五升六语文能力训练卷(十)
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一、字词积累与运用(每题2分,共10分)1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A. 翱翔(xiáng)珍珠(zhēn)沉默(mò)沉思(chén)B. 美丽(měi)花朵(duǒ)振奋(zhèn)神秘(mí)C. 陶醉(zuì)稀释(shì)蜿蜒(wān)沉甸甸(diàn)D. 恍惚(huǎng)翱翔(xiāng)沉默(mò)神秘(mí)2. 下列词语书写全部正确的一项是()A. 悠然自得美轮美奂脚踏实地满载而归B. 惊涛骇浪惊弓之鸟狼吞虎咽惊心动魄C. 气喘吁吁满载而归悠然自得美轮美奂D. 狼吞虎咽惊弓之鸟惊涛骇浪气喘吁吁3. 下列句子中加点字解释有误的一项是()A. 镜头一转,就见一位身穿蓝色工作服的清洁工,正用扫帚扫地。
(镜头:摄影机)B. 河水退了,沙滩上留下了一道道车辙。
(车辙:车轮碾轧的痕迹)C. 这里的空气真新鲜,沁人心脾。
(沁人心脾:比喻诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉)D. 读了这篇文章,我深受启发。
(启发:开导其心,使之领悟)4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 爸爸对我说:“你应该认真学习,争取早日成为一个有出息的人。
”B. 为了帮助有困难的同学,我毫不犹豫地伸出援助之手。
C. 我们在老师的精心培育下,一天天地健康成长。
D. 爸爸对我说:“你应该认真学习,争取早日成为一个有出息的人。
”5. 下列句子中,句式变换有误的一项是()A. 原句:小鸟在枝头欢快地唱歌。
改句:小鸟欢快地在枝头唱歌。
B. 原句:妈妈对爸爸说:“孩子是我们生命的延续。
”改句:孩子是妈妈和爸爸生命的延续。
C. 原句:我每天都认真完成作业。
改句:每天,我都认真完成作业。
D. 原句:春天到了,小草绿了,花儿开了。
改句:春天到了,小草绿了,花儿也开了。
二、阅读理解(每题3分,共15分)阅读下面的文章,完成下列各题。
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A. 倔强(jué jiàng)B. 恬静(tián jìng)C. 沉默(chén mò)D. 沮丧(jǔ sàng)2. 下列词语中,字形、字义完全正确的一项是()A. 振奋人心B. 碧空如洗C. 漫步天涯D. 漫不经心3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书不仅吸引了我的注意,还让我明白了生活的真谛。
B. 随着科技的发展,我们的生活变得越来越美好。
C. 这本书的内容丰富多彩,让人百看不厌。
D. 由于他的勤奋努力,终于取得了优异的成绩。
4. 下列词语中,不是同音字的一项是()A. 珍惜、斟酌B. 沉默、沉沦C. 顿时、顿时D. 感慨、感叹5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 小明像一颗永不生锈的螺丝钉。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 这本书读起来很轻松。
D. 老师的话像春风一样温暖。
6. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()A. 小河在欢快地流淌。
B. 雨后的空气格外清新。
C. 月亮升起来了,像一个大玉盘。
D. 风儿轻轻地吹过,树叶沙沙作响。
7. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()A. 春天来了,万物复苏。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 小明的成绩优异,品德高尚。
D. 老师对我们非常关心。
8. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()A. 这本书的内容丰富多彩,让人百看不厌。
B. 春天来了,花儿开了,鸟儿唱起了歌。
C. 谁知道这本书的作者是谁?D. 我们的学校真美啊!二、阅读理解(每题5分,共20分)(一)阅读下面的短文,回答问题。
《小蝌蚪找妈妈》从前,有一群小蝌蚪,它们在河里自由自在地游来游去。
有一天,小蝌蚪们突然发现,它们的妈妈不见了。
于是,它们决定去找妈妈。
小蝌蚪们来到青蛙家,问青蛙:“妈妈在哪里?”青蛙说:“你们的妈妈是鱼,你们去找鱼吧。
蓝7、下列说法不正确的一项是(2分)() A 、一、知识积用。
