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部编版语文七年级上学期第三单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)积累·运用1.1.仔细读下面的语段，正确书写汉字。
我是一个酷爱读书的孩子，自然成了图书馆和书店的常客。
有一次，我发现了一本畅xiāo____书，迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说:欢迎lì____临指导!我顾不得跟他搭话，一头扎进书海，贪lán____地吸收精神的营养。
此时我的心情就像叫天子(云雀)直窜到云xiāo____里去那么惬意!2.2.下列每组词语中都有一个错别字，找出来并改正。
(1)鉴赏小心翼翼人生鼎沸花团锦簇(______)(2)诅咒美不胜收不求深解截然不同(______)(3)枉然人迹罕至恭恭敬敬浑为一谈(______)(4)羞惭晃然大悟废寝忘食威风凛凛(______)3.3.修改病句。
(1)许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5元钱左右，非常划算。
修改意见:______________________________________________(2)有人认为，节假日高速路车祸频发的原因主要是司机的恶劣驾驶习惯和高速免费造成的。
修改意见:______________________________________________4.4.填空。
(1)________________，崔九堂前几度闻。
________________，落花时节又逢君。
(2)《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续的两句是:________________，________________。
(3)李益的《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡和亲人的诗句是:________________，________________。
5.5.观察下面这幅名为《上学》的图片，写一段描写性的文字。
要求语言生动，至少运用一种修辞手法，60字左右。
________________________________________________________________________文言文阅读①子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②子曰:“温故而知新，可以为师矣。
人教部编版七年级语文上册第三单元达标测试卷一、积累与运用(22分)你所在的年级在人民公园举行“家国情怀”主题活动，请你参与。
1．下面是活动的开场白，其中有些字词小郑拿不准，请帮他判断。
(共4分) 同学们，大家好。
今天，我们全体七年级同学在人民公园的无名英雄纪念广场举行“家国情怀”主题活动。
公园的景色美不胜收，远处轻①________(捷婕)的鸟儿从广场窜．入林间深处。
革命英雄纪念广场是为了纪念为民族独立和人民解放事业牺牲的无名英雄而建。
我们寻觅．他们的魂灵，回想他们的光辉事迹，不禁感慨．万分。
今天让我们为先烈们献上鲜花，让我们的宣誓声响彻云②________(宵霄)，以此表达我们深深的敬意与奋发的激情。
(1)语段中三个加点字怎么读？请帮他选择()(2分)A．cuān nìɡài B．cuàn nìkǎi C．cuān mìgài D．cuàn mìkǎi (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整地书写在横线上。
(2分)2．小郑想在下面一段话中引用一些古诗文名句，请帮他补写。
(8分) 家国情怀的实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下。
子夏认为“__________________，切问而近思”(《〈论语〉十二章》)是提升个人修养的重要方法。
重视亲情，在历代文人身上表现为对家乡难以割舍的思念：李白在《峨眉山月歌》中以“__________________，__________________”衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感；李益《夜上受降城闻笛》中的“____________________，__________________”，通过听觉抒发思乡之情。
心怀天下，是岑参借“__________________，应傍战场开”表达对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望；是曹操用“日月之行，若出其中；__________________，__________________”描绘出的广阔胸襟和伟大抱负。
人教部编版七年级语文上册第三单元水平测试卷一、积累与运用(15分)我校七年级组织了一次主题为“感悟生活”的学习分享活动，请你参加，并完成下面题目。
阅读下面的语段，完成1—4题。
(8分)①在这个通信技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。
②那些曾经的慢时光似墨迹渐渐慢慢tuì去了。
③从前那种品一杯香茗、读一封信的时光已经成为一种奢侈．。
④中央电视台曾推出“信·中国”节目，近百年来选取共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。
⑤书信似春风，带给我们温暖；书信似甘霖，滋润我们心田；______________________________________⑥亲爱的同学，闲暇的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2分)tuì()去了奢侈．()2．语段中第④句有一处标点使用错误，应将____________改为____________。
