西八里中学初中物理电学专题复习：电与磁选择题

物理初中物理电与磁练习题一、电与磁选择题1．首先发现电流磁效应的科学家是（）A. 麦克斯韦B. 赫兹C. 奥斯特D. 法拉第【答案】 C【解析】【分析】导体中有电流通过时，在导体周围就会产生磁场，磁场方向与电流方向有关．【解答】1820年，奥斯特意外地发现载流导线的电流会作用于磁针，使磁针改变方向，也就是通电导体周围产生磁场．故选C．【点评】多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．2．下列作图中，错误的是（）A. 动力F1的力臂B. 静止物体的受力分析C. 平面镜成像D. 磁体的磁场【答案】 A【解析】【解答】解：A、反向延长得出力F1的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力臂L1，如图所示，故A错．B、静止在斜面上的物体受到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故B正确；C、物体成的像为虚像，用虚线画出，物像关于平面镜对称，故C正确；D、在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极，故D正确．故选A．【分析】（1）根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段；（2）静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用；（3）平面镜成像的特点：物体成的像为虚像，物像关于平面镜对称；（4）在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极．本题考查了力臂的画法、力的示意图的画法、平面镜成像的画法以及磁感线的方向，属于基础题目．3．导线a是闭合电路的一部分，a在磁场中按图中v的方向运动时，能产生感应电滋的是（）（a在A、B选项中与磁感线平行，在C、D选项中垂直于纸面）A. AB. BC. CD. D【答案】 D【解析】【解答】在电磁感应现象中，金属棒要切割磁感线需要两个条件：①金属棒与磁感线方向之间的夹角不能为0；②金属棒的运动方向与磁感线之间的夹角不能为0.A.导线a与磁感线的夹角为0，且运动方向与磁感线夹角为0，不能产生电流，故A不合题意；B.导线a与磁感线的夹角为0，但运动方向与磁感线夹角不为0，也不能产生电流，故B 不合题意；C.导线a与磁感线的夹角不为0，但运动方向与磁感线夹角为0，也不能产生电流，故C 不合题意；D.导线a与磁感线的夹角不为0，且运动方向与磁感线夹角不为0，能产生电流，故D符合题意。

初中物理电与磁答题技巧及练习题(含答案)及解析一、电与磁选择题1．如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，下列几个实验与其原理相同的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】解：永磁体在线圈中来回运动，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光，所以手摇电筒的工作原理为电磁感应现象；A、图中为奥斯特实验，说明了通电导体周围存在磁场，与手摇电筒的工作原理无关，故A 错误．B、此图的装置是通电螺线管，是用来研究通电螺线管周围的磁场，与手摇电筒的工作原理无关，故B错误．C、图中闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生了感应电流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，与手摇电筒的工作原理相符合，故C 正确．C、此图反映了通电导体在磁场中受到力的作用，与手摇电筒的工作原理无关，故D错误．故选C．【分析】（1）手摇电筒是利用电磁感应现象制成的，磁铁在线圈中来回运动，使线圈切割磁感线，从而产生了感应电流，使小灯泡发光．（2）逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理，将两者对应即可得到答案．2．奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代．下列有关电磁现象的说法正确的是（）A. 通电导体周围一定存在磁场B. 导体在磁场中运动一定产生感应电流C. 电磁波在真空中无法传播D. 通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关【答案】A【解析】【分析】（1）奥斯特实验证明了通电导体周围存在磁场，其磁场方向和电流方向有关；（2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流；（3）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播；（4）通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．【解答】A、奥斯特实验证明了：通电导体周围一定存在磁场，故A正确；B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流．故B 错误；C、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故C错误；D、通电导体在磁场中的受力方向跟电流方向和磁场方向有关．故D错误．故选A．【点评】此题考查的知识点比较多，有奥斯特实验、电磁感应现象、电磁波的传播和通电导体在磁场中的受力等问题，难度不大，是中考的常见题型．3．如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合开关S前小磁针处于静止，闭合开关S后，小磁针的N极将（）A. 向左偏转B. 向右偏转C. 仍然静止D. 无法判断【答案】 A【解析】【解答】解：从图可知，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N 极，右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针N极向左转动．故选A．【分析】首先由安培定则可以判断出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向．4．从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（）A. “潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B. “看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物C. “花气袭人知骤暧”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D. “臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，诗中磁针指向南方的一端是磁针的N极【答案】C【解析】【解答】解：A、“潭清疑水浅”是由于光的折射产生的一种现象，A不符合题意；B、以诗人乘坐的船为参照物，山与船之间的位置发生了变化，山是运动的，所以会感觉到“看山恰似走来迎”，B不符合题意；C、“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，C符合题意；D、地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，小磁针在地磁场的作用下，始终指向南北方向，其中，指南的一端磁针的南（S）极，D不符合题意。