(39分) 语就与吕蒙有关。
1、下列加下划线字的注音完全正确的一项是(2分)()B 、《牛郎织女》是一个在我国流传很广的民间故事,表现了牛A 、轻蔑(mi à)热忱(ch én )要挟(xi á)瞻仰(z ān ) 者是叶圣陶。
B(c h án g )咨询(z ī(r èn )鸟巢(c h áo )C 、《两小儿辨日》选自《列》,这是一篇短小生动的寓言故事,现存《列子》一 C 、先兆(z ào )粘稠(n án )吞咽(y ān )模样(m ó) 书孔子所辑注。
D 、都督(d ū)拒绝(z h ù)抱怨y àn (l ǜ)D 、有位著名的医学专家指着一大堆“他们都叫我‘名医’,我觉得叫‘民 2、下”这个词的两个字组成的一组词是(2分)() 医’更合适一些。
”从这里可以看出医学专家是一个医术高明,心系人民的人。
A 、前后生死上下快慢新8、下列与其三句修辞方法不同的一句是(2分)()B 、好歹装卸优劣曲直良莠黑白A 、我知道我和闰土之间已经隔了一层可悲了。
C 、长短冷热厚薄古今正反正直B 、故宫不愧为我国锦绣河山中。
D 、春秋出入精明手脚深浅恩仇C 、天亮时才发现,我们俩已人。
3、下列词语中加点字解释不完全正确的是(2分)()D 、三十八年过去,弹间。
A 、高不可攀(攀登)高瞻远瞩(注意地看)9、请用符号画出下句的主干。
(3分) B 、各抒己见(表达、发表)苟延残喘(暂且) 六月的小考并不像吃冰棒那。
C 、绘声绘色(描绘)惊涛骇浪(大)10、下列句子表达罗嗦,。
(4分)D 、气壮山河(气概)目不暇接(空闲) (1班上出现了从来没有出现过的空前。
4、加入下面一段字横线上的句子,顺序恰当的一项是(2分)() 南极是一个冰雪有2000米厚的大陆,。
新村镇金色童年幼儿园2019年暑假班结业考试试卷五升六语文姓名:评分:(满分100分)时间:90分钟一、看拼音,写词语。
(10分)cǎi hóng wēi xiào gāo yǎxǐquèdáàn ( ) ( ) ()()()mín zúmùtóng qíng yìyáo tóu huàng nǎo( ) ( ) ()()二、选择合适的关联词填空。
(5分)因为……所以……如果……就……要是……就……即使……也……虽然……但是……1.清政府()用本国的工程师来修筑铁路,它们()不再过问。
2. ()你的手指不费一点劲,你()休想拉下爬上虎的报参。
3. ()气温骤降,()很多从南方飞回的小燕子冻死了。
4. 丽丽()受伤了,()她还是坚持把800米跑完了。
5. ()天气怎样恶劣,她()按时到此。
三、选词填空。
(5分)精细精致精美精密精心1.拾起一片落叶,细数()的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘。
2.在饲养员的()照顾下,大熊猫已经完全康复了。
3.这件衣服的样式新颖,做工()。
4.电子计算机是一种()的高科技产品。
5.这个礼物的包装很()。
四、按要求写句子。
(10分)1.谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)2.造纸术是我国四大发明。
(修改病句)3.微笑着的奶奶双手抱着一只漂亮的小花猫。
(缩句)4.黄色的梧桐树叶随风飘落。
(改为拟人句)5.密密层层的枝叶把森林封的严严实实的。
(改为“被”字句)五、按课文内容填空。
(12分)1、移舟泊烟渚,。
2、翻墨未遮山,跳珠乱入船。
3、七八个,两三点。
4、待到,还来就。
5、楼外青山,,池边绿树,,6、刘关张桃园三结义——。
五、阅读。
(21分)(一)我三岁时,父亲去世,我便踏着母亲的泪水走进幼儿园。
在这期间,母亲对我无微不至的关怀让我终身难忘。
语文测试卷(本卷满分70分,考试时间为70分钟)姓名分数一、用你最漂亮的字把下面这段话抄写在下面(3分)出塞(唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
二、看拼音写字词,我能把字写得正确又漂亮。
(4分)。
nàhán jiǎo huá yǐn bì líng lì( ) ( ) ( ) ( )Cōng lóng xì nì piē jiàn dǎ jiǎo( ) ( ) ( ) ( )三、我会查字典。
(3分)“解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查()部,再查()画;用音序查字法先查音序(),再查音节()。
“囊”在字典里的意思有:①口袋;②像口袋的东西;③用袋子装。
“解囊相助”的“囊”的意思应选()。
四、我能把下面的成语补充完整,并按要求分类写出来。
