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一年级语文上册《轻轻地》教案（语文S版）一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能正确地朗读课文，理解课文的大意。
（2）学习生字词，并能灵活运用。
2. 过程与方法：（1）通过图片、动作、情境等，培养学生的想象力。
（2）采用分组讨论、分享等形式，提高学生的合作能力和口语表达能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对大自然的热爱和珍惜。
（2）培养学生尊重他人、轻轻地做事的良好习惯。
二、教学重点：1. 正确朗读课文，理解课文大意。
2. 学习生字词，并能灵活运用。
三、教学难点：1. 培养学生对课文情境的理解和想象。
2. 培养学生尊重他人、轻轻地做事的良好习惯。
四、教学准备：1. 课文课件或黑板。
2. 生字词卡片。
3. 与课文相关图片或实物。
五、教学过程：1. 导入新课：（1）展示与课文相关的图片或实物，引导学生观察。
（2）邀请学生分享他们对图片或实物的感受。
2. 朗读课文：（1）教师带领学生朗读课文，注意语气、节奏的把握。
（2）学生自主朗读，体会课文的意境。
3. 学习生字词：（1）教师出示生字词卡片，引导学生认读。
（2）学生分组讨论，分享生字词的意思和用法。
4. 理解课文：（1）教师提出问题，引导学生思考。
（2）学生分组讨论，分享他们的理解。
5. 情景体验：（1）教师创设情境，引导学生参与。
（2）学生通过动作、表情等，体验课文中的情境。
6. 小结与拓展：（2）学生分享他们的学习收获。
7. 作业布置：（1）抄写生字词。
（2）复述课文故事。
六、教学反思：在课后，教师应反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度以及教学方法的适用性。
教师需要根据学生的反馈和自身的教学感受，调整教学策略，以提高教学效果。
七、评价建议：1. 学生朗读课文的表现，包括语音、语调、节奏的掌握。
2. 学生对生字词的掌握情况，包括拼写、意思理解和运用。
3. 学生在情境体验中的参与程度，包括表达能力、合作能力和想象力。
八、家长沟通建议：九、教学延伸活动：1. 开展“轻轻地”为主题的班队活动，让学生通过实际行动体验尊重他人、轻轻地做事的重要性。
一至六年级重点生字、词语、成语集锦班级：姓名：一年级上册焰火撑开爆竹一年级下册甘甜欠债晾干安慰扎上树阴绿油油静悄悄黄澄澄红彤彤亮晶晶美滋滋白茫茫香喷喷火辣辣甜蜜蜜绿莹莹笑盈盈轻轻地黄乎乎蓝湛湛绿茵茵碧澄澄乱蓬蓬湿漉漉毛茸茸兴高采烈满心欢喜自告奋勇迷迷糊糊清清楚楚叽叽喳喳结结巴巴连蹦带跳哧溜哧溜四面八方画龙点睛张牙舞爪二年级上册浓绿包裹斗笠扁担清澈怨言铠甲豌豆红枫芬芳纳闷惊