2019-2020学年九年级化学上学期限时训练试题2.doc
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江桥中学初三化学第一次月考姓名:_______________班级:_______________考号:_______________一、选择题(每空2 分,共40 分)1、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列实验操作正确的是()2、下列现象属于化学变化的是()A.空气液化 B.小麦磨成面粉C.二氧化碳通入澄清石灰水得到白色沉淀 D.汽油挥发3、下列诗词中不涉及化学变化的是 ( )A.好雨知时节,当春乃发生B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始于4、固体物质受热变为气体,这种变化()A.一定是物理变化 B.可能是物理变化,也可能是化学变化C.一定是化学变化 D.既不是物理变化,也不是化学变化5、读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,则实际为()A、大于20 mlB、小于20 mlC、20 mlD、无法判断6、下图所示的实验操作,正确的是A B CD7、下列数据合理的是()A.用托盘天平称取12.62g的食盐B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水C.普通温度计显示的室温读数为25.68℃D.用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL8、生活中有许多发热发光现象。
通过化学学习,你认为发热发光()A、一定是燃烧B、一定是化学变化C、一定发生了氧化反应D、通常是一种能量向另一种能量的转化9、下列关于物质的性质和用途的说法错误的是()A. 氮气用来保护粮食,利用了氮气在常温下化学性质稳定的性质B. 制作霓虹灯时充入稀有气体,利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光的性质C.氧气用于火箭发射,利用了氧气的可燃性D.氦气可用于飞艇,利用了氦气的密度小的性质10、生活中常见的下列物质中,属于纯净物的是()A.牛奶 B.可乐饮料 C.蒸馏水D.洁净的空气11、水是生命的源泉,下列“水”中,属于纯净物的是 ( )A.蒸馏水 B.矿泉水 C.雨水 D.自来水12、《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指直径小于或等于2.5um的颗粒物。
2019-2020 学年贵州省遵义市九年级(上)第一次月考化学试卷一.选择题( 10 个小题每个小题 2 分,共 20 分)1.(2 分)下列常用于医疗急救的气体是( )A .氧气B .氮气C .稀有气体D .二氧化碳2.(2 分)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气时,不需要使用的仪器是( )A .大试管B .酒精灯C .集气瓶D .锥形瓶3.(2 分)生活中应用缓慢氧化的实例很多,下列反应中不属于缓慢氧化的是( )A .酒和醋的酿造B .农家肥料的腐熟C .酒精灯平稳燃烧D .人在长跑时急促呼吸4.(2 分)下列描述正确且属于氧气化学性质的是( )A .通常状况下,氧气是无色、无味的气体B .通常状况下, 1 L 水中大约能溶解 30 mL 氧气C .氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性D .氧气是一种化学性质很活泼的气体,能跟所有物质发生氧化反应5.(2分)如图所示 CO 2的制备装置中, 不能起到“随开随制, 随关随停” 效果的是( )6.(2 分)下列有关氧气的描述正确的是( ) A .氧气参与燃烧是高能燃料B .氧气能使带火星木条复燃D .C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾1 / 11D.低温下氧气可以变成无色液体 7.(2 分)小明同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时,用一根纱窗上的细铁丝在自己收集的氧气中进行实验,结果没有观察到火星四射的现象。
造成实验失败的原因不可能是()A .收集到的氧气量太少或纯度太低B .铁丝表面的铁锈未除干净C.集气瓶底没有铺一层细沙D.铁丝末端火柴梗燃烧正旺,就将铁丝伸入集气瓶中8.(2 分)党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署。
下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的是()A .垃圾分类回收废物再利用B.人走不关灯保持房间常明C.使用环保袋替代一次性塑料袋D .出门尽量步行或骑自行车9.(2 分)如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是()A .动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳 B.植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内 C.植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳 D.我国北方的冬天,许多树叶掉落,会导致大气中的二氧化碳明显增加10.( 2 分)甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,对两套装置分析不正确的是()B.甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C.甲装置优点可以控制化学反应的发生与停止D .乙装置 N 处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能二.非选题11.空气是一种宝贵的自然资源。
2019-2020年九年级(五四学制)上学期第一次学业水平检测化学试题计算中用到的相对分子质量:H:1 O:1 6 Na:23 Cl:35.5一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列物质的应用不正确的是用水浇灌庄稼不锈钢用于制餐具氧气用于植物光合作用用熟石灰改良酸性土壤A B C D2.下列现象的产生,与空气成分无关的是A.烧碱露置空气中变重 B.浓盐酸露置空气中变轻C.酥脆饼干置于空气中变软 D.面包置于空气中变质3.在做酸和碱中和反应的实验时,有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生。
向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中,不断滴入稀盐酸。
此过程烧杯中溶液颜色的变化是A.由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色 C.由红色变为无色 D.由无色变成红色4.小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示:在没有除锈剂的情况下,可以用来代替除锈剂的是A.厕所清洁剂 B.洗发精 C.洗衣液 D.厨房清洁剂5.用一种试剂一次就能将Ca (OH)2溶液、NaCl溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是 A.无色酚酞试液 B.二氧化碳气体 C.碳酸钠溶液 D.氯化钡溶液6.下列溶液的pH最大的是A.石灰水 B.食醋 C.自来水 D.汽水7.物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是①X+碱→盐+H20 ②X+金属氧化物→盐+H20A.CaO B. C02 C. NaOH D. H2S048.硫酸厂的污水中含有硫酸直接排放会导致河流水质酸化,加入下列物质不能解决问题的是A.NaOH B.Ca(OH)2 C.BaCl2 D.Ca09.从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是A.酸都能电离出H+ B.酸都含有酸根C.酸中都含有氢元素 D.酸中都含有氧元素10.有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸( C6H5COOH),张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强,可用做食品防腐剂。
