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入学教育流程策划书3篇篇一《入学教育流程策划书》一、活动背景随着新学期的开始，学校迎来了一批新的学生。
为了帮助新生尽快适应新的学习和生活环境，学校决定开展入学教育活动。
本次入学教育活动将涵盖学校的历史、文化、规章制度、学习方法等方面的内容，旨在帮助新生更好地了解学校，适应新的学习和生活环境，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
二、活动主题“新起点，新征程”三、活动目的1. 帮助新生了解学校的历史、文化、规章制度等方面的内容，增强新生对学校的认同感和归属感。
2. 帮助新生了解专业课程设置、学习方法等方面的内容，为新生的学习和发展提供指导。
3. 帮助新生了解学校的各种资源和服务，为新生的学习和生活提供便利。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体新生七、活动流程1. 入学教育开幕式主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。
学校领导致辞，介绍学校的历史、文化、规章制度等方面的内容。
新生代表发言，表达对未来学习和生活的期望。
2. 学校历史和文化讲座邀请学校的历史和文化专家，为新生介绍学校的发展历程、文化传统等方面的内容。
通过讲座，帮助新生了解学校的历史和文化，增强新生对学校的认同感和归属感。
3. 规章制度讲座邀请学校的相关部门负责人，为新生介绍学校的规章制度，包括学籍管理、考试制度、奖惩制度等方面的内容。
通过讲座，帮助新生了解学校的规章制度，引导新生自觉遵守学校的规章制度。
4. 专业课程设置和学习方法讲座邀请各专业的负责人或骨干教师，为新生介绍专业课程设置、学习方法等方面的内容。
通过讲座，帮助新生了解专业课程设置和学习方法，为新生的学习和发展提供指导。
5. 校园参观组织新生参观学校的图书馆、实验室、体育馆等教学设施和学生活动场所。
通过参观，帮助新生了解学校的各种资源和服务，为新生的学习和生活提供便利。
6. 班级活动以班级为单位，组织新生开展自我介绍、团队建设等活动。
7. 入学教育闭幕式学校领导致辞，对新生提出希望和要求。
正式开学军训流程策划5篇血染沙场气化红，捐躯为国是英雄。
在军训的训练中多流汗，以后的学习就可以少吃点苦。
下面给大家分享一些关于正式开学军训流程策划范文5篇，期望能够对大家有所帮助。
正式开学军训流程策划范文篇1一、指导思想为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和良好作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦刻苦和艰苦朴素的精神，增进学生综合素养的提高，形成良好的班风、学风和校风。
经学校研究决定，对20___届高一新生进行动期5天的军训。
二、组织领导为搞好20___年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各司其职，密切配合，保证军训各项工作的顺爽利实。
组长副组长成员、各班主任负责全校学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。
下设和谐接待组、安保联系组、后勤保证组、思想教育组、医疗保证组，负责全校学生军事训练的和谐和各项具体工作，以保证军训顺利实行。
(1)和谐接待组(负责人)沟通和和谐瓯中军训相干的安排。
(2)安保联系组(负责人)制定学生军训方案，负责训练期间校园、训练场、寝室就寝及学生往返瓯中等安全防范。
(3)后勤保证组(负责人)负责训练期间学生、教官的用餐，住宿，用水，军训田径场暂时医务室场地布置等后勤方面的保证，为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。
(4)思想教育组(负责人)负责协助教官、指导班主任组织展开训练，展开纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突发事情。
(5)医疗保证组(负责人)负责军训进程的医疗保证工作，如军训前学生身体状态普查、生病学生的紧急救护、医治、跟踪。