讶呼啸茁壮一阵阵白花花沉甸甸暖融融孤零零恶狠狠人山人海纷纷扬扬名胜古迹湖水碧绿群山环绕山高路陡聚精会神干干净净鼻青脸肿头破血流争先恐后无可奈何整整齐齐疑惑不解专心致志自强不息发愤图强山清水秀鸟语花香欢声笑语喜气洋洋生机勃勃万紫千红忘恩负义千恩万谢见利忘义无忧无虑漂漂亮亮龙飞凤舞龙腾虎跃生龙活虎一马当先万马奔腾马到成功开天辟地南辕北辙固执己见二年级下册探头网罩照映丝绦轮锤袭击垂纶叼走摇晃饥饿鸽子退却跷跷板汗淋淋血淋淋哗啦啦慢吞吞轰隆隆一丝不苟聚精会神手不释卷废寝忘食循序渐进深入浅出日积月累温故知新削铁如泥日晒雨淋山青水绿情不自禁井然有序灵活自如一尘不染稳稳当当平平整整清清楚楚干干净净许许多多多多少少反反复复急急忙忙认认真真仔仔细细大发雷霆亡羊补牢坐井观天无边无际丰衣足食满不在乎风景优美五光十色成群结队汗流浃背求之不得垂头丧气不由自主聚精会神经久不息一望无际勃勃生机寸草不生飞沙走石腾云驾雾无影无踪大吃一惊纹丝不动三年级上册纹潮仰翻滚奔腾琴奏帆睡闹帽坡耍朝慌腰奈何竿约蓝吊蛋戏易碗根飘扇浮若散夕越骄傲雀取肯烂瓦耐绕躺猜追逃附邻居硬触胆继续脑袋端趴免熟悉狐假虎威茂寻狸扑疑猴猪鹿害肉吵棋参技通礼答艺莫按违规予虚排度奥秘形堂引旋转插蜡烛投串幼考兄弟捉抓糖著眨须粘标鬼盖装忍诗帝岸绝鸣翠窗含岭泊吴船景秀尤幻増添漫姿态笼罩弥茫匹返阔铺芒丹铃仅灵闲偶尔牧骑挥钻旱焦缝滴捧嘴银凉需股依贵钱付费否抽终仍圈确郑喜逢墨招胳膊歪眯湿透服微颤抖群集陪宾即伤慈祥登盆喊疼志烧珍移环境顽强艰椅席党省况恨私读纪列茅称抄刷阻篇符留赞聪径踪翁钓寒宿贫柴闻犬归雾蒙鼻指浓舒畅猎翅膀曾郁葱砍露减扩量随囱消靠括炎摆兽鼓励余麻烦既复较欣扛历异凶除躲避宇凡耀武扬闯贴波纹照映仰头翻滚奔腾渔帆慌张飘游散裂茂密按钮违规翠柳蕴含笼罩弥漫焦渴岩缝昂贵墨绿胳膊颤抖慈祥私塾踪迹舒畅裸露烟囱扛着颤巍巍轻悠悠骨碌碌甜滋滋白茫茫笑眯眯懒洋洋笑吟吟滔天波浪无可奈何七嘴八舌痛痛快快四散纷飞光影零乱纹丝不动长途跋涉狐假虎威半信半疑鹬蚌相争神气活现摇头摆尾东张西望大摇大摆毫不费力焦急不安鼠目寸光守株待兔画龙点睛打草惊蛇马到成功亡羊补牢呆若木鸡狗急跳墙彬彬有礼望尘莫及虚虚实实自知之明毫不谦让小心翼翼犹豫不决洋相百出山穷水尽目不转睛花花绿绿怪模怪样嘻嘻一笑计上心来恍然大悟时时刻刻熊熊燃烧变幻无常千姿百态流连忘返腾云驾雾飘飘悠悠瞬息万变一泻千里四蹄生风满眼绿色高低不平双龙戏珠有气无力相依为命郑重其事淅淅沥沥一蹦一跳笑而不语乌云蔽日雷声隆隆倾盆而下彬彬有礼炮火连天振奋人心完整无缺争先恐后名列前茅火冒三丈圈圈点点又香又甜忸怩不安诚心诚意一干二净一本正经言行一致废寝忘食坚持不懈表里如一竭尽全力孜孜不倦坚韧不拔光明磊落锲而不舍脚踏实地业精于勤横行霸道同归于尽痛改前非凝神静气郁郁葱葱清澈见底无影无踪家家户户悠然自得挨家挨户冥思苦想欣喜万分奔走相告川流不息奔走相告心满意足扶老携幼精神矍铄气宇不凡耀武扬威浑身战栗大惊失色七嘴八舌安然无恙