幼儿性教育.ppt

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在湘北明珠南州镇，老同学石喜红还 算得上 是个人 物。精 明强干 、热情 豪爽、 好交好 为。所 以，南 州镇里 的各路 豪杰， 无论黑 道白道 ，还是 富商高 官都敬 他如座 上宾。 但是， 石喜红 为人低 调，不 深入了 解，谁 也不会 把他和 一个心 思缜密 、感情 细腻的 民营企 业家联 系起来 。
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凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却 在日复 一日的 坚持中 悟出了 婚姻的 真谛， 他重新 审视了 一切， 明白了 自己婚 姻破碎 的原因 ，是因 为不懂 得如何 维护两 人之间 的感情 。面对 丈夫的 点滴变 化，凯 瑟琳最 初不为 所动， 认为那 些不过 是丈夫 不想离 婚暂时 使出的 小伎俩 。凯勒 并不放 弃，依 旧打起 12分精 神继续 坚持着 ，他一 点一点 填补着 夫妻之 间的鸿 沟，慢 慢融化 着妻子 被尘封 的心， 后来， 妻子终 于重新 戴上了 婚戒。 两个人 回到了 往昔的 甜蜜时 光，经 历这次 婚姻危 机，他 们学会 了在婚 姻中要 有爱的 表达， 才能守 住幸福 。
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让婚姻生活得以保鲜的爱的表达，并 不需要 你煞费 苦心的 准备、 大张旗 鼓的浪 费，它 不一定 非是一 顿奢侈 的法国 大餐， 一件特 别昂贵 的礼物 。
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“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
此外，也希望家长们不要因为个别事件而对老师产 生猜疑，师幼之间该有的接触不应该刻意避讳，彼 此信任，才能帮助孩子更好成长！

社会支持：政府和社会组织应当为幼儿园提供必要的支持和资源，包括性教育教材、 培训和咨询等，帮助幼儿园更好地开展性教育工作。
评估与反馈：幼儿园应当定期评估性教育工作的效果，收集家长和幼儿的反馈意 要性
社会背景下的性教育现状
性教育是儿童健康成长的重 要保障
的指导和信息。
家长支持：与家长 建立良好的沟通， 共同参与性教育， 增强家长对性教育
的认同和支持。
制定科学的教学计 划：根据儿童的年 龄和发展阶段，制 定科学、合理的性 教育计划，确保教 学内容符合儿童的 认知和情感需求。
创造安全、尊重的 环境：为儿童创造 一个安全、尊重、 开放的环境，让他 们能够自由地探讨 与性有关的话题， 并获得正确的信息
幼儿园性教育
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汇报人：
目录
CONTENT S
01
幼儿园性教育 的重要性
03
幼儿园性教育 的内容
05
幼儿园性教育 的挑战与对策
02
幼儿园性教育 的必要性
04
幼儿园性教育 的效果
06 总 结 与 展 望
01
幼儿园性教育的重 要性
性教育对幼儿发展的影响
和指导。
06
总结与展望
总结幼儿园性教育的成果和经 验
成果：提高幼儿对 性的认识，增强自 我保护意识
经验：开展适合幼 儿的教育活动，注 重家庭与学校的配 合，加强教师培训 和监督
不足：需要进一步 完善教育内容和方 法，加强教师培训 和监督，提高教育 质量
展望：加强幼儿性 教育的研究和实践， 提高教育质量，培 养幼儿健康的性心 理和行为习惯
护意识
幼儿性教育的内容和目标

