泰山区中小学生科学小实验小制作小发明作品登记表

泰山区中小学生科学小实验、小制作、小发明作品登记表
2018年9月
姓名性别年龄年级班级
学校
指导教师联系电话□教师□家长作品名称项目
材料
步骤
结论
体会
注：1.教师或家长二选一，只保留一个；2.项目填写小实验、小制作、小发明。

泰山区第五届中小学生科学“四小”活动评价标准
小实验
评价项目评价要点分值备注设计实验实验选题恰当，题目鲜明、准确。

自我介绍简洁、明了。

10
实验操作（75分）1.实验材料、实验仪器选取合适。

5
2.熟悉所选的仪器，并能正确使用，合乎规范，注意安全。

10 3实验步骤正确，通过观察、实验等活动，进行操作求证。

15
4.实验过程中，集中精力，仔细观察，运用多种感官，正
确读取数据。

有一边实验，一边观察，及时记录实验数
据。

实验说明环节清晰、准确、流畅。

30
5. 实验态度认真、严谨，实验过程条理，动作熟练规范。

10
6. 实验结束后，能将所用仪器、物品及时放回原处，要
有仪器整理过程，养成良好实验习惯，同时保持卫生清
洁。

5
实验结论对于问题，能写出发现或根据实验现象，通过分析、推
理得出结论。

表述清晰、正确。

5
实验体会实验结束后，能流畅说出实践后的收获。

10
小发明、小制作
评价项目评价要点分值备注
创新性作品立意要新颖，是原创的或在原有基础上有
较大的创新和改进的实物。

体现作者的想像力
和创造性。

30
科学性充分体现科技含量，充分利用新方法、新技术
创作作品。

20
艺术性作品在选题、设计、制作、美工上要一定的艺
术水平，可视性强，有一定的收藏和保存价值。

20
实用性作品的目的是为了应用更方便，作品应尽可能
接近生活、生产实践，能够解决实际问题，有
可预见的经济效益和社会效益。

20
节约性作品应该是充分利用废旧物品、材料制作，应
充分体现节约思想和环境保护意识。

10
小论文
评价项目评价要点分值备注
题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、准确、新颖、引人注
目，一般不超过20字，必要时可加副题。

5
科学性观点明确，论据准确、可靠，结论合理。

能够反映学生对学科
知识掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。

25
创新性论文的选题、主要观点要有自己新的发现，具有独特的见解。

25 实用性具有现实意义，能够体现分析问题、解决问题的能力。

20 逻辑性论证充分，层次分明，逻辑严密，结构完整合理。

15
技术性具有收集整理运用材料的能力；语言表达清晰、准确，格式规
范。

10。