灯火通明装模作样公正无私一言为定气喘吁吁胡说八道面红耳赤无可奈何东摇西晃天摇地动胡作非为咬牙切齿张牙舞爪龇牙咧嘴汪洋大海汹涌澎湃腾云驾雾心灵手巧三年级下册铁沟推脉滑跌敲密撒演播尝乳瀑叠涌滩喻衬屏晓鸭芦欲怜齿印苔扣墙苇秆颜绣衫脆疾泛待脱箭饲渔溪临抹乖仿佛愉勺淡托喂默斩截期属蚂蚁浇挣恢埋枚翼番迅速咬责任昆杰吉征兆记录研究析仪状酒坛贡献府拴陷修笨尚性舱划穏料跨绳绑拖寓刻剑掏舷催捞盼疲竭晨盈展宁幅悦桶姐梳妆拳迟圆羞影企鹅厚建般厘呈部猛迈驱逐驴茸趣园棚碰缩摘剥顿醉洼第闭蝇荷柔龄嘲厌恶唇倾斜测验述烈挺鞋稍盏街巷享糊啥玻璃质隐勾碎磨冻夸项乘杯药延误表谅旅途怒副委屈封蜻蜓陶塘抚贞蚊掌衡整构商拾碧际沫堆辣搂胸灿夺羡慕塑漏捡赛慰庭寸沿狂喘吁暑惯益庆州讨估洲史眉亿仁振悠忧虑卢郊设型组损宽坦侧栏皇燕攻抗馆孤遥塞棱族昏臣偷割狼咽治邦君派荒熄坟赏冠牵绸崭盛促竞踢伏踩毫骨嫩跌倒海滩欲望苔藓纽扣衬衫默契挣扎衔咬征兆船舱催促船舷轻盈梳妆驱逐倾斜浆糊细碎陶瓷抚摸贞洁泡沫羡慕安慰振兴孤独坟墓崭新骨碌叮咚咚亮晶晶火辣辣淅淅沥沥滴滴答答哗啦哗啦啪啦啪啦春回大地春光明媚春暖花开春风化雨春色满园春满人间春潮涌动春意盎然春雷滚滚小巧玲珑斩钉截铁漆黑如墨声势逼人忠心耿耿不知所措皮开肉绽气喘吁吁夺眶而出饥饿难熬山清水秀远近闻名翩翩起舞繁衍生息议论纷纷刻舟求剑揠苗助长不慌不忙自言自语精疲力竭怨声载道走街串巷迷迷糊糊余怒未息声泪俱下无缘无故晴天霹雳苦苦哀求马不停蹄手足之情鱼水情深情深义重情满人间同心协力同甘共苦朝夕相处携手并肩七嘴八舌成千上万四面八方灿烂夺目瓶瓶罐罐拓荒耕坛风调雨顺秋高气爽集思广益聪颖好学竭尽全力仁人志士无忧无虑温文尔雅艰苦卓绝完好无损千姿百态栩栩如生无恶不作身先士卒奋不顾身东逃西窜闻风丧胆大雨滂沱千军万马以身许国为国捐躯精忠报国国泰民安安国兴邦感人肺腑头昏眼花狼吞虎咽语重心长治国安邦荒山野岭井井有条安居乐业别开生面膘肥体壮精神抖擞干干净净威风凛凛摇头晃脑乐不可支犹犹豫豫一五一十此起彼伏左顾右盼大惊小怪明察暗访前因后果争先恐后将功补过四年级上册汇岗戒章枣刺陈毒忆横竖蜘蛛窄喇叭航浩荡咸拢虹漂案荣稀罕菊舍遍渐偏霜愁眠苏寺盐据卧塔沸震吼涨霞紫寿葡萄茄跪秒恍惚婆杂幕溜亏瘦恰卡盲肢启简亦毕妇疗践诺辈材肠够驶辆箱胖窝圣诞悟梧桐绒掩嘶哑搏庞危险钢筋政统守染联占尊叉梦恼迫饮遭遇污操计奉福缺丘锁胞扮娇辽奖骂悔承肩愤悲哀竟拔欧棒谐贺素弃权桂哄爹砸锅缠甚迹遗吻锯拼煤置适存悬崖警犯罪殊源店筑楚废倔顾饥薄段港狠势汹仇栽遵呵锣聋泄搭监督恭畏妻拜勤瓶侵袭盗铛零株桩滋搜集旷野洋溢光泽荣耀绽开笼罩祈祷别墅震撼镶嵌赴宴惭愧陡峭朽烂轮廓痕迹携带盗窃关键跳跃浮现屈辱颁发和蔼仓皇杂草丛生浩浩荡荡无拘无束流光溢彩蹦蹦跳跳若隐若现人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进山崩地裂漫天卷地恍恍惚惚五颜六色狂风骤起泪如泉涌兴味盎然经久不忘人云亦云千奇百