电与磁练习题(含答案)经典一、电与磁选择题1．在下面四幅图中，图文相符的是（）A. 电动机利用图示原理制成的B. 电铃是电流的磁效应工作的C. 发电机是利用图示原理制成的D. 扬声器是把声信号转换成电信号【答案】 B【解析】【解答】A. 图中导体切割磁感线运动时，产生电流，是电磁感应现象，发电机利用图示原理制成的，A不符合题意；B. 图中的电铃主要工作部分是电磁铁，利用电流的磁效应工作，B符合题意；C. 图演示的是磁场对电流的作用力，电动机是利用图示原理制成的，C不符合题意；D. 如图的扬声器工作时，将电信号转换成声音，D不符合题意；故答案为：B。

【分析】磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.发电机的原理是根据电磁感应现象（电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流）制成的.2．下列四幅图中，解释不合理的是（）A. 甲图，说明电流的周围存在磁场B. 乙图，闭合开关后，小磁针N极将顺时针偏转C. 丙图，发电机应用了磁场对电流的作用D. 丁图，说明电流相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强【答案】C【解析】【解答】解：A、该实验是奥斯特实验：当导线中通过电流时，小磁针发生偏转，实验现象表明电流周围存在磁场，即电生磁，这个现象叫做电流的磁效应，选项A正确；B、闭合开关，通电螺线管中的电流方向由右侧流入，根据安培定则可知，螺线管的右端是N极，左端为S极，则小磁针N极将顺时针偏转，选项B正确；C、线圈在磁场中转动切割磁感线，从而产生感应电流，知识发电机的原理，选项C错误；D、由图可知，两个电磁铁是串联的，则通过两个电磁铁的电流相同．在电流相同的情况下，匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多，表明线圈匝数越多，磁性越强，选项D正确．故选：C．【分析】甲图：小磁针会发生偏转是受到了磁场的作用，而磁场是由电流产生的；乙图：根据右手螺旋定则先判断出通电螺线管的N极，然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向；丙图：发电机应用了电磁感应原理；丁图：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关：当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强．3．如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验，想让电磁铁吸引更多的大头针，可行的做法是（）A. 将滑片P向a端移动B. 将滑片P向b端移动C. 用铜芯替代铁芯D. 减少线圈匝数【答案】 A【解析】【解答】A、将滑片P向a端移动，电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，则电磁铁吸引更多的大头针，故A正确；B、将滑片P向b端移动，电阻增大，由欧姆定律可知，电路中电流减小，则电磁铁吸引的大头针较少，故B错误；C、电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故C错误D、电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，线圈匝数越少，磁性越弱，因此减少线圈匝数，电磁铁吸引的大头针较少，故D错误．故选A【分析】电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数和电流的大小有关，电磁铁吸引的大头针数码越多，电磁铁的磁性越强．4．在图中的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是（）A. 灯不亮，电铃响B. 灯不量，电铃不响C. 灯亮，电铃不响D. 灯亮，电铃响【答案】 A【解析】【解答】解：当控制电路的开关S闭合时，控制电路中有电流，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，动触头和下面电路接通，电铃工作，和上面的电路断开，所以电灯不亮。

