网络给我们带来了哪些消极影响?)(1)网络信息良莠不齐;(种类+危害)(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;(具体表现)(3)个人隐私容易被侵犯。
(行为+危害)【畅所欲言】列举常见的网络诈骗手段。
点拨:网购诈骗、红包诈骗、爱心诈骗、短信诈骗等。
四、课堂小结:通过今天的学习,我们了解到网络给我们的生活带来了便利,同时也了解到网络也给我们的生活带来了危害。
我们要学会正确运用网络,兴利除弊。
板书设计:五、随堂测试1.现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊。
也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。
因此,在网络交往中,我们应该(B)A.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露B.既谨慎、真诚、守信,又要区分是非善恶C.对长期交往的网友要提供个人的真实信息D.只在网上交友,绝不私下约会网友2.小青在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。
学习之余,上网聊聊天。
遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。
这说明了(A)①网络交往超越了空间②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生价值A.①②B.②③C.①②④D.③④3.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动,其目的是(C)①净化网络环境②让人们远离网络生活③倡导健康文明的生活方式④培育良好的社会风尚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.谣言猛于虎(1)网络谣言有什么危害?提示:可从对个人、他人和社会三方面说明。
(1)引发社会信任危机;侵犯公民权利;损害他人利益和声誉;污染了网络环境;损害国家形象;网络谣言加剧社会恐慌;扰乱了公共秩序;败坏了社会风气;等等。
(2)怎样防范网络谣言?提示:可从国家、网站、有关部门和网民四方面说明。
①完善相关法律法规,并开展科普教育,普及科学常识,提升国民科普素质。
②网站应加强自律、严把关口,强化信息发布管理。
不给网络谣言提供传播渠道。
③加大监管执法的力度,严惩造谣、传谣者。
④网民守法自律,文明上网,不造谣,不信谣,不传谣。
六、教学反思、提升部分主题宴会服务的质量,从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备,特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰,开盘菜的欢迎词导入,餐中重头菜肴的介绍宣传,主食供应时的再次祝福,将时刻突出主人对主宾的尊敬热情,也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆,真正达到客人宴请的物质精神双重享受。
、建立完善信息收集制度,降低投诉与提高存酒的信赖度根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑,由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心,后经部门开会加强细化存酒服务流程,特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录,以此避免了客人心中的顾虑,查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。
吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快速查找,起到了良好的效果。
、班会组织趣味活动,展示餐厅各项技能为营造快乐班会快乐工作的氛围,餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏,虽然时间短暂但是收获多多,拓展PK小游戏配备奖励式处罚,融洽气氛、消除工作中的隔阂,提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用,包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果,提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应,当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业,从时间与质量考验选手的日常基本功,提高服务效率。
、开展各类员工培训,提升员工综合素质本年度共开展了班会全员培训相对多一点达到46场次,业务式技能培训11场,新人入职培训场,领班主管的自主专题培训海底捞进行场,通过培训来达到思想意识的提高,拓展管理思路,开阔行业视野。
、全员齐努力,销售新突破根据年初部门设定的果汁饮料销售新目标,全员不懈努力,在客源市场不是很景气的条件下发挥你追我赶宁创销售新高不伤相互感情的比拼精神,使我们的果汁数量屡创新高,到目前已销售11900多扎数,每月销售之星奖励的喜悦众人分享,从二连冠三连冠到现在的年终四连冠都是自身努力和实力的象征,餐厅也因此涌现出了一批销售之星。
但是也有在销售中因没有注意语言技巧的把握而导致客人感觉有强买强的嫌疑。