(4分)()羞成怒视死如()废()忘食走()无路气急()坏专心()志为非作()宁死不()褒义词:贬义词:五、我会用下面的多音字组词。
(4分)bǐng() kān() jué() pū()屏看角铺píng() kàn() jiǎo () pù()六、选择合适的关联词填空(3分)只有……才……如果……就……不但……而且……因为……所以……不是……而是……虽然……但是……李老师经常教育我们:“()你们现在还小,()再过二十年,你们就是建设祖国的主力军,因此,你们()要好好学习,()要树立为人民服务的好思想,()这样,你们()能担当起这个重任。
”七、按要求写句子。
(6分)1.爸爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。
”(改为转述句)2.巴掌大的地方不能踢足球。
(改为反问句)3.闪电撕破了乌云。
(扩两处)4.荷叶上的小水珠在滚动。
(改为拟人句)5.动物原来更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
(缩句)6.居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A. 窃窃私语(qiè)B. 沉鱼落雁(yàn)C. 漫不经心(màn)D. 翩翩起舞(piān)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 因为他的努力,所以他取得了优异的成绩。
B. 我希望他能考上一个好的大学,这是他的梦想。
C. 这本书的内容非常丰富,让我受益匪浅。
D. 他的脸色苍白,显然是生病了。
3. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 雪中送炭B. 狐假虎威C. 蹦蹦跳跳D. 一心一意4. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 明月几时有?把酒问青天。
(设问)B. 海内存知己,天涯若比邻。
(夸张)C. 落红不是无情物,化作春泥更护花。
(拟人)D. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(比喻)5. 下列词语中,形近字书写正确的一项是()A. 皱纠缭绽B. 梢睿躁漂C. 憾埋脸沐D. 梦纺灵琉6. 下列句子中,句式变换正确的一项是()A. 他热爱祖国,关心集体,乐于助人。
(改为并列句)B. 小明在学习上取得了很大的进步,这是老师和同学们共同努力的结果。
(改为转折句)C. 我要努力学习,争取早日成为一名优秀的科学家。
(改为反问句)D. 雨中的湖面波光粼粼,美丽极了。
(改为感叹句)7. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “妈妈,您辛苦了!”我深情地说。
B. 他长得真帅啊!()C. 他一边唱歌,一边跳舞。
()D. 这本书很厚,有几百页呢!()8. 下列诗句中,出自唐代诗人王之涣的是()A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(孟浩然)B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(王之涣)C. 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
(李白)D. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
(杜牧)9. 下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是()A. 她勤奋好学,成绩优异,是老师的好帮手。
B. 他胆子很小,连一只小虫子都害怕。
小学五升六语文检测卷参考答案Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】小学五升六语文科检测卷(参考答案)(完卷时间:90分钟 满分100分)二、积累与运用(35分) 1、我能将下面的句子工整地抄下来,并且牢牢地记住它。
(2分) 折花逢驿使,寄与陇头人。
2、读句子,把带拼音的生字写在括号里.(4分) 第16届亚运会在hu ā tu án j ǐn c ù ( 花团锦簇 )的广州拉开序幕。
运动员精神d ǒu s ǒu ( 抖擞 ),战绩辉煌。
亚运会真是亚洲各国y ǒu y ì ( 友谊 )的桥梁。
3、我会填。
(4分) 雪中送( 炭 ) 入( 木 )三分 同心( 协 )力 ( 垂 )头丧气4、选择恰当的词语填空。
(4分) 观察 视察 愿望 希望 (1)温家宝总理在玉树地震发生后,第一时间就来到玉树( 视察 ),了解灾情。