一、选择题1 •在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中 最合理的是A .两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B •用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C .将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D •用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极答案：D（兰 1.下列用电器中利用电磁感应现象工作的是答案：C（兰州）（兰州）14.图7所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是A. 直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B. 直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C. 它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D. 图中的E 、F 称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向（黄冈）14. 2010年5月1日，上海世博会开幕.如图所示是上海世 博会门票，门票中有中国自主知识产权的芯片一一“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息. 在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是A.回声 B .电流的热效应 C .电磁感应D .光的反射答案：C（河南）15.（济宁）&下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相 符的是电能和磁答案：A图7答案：A（济宁） （扬州）11 .小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小A •直流电动机的铜半环与电刷接触不良B .小小小小小小C •线圈刚好处于平衡位置D .线圈中的电流太小答案：C 潍坊）14.如图所示的装置中，纸片上粘着线圈，线圈的两端用导线引出，接在能测微小电 流的示 波器上，线圈放在磁体的磁极附近. 电流）.贝UA .产生的电流是感应电流B .此装置能把声音信号转变成电信号C •若线圈绕中心轴转动，示波器一定有波形出现D •若线圈绕中心轴转动，示波器一定无波形出现 答案：ABC（潍坊）15.如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运 动.当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确 的是 A .电磁铁的磁性逐渐增强 B .电磁铁的磁性逐渐减弱 C •铁块对地面的压强逐渐减小D .铁块对地面的压强逐渐增大 答案：AC当你对着线圈大声说话时，示波器上有波形出现（即产生 申住轴图3答案：AC答案：C（苏州）1 •首先发现电流磁效应的科学家是 A .麦克斯韦 答案：C B .赫兹 C .奥斯特 D .法拉第（潍坊）11 .在如图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒 金属导轨运动.利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是 A .电热器 B .发电机 C .电动机 D .电磁继电器答案：C （临沂）4•关于磁场和磁感线的说法的是 A.磁感线是磁场中确实存在的线 B.没有磁感线的区域就没有磁场ab 沿期U 腔图C.磁体的周围都存在着磁场D.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致 答案：C （临沂）5. •图5中应用到电磁铁的设备有【 （南昌）9电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用 A.空气开关 B .普通电熨斗 C.电话的听筒D.电热水壶（咸宁）7.如图3所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是 A .图甲可用来演示电磁感应现象 B .图乙可用来演示磁场对电流的作用 C .图丙可用来演示电流的磁效应 D电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系（咸宁）8.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获诺贝尔物理学奖。

初中物理电与磁练习题初中物理电与磁是物理学中的重要组成部分，涉及到电流、磁场、电磁感应等概念。

以下是一些练习题，帮助同学们加深对电与磁知识点的理解和应用。

# 一、选择题1. 电流通过导线时，导线周围会产生：A. 电场B. 磁场C. 重力场D. 声波2. 奥斯特实验表明，电流与磁场的关系是：A. 电流产生磁场B. 磁场产生电流C. 电流和磁场无关D. 电流可以改变磁场3. 根据法拉第电磁感应定律，当磁场发生变化时，会在导体中产生：A. 电流B. 电压C. 电阻D. 电容4. 下列哪个设备是利用电磁感应原理工作的？A. 电动机B. 发电机C. 变压器D. 所有以上设备5. 电磁铁的磁性强弱与以下哪个因素无关？A. 电流大小B. 线圈匝数C. 铁芯有无D. 线圈的形状# 二、填空题6. 电流的单位是________，符号为________。

7. 电流的方向规定为________到________的移动方向。

8. 电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数以及有无铁芯有关，其中电流越大，线圈匝数越多，有铁芯时，电磁铁的磁性越________。

9. 法拉第发现，当闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动切割磁感线时，电路中会产生感应电流。