下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是A.苯甲酸溶液的pH小于7B.相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色11.下列有关溶液及其性质的说法中错误的是A.海水的凝固点比水低B.溶液和浊液特征的不同主要与物质分散在液体中的颗粒大小有关C.一定温度下,物质的溶解度随水的量的变化而变化D.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子12.下列关于溶液的说法中,正确的是A.溶液是由溶质和溶剂组成的 B.溶液是一种纯净物C.溶液都是无色的 D.溶液中只能含有一种溶质13.溶液与生产、生活密切相关,下列有关溶液的说法正确的是A.5gNaCl完全溶解于100g水中,所得溶液中溶质的质量分数为5%B.固体物质的溶解度随温度升高一定增大C.饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液D.在其它条件不变时,氮气的溶解度随温度的升高而减小14.下列有关溶液的说法符合实际的是A.将澄清的饱和石灰水加热,无白色浑浊出现B.20℃时氯化钠溶解度是36g,,将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌,得到80g溶液C.二氧化碳溶于水产生碳酸,溶液中存在的阳离子都是H+D.溶液一定是无色透明的液体15.下列四种溶液敞口放置在空气中,质量因发生化学变化而减小的是A.NaOH溶液 B.Ca(OH)2溶液 C.浓盐酸 D.浓硫酸16.下列物质的俗名与化学式一致的是A.食盐:CaCl2 B.苛性钠:NaOHC.石灰石:NaHCO3 D.生石灰:Ca(OH)217.下列有关溶液的说法中正确的是A.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液B.36gNaCI溶解在100g水中刚好形成饱和溶液,故NaCl的溶解度为36gC.将lg某物质加入至到9g水中,所得溶液的溶质质量分数不一定是10%D.饱和澄清石灰水中加入少量生石灰后,则石灰水溶液的质量增大18.将a、b两种物质的饱和溶液升高温度后,发现a溶液有晶体析出,b溶液没有明显现象。
九年级上册化学第一二单元测试题(有答案):中考是关系到学生能不能顺利进入理想高中学习的重要考试,查字典化学网小编为大家准备了九年级上册化学测试题,希望对参加中考的考生朋友有所帮助。
2019~2019学年九年级化学第一、二单元检测试题一、选择题(每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1.(2019桂林)下列生活现象,属于物理变化的是( )A.牛奶变酸B.香水挥发C.光合作用D.糯米酿酒2. (2019盐城)下列实验操作正确的是( )A.验满氧气B.倾倒液体C.读取液体体积D.点燃酒精灯3.下列关于氧气的说法中错误的是 ( )A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B.工业上可以利用分离液态空气法制氧气C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少4. (2019.广州市)空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( )A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气5.下列对实验现象的描述,正确的是 ( )A.磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧,发出白光D.硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰6.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )A.冰水混合物稀有气体B.清新的空气液态氧气C.氮气二氧化碳D.澄清的石灰水清澈的泉水7. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是 ( )8. 位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。
这时他应该( )A.减少药品B.向右盘中加砝码C.移动游码D.调节天平的平衡螺母9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是 ( )A.将气体分别通入水中B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C.将气体分别通入澄清的石灰水中D.分别观察颜色10. (2019雅安) 化学家在环境问题上提出的构想是变废为宝,资源循环利用。
2019-2020学年人教版九年级化学第一学期期中测试卷一、选择题(每小题3分,共42分.在每小题列出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列过程属于化学变化的是()A.房屋倒塌B.铁锅生锈C.树枝折断D.灯泡发光2.下列实验操作正确的是()A.验满氧气B.倾倒液体C.读取液体体积D.点燃酒精灯3.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.从2012年开始,我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物,为降低PM2.5的含量,下列做法不应提倡的是()A.大量植树造林B.直接燃烧煤炭C.充分利用太阳能 D.多骑自行车,少开汽车5.分子和原子的本质区别是()A.分子比原子大B.分子能保持物质的化学性质,原子不能C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分D.分子可以构成物质,原子不能构成物质6.下列关于实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在空气中燃烧发出白光B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟7.下列变化不属于缓慢氧化的是()A.动植物呼吸B.酒的酿造C.酒精燃烧D.农家肥腐熟8.下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是()A.B.C.D.9.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.水沸腾时能掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙10.海南澄迈县盛产富硒西瓜,如图是硒元素在元素周期表中部分信息,下列有关说法正确的是()A.硒元素属于金属元素B.硒元素的相对原子质量是78.96gC.硒原子核内有78个质子D.硒元素的原子序数为3411.下列化学用语与含义相符的是()A.2H表示2个氢元素B.2N表示2个氮原子C.O3表示3个氧原子D.2Mg+2表示2个镁离子12.下列反应属于分解反应的是()A.氧化钙+水→氢氧化钙B.碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C.二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D.石蜡+氧气水+二氧化碳13.下列关于催化剂的说法正确的是()A.任何化学反应都需要催化剂B.能增加生成物的质量C.