怪虎头虎脑自言自语纷纷扬扬大雪纷飞漫不经心花花绿绿愁眉苦脸迫不及待震耳欲聋不偏不倚鸟语花香翩翩起舞参差不齐安然无恙轻而易举龇牙咧嘴东躲西闪震耳欲聋水泄不通惊心动魄恭恭敬敬自投罗网胜券在握四年级下册略涩裤惭愧掠唯恐概聚匆梢释额纽旺召捕辉剧钩距辩乞德抵畔莺啼御暮隔数漾镜瑕峦览络驼罗障雄朴旬至纺货貌绵昂烁培训营侦察资某矿藏豪助畜魔疯惧魄残酷魂寂调棍剩宜垃圾坑填订漠湾健康峡泰懂宏袖涉隆镇犹豫赚范欺侮舞徽揭讯纱协乃致旨玄斑驳缸肘孙疮替剪阅籍兼擦初库沧桑昔漆拐挖掘控辟拥斯凝煮蝉哲燃煌智慧魅黎丐牌绅衷辰酸滥竽宣超编腔混彻械模桨纠逼潮禁暇抛吨敞滤肺喷潜矮判涂蹦榜敏捷惨输基涯倦恳溢浸抑炉纯佩戴措施疏颂驾尸俗凝望蕴藏沮丧翱翔葱茏颠簸啰嗦敏捷联络耗费魂魄耽误诞生由衷遨游憔悴愚笨斑白姿势琢磨窍门茂盛迅即厄运粗糙暴躁发誓轻蔑蔚蓝崎岖落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞座无隙地浑身解数筋疲力尽水平如镜拔地而起色彩斑斓惊心动魄闻名遐迩腾云驾雾漫山遍野分门别类惊魂不定焦虑万分忧心忡忡孜孜不倦安然无恙肃然起敬浑然一体举目无亲左邻右舍念念有词欢声笑语破烂不堪声嘶力竭似懂非懂慢条斯理万紫千红滥竽充数邯郸学步装腔作势莫名其妙颠沛流离和睦相处鹤立鸡群虎头蛇尾鸡犬不宁井底之蛙鼠目寸光狡兔三窟九牛一毛浑水摸鱼羊肠小道毕恭毕敬席地而坐哭哭啼啼自言自语齐心协力五年级上册檐脖摔蹲扯嗓蹈莹瞪啄舔懊鼠秃宫渣屑仆沾鹊配获彬忠耿荐盒授腐雅拇汤姆趁妖倒厨剖鞠躬宠肿趟逗款善吟瑟纵刹痛辨镶韧茎氏炙摧肝裂朽躯润蒸熬类垦祈逶迤磅礴丸渡索岷庙榴弹抡绷瞄壁坠拧雹眺制堡咳嗽伪轰仗搜蔓棉扭熄呻激歼酿耷朗诵例橡练焕酝肃穆氛皱捣乏瞎桦律喧哗咆哮糟链珍颊曙钞票炫橱菲诱惑揪瞬嘉颁仲育儒核厉粮怨祭祀覆唐凑宗诀弦殿袍罢俭富贤肖罚惹职爆沦丑拒邀普骚扰饰蓄幽堤坝猾逸胁妄藉蝙蝠霸宙糕贪馋瞧挠霉缘压宛沼预枉拂咒憾掀杖限耻脊梁膛纳屋檐懊恼推荐授予剖卡鞠躬点缀瑟瑟分辨坚韧炙热怜悯安恬羞怯逶迤磅礴咳嗽伪装蔓延扭转呻吟歼灭耷拉焕发酝酿咆哮沉浸炫耀橱窗诱惑嘉奖颁奖祭祀紧凑秘诀俭朴奠基暴虐惨烈讨伐沦陷邀请骚扰粉饰威胁缉拿慰籍贪馋倒霉泥沼枉然咒语吝惜徘徊警惕咆哮酥软徘徊提防光秃秃醉醺醺密匝匝皱巴巴眼巴巴凉丝丝东张西望自做聪明手舞足蹈惊慌失措酩酊大醉残渣碎屑风尘仆仆异口同声悦耳动听吵吵闹闹忠心耿耿劳苦功高叽叽喳喳金光闪闪垂头丧气人山人海热闹非凡衣衫褴褛痛哭流涕翻山越岭活蹦乱跳斗转星移妙不可言粗心大意虚浮漂移铺天盖地芸芸众生浮华虚名稍纵即逝奇花异草催肝裂胆壮阔无边枝丫奇屈长流不息奋勇杀敌荒漠残城截然凄立遍体鳞伤应接不暇居高临下昂首挺胸气壮山河推推搡搡嘟嘟囔囔痛痛快快漫山遍野硝烟滚滚此起彼伏若有若无蔫头耷脑多嘴多舌千丝万缕萦绕飞扬身材魁梧欣喜若狂熠熠生辉设身处地推己及人翻来覆去韦编三绝颜筋柳骨铁骨铮铮喜不自胜一言不发细枝末节筋骨秀挺敦厚能干落花流水英勇无畏唾手可得不屑一顾