(2分)3．语段中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
(2分)第________句，修改意见：____________________________________。
第________句，修改意见：_____________________________________。
4．给语段横线处续写一个分句，使之与前面的分句构成一个排比句，请写在下面。
(2分)5．古诗词默写填空。
(7分)吟诵古典诗词，赴一场传统文化盛宴。
读“①，”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，感受李白对友人的劝勉与安慰之情；读“②，”(《天净沙·秋思》)，感受马致远那无尽的羁旅飘零与惆怅凄楚；读“③，江春入旧年”(《次北固山下》)，体悟大自然蕴含的生活真理；读“④，一夜征人尽望乡”(《夜上受降城闻笛》)，体会李益的思乡之情；读“峨眉山月半轮秋，⑤”(《峨眉山月歌》)，跟随李白欣赏秋夜美景。
二、阅读(45分)小文经常向父母抱怨：没有独立的学习环境，没有老师专门辅导，不知道怎么学习更有效。
部编版七年级语文上册第三单元达标测试卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、语文积累与综合运用(37分)1．默写。
(10分)(1)谁家玉笛暗飞声，__________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)(2)淫慢则不能励精，____________________。
(诸葛亮《诫子书》)(3)独坐幽篁里，____________________。
(王维《竹里馆》)(4)____________________，双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)(5)《卖油翁》一文中，从语言上描写卖油翁看待陈尧咨射箭技艺的句子是：______________，____________________。
(6)描写木兰战功显赫的句子是：____________________，____________________。
(7)《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的句子是：______________________，______________________。
2．运用所积累的知识，完成下列题目。
(12分)祥子昏昏沉沉的睡了两昼夜，__A__着了慌。
到娘娘庙，她求了个神方：一点香灰之外，还有两三味草药。
给他灌下去……__A__这才想起去请大夫。
扎了两针，服了剂药，他清醒过来，一睁眼便问：“还下雨吗？”第二剂药煎好，他不肯吃。
既心疼钱，又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地。
可是刚一坐起来，他的头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。
什么也无须说了，他接过碗来，把药吞下去。
他躺了十天……刚顾过命来，他就问__A__：“车呢？”(1)以上文段选自中国现代著名作家老舍的小说《______________》，选段中的人物A是__________。
(2分)(2)“不济”在文中的意思是_______________________________________。
七年级上册语文第三单元测试卷(时间：120分钟总分：120分)一、积累与运用(25分)1．下列加点的字注音无误的一项是( C )(2分)A．确凿．(záo)桑椹．(shèn)珊．瑚(shuān)收敛．(liǎn) B．秕．谷(bǐ) 蝉蜕．(duì) 盔．甲(kuī) 锡箔．(bó)C．皂荚．(jiá) 感慨．(kǎi) 尴．尬(ɡān) 贪婪．(lán)D．踉跄．(qiànɡ) 书塾．(shǔ) 枉．然(wǎng) 诅．咒(zǔ)2．下列词语中，全都正确的一项是（C）（2分）A．朗润喉咙呼朋引伴花枝招展B．抖擞发髻澄清绿茵茵C．高邈憔悴眼花撩乱翻来覆去D．瘫痪絮叨诀别喜出望外3．下列加点成语使用有误的一项是( A )(2分)A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解．．．．。
B．在众目睽睽．．．．之下，一向害羞的她脸一下子红了。
C．他们夜以继日废寝忘食．．．．地工作，终于按时完成了任务。
D．他小心翼翼．．．．地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
4．下列句子有语病的一项是( A )(2分)A．百草园的春天在那时是我的乐园。
B．听长妈妈讲美女蛇的故事，我很害怕。
C．我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
D．我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。
5．下面各句中标点符号使用合乎规范的一项是( B )(2分)A．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
B．在育才中学举行的防震疏散演练中，七(2)班落实任务最好的是三、四组。
C．罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。
有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的？罗丹大师。
”D．东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。