在化学反应前后其质量和性质都不变D.能改变化学反应的速率14.分类是学习化学的方法之一,下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是()A.氦气、二氧化碳 B.空气、蒸馏水C.冰水共存物、红磷D.五氧化二磷、加碘食盐二、填空题(每空2分,共26分)15.从下列物质中选择填空(填序号):①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮(1)能使澄清石灰水变浑浊的是;(2)有毒气体且造成空气污染的气体是;(3)可用作于食品防腐剂的是;(4)可用于动植物呼吸的是.16.1777年,拉瓦锡推翻了“燃素说”,建立了燃烧氧化说.他认为空气是由两种气体组成的,一种是能够帮助燃烧的,称为“氧气”;另一种是不能帮助燃烧的,称之为“窒息空气”﹣﹣氮气.拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是17.某未知物质A贮存在煤油中(如图).小明为了研究这种物质,进行了实验并记录如下:实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开,断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应(1)写出A物质的物理性质(2)写出A物质的化学性质.18.物质在空气和氧气中燃烧实验(1)铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部预先放入少量的水的原因是(2)硫在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部也放入少量的水的原因是(3)木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是.19.构成物质的粒子有多种,有的物质是由构成的,如:水、二氧化碳等;有的物质是由构成的,如:铁、汞等;有的物质是由构成的,如:氯化钠等.三、简答题(共10分)20.为探究分子的性质及其影响因素,化学兴趣小组的同学进行下列实验,根据实验请回答有关问题:【实验】如图,往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液,往小试管中加入5mL浓氨水,小试管置于烧杯A中,再用一个大烧杯将A、B罩在一起.请回答下列的问题.(1)一段时间以后,B烧杯中产生的实验现象(2)解释产生这一现象的原因.21.如图所示,表示的是化合反应和氧化反应之间的关系,按示例填空按示例填空:A部分:是化合反应,不是氧化反应,例:二氧化碳+水→碳酸;B部分:,例:蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分:,例:.四、实验题(每空2分,共22分)22.根据下列实验装置图回答问题:(1)写出a的仪器名称;(2)在加入药品之前应对实验装置进行(3)实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是(填字母序号);用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是(4)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取.实验室制取氢气的发生装置是收集装置是(填字母序号)23.某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置,测定空气中氧气含量.实验装置如图,请回答下列问题:(1)该实验中红磷稍过量,目的是;(2)冷却后打开止水夹后观察到的现象是.(3)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要有:(说出一点).(4)查阅资料:镁+氧气氧化镁;镁+氮气氮化镁;根据提供的资料回答下列的问题,请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗?(填“能”或“不能”)并说出原因是.九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共42分.在每小题列出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列过程属于化学变化的是()A.房屋倒塌B.铁锅生锈C.树枝折断D.灯泡发光【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、房屋倒塌过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.C、树枝折断过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、灯泡发光过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选B.2.下列实验操作正确的是()A.验满氧气B.倾倒液体C.读取液体体积D.点燃酒精灯【考点】氧气的检验和验满;测量容器﹣量筒;加热器皿﹣酒精灯;液体药品的取用.【分析】A、根据氧气验满的正确方法分析;B、倾倒液体时,注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等;C、读取液体时,视线与凹液面的最低处保存水平;D、点燃酒精灯要用火柴.【解答】解:A、氧气验满时,将带火星的木条放在集气瓶口,而不是伸入内部,故A错误;B、倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,标签朝向手心,瓶塞倒放,故B正确;C、读取液体时,视线与凹液面的最低处保存水平,故C错误;D、点燃酒精灯要用火柴,故D正确.故选BD.3.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【分析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气.【解答】解:A、氮气大约占78%,空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气;故选项正确;B、氧气大约占21%,化学性质比较活泼,故选项错误;C、二氧化碳大约占0.03%,含量比较少,故选项错误;D、稀有气体大约占0.94%,化学性质稳定且不活泼,故选项错误;故选A4.从2012年开始,我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物,为降低PM2.5的含量,下列做法不应提倡的是()A.大量植树造林B.直接燃烧煤炭C.充分利用太阳能 D.多骑自行车,少开汽车【考点】防治空气污染的措施.【分析】根据PM2.5的含义,分析能减少固体颗粒排放的措施的选择项.【解答】解:A、大量植树造林,能减少固体颗粒排放,能减少PM2.5污染.故A不符合题意;B、直接燃烧煤炭,生成的微小颗粒物越多,会增加PM2.5污染,所以该做法不应提倡.故B符合题意;C、充分利用太阳能,能减少微小颗粒物越多,不会增加PM2.5污染.故C不符合题意;D、多骑自行车,少开汽车,能减少微小颗粒物,不会增加PM2.5污染.故D不符合题意.故选B.5.分子和原子的本质区别是()A.分子比原子大B.分子能保持物质的化学性质,原子不能C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分D.分子可以构成物质,原子不能构成物质【考点】分子和原子的区别和联系.【分析】A、分子和原子不能笼统的比较大小;B、由原子直接构成的物质,原子保持物质化学性质;C、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子;D、根据构成物质的基本微粒考虑.【解答】解:A、分子和原子不能笼统的比较大小,具体到某一分子,该分子中的分子比构成该分子的原子大,否则不能比较分子和原子的大小.故A错;B、由原子直接构成的物质,原子保持物质化学性质,故B错;C、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分,故C正确;D、构成物质的基本微粒有:分子、原子、离子,故D错.