提心吊胆三番五次年复一年坐失良机胡混光阴哑口无言五年级下册伶俐婉唉傍贼吩咐燥澈袱蛇救萨筹狡骏蔽匕捅赐剁葬冥器凄恋帕披毡宰寨矫跤熊嫉妒蝗痒稿凭殃巢茏瞅愈繁雏睁蓬柜框腻泻赖鸥褪饼挫昵俯驻歇瞻涡谣筒媳虐累州憔悴套效率踏卉赢誉鄙歧毅伦敦窟患批渍臭降瞩镭陋郎贯囊弘捐赠癌签淹岳粥凌寝佳肴岂咽廷泱疤洛膝碍碟嘘臂饶憋握瞥瓷栩寄琢眶遮胶陌堪晕歹徒秦邸熏杭汴廊纤戈俄拱慷慨腹惫湘谋策携屹淌渺忱购撕毁撤拆键刊署炼昼闰捏柄胯匾缚稻猬谓汛锈佑袄跺靴揍祷撇脏揉逮搅邮炕曹瞒吾嘱勿诈擂呐伶俐婉转吩咐干燥包袱拉萨狡猾骏马隐蔽赏赐捅破剁碎埋葬依恋凄凉宰杀矫健摔跤蝗虫嫉妒抓痒遭殃鸟巢稿纸葱茏瞅见繁茂雏鹰蓬松细腻流泻信赖褪色饼干亲昵俯视歇脚瞻仰漩涡虐待憔悴效率花卉赢得声誉鄙视歧视伦敦污渍简陋伤疤膝盖嘘叹求饶憋气瞥见撇嘴陶瓷琢磨遮掩胶卷纤巧屹立戈壁慷慨腹地疲惫棺材携带流淌热忱撕毁刊物撤退署名拿捏把柄胯下竹匾束缚刺猬潮汛生锈保佑棉袄跺脚毡靴挨揍祷告暖炕隐瞒擂鼓呐喊贫民窟唉声叹气口干舌燥粗枝大叶聪明伶俐弃恶从善昂首挺胸喜气洋洋一筹莫展冥思苦想坐卧不宁视死如归如泣如诉泪如雨下自告奋勇激情四溢数不胜数不屈不挠嫉恶如仇仗义执言恼羞成怒蜂拥而上面红耳赤如坐针毡狼狈不堪丧魂落魄扬眉吐气拍手称快无济于事杳无音信为非作歹照本宣科如虎添翼生气勃勃屏息凝视变化多端枝折花落神气十足轻松自在见义勇为不可思议习以为常抑扬顿挫意味深长熙熙攘攘欲哭无泪衣食无忧举目无亲百感交集衣衫褴褛毅然决然气急败坏满目疮痍百废待兴丧心病狂狂轰滥炸轰轰烈烈辗转反侧一丝不苟端庄娴雅富甲一方腰缠万贯解囊相助毫无保留舞枪弄棍冲锋陷阵智勇双全劳苦功高专心致志一本正经毫不厌倦形形色色神机妙算欣然而至结结实实不知不觉无穷无尽宁死不屈乐善好施满腔义愤视死如归和颜悦色气急败坏垂死挣扎为非作歹暴跳如雷贪生怕死乘风破浪响彻云霄毫不示弱不分昼夜欢欣鼓舞不假思索隐埋姓名走投无路张牙舞爪马不停蹄力排众议楚楚动人拱手相让游手好闲垂涎欲滴绿荫如盖柳暗花明山穷水尽座无虚席疲惫不堪栩栩如生价值连城翻箱倒柜无能为力旁若无人君临天下金发碧眼小菜一碟碍手碍脚废寝忘食粗茶淡饭毫不介意美味佳肴自强不息六年级上册肌肤懒穗喉耕橘褐祸挽甸矛盾弗祠遂裙哆嗦烤蜷灌僵焰铜烘梗腮防耸旗擎渠钮徐帜融检司缓辱觅缀汁荆棘伐巍蜿蜒颈烽垠顷盔捍淙龇咧涕剃辫拽拎吆傻哼瘫痪雁侍捶絮豌迪嚷腼腆誊描餐版谨慎锤凿焚程挟蔑峭陡绘讥浆岔竣藐阶陕壶赴吕滔涛骇啸窑浊琥珀脂渗裹澎湃黏稠详孵穴鹰颓愚蠢媚霄凯觑博抿轿勉惕赵璧骗撞怯廉颇辞诸削巡刃簇倘聘弦韩卒舵雌惦滨啤崛镰垒潇鲨窜骼肌肤懒怠白喉耕种橘子褐色祸事挽救矛盾祠堂未遂围裙烤鹅蜷缩冻僵火焰铜钱乖巧精致防止旗帜擎着渠道电钮融化检阅司令缓缓耻辱寻觅点缀乳汁荆棘步伐蜿蜒无垠脖颈烽火公顷盔甲捍卫萦绕锦绣遨游淙淙鼻涕剃头辫子拽住拎着吆喝哼歌瘫痪雁阵侍弄捶打豌豆淡雅烂漫嚷嚷启迪腼腆誊写描写餐桌出版谨慎赵国骗人撞碎胆怯廉颇推辞诸侯削弱巡哨利刃一簇倘若聘任弓弦韩国士卒舵手惦