使用简单易懂的语言
家长应该使用简单易懂的语言向孩子解释性知识，避免使 用过于专业或晦涩的词汇。
尊重孩子的意愿和感受
家长应该尊重孩子的意愿和感受，不要强迫孩子接受自己 不愿意听的内容，同时也要关注孩子的反应和情绪变化。
家长如何引导孩子正确面对性问题
帮助孩子认识自己的身体
家长应该帮助孩子认识自己的身体，包括身体部位、生理变化等方面的内容。
危险情境模拟
模拟危险情境，如遇到陌 生人、独自在家等，教导 幼儿如何应对和寻求帮助 。
求助方式学习
教授幼儿向家长、老师等 可信赖的人求助的方式， 如拨打电话、寻找安全场 所等。
案例三：尊重他人隐私
隐私概念引入
通过故事、实例等方式，向幼儿 介绍隐私的概念，使其了解每个
人都有自己的隐私。
尊重他人隐私教育
强调尊重他人隐私的重要性，教育 幼儿不要随意触碰或窥探他人的隐 私部位。
社交礼仪培养
教导幼儿在与人交往中注意礼仪和 分寸，尊重他人的感受和隐私。
ห้องสมุดไป่ตู้
06
家长在性教育中的角色与责任
家长是孩子最重要的性教育者
传递正确的性知识
家长应该向孩子传递正确的性知识，包括人类生殖、性别认同、 身体接触等方面的内容。
幼儿园性教育的重要性
阐述了幼儿园阶段进行性教育的必要性，包括促进幼儿身心健康发展、预防性别歧视和 性侵犯等方面。
幼儿园性教育的内容与方法
介绍了幼儿园性教育的主要内容和实施方法，包括性别认知、身体发育、情感表达、自 我保护等方面的教育内容，以及游戏、故事、角色扮演等多样化的教学方法。
强调性教育在幼儿园阶段的重要性
培养健康的性观念
家长应该引导孩子树立健康的性观念，尊重自己和他人的身体， 理解性行为的含义和责任。

尊重幼儿的人格和尊严，避免伤害幼儿自尊 心和自信心。
尊重性原则
根据幼儿年龄特点和认知水平，选择适宜的 教学内容和方法。
安全性原则
确保教育过程中的安全性，防止任何形式的 性侵犯和性虐待。
幼儿园性教育内容
人类生殖器官的名称和功能
介绍男女生殖器官的名称、位置和基本功能 。
性别角色和性别认同
帮助幼儿理解性别角色和性别认同的概念， 尊重不同性别表达。
当前幼儿园性教育普遍缺失，孩 子们对性别、身体等方面的认知 模糊。
性教育重要性
性教育是孩子们身心健康成长的 重要组成部分，有助于培养孩子 们正确的性别观念、自我保护意 识和人际交往能力。
教学目标与任务
01
02
03
知识目标
使孩子们了解基本的性别 知识、身体结构和生殖健 康等方面的知识。
能力目标
培养孩子们的观察、思考 、表达和自我保护能力。
《幼儿园性教育》PPT课件
汇报人： 2023-12-24
目录CONTENTS• 课程介绍与目标 • 幼儿性心理发展特点 • 幼儿园性教育原则与内容 • 幼儿园性教育方法与技巧 • 幼儿园性教育资源整合与利用 • 幼儿园性教育实践案例分析 • 总结与展望
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
性教育缺失现状
加强师资培训
加强对幼儿园教师的性教育培 训，提高教师的专业素养和教 育能力，确保性教育的质量和 效果。
家园共育合作
倡导幼儿园与家庭之间的紧密 合作，共同推进幼儿性教育， 形成家园共育的良好氛围。
在性教育过程中，注重关注幼 儿的心理健康状况，及时发现 和解决幼儿可能存在的心理问 题，促进幼儿身心健康发展。
游戏实施过程
教师引导幼儿参与游戏，观察幼儿在 游戏中的表现，及时给予指导和帮助 。