故选C.6.下列关于实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在空气中燃烧发出白光B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.【解答】解:A、木炭在氧气中燃烧发出白光,在空气中红热,故选项说法错误.B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中是淡蓝色火焰,故选项说法错误.C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.故选:D.7.下列变化不属于缓慢氧化的是()A.动植物呼吸B.酒的酿造C.酒精燃烧D.农家肥腐熟【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.【分析】根据缓慢氧化的定义可知缓慢氧化是指氧化反应进行得很慢,甚至不易被察觉,其特点为放出热量但不发光来分析解答.【解答】解:A、呼吸是体内有机物在酶的作用下与氧气发生氧化反应的过程,则包含缓慢氧化,故A错误;B、酿酒是粮食与氧气、水等发生缓慢氧化反应制成的,则包含缓慢氧化,故B错误C、酒精燃烧有明显的发光、发热现象,是剧烈的氧化反应,则不包含缓慢氧化,故C正确;D、农家肥腐熟是农家肥与氧气发生缓慢氧化的结果,则包含缓慢氧化,故D错误;故选C8.下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是()A.B.C.D.【考点】原子结构示意图与离子结构示意图.【分析】根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.【解答】解:A、质子数=核外电子数=11,故选项错误.B、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误.C、质子数=核外电子数=8,为原子,故选项错误.D、质子数=11>核外电子数=10,为阳离子,故选项正确.故答案为:D.9.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是()A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动C.水沸腾时能掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】从分子的基本性质入手,分子是构成物质的一种粒子,它的体积很小,分子在不断运动,分子间有一定的间隔.发生物理变化时,构成物质的分子不发生改变,改变的是分子间的间隔.【解答】解:A、温度越高,分子运动越快,所以湿衣服晾在太阳底下干的快,此说法正确;B、成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明香味分子运动到空气中,被人嗅到,这种说法正确;C、水沸腾时能掀起壶盖,说明分子运动速度随温度升高而增大,分子间的间隔增大,而分子本身的大小不变,此说法错误;D、液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙,随着压力的增大,气体分子间的间隔变小,此说法正确.故选:C.10.海南澄迈县盛产富硒西瓜,如图是硒元素在元素周期表中部分信息,下列有关说法正确的是()A.硒元素属于金属元素B.硒元素的相对原子质量是78.96gC.硒原子核内有78个质子D.硒元素的原子序数为34【考点】元素周期表的特点及其应用.【分析】根据元素周期表中的一格可以获取的信息有:元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量,据此解答即可.【解答】解:A、硒元素是石字旁,属于固态非金属元素,不是金属元素,故A错误;B、硒元素的相对原子质量是78.96,单位不是g,故B错误;C、硒原子的原子序数是34,其质子数是34,故C错误;D、由图示可知,硒原子的原子序数是34,故D正确;故选D.11.下列化学用语与含义相符的是()A.2H表示2个氢元素B.2N表示2个氮原子C.O3表示3个氧原子D.2Mg+2表示2个镁离子【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】多个分子或者原子或者离子是在分子或者原子或者离子前面加上数字.离子书写中一定要结合化合价判断带电量.元素的化合价的标注应该在元素的正上方,正负号在前,数字在后,1不可以省略.【解答】解:A、2H表示2个氢原子,而不是2个氢元素,元素只有种类,没有个数.错误;B、2N表示2个氮原子.正确;C、O3表示的是臭氧或者臭氧分子,3个氧原子应该是3O.错误;D、两个镁离子应该是2Mg 2+,离子的带电量应该是数字在前,符号在后.错误.故选:B.12.下列反应属于分解反应的是()A.氧化钙+水→氢氧化钙B.碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气C.二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水D.石蜡+氧气水+二氧化碳【考点】分解反应及其应用.【分析】根据已有的知识进行分析解答,分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的化学反应,据此解答.【解答】解:A、该反应是两种物质生成一种物质的化合反应,故A错误;B、该反应是一种物质生成三种物质的分解反应,故B正确;C、该反应的生成物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故C错误;D、该反应的反应物、生成物都是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故D错误;故选B.13.下列关于催化剂的说法正确的是()A.任何化学反应都需要催化剂B.能增加生成物的质量C.在化学反应前后其质量和性质都不变D.能改变化学反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用.【分析】A、有的反应不需要催化剂;B、催化剂不能改变生成物的质量;C、根据催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变;D、催化剂一定能改变反应速率.【解答】解:A、有的反应不需要催化剂,例如高锰酸钾制取氧气,不需要催化剂,故A错;B、催化剂不能改变生成物的质量,故B错;C、催化剂在反应前后本身质量和化学性质不变,故C错;D、催化剂一定能改变反应速率,不能改变生成物的量,故D正确.故选D.14.分类是学习化学的方法之一,下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是()A.氦气、二氧化碳 B.空气、蒸馏水C.冰水共存物、红磷D.五氧化二磷、加碘食盐【考点】纯净物和混合物的判别.【分析】纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.【解答】解:A、氦气是由一种物质组成的,属于纯净物,二氧化碳是由一种物质组成的,属于纯净物;B、空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物,蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;C、冰水共存物中含有一种物质水,属于纯净物,红磷是由一种物质组成的,属于纯净物;D、五氧化二磷是由一种物质组成的,属于纯净物,加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质,属于混合物.故选:D.二、填空题(每空2分,共26分)15.从下列物质中选择填空(填序号):①氧气②氮气③二氧化碳④二氧化氮(1)能使澄清石灰水变浑浊的是③;(2)有毒气体且造成空气污染的气体是④;(3)可用作于食品防腐剂的是②;(4)可用于动植物呼吸的是①.【考点】常见气体的用途;二氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性.