讲安全、防事故是贯穿全部军训全进程的重要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。
三、军训时间及内容(1)军事训练时间：20___年8月24日—8月29日;(2)参训人数：257(3)军训内容：良好传统作风的培养;队列训练;生活自理及寝室内务整理等能力的训练;爱国主义教育;消防教育;国防教育。
军训入学教育活动策划方案一、活动背景随着大学招生规模的不断扩大，新生群体的数量也逐年增加，学校为了让新生快速适应大学环境，增强他们的纪律观念、集体荣誉感和团队合作能力，通常会组织军训入学教育活动。
本方案旨在对军训入学教育活动进行策划，确保活动有序进行，达到预期的效果。
二、活动目标1.培养学生的纪律观念。
通过军事化训练，让学生明确纪律的重要性，增强自律能力和规则意识。
2.增强学生的集体荣誉感。
通过集体训练环境，激发学生对荣誉的追求，培养团队意识和集体精神。
3.提高学生的团队合作能力。
通过军训训练的团队合作模式，培养学生的沟通协作能力和团队合作精神。
三、活动内容1.军事基础知识教育(1)军队组织机构和军事纪律教育(2)基本军事礼仪和军事技能教育(3)军事历史知识教育2.体能训练(1)体能测评和体质训练(2)军事体能训练3.军事技能训练(1)步操训练(2)军事装备的使用和操作(3)军事项目训练（例如：射击、野外生存等）4.团队合作训练(1)小组活动训练(2)团队建设训练(3)团队精神培养5.心理辅导与素养教育(1)适应大学新生活的心理辅导(2)道德修养与人文素养教育(3)职业规划与生涯咨询四、活动安排1.活动时间：通常在新生报到后的第一个月进行，每天进行6-8小时的训练。
2.活动地点：学校校园内或附近的军事基地。
3.活动人员：(1)活动负责人：由学校军事教育部门负责指导和监督活动。
(2)教官：由军人组成的军事训练专家。
(3)辅导员：专门负责学生心理辅导和素养教育的人员。
4.活动组织方式：(1)分组训练：将新生按照班级分为若干小组进行训练。
(2)集体训练：在每天的训练计划中设置集体训练项目。
(3)个别训练：根据学生的特殊情况，提供个别性训练。
5.活动评估与考核：(1)每个阶段结束后进行测评，评估学生的训练成果和表现。
(2)根据学生的表现和考核结果，进行奖励和处分。
五、保障措施1.安全保障：设立安全保障小组，负责学生的安全问题，设置急救站，并配备专业医护人员。
新生军训工作方案新生军训工作方案1一、目的通过组织学生军训，提高学生思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，使学生掌握基本军事知识和技能，提高学生的综合素质，为实现学校培养全面发展的高层次、高品位、高素质人才的育人目标奠定基础。
主要分工：1、武警大队：制订学生军训方案，确定教官、制定军训具体计划、明确军训要求。
双方团结协作完成军训任务，确保军训工作的正常、安全进行。
2、年级领导小组：全面负责军训期间学生和班主任各项工作。
（×××负责）组织班主任开展纪律教育、安全教育、思想教育、日常管理工作。
（×××负责）军训动员大会准备工作；教官生活服务保障；教官早晚接送。
（×××负责）协助教官组织开展训练；军训场地及汇报表演会场的音响设备。
（×××负责）食堂卫生检查落实，军训场地学生饮水供应，确保学生用水、用电安全，会操比赛奖品准备。
（×××负责）军训的录像、拍照等。
（×××负责）安全保卫工作，处理偶发事件。
（保卫科、班主任）3、年级组长和班主任：军训期间随班参加军训活动，在军训期间熟悉学生，解决学生在军训期间的出现的问题。
不能离开学校，有特殊情况离开学校要向年级领导彭裕华主任请假。
（1）负责安全教育和安全工作措施的落实，军训前摸清本班学生身体状况。
（2）协助做好军训过程中本班学生的各项服务。
（3）协助处理相关突发应急事件。
（4）落实军训领导小组交给的其他事宜。
（5）负责学生考勤及午休、晚休时间学生宿舍的点名。
（6）利用晚自修学习学校的规章制度等，进行高中学习方法指导，也可根据本班情况召开主题班会。
4、医务室：×××军训期间，校医按时上下班，并在军训场地周围进行值班。
高校开学大学生军训方案(精选5篇)高校开学大学生军训方案【篇1】为了提高学生的思想政治素质，激发爱国热情，增强组织性和纪律性，磨练顽强的意志，学习和发挥革命乐观主义精神，能从容面对各种困难和挑战，以便更好地适应大学阶段的学习，特组织学生进行为期5天的军事训练活动。