(2)救灾抢险时,我们要注意( 观察 )周围的情况,不能造成二次人员伤亡。
(3)我有个小小的( 愿望 ),那就是( 希望 )自己将来能够成为一名画家。
5、把下列名句补充完整。
(5分) (1)“有志不在年高, 无志空长百岁 。
”这句话告诉我们:做人要有 志向 。
(2)“翠翠红红,处处莺莺燕燕; 风风雨雨 , 年年暮暮朝朝 这是对联中的 叠字 联。
6、根据要求回答问题。
(4+2+6=12分) (1)按原文填空。
学校____________________ 班别______________ 姓名__________________------------------------------密-----------------------------------------封-----------------------------水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。
高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上。
1. 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A. 篇幅(pian)恬静(tian)瞬间(shun)B. 炊烟(chou)摧残(cui)指点(ding)C. 真挚(zhen)美丽(mei)拼搏(bo)D. 沉思(chen)摆脱(tao)挣扎(zha)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 小明非常喜欢看书,每次都把书看得津津有味。
B. 妈妈告诉我,要珍惜时间,因为时间就像流水一样,一去不复返。
C. 这本书的内容非常丰富,插图精美,我被深深地吸引了。
D. 老师告诉我们,要热爱生活,因为生活就像大海一样,无边无际。
3. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 剪影(jian)剪辑(jie)剪刀(jian)B. 摘录(zai)摘抄(zhe)摘要(zhai)C. 紧张(jin)紧张(jin)紧张(jin)D. 退却(tui)退却(tui)退却(tui)4. 下列句子中,运用修辞手法正确的一项是()A. 那条小河,像一条碧绿的丝带,静静地流淌着。
B. 小明的学习成绩一直名列前茅,他是我们班的学习楷模。
C. 这本书的封面非常漂亮,让人一眼就爱上了它。
D. 小鸟在枝头欢快地唱歌,仿佛在赞美这美好的春天。
5. 下列词语中,属于成语的一项是()A. 风吹雨打B. 日积月累C. 草长莺飞D. 鹏程万里6. 下列词语中,加点字的意思相同的一项是()(1)一年之计在于春,一日之计在于晨。
(2)时光荏苒,日月如梭。
A. 一年/一日B. 时光/日月C. 荏苒/如梭D. 在于/在于7. 下列句子中,加点的词语与成语中的词语相同的一项是()A. 风和日丽B. 美不胜收C. 欢天喜地D. 一丝不苟8. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 这座大楼像一座巍峨的巨人,屹立在城市的中心。
B. 她的眼睛像两颗明亮的星星,闪烁着智慧的光芒。
C. 他的声音像一首动听的歌,让人陶醉。
D. 这本书的内容非常丰富,像一座知识的宝库。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字音完全正确的一项是()A. 悲鸣(bēi míng)赋予(fù yǔ)淹没(yān mò)B. 梦寐(mèng mèi)骄傲(jiāo ào)贪婪(tān lán)C. 沉思(chén sī)精神(jīng shén)沉重(chén zhòng)D. 崭新(zhǎn xīn)翻译(fān yì)舒适(shū shì)2. 下列词语书写正确的一项是()A. 震惊(zhèn jīng)灵敏(líng mǐn)奋进(fèn jìn)B. 紧张(jǐn zhāng)悲伤(bēi shāng)舒服(shū fú)C. 惊恐(jīng kǒng)勇敢(yǒng gǎn)勤奋(qín fèn)D. 奋发(fèn fā)悲壮(bēi zhuàng)舒适(shū shì)3. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 我喜欢在阳光明媚的早晨跑步。
B. 他的成绩一直名列前茅,让人羡慕不已。
C. 那只小鸟在树枝上欢快地歌唱。
D. 她看到这个消息后,脸色顿时变得苍白。
4. 下列句子中,句式不规范的一项是()A. 这个公园真美啊!B. 我很喜欢这本书。
C. 我们要努力学习,为实现中国梦而努力奋斗。
D. 她的歌声婉转动听。