【分析】性质决定用途,根据常见气体的物理化学性质以及用途分析即可.【解答】解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.(2)有毒气体且造成空气污染的气体是二氧化氮;(3)氮气化学性质不活泼,无毒,可用作于食品防腐剂;(4)氧气能够供给呼吸,可用于动植物呼吸;故填:③;④;②;①.16.1777年,拉瓦锡推翻了“燃素说”,建立了燃烧氧化说.他认为空气是由两种气体组成的,一种是能够帮助燃烧的,称为“氧气”;另一种是不能帮助燃烧的,称之为“窒息空气”﹣﹣氮气.拉瓦锡对空气组成认识的不足之处是空气中除了氧气和氮气外,还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质.【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【分析】本题考查了空气的组成,空气是混合物,有多种物质组成,除氧气和氮气外,还有二氧化碳、稀有气体、水蒸气等.【解答】解:空气的主要成分及其体积分数空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21%78%0.94%0.03%0.03%特点相对固定可变成分不足之处是空气中除了氧气和氮气外,还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质故答案为:空气中除了氧气和氮气外,还含有稀有气体、二氧化碳及水蒸气等物质.17.某未知物质A贮存在煤油中(如图).小明为了研究这种物质,进行了实验并记录如下:实验内容实验现象结论观察A沉于试剂瓶底部密度比煤油的大取出A用小刀切割易切开,断面呈银白色光泽硬度小、银白色放置片刻银白色变为灰暗可能与空气中的气体反应(1)写出A物质的物理性质密度比煤油大、银白色、硬度小(2)写出A物质的化学性质可能与空气中的气体反应.【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.例如,颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等.物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质.例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.【解答】解:(1)密度比煤油大、银白色、硬度小都不需要通过化学变化表现出来,属于A物质的物理性质;(2)可能与空气中的气体反应需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.故答案为:(1)密度比煤油大、银白色、硬度小;(2)可能与空气中的气体反应.18.物质在空气和氧气中燃烧实验(1)铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底(2)硫在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体,防止污染空气(3)木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关,浓度越大燃烧越剧烈.【考点】氧气的化学性质.【分析】根据木炭、铁丝、硫在氧气中燃烧的现象、发生的反应及注意事项分析回答.【解答】解:(1)铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部预先放入少量的水的原因是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底;(2)硫在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部也放入少量的水的原因是吸收二氧化硫气体,防止污染空气;(3)木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的实验现象不一样的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关,浓度越大燃烧越剧烈;故答案为:防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底;吸收二氧化硫气体,防止污染空气;可燃物燃烧时与氧气的浓度有关,浓度越大燃烧越剧烈.19.构成物质的粒子有多种,有的物质是由分子构成的,如:水、二氧化碳等;有的物质是由原子构成的,如:铁、汞等;有的物质是由离子构成的,如:氯化钠等.【考点】物质的构成和含量分析.【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析解答即可.【解答】解:构成物质的基本粒子有分子、原子和离子.有的物质是由分子构成的,如:水、二氧化碳等,水是由水分子构成的二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;有的物质是由原子构成的,如铁、汞属于金属单质,分别是由铁原子、汞原子直接构成的;有的物质是由离子构成的,如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的.故答案为:分子;原子;离子.三、简答题(共10分)20.为探究分子的性质及其影响因素,化学兴趣小组的同学进行下列实验,根据实验请回答有关问题:【实验】如图,往烧杯B中加入20mL无色酚酞溶液,往小试管中加入5mL浓氨水,小试管置于烧杯A中,再用一个大烧杯将A、B罩在一起.请回答下列的问题.(1)一段时间以后,B烧杯中产生的实验现象(2)解释产生这一现象的原因.【考点】化学实验方案设计与评价;分子的定义与分子的特性.【分析】根据酚酞溶液遇到浓氨水会变红、分子是不断运动的性质分析解答.【解答】解:因为浓氨水在小试管中它具有挥发性,氨水分子就会运动到烧杯B溶液里面,酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红.故答案:(1)溶液变成红色;(2)由于浓氨水挥发,氨分子从小试管中运动到烧杯B中,溶于水后使酚酞变成红色.21.如图所示,表示的是化合反应和氧化反应之间的关系,按示例填空按示例填空:A部分:是化合反应,不是氧化反应,例:二氧化碳+水→碳酸;B部分:是氧化反应,不是化合反应,例:蜡烛+氧气二氧化碳+水C部分:既是化合反应,又是氧化反应,例:碳+氧气二氧化碳(合理即可).【考点】化合反应及其应用;氧化反应.【分析】化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此结合它们的关系,进行分析解答.【解答】解:A部分:是化合反应,不是氧化反应;蜡烛+氧气二氧化碳+水,该反应的生成物是两种,不属于化合反应;是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应,则B部分是氧化反应但不是化合反应;C部分既是化合反应,又是氧化反应,如碳+氧气二氧化碳,符合要求(合理即可).故答案为:是氧化反应,不是化合反应;既是化合反应,又是氧化反应;碳+氧气二氧化碳(合理即可).四、实验题(每空2分,共22分)22.根据下列实验装置图回答问题:(1)写出a的仪器名称试管;(2)在加入药品之前应对实验装置进行气密性检查(3)实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是AD(或AE)(填字母序号);用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫色的原因是试管口未放棉花(4)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反。