一、训练地点：本校操场二、训练方式：走训三、军训教官：武装警察部队四、训练对象：高一年级新生五、训练内容1、单个军人队列动作(包括立正、稍息、跨立、停止间转法、敬礼与礼毕、行进与立定、会操)。
2、课间学唱军歌。
六、训练时间：1、8月12日至8月16日(8月16日上午会操表演)2、晚上与其他不军训期间：进行入学教育(教育材料附后)七、军训有关要求及注意事项1、各班主任要认真组织，在军训期间全面关心与关注学生，每天要进行小结。
2、参加军训的新生必须穿胶底运动鞋、军训服，戴军训帽，按时到操场参加训练。
3、学生在军训期间，要学习部队官兵的优良作风，吃苦耐劳，一切行动听指挥，严格遵守作息时间和训练纪律，做到有令则行，有禁则止。
4、各班级做好饮用水(尽量饮用常温水)、防暑药品等医护保障工作。
5、班主任跟班训练，协助教官解决不便于教官解决的问题。
6、班主任及时向教官反映特殊情况的学生，确保军训安全无事故。
7、原则上要求人人参加军训，在军训期间无特殊原因不得请假。
(有心脏病等不能参加剧烈运动的学生要求参加军训的，请家长写自愿参加军训的安全保证书。
若不参加军训请家长写申请。
)军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，经医生检查后决定是否继续训练，不要隐瞒硬撑。
8、军训体力消耗较大，注意饮食和作息，以便补充营养和较好恢复精力。
要有团体精神，齐心协力，共同进步。
发扬互助精神，帮助有需要帮助的同学。
9、各班同学自备雨伞，如遇雨天方可使用，进入教学楼时要听从教官指挥，有序进入教学楼。
10、军训结束后，每位学生必须上交军训体会，各班要做好总结上交给年级办公室。
新生入学教育工作计划新生入学教育工作计划时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始制定计划了。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家整理的新生入学教育工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
新生入学教育工作计划1新生入学教育是整个大学教育的起点，对大学生的健康成长和全面发展有着重要的导航作用。
为切实做好入学教育工作，学院特别根据学校方案做好准备工作。
我院根据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。
一、专业思想与学习适应教育专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容，直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。
我院在这一阶段主要介绍专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的'建议等。
开展学习适应性教育，介绍大学教学的方法、特点，包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何使用资料室等。
学习学籍管理的有关规定，使新生了解学籍管理的有关办法。
帮助新生适应大学学习，使他们对大学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性。
二、道德诚信与行为规范教育为新生做行为规范教育，分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《苏州科技学院学生违纪处分条例》等进行讲解。
让学生尽快熟悉国家、学校有关大学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育，使学生树立法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，做文明守纪的大学生。
开展生活适应性教育，主要介绍大学教学设施和大学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活，增强新生独立生活的能力。
三、爱校与团队协作教育爱校感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