5. 下列词语中,解释错误的一项是()A. 梦寐以求:形容非常渴望得到某物。
B. 翻天覆地:形容变化极大。
C. 气喘吁吁:形容呼吸急促。
D. 风和日丽:形容天气晴朗。
二、填空题(每题2分,共20分)6. 下列词语中,加点的字音、字形、词义正确的一项是()A. 感慨(gǎn kǎi)悲观(bēi guān)赋予(fù yǔ)B. 沉思(chén sī)精神(jīng shén)沉重(chén zhòng)C. 梦寐(mèng mèi)悲壮(bēi zhuàng)舒适(shū shì)D. 崭新(zhǎn xīn)翻译(fān yì)悲鸣(bēi míng)7. 下列句子中,加点的词语用法正确的一项是()A. 他努力学习,希望能够考上理想的大学。
五升六语文能力训练卷(十)
【作文题目】
书是同学们最熟悉的东西。
在现实生活中,有人读书条件优越却不懂得珍惜,有人渴望读书却被拒之校门以外;有人被书所累,有人为书而醉;有的人,把书当作装饰品,摆在书架上,有的人,见了书就像饥饿的孩子看见面包,舍不得放手。
对于书,相信同学们都有很多话想说,那么,请你以“书”为话题,写一篇文章。
可以记叙你身边的人和事,也可以编一个故事,写一则寓言,或者抒发自己的感情,发表自己的见解,只要不脱离“书”这个话题都可以。
要求:1.题目自拟;2.除诗歌外,体裁不限;3.写出真情实感,不得抄袭;4.文中不能出现真实的人名、地名;5.卷面整洁,书写认真;6.不少于500字。
【写作导引】
这个话题内容熟、难度小,写作素材与角度非常广泛。
在提示语的指引下,考生一般会有事可叙、有情可抒、有感可发。
话题看似平淡,实则内涵颇深,能有效地考查考生的写作能力。
写作时,从“书”的本义出发,可以写与书的趣事,讲读书的经历,谈读书的感悟。
不过,应该学会透过提示,寻找自己更为熟悉的、更加新颖的写作内容,如“人生如书”,可以讲述这本书里的精彩故事;“老师如书”,可以倾诉对老师的钦佩与感激;“社会如书”,可以放谈经历风雨之后的感慨。
作为考场作文,若能摆脱耳熟能详的内容,从后面的几种角度取材,也许更容易写出新颖脱俗、与众不同的文章。
值得注意的是,文章不能简单地停留在对“书”中故事的叙述,应该用真挚的言语、真实的经历、深刻的感悟来抒写自己深切的体会,揭示这本“书”的深刻内涵。
根据这个话题的特点,可以采用日记或小故事连缀,在形式上进行创新;也可以如话题所言,写童话、写寓言,在文体上创新。
如《书的道歉》《一本童话书的命运》《写给教育部长的信》《书国的罢工》等题目就颇具吸引力。
【佳作展示】
人生的句号
奶奶说:“人生是一本书,上面每一个字都是你的脚印,它是一本永远没有句号的书,只有不断追寻这个句号,才能实现自己的人生价值。
”
于是,我开始学会微笑。
对父母笑,对邻居笑,对老师笑,对同学笑,对陌生人笑。
树林里回荡着我的笑声,池塘里也倒映着我的笑脸。
可奶奶说:“孩子,你见到的还只是人生书本里的序言。
”
我又慢慢地开始学讲礼貌。
看见爸爸,我会高兴地说:“爸爸辛苦了!”见到老师,我会感激地说:“老师好!”见到新朋友,我会热情地说:“朋
友们好!”奶奶看到我的变化,笑眯眯地说:“孩子,你翻开了人生的又一新篇,可是,这还只是人生的一个顿号。
”
后来,一个偶然的机会,我看到了一篇关于雷锋的文章。
我想:人生的句号,就是乐于助人吧。
于是,我去扶盲人过马路,给老人打扫屋子,帮迷路的小孩找妈妈,把倒下的树苗扶起。
奶奶看到我的变化,拍着我的肩膀说:“你终于找到了人生的逗号!”
进入中学后,我认识了更多的朋友,我用真诚的心去建起友谊的桥梁,我们互相分享对方的快乐,默默分担对方的忧愁,去理解每个人的苦衷。
慢慢地,我发现理解别人是件多么快乐的事!可奶奶平静地说:“这依旧是个逗号。
”
渐渐地,我迷惑了,甚至有些灰心。
或许人生的任何美德都不能使人生划上一个完美的句号吧。
但我决不相信找不到“句号”。
后来我学会了宽以待人,我发现,当给别人一个宽恕的笑容,别人会给我一颗感激的心。
回想自己这些年的变化,我理直气壮地对奶奶说:“我已经找到人生书本上的句号了吧?”
奶奶说:“孩子,其实人生是一本永远也读不完的书,需要你顽强探索,不断追求,你虽然没有获得句号,但你赢得了可敬的感叹号!”
【点评】没有新颖的故事,没有曲折的情节,没有精美的语言,作者凭借新颖不俗的立意,让文章获得了满分。
文章的成功告诉我们,用技巧创新,是考场作文脱颖而出的一种重要方法。
作者将人生比作一本书,用自己追寻人生句号的经历展开情节,“顿号”、“逗号”到“感叹号”的变化,真实地反映了作者思想的逐步变化与进步。
常言道:“文以载道。
”美好的思想情感往往最能吸引读者。
文章除了小作者极为可爱,奶奶也颇为可敬,描写不多,但较为传神,“笑眯眯”、“拍”、“平静”等词语,有画龙点睛之效。