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第四单元一、词语解释1、朝辞：早上告别。
2、还：回还，指回到。
3、轻舟：轻便的小船。
4、泊：船靠岸；停船。
5、万里船：从遥远的地方来的船。
6、腾云驾雾：升上云端，驾起云雾在天空行走。
也形容行走速度极快或晕头转向。
7、千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
8、笼罩：像笼子似的罩在上面。
9、弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
10、一泻千里：形容江河奔流直下，流得又远又快。
11、流连忘返：留恋美丽的景色或美好的事物，舍不得离开。
12、瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。
13、遮挡：遮蔽拦挡。
14、覆盖：遮盖。
15、欢腾：欢喜得手舞足蹈。
16、矫健：强壮有力。
17、安闲：安静清闲。
18、一碧千里：形容在一个广阔的范围内全是绿色。
19、雄伟：雄壮而伟大。
20、创举：从来没有过的举动或事业。
21、坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。
22、杰出：（才能、成就）出众。
二、近义词朝～晨啼～鸣秀丽～秀美增添～增加尤其～特别笼罩～包围遮挡～遮盖清楚～清晰广阔～宽阔光芒～光辉矫健～强健偶尔～偶然挥舞～挥动雄伟～宏伟节省～节约坚固～牢固死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
精美～精致宝贵～珍贵三、反义词教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
朝～暮增添～减少巨大～微小清楚～模糊这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
第一单元：生字识词、词语活用1. 概述生字识词和词语活用的重要性和作用在学习语文的过程中，生字识词和词语活用是非常重要的环节。
通过认真学习生字和词语的意思和用法，可以帮助学生扩大词汇量，提高语文水平。
在阅读和写作中，灵活运用词语也是至关重要的，能够使文章更加生动、有趣，传达作者的观点和情感。
2. 对指定的主题文字的解释和举例在三年级上册语文的第一单元中，生字识词和词语活用是重点内容。
通过学习生字，如认识生字的笔画、读音和意思等，可以拓展学生的词汇量，帮助他们更好地理解课文。
而词语活用则是指学生学会运用词语来进行语文表达，可以通过补充词语、替换词语或者短语来让文章更加丰富多彩，让学生的语文表达更加生动。
3. 结合实际例子进行说明举个例子，比如在课文中出现了一个生字“春天”，学生可以学习认识这个生字的意思，并且通过老师的指导学会使用“春天”这个词语进行句子表达，如“春天的阳光明媚”，“燕子在春天里飞翔”等等，这样就帮助学生更加深入地理解生字和词语的用法。
第二单元：古诗词鉴赏1. 分析古诗词鉴赏的重要性和意义古诗词是我国传统文化的瑰宝，通过学习古诗词，可以帮助学生了解我国古代的文化和历史，培养审美情感和语感。
古诗词鉴赏也是对语文素养和审美情操的培养。
2. 对指定的主题文字的解释和举例在三年级上册语文的第二单元中，古诗词鉴赏是一个重要的内容。
通过学习古诗词，如《静夜思》、《春晓》等经典诗句，可以帮助学生感受诗歌的美和内涵，了解作者的情感和表达。
同时也可以通过赏析古诗词，培养学生的审美情感和语感，提高学生的语文素养。
3. 结合实际例子进行说明举个例子，比如学生在课堂上学习了《静夜思》，老师可以引导学生听诵古诗词，感受其中的意境和情感，然后通过问答的方式进行鉴赏，比如“诗中的月亮给你什么样的感觉？”，“你觉得作者在诗中表达了怎样的情感？”等等，通过这种方式可以帮助学生更好地领会古诗词的魅力和意义。
第三单元：修辞手法1. 探讨修辞手法在语文学习中的作用和应用修辞手法是语文学习中一个非常重要的部分，通过学习修辞手法，可以帮助学生提高语文表达的艺术性和表现力，使文章更加生动、丰富，增强语言的表现力和感染力。
部编版小学三年级语文上册全册知识点归纳汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
三年级语文上册课后的一些词语表第一单元：1.早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、朗读、安静、树枝、这些、好奇、招引、古老、粗壮、枝干、影子2.阵雨、荒野、绿草、跳舞、狂欢、功课、放假、互相、狂风、急急忙忙、自然、能够、双臂第二单元：1.金色、水泥、放晴、明朗、亮晶晶、金黄、雨珠2.清凉、留意、颜料、枫叶、邮票、果树、菊花第三单元：1.寒冷、离开、一定、原野、发生、剩下、树根、斧子、山谷、火柴、村子、煤油灯、告诉、灯火、接着2.旅行、要好、咱们、草堆、作声、答应、做梦、可怜、来得及、救命、拼命、大吃一惊、马上3.变成、门板、准备、暴风雨、安心、主人、墙壁、母鸡、注意、根本、蜘蛛、漂亮、因此第四单元：1.母亲、外祖父、雨点、船夫、用力、船头、羽毛、翠绿、静悄悄、翠鸟、捕鱼2.乡下、窗前、蒲公英、盛开、常常、玩耍第五单元：— 1 —1.住宅、临时、功夫、随遇而安、大多、主人、屋子、内部、准备、墙角、墙壁、努力、洞穴、好看、弯曲、占据2.平台、宽阔、操场、住宅、家庭、平整、常常、安稳、大小、必须、简单、各自、飞行、能力、经过、触角、急忙、后来、那里、如果、四周、黑洞、无论、即使、如此、挂件、连续、灯泡、草地、声音、花园、时候、大概、玩耍、游戏、觉得、感觉、考察、引起、注意、能力、发呆、蚊子、即使、灵巧、科学家、横七竖八、伸展、触角、追逐、反映、迟钝、丝毫、幻想、企图、登上月球、水柱、分门别类、糟糕、大概、减少、阻力、缓慢、努力、途径、任何第六单元：1.闻名、风景区、秀丽、尤其、神奇、中外、奇形怪状、岩石、山峰、好像、翻滚、金光闪闪、海龟、一动不动、群岛、位于、南部、部分、风景、优美、物产、丰富、杏黄、相互、交错、海底、海面、色彩、岩石、成群结队、条纹、周身、游动、堆积、肥料、祖国、事业、发展、必将、更加2.