2019-2020初三入学考试化学试卷相对原子质量 C:12 H:1 S:32 O:16 Cl:35.5 Na:23一、选择题(每个3分,共45分)1.下列变化中,发生了化学变化的是()A.浓硫酸吸水 B.氢氧化钠潮解 C.生石灰吸水 D.浓盐酸挥发2.下列物质中,前者属于单质、后者属于混合物的是()A.生铁、天然气 B.金刚石、净化后的空气C.干冰、可乐 D.液氧、冰水混合物3.下列实验操作正确的是()A.检验装置气密性 B.闻气体气味 C.称量NaOH的质量 D.验证质量守恒定律4.下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是()A.碳酸钙,CaCO3、熟石灰B.碳酸氢钠,NaHCO3、小苏打C.氢氧化钠、NaOH、纯碱 D.氢氧化钙、CaO、熟石灰5.大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗作用。
下列有关硫化丙烯的说法正确的是()A. 硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成B.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C.硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1D.硫化丙烯的相对分子质量为746.下列有关实验现象描述正确的是()A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口出现大量白烟,浓硫酸稀释时,放出大量的热B.将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管,生成铜和二氧化碳C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌,产生大量泡沫7.我国颁布的《饮用天然矿泉水标准》严格规定了饮用天然矿泉水中的溴酸盐指标限量,过量添加溴酸钾(KBrO3)会致癌,其中溴元素(Br)的化合价为()A.+1 B.+3 C.+5 D.+68.如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子。
下列说法错误的是()A.反应前后原子的种类、数目均无变化B.此反应不属于置换反应C.反应中有单质生成D.参加反应的两种分子的个数比为2:19.小明发现自家农田里的作物叶色发黄,并且茎杆软弱容易倒伏,他应该施用下列化肥()A.KNO3 B.CO (NH3)2C.K2CO3D.Ca3(PO4)310.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.②③④11.为治理SO2污染,某市环保部门派出飞机喷微X粉末吸收SO2反应原理为:2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2,X的化学式是()A.CaO B.Ca(OH)2 C.Na2CO3 D.CaCO312.下列操作能达到目的是()A.铵态氮肥与熟石灰混合使用,增强肥效B.溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C.用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D.蒸发操作中,当蒸发中出现较多固体时,停止加热13.金属材料在我们的生活中有着广泛的应用,下列关于金属物品的使用正确的是()A.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝于打磨B.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制农药波尔多液C.铝壶内的水垢用热的稀盐酸长时间浸泡D.校内自行车防雨棚钢架应定期喷涂油漆防锈14.下列实验所选试剂和操作方法均正确的是()选项实验目的所选试剂及操作A除去KCl溶液中少量K2SO4加入过量的BaCl2溶液过滤B鉴别CaCO3、NaCl和NaOH固体分别加入适量水观察现象C除去CO2中的把HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸D除去氧化铜中少量碳粉隔绝空气加强热15. 粗盐含有少量的MgCl2,CaCl2,Na2SO4等杂质,为了将杂质除干净,先向粗盐溶液中分别加入过量的①NaOH②Na2CO3③BaCl2溶液,过滤,再加入④稀盐酸使溶液的pH=7将最后所得溶液进行蒸发可得到精盐,加入溶液的先后顺序错误的是()A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③②①④二、填空题(每空2分,化学方程式每个3分,共18分)16.用化学用语表示(1)铵根离子;(2)保持汞化学性质的最小粒子;17. 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:(1)三种物质中的溶解度随温度变化趋势与气体溶解度的变化相似(填“甲”或“乙”或“丙”);(2)当甲中混有少量乙时,可采用_______________的方法提纯甲;(3)将t2℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为。
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种物质是纯净物?A. 自来水B. 空气C. 氧气D. 铁水2. 下列哪个元素在化合物中的化合价为+1?A. 氢B. 氧C. 钠D. 氯3. 下列哪个过程是物理变化?A. 燃烧B. 酸碱中和C. 水的电离D. 碘升华4. 下列哪种气体不支持燃烧?A. 氧气B. 氢气C. 二氧化碳D. 氮气5. 下列哪种溶液呈碱性?A. 醋酸溶液B. 硫酸溶液C. 氢氧化钠溶液D. 盐酸溶液二、判断题(每题1分,共5分)1. 化学反应前后,原子的种类和数目都不会改变。
()2. 分子是保持物质化学性质的最小粒子。
()3. 氢氧化钠溶液俗称火碱,具有强烈的腐蚀性。
()4. 在化学反应中,催化剂可以改变反应速率,但不会被消耗。
()5. 所有物质都是由分子组成的。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 化学反应的基本类型有:化合反应、分解反应、______反应和置换反应。
2. 在化学方程式中,箭头“→”表示______。
3. 金属活动性顺序中,位于氢前面的金属可以与______反应氢气。
4. 氯化钠的化学式为______。
5. 地球上最重要的资源之一是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述质量守恒定律的内容。
2. 什么是氧化反应?3. 简述电解水的实验现象。
4. 举例说明什么是同素异形体。
5. 简述如何检验氢气纯度。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 某化合物由A、B两种元素组成,A、B的原子个数比为1:2,求该化合物的化学式。
2. 如果实验室有20g锌,理论上可以制得多少氢气?3. 5g某物质溶解在95g水中,得到的溶液浓度为多少?4. 10mL 5%的盐酸与足量的锌反应,可以多少氢气?5. 有一块质量为10g的铁片,完全反应后了8.8g的铁锈,求铁片中铁的质量分数。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 有A、B、C三种金属,将A放入B的盐溶液中,A表面有B析出;将B放入C的盐溶液中,B表面有C析出。
2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷一、单选题1.化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面,下列说法不正确的是()A. 化学是在分子、原子层次上研究物质组成,结构、性质以及变化规律的科学B. 化学在保证人类生存,提高人类生活质量方面具有重要的作用C. 利用化学可以合成药物,在保障人体健康中具有重要的作用D. 城市环境日益严重,都是化学惹的祸,化学在改善生活环境中有害无益2.下列变化属于化学变化的是()A. 米酿成酒B. 石蜡熔化C. 灯泡发光D. 胆矾研碎3.下列各物质的用途利用其化学性质的是()A. 铝制成电线B. 金刚石作刀具C. 氮气作保护气D. 木炭用于净水4.如图所示的化学实验基本操作正确的是()A. 点燃酒精灯B. 读取液体体积C. 滴加液体D. 倾倒液体5.下列常见仪器的使用正确的是()A. 量筒用作反应容器B. 烧杯放在石棉网上加热C. 用温度计搅拌溶液D. 熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭6.空气是一种宝贵的自然资源。