第三单元能力测试卷一、语文积累与综合运用(26分)1．下列各项中书写和加点字读音全对的一项是()(2分)A．云宵风流倜傥秕．谷(bǐ)暂．时(zhàn)B．严厉全神贯注绽．开(zhàn) 惭愧．(kuì)C．跨进浑为一谈菜畦．(wā) 浸．满(jìn)D．慕名油然而升蝉蜕．(duì) 笃．志(dǔ)2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A．圆明园里，湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收．．．．。
B．从容不迫的举止，比起咄咄逼人．．．．的态度，更能令人心折。
C．春节前，市集上、商场里一片人声鼎沸．．．．，购买年货的人很多。
D．通过长期不懈的努力，她终于实现了自己的愿望——通过难度很高的钢琴考试，这让她喜出望外．．．．。
3．下列对病句的修改不正确的一项是()(2分)A．市场监管人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，保障人民群众“舌尖上的安全”。
(将“不”字删去) B．北京国家速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因，是因为要实现低碳冬奥的目标。
(删掉“的原因”)C．节制是一种良好的品德。
即使懂节制、能节制，也能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
(将“即使……也……”改为“只有……才……”)D．网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
(将“和质量”删去)4．书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品，下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏，其中不正确的一项是()(2分)A．隶书“夏至”二字，横长竖短，敦厚大气。
B．楷书“大暑”二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄。
C．篆书“霜降”二字，线条婉转通畅，古朴大方。
D．草书“清明”二字，笔画繁复，飘逸潇洒。
5．古诗文默写。
(8分)(1)______________，影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)(2)正是江南好风景，______________。
部编版七年级语文上册第三单元测试卷（带答案）一、积累运用(31分)1．下面各项中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A．盔．甲(kuī)确凿．(zuó)人迹罕．至(hǎn)B．感慨．(kǎi) 倜．傥(tì) 一日三省．(shěng)C．啄．食(zhuō) 一箪．食(dān) 博学笃．志(dǔ)D．搓捻．(niǎn) 绽．开(zhàn) 恍．然大悟(huǎng)2．下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A．奥秘云宵人声顶沸B．渊博和蔼截然不同C．企盼悔恨美不甚收D．陋巷绅士花团紧簇3．下列句中加点成语运用错误的一项是()(3分)A．历史上曾人来人往的丝绸之路古迹，如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
B．他的求学经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解．．．．和勤奋与否。
C．那些街头小报为了捕捉此案的一些细节而忙得不亦乐乎．．．．。
D．实验室里，工作人员小心翼翼．．．．地将装有危险化学药品的瓶子放到特制的保管柜中。
4．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B．这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。
C．在本届世乒决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。
5．下列句子中标点使用正确的一项是()(3分)A．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？B．“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”C．这个孩子十三、四岁的样子。
D．唐代诗人杜甫，写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”的名句，反映了当时严酷的社会现实。
6．古诗文默写填空。
(6分)(1)峨眉山月半轮秋，______________________。
(李白《峨眉山月歌》)(2)________________________，应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)(3)正是江南好风景，________________________。
部编版七年级上册《第三单元》单元测试卷（2）一、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）1．（3分）下列加点字注音无误的一项是（）A．确凿．（záo）感慨．（kǎi）罕．至（hàn）花团锦簇．（cù）B．尴尬．．（ɡānɡà）倜傥．（dǎnɡ）威慑．（shè）煞有介．事（jì）C．须臾．（yú）踉．跄（liánɡ）屏．息（bǐnɡ）鸦．雀无声（yā）D．诅．咒（zǔ）呆．板（dāi）贪婪．（lán）恍．然大悟（huǎnɡ）2．（3分）选择恰当的词语填空。
（1）鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（A．爬B．伏）在菜花上。
（2）她就是那个来对我（A．启示B．启事）世间的真理、给我深切的爱的人。
（3）我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地（A．搁B．躺）在书架上。