10. 根据安培定则，用右手握住螺线管，让四指指向电流的方向，则拇指所指的方向是该螺线管的________极。

# 三、简答题11. 请简述欧姆定律的内容，并说明其公式。

12. 解释什么是电磁波，并简述其产生原理。

13. 描述一下发电机的工作原理，并说明它是如何将机械能转化为电能的。

14. 什么是电磁感应现象？请举例说明其在生活中的应用。

15. 简述电流的磁效应，并解释奥斯特实验是如何证明这一点的。

# 四、计算题16. 已知一段导线电阻为5Ω，通过它的电流为2A，求导线两端的电压。

17. 如果一个电磁铁的线圈匝数为100匝，通过线圈的电流为0.5A，求电磁铁产生的磁场强度。

初中电与磁测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 通电导线周围会产生什么？A. 磁场B. 电场C. 引力场D. 热能答案：A2. 磁体的南极和北极相互吸引还是排斥？A. 吸引B. 排斥C. 无作用D. 相互吸引答案：A3. 电流的磁效应是由哪位科学家发现的？A. 牛顿B. 法拉第C. 奥斯特D. 爱因斯坦答案：C4. 以下哪个选项不是电磁铁的特点？A. 磁性强弱可调B. 磁性方向可变C. 磁性永久D. 磁性可控制5. 电磁感应现象是由哪位科学家发现的？A. 奥斯特B. 法拉第C. 麦克斯韦D. 爱迪生答案：B6. 电磁波在真空中的传播速度是多少？A. 300,000 km/sB. 299,792 km/sC. 299,792 km/sD. 299,792 km/s答案：B7. 以下哪种物质不是磁性材料？A. 铁B. 铜C. 镍D. 钴答案：B8. 磁感线的方向表示什么？A. 磁场的强度B. 磁场的方向C. 电流的方向D. 磁极的位置答案：B9. 以下哪种现象不是电磁感应的应用？B. 电动机C. 变压器D. 电磁铁答案：B10. 电流通过线圈时，线圈会产生什么？A. 磁场B. 电场C. 引力场D. 热能答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 当通电导线与磁场方向垂直时，导线受到的磁场力最大，其大小为__F=BIL__，其中B为磁场强度，I为电流强度，L为导线长度。

2. 磁体的两个磁极分别是__南北极__，它们之间的相互作用是相互吸引。

3. 电磁铁的磁性强弱可以通过改变__电流大小__来调节。

4. 电磁波的传播不需要__介质__，可以在真空中传播。

5. 磁感线是闭合的曲线，其方向表示磁场的__方向__。

6. 电磁感应现象表明，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生__感应电流__。

7. 磁悬浮列车利用__电磁感应__原理实现悬浮。

8. 电流的磁效应表明，通电导线周围存在__磁场__。

初中物理电与磁试题 ( 有答案和解析 )一、电与磁选择题1．如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图（导线电阻不计），由图可知：（）A. 当开关 S 接 a 点时，仪表指针向右偏转B. 当开关 S 接 a 点接滑片P 向下移动时，仪表示数变小C. 保持滑片P 的位置不变，开关S 由 a 点换到 b 点，仪表示数变大D.若将电源正负极对调，仪表指针偏转方向不变【答案】 C【解析】【解答】解：A、由安培定则可知，通电螺线管的右端为N 极，根据同名磁极相互排斥可知，仪表指针向左偏转，故 A 错误；B、当开关S 接 a 点接滑片P 向下移动时，变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 B 错误；C、保持滑片P 的位置不变，开关S 由 a 点换到 b 点，线圈匝数增加，磁性增强，排斥力增大，指针偏转变大，仪表示数变大，故 C 正确；D、若将电源正负极对调，电流方向改变，磁场方向改变，仪表指针偏转方向改变，故D 错误．故选 C．【分析】（ 1）由安培定则判断通电螺线管的南北极和磁极间的相互作用判断仪表指针向的偏转；、（ 2）根据滑动变阻器的移动方向判断通电螺线管的磁性变化，判断仪表示数变化；（ 3）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯；（ 4）通电导体在磁场受力的方向与电流的方向、磁场方向有关．2．如图所示， GMR 是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越强电阻越小，闭合开关S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）A. S1断开，滑片C. S1闭合，滑片P 在图示位置P 在滑动变阻器最右端B. S1闭合，滑片P 在图示位置D. S1闭合，滑片P 在滑动变阻器最左端【答案】D【解析】【解答】解：A、 S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知GMR 的电阻最大，由I= 可知，右侧电路中电流最小，由 P=I2R 可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故 A 错误；BCD、闭合 S1时， GMR 所处的位置由无磁场变为有磁场，GMR 的阻值减小；当滑片P 在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I=可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最强，则GMR 的电阻最小，右侧电路中电流最大，由P=I2 R 可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BC错误， D 正确．故选 D．【分析】闭合 S2时，指示灯与 GMR 串联，电压表测 GMR 两端的电压，闭合 S1时，电磁铁有磁性，根据 GMR 与磁性之间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用 P=I2R 可知指示灯功率的变化，进一步判断亮暗的变化．3．有一小磁针静止在通电螺线管上方，如图所示，则通电螺线管（）A. 左侧为 N 极， a 端为正极B. 左侧为 S 极， a 端为正极C. 左侧为 N 极， b 端为正极D左.侧为 S 极， b 端为正极【答案】C【解析】【解答】解：由于小磁针静止时，其左端为S 极，右端为N 极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N 极。