记海滨啤酒崛起镰刀垒球潇洒鲨鱼窜出骨骼荒谬奴隶栅栏琥珀松脂渗出包裹澎湃粘稠详细美餐淹没冲刷和谐柔和呈现浮华巢穴颓丧蠢事明媚博学抿嘴勉强警惕焦躁年迈优雅铁锤凿冰焚烧工程要挟轻蔑陡坡测绘讥笑泥浆岔道竣工藐视轰动尝试阶段陕西窑洞浊浪缄默霹雳暖烘烘明晃晃火柴梗直挺挺沉甸甸尽责任费苦力傻乎乎脏乎乎破天荒和氏璧决雌雄白茫茫硬邦邦冷冰冰热辣辣两腮通红冷嘲热讽悉心照料熊熊燃烧百爪挠心无声无息蹑手蹑脚刻舟求剑坐井观天滥竽充数亡羊补牢守株待兔掩耳盗铃邯郸学步叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣高高耸起排山倒海长城内外大江南北徐徐上升骨肉分离自强不息炎黄子孙名不虚传巍然耸立浑然一体连绵起伏碧波万琴顶天立地龇牙咧嘴曲曲折折毫无所知暴怒无常翻来覆去絮絮叨叨得意扬扬推门而入失声痛哭威风凛凛大吉大利无价之宝理直气壮完璧归赵负荆请罪互相残杀天助我也漫天彻底不慌不忙不顾一切不遗余力一言难尽不可思议微不足道文质彬彬仪表堂堂神采奕奕兴致勃勃身强力壮虎背熊腰肥头大耳油光满面大惊失色垂头丧气喜出望外目瞪口呆大摇大摆手舞足蹈慢条斯理叫苦连天拈弓搭箭愚不可及响彻云霄见死不救鱼贯而出自作聪明面面相觑饶有兴趣胸有成竹郑重其事微不足道悬崖峭壁狂风怒号攀山越岭脍炙人口大义凛然浩然正气滔天巨浪惊涛骇浪龙啸虎吟如雷贯耳新潮澎湃刮目相看铁树开花六年级下册禹汪壤烫浃铜赋税卵脯渭邓孝葫础揣昧屉蔼盂孰搬玫瑰柿供惰稚疚液孟陵鹤溅帐帘忐忑魁鲁悼浒囫囵搞摊玲珑凤矗雕绚缭恒鬓访锲沓惘嬉窥煎舀吭嫌荼窃婪撑唾筝哽翩汲循储恬瓣砌硕大禹土壤大禹铜盔赋税胸脯渭河邓林孝顺葫芦枯藤基础揣测抽屉盘盂孰和搬家玫瑰幼稚愧疚液体孟子广陵溅起帐子眼帘魁梧鲁迅追悼摊位玲珑凤凰矗立雕刻绚丽永恒探访迷惘嬉戏窥视煎茶舀水吭声嫌弃贪婪支撑唾沫风筝哽咽酸涩沉醉精妙汲取储积恬静花瓣知趣砌着砖窃读记水浒传鹅卵石轰隆隆西红柿一片汪洋汗流浃背欢呼雀跃大发雷霆山南海北天寒地冻气势汹汹瑟瑟发抖大获全胜武艺超群精明能干开天辟地神通广大生气蓬勃灵机一动满心欢喜眉开眼笑绵延不绝喜笑颜开冥思苦想大步流星刚正廉明执法不阿明察善断循律准确犯言直谏乌合之众荒无人烟勃然大怒名声鹊起哀鸿遍野辅国安邦拾金不昧失而复得乐极生悲至理名言和蔼可亲愤愤不平忧心忡忡成千上万密密麻麻耀武扬威瑰丽绚烂勃勃生机壮志凌云积劳成疾锲而不舍供不应求发号施令前所未有水土不服惰性气体闭目塞听暖风徐徐源源不断情不自禁随心所欲默不作声忐忑不安心惊肉跳自作自受缝缝补补囫囵吞枣失声痛哭张冠李戴饱经风霜突如其来栩栩如生热泪盈眶井然有序巍然屹立忠于职守两鬓斑白锲而不舍纷至沓来郑重其事如饥似渴茅塞顿开如火如荼源远流长千载难逢博学多才翩翩起舞历历在目孜孜不倦悠扬动听赞叹不已泪水涟涟饥肠辘辘硕果累累书声琅琅生机勃勃绚丽多彩抖着威风歪歪扭扭电闪雷鸣一至六年级必背古诗集锦一年级上1、P40山村宋邵雍一去二三里，烟村四五家。