下列措施中,不利于提高空气质量的是()A. 开发新能源代替化石燃料B. 改进汽车尾气的净化技术C. 节假日燃放烟花爆竹D. 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气7.如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是()A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾B. 该实验可以说明N2难溶于水C. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于8.实验室制取氧气的步骤大致有①把导管移出水面 ②点燃酒精灯加热 ③检查装置的气密性 ④将反应物加入试管,用带有导管的橡皮塞塞紧并把它固定在铁架台上 ⑤排水法收集氧气 ⑥熄灭酒精灯。
正确的操作顺序是( )A. ③④②⑤⑥①B. ④③②⑤①⑥C. ③④②⑤①⑥D. ④③⑤②①⑥9.我了解决化石能源面临耗尽的问题,科学家正在开发新能源,下列不属于新能源的是( )A. 天然气B. 太阳能C. 地热能 D. 潮汐能A. AB. BC. CD. D11.氧化汞受热时的变化可用图表示,图中大圆圈表示汞原子,小圆圈表示氧原子,据图得出的结论中不正确的是( )A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 所有物质均是由分子构成的C. 分子在化学变化中可以再分D. 氧化汞受热时分解生成汞和氧气12.R 元素的一种粒子的结构示意图为 ,则下列说法的正确的是( )A. 该粒子是阴离子B. 该粒子的核内有11个中子C. R 元素为金属元素D. R 元素的原子有10个电子13.下列有关验证二氧化碳性质的实验中,不能证明二氧化碳化学性质的是( )A. B.C. D.14.下列说法正确的是()A. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成B. 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同C. 由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物D. 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子15.在室温下,向一定量的NaCl溶液中加入10g固体,充分搅拌后,还有部分固体未溶解;加入10g水后,固体全部溶解.下列判断正确的是()A. 加水前,溶液可能是饱和溶液B. 加水前,溶液一定是饱和溶液C. 加水后,溶液一定是饱和溶液D. 加水后,溶液一定是不饱和溶液16.如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其)熄灭的原因是(A. 降低温度至着火点以下B. 清除了可燃物C. 降低了着火点 D. 隔绝了氧气17.下列反应中属于置换反应的是()A. 2NaCl 2Na+Cl2↑B. 2NO+O2=2NO2C. CO+CuO Cu+CO2D. Fe+CuSO4=FeSO4+Cu18.对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是()A. 通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水B. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用C. CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子19.镍(Ni)和锰(Mn)都是重要金属,将Ni丝插入MnCl2溶液中,无明显现象;插入CuCl2溶液中,Ni丝表面有红色固体析出,则这三种金属活动性由强到弱的顺序是()A. Cu、Mn、NiB. Mn、Ni、CuC. Ni、Mn、CuD. Mn、Cu、Ni20.在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量部分数据如表所示。
2019--2020年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年年一、单选题(本大题共13小题,共26分)1.下列词语中,主要包含化学变化的是()A. 量体裁衣B. 铁杵成针C. 木已成舟D. 火上浇油2.下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A. 金刚石用于切割玻璃B. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂C. 液氮用作冷冻剂D. 铜用于制作导线3.下列实验基本操作中,错误的是()A. 倾倒液体B. 点燃酒精灯C. 滴加液体D. 过滤4.下列有关实验现象或事实叙述错误的是()A. 切完西瓜的菜刀洗浄擦干放在通风干燥处可以防止生锈B. 用黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻划,铜片上留有划痕C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D. 红磷在空气中燃烧,产生白烟5.下列有关水的叙述正确的是()A. 水的沸点为100℃B. 蒸馏水一定是软水C. 只要无色无味的水就可直接饮用D. 洗涤剂可以区别硬水和软水6.下说法中正确的是()A. 带电荷的粒子一定是离子B. 分子可分原子一定不可分C. 分子一定能保持物质的化学性质D. 元素的种类一定由原子的最外层电子数决定7.如图是汞元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是()A. 汞的原子序数是80B. 汞属于非金属元素C. 汞原子核外有80个电子D. 汞元素的相对原子质量是200.68.下列图标与燃烧和爆炸无关的是()A. B. C. D.9.“金银铜铁锡”俗称五金,相关叙述错误的是()A. 铁锅应用了铁的导热性B. 金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应C. 金的化学性质最不活泼D. 焊锡(锡铅合金)比锡熔点低10.下列有关溶液的说法中正确的是()A. 均一、稳定的液体都是溶液B. 饱和溶液一定比不饱和溶液浓C. 在其它条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小D. 餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去11.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,下列说法错误的是()A. 该反应不属于置换反应B. 反应物和生成物中各有一种氧化物C. 图示中X的值为1D. 反应前后氯元素的化合价发生了改变12.a、b两种物质的溶解虔曲线如图所示,下列说法正确的是()A. a的溶解度大于b的溶解度B. 15℃时,甲、乙的两种溶液溶质的质量分数相等C. 将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变D. 15℃时分别向l00g水中加入20ga和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液13.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A. 燃烧过程中伴随着发光放热,所以有发光放热现象的变化都是燃烧B. 分子可以构成物质,所以物质都是由分子构成的C. 单质只含一种元素,所以含一种元素的物质都是单质D. 物理变化没有其他物质生成,所以没有生成其他物质的变化叫做物理变化二、多选题(本大题共2小题,共4分)14.从分子的角度分析,下列解释正确的是()A. 墙内开花墙外香--分子在不断地运动B. 吹胀气球--分子间的间隔变大C. 电解水生成H2和O2--分子分成原子,原子重新组成分子D. 液氧和氧气都能助燃--同种物质的分子化学性质相同15.某工厂制得的CaO2⋅8H2O产品中含有杂质,但杂质不含水。