自我保护：学会保护自己的 隐私和安全
社会交往：培养良好的社交 技巧和沟通能力
认识爱情与婚姻
爱情的定义和重要性
婚姻的意义和价值
家庭关系中的责任和义务
认识爱方式
家庭性教育
定义：家庭性教育是幼儿性教育的重要组成部分 实施方式：通过日常生活中的点滴渗透，与孩子建立亲密关系 重要性：帮助孩子建立正确的性观念，学会自我保护 家长的角色：积极参与，与孩子共同探索，做好孩子的引路人
03
幼儿性教育的内容
认识自己的身体
了解生殖器官和生理特征 学会自我保护和防范性侵犯 培养良好的卫生习惯和健康的生活方式 增强自尊、自信和自我价值感
认识生命与生育
生命的形成过程
胎儿的发育过程
生育方式的选择与影响
家庭成员的角色与责任
认识性别与角色
性别角色：培养正确的性别 角色意识和行为
性别认知：了解男女之间的 差异和特点
有助于培养幼儿 正确的性别认同 和自我认知
有助于培养幼儿 良好的人际关系 和社交技能
有助于提高幼儿 的自尊心和自信 心，促进身心健 康发展
06
家长与教师的责任与角色
家长的角色与责任
了解孩子的需求和特点 建立亲密关系 提供支持和鼓励 引导孩子正确认识性教育
教师的角色与责任
引导幼儿认识性别特征和身体界 限
培养幼儿的自我保护意识
了解自己的身体 识别和避免危险 寻求帮助，告诉他人 培养自我保护的习惯
帮助幼儿建立正确的性价值观
培养幼儿正确的性别认同和角色认知 帮助幼儿了解自己的身体和器官，并学会保护自己 培养幼儿尊重他人隐私和边界的意识，学会保护自己和他人的隐私 培养幼儿与他人建立健康、平等、尊重的关系，避免性暴力和性侵犯的发生

三、什么样的人会对孩子进行性伤害
对孩子进行性伤害的人，大多不是陌生人，通常正是孩 子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近和最依赖的人。侵犯者 与孩子处在不平等的权力关系中，比如自己的亲人、邻居、 老师、父母的朋友等。孩子对这样的一些人没有防范意识， 从来就不会想到他们所爱的人和被他们尊重的人会对自己进 行性侵害。而侵犯者利用其权势侵犯和剥夺了受害孩子自由 支配自己身体的权利和意志。有关部门对性侵害事件的调查 统计发现，85%的儿童性侵害事件正是这些人所为，陌生人 性侵害儿童的案件仅占15%。
儿童性侵害
定义：儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金 钱或甜言蜜语，引诱、胁迫18岁以下的儿童及少 年，与其发生性活动。这些性活动包括:猥亵、乱 伦、强暴、性交易、媒介卖淫等。儿童性侵害定 义大致也可以这样描述：一切通过武力、欺骗、 讨好、物质诱惑或其他方式，把儿童引向性接触、 以求达到侵犯者满足的行为。
预防儿童性侵犯，学校的责任不能免除。我国 的学校性教育基本呈空白状态。学校应根据孩子们 的心理成长程度开设性教育课程。由于很多性侵犯 案件就发生在校园里，加强师德教育显得尤为重要。ຫໍສະໝຸດ 五大要点教孩子学会如何防范性
侵害
一、让孩子清楚地知道性伤害的行为 要让孩子懂得防范性伤害，首先要让孩子懂得什么样
受害孩子会认为自己不再像以前那样完美，而且 害怕父母不再像以前那样爱自己，这是他们最难以承 受的伤痛，所以他们不愿意把受到性伤害的事情告诉 父母，这是受害孩子自我保护的一种方式。
童年的梦，七彩的梦 童年的歌，欢乐的歌 愿这一片蓝天下 每个孩子都拥有，美好快 乐的童年
性侵犯带来的不仅仅是身体上的直接伤害，心 理上的影响更是会萦绕一生，受到传统观念的 影响，大部分家长不去重视和根本不会去对子 女进行正确的性教育，这样更加不会抑制性侵 事件的发生。