初三物理电与磁题20套(带答案)及解析一、电与磁选择题1．以下是对电与磁部分四幅图的分析，其中错误的是（）A. 如图装置闭合电路后磁针会偏转，说明电流能产生磁场B. 如图装置说明通电导线在磁场中受到力的作用C. 如图装置所揭示的原理可制造发电机D. 图中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用【答案】 D【解析】【解答】A、这是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场（即电流能产生磁场），A不符合题意。

B、如图装置，开关闭合后导体会在磁场中运动，说明通电导线在磁场中受到力的作用，B 不符合题意。

C、图中无电源，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，电流计的指针发生偏转，根据这个原理可制成发电机，C不符合题意。

D、动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的，D错误，符合题意。

故答案为：D。

【分析】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点.一般来说，有电磁铁的仪器是电流的磁效应原理，发电机和动圈式话筒是电磁感应现象原理，电动机和扬声器是通电导体在磁场中受力原理.2．下列作图中，错误的是（）A. 动力F1的力臂B. 静止物体的受力分析C. 平面镜成像D. 磁体的磁场【答案】 A【解析】【解答】解：A、反向延长得出力F1的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力臂L1，如图所示，故A错．B、静止在斜面上的物体受到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故B正确；C、物体成的像为虚像，用虚线画出，物像关于平面镜对称，故C正确；D、在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极，故D正确．故选A．【分析】（1）根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段；（2）静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用；（3）平面镜成像的特点：物体成的像为虚像，物像关于平面镜对称；（4）在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极．本题考查了力臂的画法、力的示意图的画法、平面镜成像的画法以及磁感线的方向，属于基础题目．3．如图所示，导体棒ab向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A. 调换磁极B. 取走一节干电池C. 将导体棒a、b端对调D. 向左移动滑动变阻器滑片【答案】A【解析】【解答】解：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向两个因素有关；A、将磁体的磁极对调，磁场方向与原来相反，则导体棒的受力方向与原来相反，能使导体棒向左运动，故A正确；B、取走一节干电池，减小电源电压，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B错误；C、将导体棒a、b端对调，不能改变导体中的电流方向，不能改变受力方向，故C错误；D、将滑动变阻器的滑片P向左移动，电路的电阻减小，电路中的电流增大，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故D错误．故选A．【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，受力方向与磁场方向和电流方向两个因素有关：一个是磁场方向，另一个是电流方向．如果只改变一个因素，则导体受力方向改变，如果同时改变两个因素，则导体受力方向不变．改变电流大小，只能改变受力大小，不能改变受力方向．4．某同学学习磁现象后，画出了以下四幅图，其中正确的是（）A.B.C.D.【答案】 C【解析】【解答】解：A、已知磁铁右端为N极，左端为S极，在磁体外部，磁感线的方向从N极指向S极，而图中是从S极指向N极，A不符合题意；B、已知两磁铁都为N极，磁感线的方向从N极指向S极，B不符合题意；C、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向左端为N极，C符合题意；D、右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端为N极，D不符合题意。