学校新生军训方案学校新生军训方案（精选5篇）学校新生军训方案1一、目的意义：依照国家教育部、总参谋部、总政治部的文件精神，以及我国《国防法》《教育法》《兵役法》等有关规定，组织开展我校xx级新生军事训练。
军训是对学生进行素质教育的有效手段之一，也是学校“德育系统工程”的重要内容。
通过军训可以提高学生思想政治素质，激发爱国热情，增强组织性和纪律性，培养独立生活的能力，学习和发扬革命乐观主义精神，从容面对各种困难和挑战，更好地适应学校的学习生活和积极参与学校管理打下坚实的基础。
二、组织机构：（一）军训领导小组组长：副组长：张显有教官负责人组员：（二）具体分工：总负责：训练计划：教官负责人各班负责：教官各班班主任后勤保障：三、参加对象：xx级学生。
四、时间、内容安排：8月13日上午1、班主任对新生进行一日常规和行为习惯教育。
2、对军训工作进行安排，并提出要求。
8月13日下午：进行开营式，然后进行训练。
8月14――20日全体新生进行军训。
1、20日下午进行会操表演。
８月21、22日（三）其他：1、本次军训在和校园先后进行。
2、学生起床、早餐、午餐、午休、晚餐时间听从舍务科安排。
3、班主任要充分利用这次有利时机，加强学生行为规范教育。
学校新生军训方案2为全面推进素质教育，增强全体中学生的国防观念和安全意识，强化爱国主义和集体主义观念，加强全体中学生的组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，新泰市福田实验学校定于2021年8月25日至8月30日对20xx级全体六年级新生进行为期6天的入学规范化训练活动。
现将本次规范化训练有关活动安排如下：一、训练目的对学生进行国情、国防知识教育，培养学生热爱学校、热爱集体、热爱人民军队、热爱祖国的优良品德和遵纪守法，艰苦奋斗、刻苦学习的良好习惯。
对学生进行队列、队形等初步的军事技能训练和寝室内务整理的'规范化训练，提高学生的组织纪律性和个人的生活自理能力。
设置文明礼仪学习等文娱活动，让学生养成规范的礼仪习惯并在欢快的气氛中完成本次规范化训练任务。
高校新生入学教育方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学新生军训方案•相关推荐大学新生军训方案（精选13篇）为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的大学新生军训方案，希望能够帮助到大家。
大学新生军训方案篇1为了提高参训人员的安全意识，防止意外事故的发生，确保学生军训工作安全、顺利地完成，明确各部门及人员职责，特制定蒙城第一中学学生军训安全应急预案：一、学生军训安全及应急处置工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX二、部门职责1.政教科(1)负责军训工作具体组织协调、计划落实。
(2)协调年级主任，检查落实军训值班情况，包括班主任在岗在位情况，履行职责情况。
(3)落实军训安全工作领导小组交给的各项事宜。
2.保卫科(1)制订应急处理方案。
(2)配合医务室制定急救物品、药品的计划和筹措。
(3)落实军训安全工作领导小组交给的各项事宜。
3.年级组(1)购买带队教师所需物品并配送到位(2)负责学生军训前身体状况调查、摸底、确定学生参训资格。
军训之前，对所有参训学生进行身体状况摸底，由各班班主任实施。
所有学生必须向班主任老师如实汇报个人身体健康状况。
凡有心血管、肝脏疾病等不适宜参加高强度军训的学生，应出示相关病历及向学校军训安全工作领导小组递交免训申请书(应有家长签字)，有其它特殊情况的，也务必以书面形式提出，学校军训安全工作领导小组审批。
凡有其他特殊情况的，在军训过程中应作特殊安排。
(3)落实军训安全工作领导小组交给的各项事宜。
4、各班主任(1)负责本班安全教育和安全工作措施的落实。
(2)摸清本班学生身体状况。
(3)协助做好军训过程中本班学生的各项服务。
(4)协助处理相关突发应急事件。
(5)落实军训安全工作的领导小组交给的其他事宜。
三、应急处置1、设立蒙城一中军训安全应急处置小组。
应急处置小组在军训安全工作领导小组领导下开展工作，其人员组成为：组长：XXX副组长：XXX成员：各班主任、训练官兵、校医务人员指挥协调组：由年级主任统一指挥。
大学生开学军训方案大全5篇二、军训目标增加国防意识，加强纪律教育；弘扬优良作风，铸造时代精神；培养集体观念，规范日常行为；提高综合素质，激发抱负热忱。