特别提醒
如果暂时离开爸爸妈妈，和我们熟悉的成年人单独在一起，问自己三个问题： 1 爸爸妈妈知道我和TA在一起么？
2 TA会伤害我吗？会不会侵犯我的隐私部位？
3 如果TA伤害我，有没有人可以帮助我？
这个人可能是你认识的熟人，也可能是陌生人，不要害怕，一定要立刻拒绝。
不要替坏人保守秘密。要把坏人的行为立刻告诉爸爸妈妈。
保护自己的身体隐私
到医院看病，医生检查身体是正常情况。 但是如果医生检查你的隐私部位，一定要爸爸妈妈陪伴你。
你现在可以的话，尽可能自己洗澡； 你小时候爸爸妈妈帮你洗澡，是因为你还不能照料自己，他们并不是有意要看你的隐私部位。
生殖器不同
阴茎 阴囊 龟头 包皮 尿道口
大阴唇 尿道口 阴道口 小阴唇 肛门
PART THREE
怎样爱护我们的身体
没有生殖器官，人就不能够生孩子，人类的生命就不能够延续，也就不会有今天的我们了。生殖器和我们的眼睛，鼻子， 耳朵一样，在我们的身体上起着重要的作用
怎样爱护我们的身体
“
01
不要摸生殖器官
洗澡后
要用浴巾遮住隐私部位， 再到穿衣处穿衣服。
换衣服
换衣服的时候，要把 门关上；
敲门
在家要提醒父母 进房间先敲门。
保护自己的身体隐私
01
不要在公共场合大小便
那样会暴露你的生殖器官，是不文明的行为。
02
随手关门
上洗手间洗澡或解便，记得关门
保护自己的身体隐私
无论男孩女孩，如果有人给你钱，玩具，或好吃的东西引诱你，或者强迫你，让你脱掉衣服， 暴露隐私部位，或者用手摸你的隐私部位；或者对方暴露出隐私部位，或让你摸他的隐私部位， 你都坚决不能答应，要想办法离开，并且把这个行为告诉爸爸妈妈。

加强教师培训，提高教学质量 和效果
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
明确身体界限
向孩子解释什么是适当的身体接触和不适宜 的身体接触，让他们了解自己的身体界限。
建立安全环境
确保孩子在安全的环境中成长，避免与不熟 悉的人单独相处或接受不适当的身体接触。
网络性安全的防范
网络安全意识
教育孩子在网络上如何保护自己的隐私和安 全，避免与陌生人交流或分享个人信息。
识别网络风险
教会孩子识别网络上的性骚扰、性侵犯等风 险，并告诉他们如何应对。
尊重差异
鼓励幼儿尊重不同性别的同学和朋友，认识到每个人都有自己的特点和优势， 应该互相学习和欣赏。
自我保护意识的培养
隐私意识
教育幼儿认识到自己的身体隐私和安全的重要性，学会保护自己不受侵犯和伤害 。
拒绝不适当接触
告诉幼儿如果有人试图对他们进行不适当的身体接触，应该勇敢地拒绝并及时告 诉信任的成年人。
生殖器官的认知
生殖器官的名称和功能
向幼儿介绍男性和女性生殖器官的名 称和功能，让他们了解生殖器官是身 体的一部分，有正常的生理功能。
保护生殖器官
教育幼儿如何保护自己的生殖器官， 避免受到伤害或感染疾病，同时也要 尊重他人的身体隐私。
性别的平等与尊重
平等对待
教育幼儿认识到男性和女性在权利、机会和待遇上应该是平等的，不应受到性 别歧视或偏见的影响。
教育中来。
06 案例分享与启示
成功的教学案例
案例一
小明的奇妙性教育之旅
案例二
小红的秘密花园
案例三
幼儿园里的“身体小卫士”
失败的教学案例及反思
案例一
尴尬的性教育课