初二科学下册电与磁练习题八、电与磁练习题电与磁是初中科学学习的重要内容之一。

理解和掌握电与磁的基础知识，对于学生进一步学习物理和相关科学领域具有重要意义。

下面是一些关于电与磁的练习题，帮助同学们巩固所学知识。

一、选择题1. 下列说法中，正确的是：A. 电池是一种把化学能转换成电能的装置。

B. 电源是电路中电流的来源。

C. 导线可以把电能转换成其他形式的能量。

D. 开关是调节电流大小的装置。

2. 以下关于电流的说法中，正确的是：A. 电池的正极和负极上的电荷都是正电荷。

B. 电流是正电荷从高电位到低电位的运动。

C. 导线中的电流是电子的运动。

D. 电流的单位是伏特。

3. 以下关于磁铁的说法中，错误的是：A. 磁铁具有吸引铁磁物体的性质。

B. 磁铁只有一个磁极，即北极。

C. 磁铁的两个磁极都具有相同的磁性。

D. 磁铁可以通过磁性材料的碰撞来失去磁性。

4. 在下图所示的电路中，LED 灯亮吗？（图略）A. 亮。

B. 不亮。

5. 下列哪个是正确的电流方向示意图？（图略）A. (1)。

B. (2)。

二、填空题1. 在电路中，电流按照__1__方向流动，电荷按照__2__方向流动。

2. 一个具有两个磁极的磁铁就是一个__3__磁体。

3. 对于闭合电路来说，电流__4__。

4. 电流计是用来测量电路中的__5__大小的仪器。

三、解答题1. 简述电流的概念和测量方法。

2. 解释为什么两个相同的铁磁物体可以相互吸引。

3. 描述一下用电池、导线和灯泡组成的简单电路的工作原理。

以上是关于电与磁的练习题，希望同学们能够仔细思考，准确回答。

如果遇到问题，可以向老师寻求帮助，共同进步。

中考物理总复习《电与磁》专项测试题(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列几个装置都反映了电和磁的关系，其中说法正确的是（）A．图甲，扬声器利用电磁感应原理进行工作B．图乙，动圈式话筒的工作原理与电动机的工作原理相同C．图丙，绕在铁钉上的线圈通电电流越大，能吸引的大头针数量越多D．图丁，当电磁继电器线圈通电时，触点AB接通2．如图所示的四个实验中，跟电磁感应现象有关的是A．甲图中，将磁铁靠近小磁针，小磁针发生了偏转B．乙图中，将磁铁靠近钢棒，钢棒可以吸引小铁钉C．丙图中，闭合开关后线圈发生了转动D．丁图中，线圈转动时小灯泡开始发光3．如图所示，小明在四川科技馆用一根细线将一个磁极未知的条形磁铁悬挂在空中，静止时它的A端指向地理北极，则该条形磁铁的A端是（）A．N极B．S极C．N极和S极都有可能D．无法确定是否具有磁性4．以下指示结构由错误的一项是（ ） A ．⎧⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪⎩构造电流大小电磁铁磁性强弱匝数多少应用B ．:⎧⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎪⎩通电导体在磁场中受力的作用电流方向磁场对电流的作用受力方向有关磁场方向能量转化机械能转化为电能C ．⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩电流的磁效应电生磁磁感线分布通电螺线管的磁场磁极 D ．⎧⎪⎨⎪⎩磁体磁场磁场电流的磁场地磁场5．如图所示的实验装置中，能说明发电机工作原理的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．第一个发现“电流磁效应”的科学家是 A ．法拉第B ．奥斯特C ．安培D ．贝尔7．如图所示的实验装置，下列表述正确的是（ ）A．该装置可用来研究电磁感应现象B．该装置能将机械能转化为电能C．该装置可用来研究电流的磁效应D．该装置揭示的原理可应用于电动机8．下面关于磁感线的叙述正确的是A．磁感线是在磁场中实际存在的线B．磁感线方向跟放在该处的磁针北极所指的方向相反C．磁场周围磁感线可以在磁极处相交D．磁极周围的磁感线，是从磁铁北极出来回到磁铁南极9．早上喝一杯香浓的豆浆，可以让我们精力充沛地开始新一天的生活。