三、主要军训内容（一）军事教育1、国防学问教育，革命传统教育；2、队列队形训练；3、军事训练；4、内务整理；5、军歌演唱。
（二）素质教育1、专业素质教育；2、职业素质和就业创业素质教育；3、文明素质、行为素质教育；4、党的基本学问、民族团结、责任意识、团队意识、平安及法律意识教育。
四、军训时间20__年9月9日至20__年9月23日，其中9月16日休息1天，实际军训时间共计14天。
五、评比项目与比例（一）项目1、军训工作综合评比先进集体（系、班级）2、军事训练先进集体（系、班级）3、入学教育先进集体（系、班级）4、专业教育先进集体（系、专业）5、内务整理先进集体（系、班级）6、文艺演出先进集体（系、班级）7、宣传工作先进集体（系、班级）8、军训工作精神风貌奖系部9、军训综合评比先进个人（二）比例先进系部按30%的比例评选；先进班级按20%的比例评选；先进个人按5%的比例评选。
六、组织领导组长：副组长：成员：主要职责：负责全院学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。
下设军事训练组、思政教育与医疗服务组、专业教育组、文艺活动组、宣传组、后勤组、住宿工作组，负责全院学生军事训练的协调和各项详细工作，以保证军训顺利实施。
七、工作机构及任务要求（一）督导组组长：副组长：主要工作职责：1、督导军训各项工作开展；2、发觉问题准时提出整改意见。
（二）军事训练组组长：军队领导成员：各系领导保卫到处人员教官辅导员班主任主要工作职责：1、军事训练组织；2、国防与平安教育（含应急疏散演练）与平安与法制教育；3、军事训练先进集体系部的评比。
（三）学生教育管理组组长：执行组长：副组长：成员：相关处室、系部人员教官辅导员班主任主要工作职责：1、军训人员的考勤；2、文明素养教育；3、党的学问教育；4、院情院纪院规教育；5、系情系规教育；6、劳动熬炼的组织；7、军训工作综合评比先进个人及集体、精神风貌奖系部的评比、入学教育先进集体的评比。
自动化学院 2017 级新生入学教育实施方案新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成长成才的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。
为帮助大学生明确学习目的，端正学习态度，尽快适应大学生活，实现角色转变和形成良好学风。
根据学校实际情况，特制定 2017 级新生入学教育实施方案。
一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和2017 年中央 31 号文件精神，实施科教兴国战略和人才强国战略，通过入学教育系列活动，帮助广大新生尽快熟悉和适应大学生活和学习，明确学习目标和努力方向，端正学习态度，增强学习动力，顺利完成角色转换，为今后的成长与发展奠定坚实的基础。
二、时间安排：9 月 11 日至 10 月 9 日三、组织者：自动化学院学工办四、地点：教学楼、纪念馆、学术报告厅五、主要容：（一）理想信念教育1、目的：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定共产主义理想信念，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的使命感，使广大学生具备时刻认清大是大非的政治敏锐性，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
2、容：（1）深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动。
组织新生参加“喜迎十九大”、“关注十九大”、“学习十九大”等主题教育活动。
围绕学习宣传贯彻总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神，紧密联系改革发展稳定的形势和大学生的思想实际，宣传阐释中国梦的重大意义、精神实质和实践要求。
（2）深入学习总书记“四个自信”、“四个全面”重要战略思想。
通过易班宣传、人文讲座、专题报告、主题活动等形式开展新生思想政治教育，加强“两个一百年”奋斗目标教育，培育大学生“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，掌握“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”重要战略思想。