3．（3分）下列文学常识表述有误的一项是（）A．《从百草园到三味书屋》﹣﹣《朝花夕拾》﹣﹣鲁迅﹣﹣周树人B．《再塑生命的人》﹣﹣《假如给我三天光明》﹣﹣海伦•凯勒﹣﹣美国C．《论语》﹣﹣孔子﹣﹣思想家、政治家、教育家﹣﹣战国。
三、标题4．（8分）古诗文默写。
（1），影入平羌江水流。
（2）夜发清溪向三峡，。
（3）岐王宅里寻常见，（4），落花时节又逢君。
（5）《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：，。
（6）在现实生活中，人们常用“，”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。
（用《＜论语＞十二章》中的原句填空）四、标题5．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．小红刚转到我班，有些同学还不认识。
B．王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”C．在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
五、标题6．（7分）请你根据要求，在学校开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。
第三单元测试卷(本试卷满分120分时间100分钟)一、积累与运用（本题包括7小题，共28分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A.叛逆．（nì）尬尬．（ɡà）时辰．（chén）绽．开（ｚｈàｎ）B.截．然（jié）冷漠．（mò）和蔼．（ǎｉ）繁衍．（yán）C.荣耀．（yào）喷．水（pēn）笃．志（ｄǔ）确凿．（ｚáｏ）D.舒畅．（chàng）收敛．（ｌｉǎｎ）卜问．（bǔ）焚．香（fén）2.下列词语的书写有错别字的一项是（）（2分）A.贪婪尴尬截然不同恍然大悟B.譬如遗撼停滞不前人声鼎沸C.搓捻威慑小心翼翼人迹罕至D.羞惭须臾花团锦簇众目睽睽3.下列句中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A.省体操男队新选的五个小队员，都是十五六岁，豆蔻年华．．．．，风华正茂。
B.2018年《感动中国》颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐．．．．。
C.王刚和李铁是乒乓球队的男双主力队员，他们从小就青梅竹马．．．．，在一起玩耍，所以二人在场上配合得十分默契。
D.辩论会上，我方辩手巧舌如簧．．．．，赢得了观众的阵阵掌声。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有用的人。
B.第32届夏季奥林匹克运动会，将于2020年7月24日至8月9日在日本的东京举行。
C.在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。
D.我国的人口是世界上最多的国家。
5.下列句子中与其他三句所用的修辞手法不同的一句是（）（2分）A.像这样的教师，我们怎么会不喜欢她呢？B.如此喜剧的事大家岂肯放过？C.啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？D.后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。
6.根据课文内容填空。
（6分，每空1分）（1）子夏曰：“，，仁在其中矣。
部编版七年级上册《第三单元》单元测试卷（1）一、基础知识积累（16分，每题2分）1．（2分）下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（）A．陌．生（mò）宿．儒（sù）秕．谷（bǐ）暂．时（zàn）B．确凿．（záo）绽．开（dìng）惭愧．（kuì）赠．送（zēng）C．自卑．（bēi）浸．满（qìng）弹．簧（dàn）尴尬．（gà）D．蝉蜕．（duì）搓捻．（niǎn）唾．沫（cuí）贪婪．（lán）2．（2分）下列词语书写全部正确的一项是（）A．饥肠辘辘花团锦簇恍然大悟截然不同B．人声顶沸煞有介事顷盆大雨若无其事C．众目睽睽悔恨莫及浑为一谈人迹罕致D．废寝忘食感概万分全神惯注疲倦不堪3．（2分）回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是（）A．他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关．．。
机关：这里是秘密的意思。
B．他是渊博的宿儒．．，这些知识不至于不知道。
宿儒：书念得多的老学者。
C．一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪．．地吞读下去。
贪婪：贪得无厌。
D．从此以后，以这种不求甚解．．．．的方式，我学会了拼写词语。
不求甚解：指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。
4．（2分）下列几组句子中表意完全相同的一组是（）A．这能全怪我吗？这能怪我吗？B．四年租金为三万元。
四年租金各为三万元。
C．你的判断难道会准确吗？你的判断不会准确的。
D．我们永远不会成功。
我们难免会失败。
5．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B．“玉兔”号月球车是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C．经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
6．（2分）下列句子只采用一种修辞方法的一项是（）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