展现、天边、光芒、明亮、发出、一道、安静、丈夫、微笑、浅绿、显得、暗淡、重叠、微微、群山、苍翠、太阳、升起、灿烂、早晨、清新、照耀、无边、常常、假日、渐渐、回荡、错过、石径、霜叶、红于、二月花第七单元：— 2 —1.侧面、欣赏、石栏、石柱、一行、画廊、周围、中央、水面、倒映、图画、感受、风景、别致、小狮子、清香、白茫茫、喜欢、快活、音乐、美术、科技、语文、数学、体育、少年宫、合唱、跳舞、培训、指挥、练习、非常、兴趣、小组、长进、休息、图画、老师、讲桌、椅子、乌黑、头发、安静、同学、那些、沉思、什么、一位、笔直、少先队、队员、教室、班级、值日、先进、卫生、听到、新闻、粉笔、纷纷、仿佛、这些、周围、声音、树枝、好奇、古老、招引、朋友、第一、最后、游戏、有趣、这些、那些、花草、树木、写字、力气、歌声、勇气、诚实、院子、开会、刚才、注意、不但、而且、集体、掌声、班级、之前、勇气、面对、后来、最多、小数、民族、友谊、作业、笔尖、战士、互相、起床、小溪、碧绿、金色、纸船、铅笔、但是、图画、班级、迟到、讲台、非常、座位、故事、时候、觉得、动听、勇气、面对、郊外、散步、胸脯、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、侧面、车辆、奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念第八单元：1.掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息、情绪、讲述、普通话、动听、鼓励、成功、— 3 —实验、教育家、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得2.给予、试探、心意、祝福、甜蜜、担心、宽裕、前夕、提醒、兴高采烈、暗示、猜测、立即、卡片、盼望、显然、拥抱、仁爱、同情、体贴、如愿以偿、买卖、糖果、逛街、采访、草莓、良好、养成、习惯、呼唤、声音、传播、风寒、遥远、爱护、祝贺、希望、学生、准备、非常、特别、报纸、杂志、爱心、捐献、点滴、角落、给予、素不相识、热泪盈眶、索取、奉献、人间真情、助人为乐、同情、体贴、关爱— 4 —。
部编三年级语文上册重点知识点汇总目录第一单元重点知识归纳总结 (2)第二单元重点知识归纳总结 (5)第三单元重点知识归纳总结 (9)第四单元重点知识归纳总结 (12)第五单元重点知识归纳总结 (15)第六单元重点知识归纳总结 (18)第七单元重点知识归纳总结 (22)第八单元重点知识归纳总结 (26)第一单元 重点知识 归纳总结一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
三年级上册1～8单元词语表《大青树下的小学》晨（chéng）：晨光、晨练、早晨。
绒（róng）：绒毛、绒线、绒衣。
球（qiú）：足球、地球、月球。
汉（hàn）：汉字、汉族、汉语。
艳（yàn）：艳丽、娇艳、鲜艳。
服（fú）：西服、服务、服从。
装（zhuāng）：服装、着装、装饰。
扮（bàn）：装扮、打扮、扮演。
读（dú）：读书、阅读、朗读。
静（jìng）：安静、静止、宁静。
停（tíng）：停放、暂停、停止。
粗（cū）：粗糙、粗细、粗壮。
影（yǐng）：影子、踪影、身影。
当（dāng）：当然、当时、每当。
（dàng）：适当、家当、上当。
《花的学校》落（luò）：落泪、落叶、落魄。
荒（huāng）：荒芜、荒唐、荒野。
笛（dí）：笛手、竹笛、笛声。
舞（wǔ）：跳舞、舞蹈、舞曲。
狂（kuáng）：狂风、轻狂、狂野。
罚（fá）：罚款、惩罚、赏罚。
假（jiǎ）：假扮、假装、假如。
互（hù）：互相、互动、互助。
所（suǒ）：所有、所以、厕所。
够（gòu）：足够、够本、能够。
猜（cāi）：猜谜、猜想、竞猜。
扬（yáng）：飞扬、发扬、张扬。
臂（bì）：手臂、臂膀、臂弯。
触（chù）：触碰、触角、感触。
《不懂就要问》背（bèi）：背诵、背景、背后。
（bēi）：背包、背带、背负。
圈（quān）：圆圈、圈圈、光圈。
（juàn）：羊圈、圈养、垫圈。
（juān）：圈小鸡《古诗三首》寒（hán）：寒冷、寒冬、心寒。
径（jìng）：小径、捷径、曲径。
斜（xié）：斜坡、倾斜、斜视。
霜（shuāng）：霜冻、霜降、冰霜。
赠（zèng）：赠送、赠品、赠言。
刘（liú）：刘海。
第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(ch én) 绒(r óng)球花 粗(c ū)壮 荒(hu āng)野 照例(l ì) 放假(ji à) 衣裳(shang) 双臂(b ì) 背诵(s òng) 挨(ái)打 二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬： 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎨⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎨⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎨⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎨⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎨⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎨⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎨⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎨⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎨⎧静(安静)净(干净) ⎩⎨⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎨⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎨⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎨⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎨⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎨⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