12 轻轻地（第二课时）教学内容：1．读准“轻轻地”的“轻”是后鼻音，后面要接表示动作的词，鼓励孩子们大胆“轻轻地”说短语，口头造句子。
2．再次巩固二类字和一类字，为学生能正确、流利朗读全文打好基础。
3．带领学生营造“轻轻的”课堂气氛，用“轻轻的”语气朗读全文，读出恬静、幸福的家庭气氛，读出“我”和妈妈对爸爸的无比热爱和关心。
4．鼓励孩子大胆表达：以后，我将怎样关心、关爱父母？学习目标：1．学会“轻轻地”的“轻”是后鼻音，后面要接表示动作的词，会用“轻轻地”说短语，口头说句子。
2．能根据上节课学过的二类字和一类字，能正确、流利朗读全文。
3．会用“轻轻的”语气朗读全文，读出恬静、幸福的家庭气氛，读出“我”和妈妈对爸爸的无比热爱和关心。
4．能大胆表达：以后，我将怎样关心、关爱亲人？教学重点、难点：1．用“轻轻地”说短语，口头说句子。
2．用“轻轻地”的语气朗读全文，读出恬静、幸福的家庭气氛，读出我和妈妈对爸爸的无比热爱和关心。
3．理解：“我”和妈妈为什么轻轻地笑了？教学过程一、生字引题。
1．教师板书“轻”，边板书边引导学生观察，边解说：左边写个“车”字旁，右上写“又”字一捺不出头，右下写“工”，谁认识这个字？2．对，这个字是后鼻音，读：qīng,请轻轻地跟老师读课题：12 《轻轻地》。
3．教师用形象的动作，让学生理解“轻轻地”是什么意思：欧老师轻轻地干什么呢？（演示各种动作）学生边看边口头表达：S1:欧老师轻轻地擦黑板。
S2:欧老师轻轻地拿起书。
S3:欧老师轻轻地关门。
S4:欧老师轻轻地开门。
......4．谁还能用“谁在轻轻地干什么”说一句话呢？S1:我轻轻地打开笔盒。
S2:我轻轻地走出课室。
S3:我们轻轻地读课文。
S4：我轻轻地把书本合起来。
......（设计理念：把语文课上成语文课，用语文的方法教语文：一支粉笔，一块黑便，老师认真板书，学生认真观察，争先恐后地回答，落实“真语文”的“四个转变”之一：从理解，到运用。
语文S版一年级语文上册教案轻轻地一、教学目标1.能够正确朗读教材中的课文和生字词。
2.能够理解教材中的课文中的核心意思。
3.能够用简单的语言描述课文中的主要情节和人物形象。
4.能够运用所学的词语进行简单的组词和句子造句。
二、教学内容本单元的教学内容主要包括以下几个方面：1.词语学习：通过课文中的词语学习，学习一些常见的汉字和词语，包括生字词和常用词汇。
2.课文理解：通过阅读课文，学习理解课文中的情节和人物形象，培养学生的阅读能力。
3.句子造句：通过词语的学习和课文的理解，引导学生进行句子的构建和语言表达能力的练习。
三、教学步骤第一课时：词语学习1.导入课题：通过提问和教师简要介绍的方式引导学生回忆上节课所学的内容。
2.呈现新课：教师将本节课要学习的生字词和常用词汇呈现在黑板上，并逐个讲解其拼音和意思。
3.练习巩固：教师提供生字词的识别和拼读练习，让学生独立完成，然后全班共同核对答案。