七年级语文上册第三单元测试卷（部编版）含答案及分析(时间：100分钟总分：120分)一、积累与运用(30分)1．下面各项中加点字注音有误的一项是(D)(3分)A．确凿．(záo)攒．成(cuán)倜傥．(tǎnɡ) 诅．咒(zǔ)B．笃．志(dǔ) 盔．甲(kuī)贪婪．(lán) 挨．蹭(āi)C．桑椹．(shèn) 蝉蜕．(tuì)曲肱．(ɡōnɡ) 倘．若(tǎnɡ)D．秕．谷(bǐ) 浸．满(qìn)模．仿(mó) 和．蔼(hé)(解析：D项“浸”读“jìn”。
)2．下面各项中书写完全正确的一项是(B)(3分)A．云宵感慨人声鼎沸花团锦簇B．严厉驾驶截然不同全神贯注C．脊梁跨进浑为一谈人迹罕至D．缠络暮名不求甚解废寝忘食(解析：A项中“宵”应写作“霄”；C项中“浑”应写作“混”；D项中“暮”应写作“慕”。
)3．下面各项中加点成语使用不正确的一项是(D)(3分)A．经历了这件事，我才恍．然大悟．．．，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。
B．高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生．．．．。
C．入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收．．．．。
D．山东师范大学74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事．．．．的向同学们道歉。
(解析：D项“煞有介事”的意思是“好像真有这回事似的”，与语境不符，应用“郑重其事”。
)4．下面各项中，没有语病的一项是(C)(3分)A．通过G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。
B．因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
C．为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕，吸引了众多科幻迷前去参观体验。
D．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
(解析：A项缺主语，删掉“通过”或“使”；B项数量的减少不能使用“倍数”；D项两面和一面不能搭配，删掉“是否”。
)5．依次填入下面横线上的语句，排列正确的一项是(A)(3分)____________啊！它在这里，原来不是在昨天那位置了。
①哟，把短发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。
②从头来，再数一遍。
③我踮起脚，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去。
④在一片花绿封面的排列队里，我的眼睛过于急忙地寻找，反而看不到那本书的所在。
⑤我跨进书店门，暗喜没人注意。
A．⑤③①④②B．⑤④②③①C．⑤②③④① D．⑤④②③①(解析：此文段是一个记叙性语段，根据语句间的逻辑联系排序作答。
)6．根据提示默写诗句。
(5分)(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
(3)正是江南好风景，落花时节又逢君。
(4)李益《夜上受降城闻笛》中写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是：回乐烽哺沙似雪，受降城外月如霜。
(5)岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧惠的人民的同情和对和平的渴望的诗句是遥怜故园菊，应傍战场开。
7．班里准备举办一次“相约名家——走近鲁迅”的主题活动，请你积极参与。
(10分)(1)活动策划：请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
(2分)活动内容：示例：知识竞赛。
基本思路：组织者先设计竞赛题，班会上组织全体同学抢答，最后给优胜者颁奖。
(2)名著撷英(4分)我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？上面文字选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是《鉴略》。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情。
由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理的人。
(3)活动参与。
下面是主持人的一段开场白，请你把它补充完整。
(4分)手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身院内仿佛可以听到油铃虫和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，示例：在香樟树下抬头张望，寻找蝉脱，又偷偷地去拔弄墙角的那株何乌首；睡觉前一个小孩偎依在长妈妈怀里听着美女蛇吃人的故事如痴如醉；仙台医专的那个中国青年的忧愤激昂弃医从文……今天就让我们走进《朝花夕拾》，寻梦百草故园，追忆那似水年华，探寻一代文豪的成长足迹吧。
二、阅读理解(40分)(一)阅读下面古诗，回答问题。
(3分)峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
8．“影入平羌江水流”中“入”和“流”有什么表达效果？(2分)月影映入江水，又随江水流去。
连用两个动词，生动形象地描写了秋夜行船，月映清江的美景。
9．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(1分)对友人的思念之情。
(二)阅读下面古文，回答问题。
