小学一年级美术下册课件：美丽的花朵

小结：
我们今天学习了运用蔬菜、纸团等材料进行押印创 作。同学们表现都很棒！鲜花那么美，蔬菜也很美，希望 同学们课后多多观察大自然，发现大自然的美，感受生活 中的美。
美术作品中的花朵
向日葵
（油画）梵高 梵高在作品中
运用的红、橙、黄 等色给人一种灿烂、 温暖、阳光明媚的 感觉。
想一想
这两幅作品是 运用什么材料和方 法创作的呢？
印画视频
画一画
同学们这么喜欢花朵，那老师就来变一个小魔法，让你们知道怎样制作 粘贴画和蔬菜、水果、纸团等的压印方法。
小学美术桂美版一年级下册 《3五彩缤纷的花朵》
类型：获奖课件PPT
五彩缤纷的花朵
授课教师：马梦玲 教学对象：一年级
花朵的结构
仔细观察花有什么结构呢？
⑤叶
③花萼 ④茎
②花蕊
①花瓣
花朵的形态、颜色
朱瑾花
朱瑾花是南宁 市的“市花”。
同学们仔细观 察，左边两朵花的 花瓣和右边两朵有 什么不同？
花型有多种， 有简单的单瓣，也 有复杂的多瓣品种。 花朵大且很优美。
作画时要注意：
1、作画之前，先确定好需要用哪一种材料作画，画骤
①蘸：将揉好的纸团蘸上颜料， ②印：平稳的印在纸上，注意
注意水分不能太多。
不能移动。
③调整完善：给画面加上花蕊、 叶子等，让画面更丰富。
请各位小画家，运用老师所发的材料，小组 合作一幅作品。
创作要求：①控制讨论音量 ②文明举手提问 ③保持教室环境卫生
郁金香
郁金香是土耳 其、匈牙利、荷兰等 国的国花。
花型似小酒杯、 色彩丰富艳丽。
牡丹花
牡丹是我 国的国画。是 花中之王，有 “国色天香” 之称。花朵大， 颜色艳丽，有 红、黄、白、 粉紫、墨、绿、 蓝等多种颜色。 花多重瓣，。 我国人民把它 作为富丽繁华 之象征，称之 为“富贵花”

春日
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
———— 花瓣 ————花蕊(花心）
———— 花茎 ———— 花叶
颜色： 五彩缤纷
花瓣形状： 三角、水滴、 菱形、椭圆 等
梵高 《向日葵》
1.构图：大、花好几 朵、有大有小
2.有丰富的色彩
3.添加背景
步骤： 一印花心 二绕花心印花瓣 三添花枝和花叶 四画背景和上色
1.用押印与绘画结合的 方法，画一幅花 Nhomakorabea作品。2.色彩丰富。
1.用押印与绘画结合的 方法，画一幅花的作品。
2.色彩丰富。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

五彩缤纷的花朵
大堡完小
春天到了
你见过这 些美丽的花朵 么？
玫瑰花
向日葵
荷 花
牵牛花
康乃馨
郁 金 香
梅花
鸢 尾 花
你最喜欢哪一种花呢？
把它画下来吧！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求Hale Waihona Puke 平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。

等级划分
根据评价标准，将作品划分为优秀、 良好、一般和待提高四个等级，以便 更具体地给予反馈。
同学互评，提高鉴赏能力
互评方式
组织同学们在课堂上互相评价作品，可 以采用小组讨论或一对一交流的方式。
VS
鉴赏能力提升
通过欣赏他人的作品，学习别人的优点和 创意，提高自己的审美水平和鉴赏能力。
教师总结点评，给予建议性指导
逐步演示：从轮廓到细节完善
轮廓勾勒
用铅笔轻轻勾勒出花朵的大致轮廓，注意比 例和形态。
色彩填充
根据花朵的颜色特点，选择合适的色彩进行 填充，注意色彩的层次和变化。
细节刻画
运用不同的线条和色彩表现花朵的纹理、光 影等细节，使画面更加生动逼真。
04
创意实践环节
提供多种素材供幼儿选择
01
02Biblioteka 03多样化绘画材料
感谢您的观看
THANKS
提供水彩、颜料、油画棒 、彩色铅笔等多种绘画材 料，让幼儿根据自己的喜 好选择。
丰富的手工材料
准备各种颜色的纸张、剪 刀、胶水、毛线等，供幼 儿制作立体花朵或进行其 他创意手工。
自然素材
收集树叶、花瓣、树枝等 自然素材，引导幼儿观察 自然中的美，并鼓励其将 这些元素融入创作中。
引导幼儿自由发挥创作想象力
分享创作过程
鼓励幼儿分享自己创作过程中的想 法、遇到的困难和解决方法等，以 促进彼此之间的学习和交流。
互相评价和鼓励
引导幼儿学会欣赏他人的作品，并 给予积极的评价和鼓励，培养幼儿 的审美能力和团队协作精神。
05
评价与反馈机制建立
制定评价标准及等级划分
评价标准
从创意、构图、色彩搭配、细节处理 等方面制定评价标准。

第八步：
绿色皱纹纸剪下花叶，花叶的 多少根据个人喜好。
第九步：
将叶子用胶带绑在花枝上 就完成啦～
再见
第二步
将圆形纸片对折，对折三次。
第三步：
将它剪成齿锯得样子，后面尖尖得尾部剪掉一点 点。
。
第四步：
再将每个折痕剪到离中心三分之1的地 方，做八片花瓣
第五步：
将花瓣折回原样，在拧一下
第六步
第一片花瓣用双面胶贴在花枝顶部，将 第一片花瓣从底部向上，然后用手理一理。
第七步：
后面的花瓣在花心旁边涂上胶水，依次 向上，用手理一理，花朵基本完成了。
小学美术桂美版一年级下册 《3五彩缤纷的花朵》
类型：获奖课件PPT
五彩缤纷的花朵
康乃馨
康乃馨花语：热情、魅力、使 人柔弱的爱、真情、母亲我爱 你、象征伟大母亲的爱。
红色：我的心为你而痛、赞赏、崇拜、迷恋、母爱。
粉色：我永远不会忘了你、美丽、年青、热爱 祝母
亲永远年轻美丽.
黄色：你让我感到失望、抛弃、藐视、长久的友
谊、 母亲的感谢之恩。
白色：甜美而可爱、天真无邪、纯洁的爱、给女性带来
好运气 的礼物、 纯洁的友谊.
米红色：伤感 深红色：热烈的爱。 桃红色：热爱着你。 杂色：拒绝你的爱 。 紫色：任性、变幻莫测。
制作准备：
双面胶、一点点彩纸、手揉纸一大张、皱纹纸、胶水、剪刀 花杆。来自制作方法：第一步
先将手揉纸裁成正方形，一朵花八张小正方形纸片。