02
对策
03
开展教师性教育培训，普及正确的性教育理念和教学方法，提高教师 的专业素养。
04
建立有效的评价机制，对教师的性教育工作进行评估和监督，促进教 师不断提升教学水平。
THANKS
感谢观看
角色扮演法
让孩子们通过扮演不同的 角色来模拟性行为，增强 对性知识的实际操作能力 。
教学技巧
引导技巧
教师通过提问、引导思考等方式，激 发孩子们对性知识的好奇心和探索欲 望。
启发技巧
互动技巧
教师鼓励孩子们积极参与讨论、提问 和分享，创造一个开放、包容的学习 氛围，促进孩子们之间的交流和互动 。
教师通过启发式的教学方式，帮助孩 子们自主发现和理解性知识，培养他 们的独立思考能力。
培养儿童正确的价值观和道德观
尊重他人
教育儿童尊重他人的身体和隐私，不侵犯他人的权利，培养良好的道德品质和 社会责任感。
性别平等观念
通过性教育，培养儿童平等的性别观念，消除性别歧视和偏见，促进社会和谐 发展。
02
儿童性教育的目标与内容
目标：培养儿童正确的性观念和性态度
培养儿童对性的正确 认识，不产生误解和 偏见。
家庭性教育的重要性
家庭是孩子接受性教育的第一课堂，家长应该关注孩子的性健康 问题，与孩子进行开放、坦诚的沟通。
实践经验分享
家长可以分享自己在家庭性教育中的实践经验，如如何与孩子谈论 性问题、如何引导孩子正确看待性行为等。
家长的角色定位
家长应该成为孩子性教育的引导者和支持者，帮助孩子建立正确的 性观念和自我保护意识。
05
儿童性教育面临的挑战与对策
社会文化背景的挑战与对策
挑战：社会文化背景对儿童性教育存在一定的制约和影 响，如传统观念的束缚、性话题的敏感度等。

单之外的人，都不可以
随意接触我，帮我脱衣
服、帮助我上厕所等等，
j
都不可以。
• 三:提高安全警惕
• 答:在亲密人清单之外的 人，都不可以随意跟随 他们去任何地方。
• 四:不保守坏人的秘密
• 答:告诉孩子如果有人伤 害到了自己，并且威胁 要求保守秘密，一定一 定要告诉自己信任的人， 他们会来帮助你。当孩 子说出秘密后，要肯定 孩子的勇气，感谢孩子 的信任。
不同的，不管是男生
还是女生，都不可以
让别人看、摸自己的
隐私部位，同时也不
可以看、摸别人的这
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些隐私部位。
提高对隐私部位的 警惕
• 一:对于隐私部位，要让 孩子知道这些隐私部位任 何人都不可以私自触碰， 要强调，是除了爸爸妈妈 以外，任何人都不行。 （当孩子逐渐长大，能独 自洗澡如厕时，爸爸妈妈 也不要再碰孩子的私处， 做到及时回避，尊重孩子。
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• 五:家长及时制止 • 答:除了陌生人，很
多熟悉的人也会对 孩子产生伤害。一 旦遇到亲朋好友 “逗”孩子的行为， 家长一定要及时制 止，防患于未然。
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性教育绘 本推荐
• 答:和孩子一起阅读 “性教育”相关的绘 本，简单的言语和画 面，能帮助孩子更好 地认识生命的“真 相”。
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最后的话
让孩子远
离危险
• 一:建立亲密人清单
• 答:与孩子讨论一份亲密 人清单，明确谁可以给 我洗澡，谁可以帮我脱 衣服，谁能亲吻我，谁 能抱我，爸爸妈妈不在 的时候谁能来幼儿园接 我等等。当孩子极其不 愿意写上某些人名字的 时候，家长应该提高警 惕，了解情况。
• 二:建立明确的安全界限
• 答:告诉孩子在亲密人名