(12分)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”(《雍也》)子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》) 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”(《子罕》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓤饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”(《雍也》)10．解释下面加点的词语。
(2分)(1)不亦说．乎(通“悦”，愉快)(2)吾日．三省吾身(每天)(3)逝．者如斯夫(往，流逝)(4)人不堪．其忧(能忍受)11．把下面语句译成现代汉语。
(4分)(1)人不知而不愠，不亦君子乎？别人不了解自己，自己却不怨恨他，不也是有才德的人吗？(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
懂得学习的人不如喜爱学习的人；喜爱学习的人不如以学习为乐趣的人。
12．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。
(3分)一个人就算再不起眼，也有他优于别人的地方。
学人之长，补己之短，才能不断进步。
13．做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？(3分) 示例：(1)不怨天尤人，能严格要求自己，约束和克制自己的言行，使之合符道德规范。
(2)宽容对待别人，能让人际关系更加和谐融洽。
(三)阅读下面选文，回答问题。
(14分)童年河赵丽宏①童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。
②七岁那年，父亲到乡下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。
③乡下房子的后门外面是一条河，雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。
迎面吹来的风中，有芦苇、树叶和青草的气息，有油菜花的香味。
河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。
树上的鸟在唱歌的时候，河里的鱼也在忙着，它们虽然无声无息，却是水里活泼的精灵。
这一切，到了上海就再也看不见了。
④阿爹说上海也有河，叫苏州河，比这里的小河宽得多，河里有很多船，小舢板、大帆船、机器船，来来往往热闹得很。
可雪弟还是不想离开乡下，不想离开亲婆。
⑤亲婆对他说：“雪弟，亲婆也舍不得你离开，不过你妈妈在上海盼你去呢。
我的孙子最听话了，去吧。
”⑥听着亲婆的这些话，看着她没有几颗牙齿的嘴巴一张一合，雪弟突然觉得鼻子发酸，眼泪就像小虫子在面孔上爬，怎么也赶不走……⑦离开乡下老家的情景，就像一幅画。
⑧一支竹篙在河岸上轻轻一点，木船就摇晃着在河面上滑动了。
老家的房子和宅子边的树浮在河面上，一点点往后退。
亲婆站在老宅后门口，一头稀疏的白发在风中飘动，她是这幅画的中心。
⑨亲婆的身影越来越小，终于被芦苇的绿荫遮住了。
这时，雪弟突然听见很多人在喊他的名字，一簇簇黑头发在起伏的芦苇梢上一冒一冒地闪现，这是镇上的孩子们在岸上追他呢。
那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。
雪弟听不清他们在喊什么，只看到石桥在往后退，孩子们的身影渐渐缩小，最后化成眼睛里的模糊一片……⑩阿爹坐在船舱里，默默地凝视雪弟：“雪弟，到上海后，你就要上学了。
等放暑假，你就可以回乡下来看亲婆，来和你的伙伴们玩。
老家不会逃走的，你说对不对？”11阿爹问“你说对不对”时，雪弟感觉自己被当成大人对待了。
他喜欢这种感觉。
他一○边点头，一边问阿爹：“为什么不让亲婆一起去上海呢？”12“亲婆年纪大了，她在乡下住了一辈子，不愿意搬家。
上海的新家现在什么也没有，○等家里都安顿好了，一定想办法把亲婆接来。
”13雪弟看着在河岸上浮动的芦苇和树梢，不再说话。
他在想，上海的新家，到底是什么○样子。
阿爹说的那条苏州河，和身边这条河，是不是一样呢？(《意林·少年版》2016年13期)14．选文叙述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。
(2分)叙述了7岁的雪弟随父亲乘船依依不舍离开老家的故事。
15．下面语句使用了什么修辞手法，有什么作用？(4分)那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。
比喻的修辞方法，把孩子摇动的手臂比作风中的芦叶，生动形象地描写了小伙伴们依依不舍的情形。
16．第③段画线句属于什么描写，有什么作用？(4分)景物描写，生动形象地描写了乡下老家优美宁静的生活，流露出对老家的留恋与热爱之情。
17．结合选文，请从结构和内容上说说你对文章末句的理解。
(4分)结构上：以问句结尾，引起读者的注意和思考，意蕴悠长。
内容上：这是雪弟的心声，表现了雪弟对老家、对亲婆、对玩伴的依恋不舍，同时也对未来生活的憧憬和向往。
(四)阅读下文，回答后面的问题。
(11分)我的“奇葩”老师胡珺①王老师是个奇怪的好老师。
第一天给我们上课，就走错了好几个班。
走到我们班，一直不敢进，站在门口看了好长时间班号，过了一会儿，才憨憨地自言自语：“这次应该走对了。
”走进教室，我们才发现，这不是个一般的老头，因为他的眼睛从不看我们，一直看着天花板。
我们心里有点气愤——这不是不把我们当回事吗。
隔了一会儿，王老师终于开口了，第一句话就是：“对不起，同学们，我的眼睛有点小问题，我天天这样，不是不尊重你们。
”说着，就把眼镜摘了下来，向我们打招呼。
我们这才注意到他的眼睛白多黑少，再看那眼镜，上面一圈一圈的螺纹。
②王老师看上去好像“目空一切”，其实对学术上的问题很严谨。
有一次给我们上课，遇到一道题目，解着解着，突然卡住了。