九年级化学期末模拟考试题化 学 试 题 卷(考试时间60分钟 满分100分)可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 O —16 Mg —24 S —32Cl —35.5 Ca —40 Fe —56 Zn —65注意:1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。
第Ⅰ卷为选择题,;第Ⅱ卷为非选择题2、本试卷共五大题,22小题,总分100分,答题时间60分钟。
第Ⅰ卷 (选择题 共36分)一、选择题(本题有12个小题,每个小题3分,共36分。
每个小题只有一个选项符合题意。
请将你认为正确的选项涂在机读卡上)1、往盛有溶液M 的试管中加入(或通入)N ,溶液颜色有变化的是2、在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义。
下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A.Fe 2+:1个亚铁离子带2个单位正电荷 B.CO 2:二氧化碳分子中含有2个氧原子C .2N :2个氮元素 D. CaO:氧化钙的化合价为+2价3、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。
下列推理得出的相关结论合理的是A .原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分。
B .化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物。
C .有气体原子是相对稳定结构,所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子。
D .氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质,所以它们的性质完全相同。
4、下列主体知识的归纳中,都正确的一组是A .生活常识B .节约意识C .安全常识D .环保意识5、燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺, 其原因是A .火柴梗着火点低 B .空气中氧气不足C.火柴梗跟氧气接触面积小D.火柴梗温度不易达到着火点6、已知某两种物质在一定条件下发生化学反应,其微观示意图如下,下列说法正确的是A.该反应中共有四种分子 B.该反应的反应物都是单质C.参加反应的两种分子的个数比为4:1 D.该反应中生成物有单质和化合物7、实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,纵坐标表示的是A.高锰酸钾的质量B.氧气的质量C.锰元素的质量分数D.固体物质的质量8、根据下列四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是A.它们表示三种元素 B.②③的化学性质相同C.②表示的元素是金属元素 D.①表示的是原子,而④表示的是阴离子9.下列观点符合质量守恒定律的是A.煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B.一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变C.8g CH4完全燃烧生成8g CO2D.某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H 2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素10、2011年5月,媒体曝光台湾塑化剂污染食品事件,污染的食品超500多种,是台湾30年来最严重的食品渗毒事件。
2019-2020学年九年级化学上学期限时训练试题2
班级________ 座号________ 姓名__________
1.如图所示,该对比实验主要探究的燃烧条件是()
A.氧气 B.可燃物
C.使可燃物的温度达到着火点 D.以上都是
2.如图是探究燃烧条件的实验简图,下面说法正确的是()
A.图甲中的热水只是起提高温度的作用
B.图乙中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C.图甲中的实验不能比较红磷和白磷着火点
的高低
D.图甲热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧
气接触
3.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()
A.火上浇油——隔绝空气 B.风助火威——为燃烧提供足够多的氧气
C、釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D、钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
4.张贴明显的安全标志是一项重要的安全措施,炸药厂应张贴的安全标志是()
5.野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是()
A.将可燃物与氧气隔离 B.撤离可燃物
C.降低可燃物的着火点 D.降低可燃物的温度
6.今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。
以下有关处理火灾现场方法错误的是()A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号
D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤离
7.下列有关对质量守恒定律的理解,正确的是()
A.将5 g铁和5 g铜混合加热后,物质的总质量为10 g,遵循质量守恒定律
B.化学反应前后分子的总数一定不会发生变化
C.5 g硫和5 g氧气完全反应后,生成物质量为10 g
D.镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律
8.下列实验能直接用于验证质量守恒定律的是()
A.镁条在空气中燃烧 B.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合
C.干冰放在密闭容器中加热 D.稀盐酸滴加到盛放石灰石的烧杯中
9、NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是()
A、CO2
B、Cl2
C、O2
D、N2
10.下图为某化学反应的微观示意图,“●”和“○”
分别代表不同元素的原子,该反应可能是()
11.下列化学方程式书写错误的是()
12.下列有关的质量关系,不正确的是()
A.若56 g CO参加反应,则消耗O2的质量一定是32 g
B.若16 g O2参加反应,则生成CO2的质量一定是44 g
C.若有10 g CO2生成,则消耗的CO和O2的质量总和一定是10 g
D.若5 g CO与2 g O2混合点燃,则生成的CO2的质量一定是7 g
13.Sb2O5是一种重要的阻燃剂。
用X来生成该阻燃剂的化学方程式为X+2H2O2=Sb2O5+2H2O。
根据质量守恒定律,推断X的化学式为( )
A.SbO2 B.Sb2O3 C.HSbO3 D.H3SbO4
14、现将10 g A和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10 g A完全反应后生成8 g C和4 g
D,则参加反应的A和B的质量比是()
A、1:1
B、2:1
C、4:1
D、5:1
15、在化学反应2A+B2=2C中,已知20 g A和足量B2充分反应后,生成30 g C。
已知B2的相对分
子质量为32,则C的相对分子质量是()
A、20
B、32
C、48
D、96。