第一单元一、易读错的字惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng)鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng）俐掠(lüè)过荡漾(yàng)几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng)破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风仿(fǎng)佛昆(kūn）虫款(kuǎn)款地瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu)二、易写错的字融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”；聚：上下结构，下面是“”；倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”；露：上面的雨字头写法为“”。
三、重点词语融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽梅花小溪广泛减法绝句杜甫花草春风取长补短凑成吹拂聚拢赶集形成掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼春日轻风洒落加入春光湖面电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘眼前画家本领飘动了不起花骨朵儿四、多音字行h áng （银行）x íng （行走）得d ěi （我得）d é（得到）地de （高兴地）d ì（地球）杆g ǎn （枪杆儿）g ān （电线杆）散s àn （散步）s ǎn （闲散）圈ju àn （羊圈）qu ān （圆圈）佛f ó（佛像）f ú（仿佛）挨ái （挨冻）āi （挨着）骨ɡǔ（骨头）ɡū（花骨朵）蚂m ǎ（蚂蚁）m ā（蚂螂）五、形近字芽（芦芽）牙（牙齿）庐（庐山）芦（芦芽） 粘（糖粘牙）沾（沾水）辨（分辨）瓣（花瓣）账（账目））胀（饱胀） 篷（帐篷）蓬（莲蓬）资（资助）姿（姿势）拂（拂尘）佛（仿佛） 班（班级）斑（斑纹）巨（巨大距（距离） 稠（稠密）绸（绸缎） 馍（馍馍）膜（膜翅）六、近义词融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶七、反义词迟—早 香—臭 暖—冷 外—里（内）短—长 晴—阴 减—加 晚—早聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢饱胀—干瘪赶紧—迟缓美—丑挨挨挤挤—疏疏朗朗讨厌—喜欢完整—残缺灵敏—迟钝漂亮—丑陋第二单元一、易读错的字宋(sòng)人解释(shì) 触株(chùzhū)耕(gēng)者折颈(jǐng) 懦弱(nuòruò) 陶(táo)罐谦(qiān)虚价(jià)值尘(chén)土捧(pěng)起狮(shī)子别致(zhì) 欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)皱(zhòu)眉匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱倒映(yìng) 遵循(zūn xún)传(chuán)来尊(zūn)敬碌(lù)碌无为二、易写错的字释：左边是“釆”。
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装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一× 一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
三年级语文上册第四单元的重点词语
有关三年级语文上册第四单元的重点词语
语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，整理了三年级语文上册第四单元重点词语，希望大家能够合理的使用!
人教版三年级语文上册第四单元重点词语及句子
欣然怒放：①生气，愤怒;②形容气势很盛。
含笑一现：①现在，此刻;②表露在外面，使人可以看见。
深夜气温过低，开花也不(适宜适合)。
晚上九点左右，昙花向人们(展示展现)美丽的.笑脸。
我们(留心细心)观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。
3、凌晨四点，牵牛花吹起了(紫色的小喇叭);五点左右，艳丽的蔷薇(绽开了笑脸);七点(睡莲从梦中醒来);中午十二点左右，(午时花开花了);下午三点，(万寿菊欣然怒放);傍晚六点，(烟草花在暮色中苏醒);夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右(含笑一现)。
植物开花的时间，与(温度)、(湿度)、(光照)和(昆虫活动的时间)有着密切的关系。
我们精心为广大小学生朋友们准备的三年级语文上册第四单元重点词语;，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!
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