4.拓展运用：教师出示图片，让学生根据图片和所学词语进行句子造句练习，鼓励学生积极参与讨论。
第二课时：课文理解1.导入课题：通过展示课文的标题和图片，激发学生对课文的兴趣，引导学生猜测课文的内容。
2.呈现新课：教师朗读课文，让学生跟读，然后逐句解释课文中的生词和重点词语。
3.理解讲解：教师分别讲解课文的每个段落，引导学生理解课文中的情节和人物形象。
4.情景演练：教师分组安排学生进行课文情景模拟演练，让学生理解和表达课文中的意思。
第三课时：句子造句1.导入课题：通过集体朗读和复习学生所学的词语，引导学生回忆课文的内容。
2.引导思考：教师提供图片或者句子，让学生利用所学词语进行句子的造句练习。
3.个别指导：教师巡视学生的学习情况，对需要帮助的学生进行个别指导和悄悄话。
4.展示交流：学生完成句子造句后，选几位学生上台展示，让全班学生进行交流和评价。
四、教学评估1.听力评估：教师通过朗读课文、听学生的读音和回答问题的情况来评估学生的听力水平。
【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版12.轻轻地一、看拼音写词语。
ɡōnɡ rén mén kǒu zhènɡ zài（）（）（）huí qù tiān cái kāi mén（）（）（）参考答案：工人、门口、正在、回去、天才、开门（解析：考察学生对于本课生字词掌握情况。
）二、比一比，再组词。
工（）正（）云（）回（）土（）上（）去（）日（）参考答案：工（工人）正（正好）云（白云）回（回来）土（土地）上（上学）去（来去）日（日子）三、给下列文字加偏旁组新字，再组词。
勺 +（）=（）（）公+（）=（）（）鸟+ （）=（）（）见+（）=（）（）尤+ （）=（）（）戈+（）=（）（）参考答案：勺 +（纟）=（约）（约会）令+（山）=（岭）（山岭）鸟+ （我）=（鹅）（天鹅）见+（又）=（观）（观赏）尤+ （亻）=（优）（优雅）戈+（又）=（戏）（嬉戏）（解析：答案不是唯一，只要合理即可。
）四、我会用“”画出加点字正确的读音。
到处(chǔ chù) 称一称(chēnɡ chèn) 测量(liánɡ liànɡ) 参考答案：chù chēnɡliánɡ五、根据要求写词语。
1.写出下列各词的近义词。
特别——（）疲劳——（）温暖——（）舒适——（）2.写出下列各词的反义词。
优——（）勤——（）善——（）浊——（）参考答案：1.特殊劳累暖和舒服 2.劣懒恶清（解析：本题考查学生对近义词和反义词的掌握能力。
近义词是指意思相近的词语。
做这类题目要求先理解词语的意思，再找出与其意思相近的词语。
反义词就是指意思相反或相对的一组词，反义词表现了事物之间明显的对比关系。
我们可以先对原词加以否定,然后找反义词。
）六、选词填空。
简朴简单1.冰心奶奶家的陈设极其（）。
2.邓颖超奶奶一生省吃俭用，生活极其（）。