幼儿园应根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定科学全 面的性教育计划，确保教育内容适宜、方法得当。
3 加强家园合作
幼儿园应根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定科学全 面的性教育计划，确保教育内容适宜、方法得当。
4 注重幼儿自我保护意识和能力的培养
幼儿园应根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定科学全 面的性教育计划，确保教育内容适宜、方法得当。
未来发展趋势预测及建议
发展趋势预测
随着社会进步和观念更新，幼儿园性教育将越来越受到重视，教学内容和方法将更加科学、系统和多元化。
建议与措施
为更好地推动幼儿园性教育的发展，需要加强对教师的专业培训，提高教师的专业素养和教学能力；同时，要加 强家园合作，共同为幼儿营造良好的成长环境；此外，还应加强对幼儿园性教育的监管和评估，确保其质量和效 果。
认知目标
使幼儿初步了解生命的来源、性别差异和生 殖器官等基本生理知识。
情感目标
培养幼儿对性的积极情感和正确态度，学会 尊重自己和他人，建立健康的性别角色认同 。
行为目标
帮助幼儿掌握基本的自我保护技能，如拒绝 不适当的身体接触、预防性侵害等。
课程内容与结构安排
课程内容
包括生命的来源、性别差异、生殖器官、身体接触、自我保护等方面的基本知识 。
一思想，共同推进孩子的性教 育。
挑战三
05 缺乏适合幼儿年龄特点的性教
育资源。
解决方案
06 积极开发和引进适合幼儿年龄
特点的性教育资源，如绘本、 动画等。
提升教师专业素养和能力培训建议
持续更新教学资源
加强专业理论学习
组织教师参加专业培训课程， 深入学习性教育的相关理论和 方法。
实践经验的分享与交流
引导方法

改进教育策略
根据反思结果，制定改进策略，包括完善教育内容、提高教师素质、增加教育资源等，以提高幼儿性教育的效果和质量。
儿童性教育的反思与改进
性教育与其他领域的整合与关联
05
身体发育和健康
性教育应该与健康教育相结合，帮助幼儿了解自己的身体和生理变化，以及如何保持身体健康。
心理和情绪健康
性教育应该关注幼儿的心理和情绪健康，帮助幼儿了解自己的情感和情绪，并学会表达和调节。
部分家长可能觉得性教育难以启齿，很少或从未与孩子谈及有关性的问题。
难以启齿
一些家长可能不知道如何把握谈论性教育的尺度，担心内容过于复杂或引起孩子的误解。
难以把握尺度
部分家长可能认为性教育不重要，或者认为孩子长大后自然会了解。
观念落后
家长对性教育的态度
教师对性教育的态度和能力
专业知识的缺乏
一些教师可能没有接受过专门的性教育训练，缺乏相应的专业知识。
02
责任与义务
教导孩子们要对自己的行为负责，并尽自己的义务为社会做出贡献。
性社会教育
社会关系
帮助孩子们了解社会中的人际关系，如何与他人建立良好的关系。
幼儿性教育的实施途径与方法
03
总结词
作为孩子性教育的第一道防线，家庭性教育的作用不容忽视
详细描述
家庭性教育是指在日常生活中，家长与孩子进行交流、引导和教育，使孩子了解自己的身体、性别、性保健和性保护等方面的知识。家长可以通过多种方式，如日常交流、阅读相关书籍和参加相关活动等，来引导和教育孩子。
家庭性教育
幼儿园性教育
幼儿园是实施幼儿性教育的重要场所
总结词
幼儿园性教育是指通过幼儿园的专门课程和活动，引导幼儿了解自己的身体、性别、性保健和性保护等方面的知识。幼儿园可以开展专门的性教育课程、游戏活动和情境模拟等形式，帮助孩子了解和掌握有关性的基本知识，增强自我保护和自我保健意识。

第一节 第二节 第三节 第四节
第一节
妈妈，我是从哪里来的？ 宝贝，你是从妈妈肚子里来的哦 原来我不是充话费送的。 宝贝，你真聪明~
第二节
大人骨头有206块 小朋友却多11～12块
想一想： 206+11=?
那么小朋友有多少呢？
找一找不同的地方
第三节
我是女生 我有小妹妹（阴户）
女小鸡鸡（阴茎）
男生站着尿尿 男生去男厕所
这是我们的隐私 不能告诉其他人哦
摸自己的生殖器时，手一定要保持干净。 最主要的是不能在别人面前玩。 因为那是隐私部位。
第四节
问爸爸，爸爸回答。问妈妈，妈妈回答。 不要把责任互相推给对方。
难道是尿床
其实是遗精啦
青春期的男孩子 偶尔都会遗精哦
月经来了，说明你已经长大啦 月经是正常现象，不用怕， 也不用害羞
可以用卫生巾啦
完