（3）结合当前国际国形势以及新生的思想实际，重点介绍有关维护国家主权、文化安全、社会和谐、校园稳定的基本常识，防、揭露境外敌对势力干预党和国家政治生活的舆论攻势和分化图谋，强化我校新生对伟大祖国、中华民族、中国共产党和中国特色社会主义的认同。
（4）开展有效的入党启蒙教育，以党的十九大报告、党史党章等为主要容，结合中国人民解放军建军90 周年以及中国共产党领导下我国经济社会日新月异的变化，以易班展示、知识竞赛、主题班会、谈心谈话等方式帮助全体新生初步了解党的光辉历史和基本理论，引导新生熟悉了解学生党员的培养和发展程序，积极向党组织靠拢。
3、具体要求：贯穿新生入学的第一学期，学校和学院两个层面同时推进教育。
学校党委组织部、学生工作部（处）、各学院开展总书记系列重要讲话精神和党的十九大报告知识竞赛活动，各学院积极创新主旋律教育的方式方法，形成富有学院特色的宣传教育体系。
学生工作干部、班主任和团学干部密切关注维稳形势，及时化解学生矛盾，开展主题教育活动等，学校党委组织部结合入党积极分子培养部署入党启蒙教育。
4、时间安排：9 月 11 日至 24 日5、组织者：自动化学院6、地点：廖仲恺何香凝纪念馆（二）易班文化教育1、目的：利用省高校易班推广计划契机，加快我校易班平台建设，弘扬易班主流文化，塑造易班文化品牌，推进仲恺校园易班文化建设。
以易班文化教育拓展新生入学教育的新途径、新方式，做到网下教育与网上教育相结合、常规教育与“易班”活动相结合，让更多的人热爱易班、乐上易班和宣传易班，成为与时俱进的易班文化人。
2、容：（1）开展以“实现教育的梦想”为主题的易班文化教育。
通过易班知识讲解和使用方法演示等，介绍易班的作用、功能和意义，分析易班与QQ、微信、微博等其他交流软件的区别和一系列优势，动员新生积极行动起来，喜爱易班、使用易班；介绍易班主页及板块设置、各类主题帖操作、网薪赚取及查询方式，强调发帖、发通知、上传文件到资料库的注意事项。
突出介绍易班在班级事务管理、学习资源共享、班级活动开展和师生平等交流对话等方面的优势，让学生感受到这就是他们真实存在的生活。
（2）大力倡导展示积极、健康、乐善、向上的易班文化。
丰富新生易班班级主页和个人主页的功能和容，包括设计班级logo、口号、班级精神、班歌、吉祥物等，建立博客、发表话题，充实公告栏、相册、网盘、通讯录等项目（网盘等没有容量限制，用户可以无限制地上传图片、视频、文字材料等数字化的文化信息）；展示新生班级军训生活的方方面面，如个人日记、班级集体活动参与后有感、活动照片等与军训相关的容。
（3）开展优秀易班活动、优秀易班班级、百名易班达人等评选。
通过打造优秀易班文化产品，包括线上和线下的文化活动来激励和引导学生。
主塑造易班文化品牌、构建易班核心竞争力，强调易班班级在参与易班活动的集体精神和团队意识。
易班班级主页容能够充分展示班级健康活泼、积极向上的精神面貌，能够充分体现出学院、专业和班级的鲜明特色，线上活动丰富多彩；班级成员在班级、学院、学校平台上主动发起并踊跃参与各种讨论和活动，主题、言论积极向上，个人风采充分展示。
3、具体要求：9 月至 10 月，在新生报到前，各学院做好任命新生班级辅导员、发布学校迎新信息、后台导入班级同学、挑选班群负责人等工作；在新生报到后，各学院制作特色的“易班欢迎你”主题海报，采取易班迎新晚会、专题培训会、新老生交流座谈、知识竞赛、有奖问答等多种形式，开展全方位的易班指导和培训。
同时，结合 2017 年我校“我的中国梦——立志•修身•博学•报国”主题教育系列活动，在易班上展示主题教育活动成果，积极培育和践行社会主义核心价值观。
10 月至 12 月，各学院在易班上开展优秀班主任、优秀班集体、优秀学风寝室等评选活动，结合自身实际开展易班文化创意设计大赛；学校党委宣传部、团委引导团学组织学习党的十九大精神系列活动，并在易班展示活动成果。
学校易班发展中心举办新生易班风采大赛活动，根据二级学院、新生班级、新生个人的易班建设情况，评选出优秀易班活动、优秀易班班级、百名易班达人等奖项。
4、时间：9 月 18 至 20 日5、组织者：自动化学院易班工作站、助班6、地点：易班网络平台（三）校情校史教育1、目的：传承我校爱国主义优良传统，弘扬以爱国主义为核心的仲恺精神，让全体新生具有仲恺人意识，坚决捍卫国家利益和尊严，自觉维护学校历史和声誉，抵制各种破坏学校形象和声誉的言行。
2、容：（1）通过学习廖仲恺先生和何香凝先生爱国忧民的历史，展示学校新的历史使命和发展机遇，使爱国爱校教育体现以爱国主义和改革创新为核的中国精神。
（2）利用新校区建设规划图或声像资料，组织新生学习了解校情、校史，了解学校的专业设置和学科优势，了解校园文化和学校发展前景，自觉维护学校百年声誉。
（3）传播学校建校 90 周年庆典系列活动的影视或文字资料，引导新生关注学校“90 周年校庆专题网”；安排新生观看学校发展纪录片《春风润物逐日新》，观看电影《廖仲恺》；开展知校爱校教育活动，注重校园文化建设，凝聚全校师生的力量，增强归属感、认同感和自豪感。
3、具体要求：贯穿新生入学的第一学期，学校和学院两个层面同时推进教育。
马克思主义学院负责容（1）的资料收集和教学创新，各学院通过讲述爱校典事迹、介绍学校品牌活动、参观廖仲恺何香凝纪念馆等方式落实容（2），学校党委宣传部结合校园文化建设负责容（3）。
学校易班发展中心结合校情校史，组织开展易班相关教育活动，引领展示仲恺特色易班文化。
4、时间：9 月 12 至 17 日5、组织者:宣传部、现代教育技术中心6、地点：海珠校区教学楼多媒体课室（四）心理健康教育1、目的：提高大学生心理健康知识水平，增强自我保健能力和社会健康责任感，养成心理健康行为和生活态度，预防心理疾病和降低常见病的发病率，使新生明确良好的心理素质是其综合素质的重要组成部分。
2、容：（1）认真做好新生心理健康普查工作，建立新生心理健康档案，充分发挥学生助理班主任和心理委员的作用，及时发现心理异常学生并及时进行疏导，重点关注心理上存在明显负面情绪、家庭经济困难和其他特殊困难的新生。
（2）进行较为系统的新生心理健康知识教育，重点进行如何正确处理人际关系、如何努力克服学习问题、如何解决生活困难、如何化解心理危机等方面的教育，帮助新生了解心理健康与智商、情商、成才的关系，引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系。
（3）普及和宣传心理健康的有关知识，进行日常心理咨询，传授心理调适方法，优化学生心理素质，激发他们在适应环境过程中进行客观自我评价和心理调适的自觉性、主动性，从而减少心理疾患的发生。
3、具体要求：贯穿新生入学的第一学期，各学院要高度重视学生的心理健康问题，积极配合学校开展学生心理健康教育工作，做好心理测试、心理讲座和心理咨询等常规活动，在易班展示活动中融入心理健康教育，在新生班级中设立心理委员，加强学生会心理部的培训，协助学校和学院开展心理健康教育工作，提高新生的心理素质，预防心理疾患的发生。
4、时间：9 月 12 日晚5、组织者：学生工作部、宣传部6、地点：海珠校区运动场（六）生命意识教育1、目的：帮助学生树立正确的生命观，培养学生的生命意识和仁爱情怀，提高学生的生命能力、生存能力与幸福能力，要让大学生感悟生活、热爱生命、珍惜时间，善待自己和他人的生命，努力去实现生命的价值。
2、容：（1）对学生进行人文精神、和谐人格和人生挫折的教育，消解大学生的生存压力和生存危机感，引导大学生在遇到挫折和失意时找回信心，培养大学生的人文关怀情怀和生命健康意识，全面提升大学生生命质量。
（2）对学生进行生命权利、生活态度和死亡观教育，对于损害自己人格尊严和影响身体健康的行为，要有合法自卫的生命意识，要敢于和善于维护自己的权利；生命不只是属于个人的，大学生作为社会的一员，对自己的生命负责，也就是对他人的生命负责；我们要意识到人的生命的有限性，从而更加珍惜和热爱生命，通过社会实践实现有限生命的无限价值。
（3）加强学生应对校园或社会可能发生的暴力恐怖事件、突发火灾事件、体育伤亡事件、食物中毒事件等的生存能力教育，加强生命自卫能力、健康自救能力、生活自理能力、环境适应能力、挫折耐受能力和安全防能力的教育。
（4）创设崇尚健康、珍爱生命的校园文化氛围，促使大学生体认生命的意义与价值，使其生命有所归依、有所追求。
人的生命如果和社会、国家甚至人类的进步事业联系在一起，则人的生命将会得到永生，要促使大学生认识自我、发现自我、肯定自我，将潜能发挥出来，从而最终实现自我。
3、具体要求：贯穿新生入学的第一学期，要求各学院、各班级推行以生命、生存和生活为主要容的“三生教育”活动，各院系教授和学生工作干部用“最通俗、最生活、最现实”的事例和讲法举办系列讲座、易班创意等活动，突显以人为本的理念，关注人本身的生存、生命和价值，并做好本年度“三生教育”活动的经验总结。
