【漂亮】二年级二班家长会

二年级二班家长会发言稿尊敬的家长，亲爱的孩子们：大家上午好！2月18日，怀抱教育梦想的我——与棠湖相遇了，也与一群可爱的孩子相遇了，同时相遇了在座的爸爸妈妈，于是有了孩子们的成长故事，也有了我在教师道路上的成长故事······所以，请允许我把最热烈的掌声献给所有的家长！谢谢你们，是你们的陪伴、支持与理解，成就我和孩子们这精彩的303天的成长故事。

我还要把掌声献给我的18个孩子，为我们这303天的成长，为我们今天能和爸爸妈妈骄傲的相聚！伸出你们稚嫩而有力的小手给予自己热烈的掌声吧！现在我宣布春二二班期末交流会正式开始。

活动流程：第一板，获奖情况奖励，1.对本学期获得红花榜的冠军分发奖品。

2.各学科老师根据学科质量分发奖品第二块，学科老师对于本学期的学科教学做工作总结第三块，班主任结合本班的情况，以及语文的学科教学，班务情况，下学期共同努力的目标等等相关方面进行总结发言第四块，详细讲解制作的《我的假期我做主》暑假活动安排第五块，讲解暑假安全注意事项。

家长会结束（附）班主任发言稿：刚才听了老师们分享孩子们感动的地方，作为班主任的我真的为你们感到骄傲，你们逐渐地长大了，懂事了，再次，请允许我把最热烈的掌声送给你们。

接下来我将从四方面与你们交流。

一、本学期我们取得的成绩有：1、在学校“首届小学生广播体操比赛”中获第一名；2、第一届“做生活的小主人”自理能力展示活动获团体项目二等奖；3、在“小学音乐知识竞赛”中获中段组二等奖；4、在“唱响心中的梦”六一歌咏比赛中荣获“阳光奖”；5、本学期10次获得文明班级，我们之所以能取得这些成绩，源自于我们18个孩子的团结，一颗爱班的心，也源自于家长在背后对我们这个班的支持与关心，特别让感动的是在六一的时候，你们在白忙之中抽出时间来给孩子请化妆师、为孩子们订蛋糕、买水果、零食等。

特别是晚上戴长根妈妈和罗悦铭妈妈为孩子们准备的寿司，孩子们吃的不亦乐乎，在那一刻，孩子感受到爸爸妈妈叔叔阿姨的爱是幸福的，爸爸妈妈看到18个孩子灿烂的笑容是幸福的，而我看到18个家庭因为18个孩子温馨的成为一大家是最幸福的。

二年级下学期家长会班主任发言稿二年级下学期家长会班主任发言稿(精选4篇)二年级下学期家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长朋友们：上午好！首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也真切希望每一位家长能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话就是一切为了学生，这也是我们教育永恒不变的主题。

首先有请我们的数学郭老师就本学期数学学科方面的特点，与家校合作注意的事项与大家进行分享。

上一学期我们班的数学成绩在原来基础上有所提高，这与数学老师的辛勤耕耘是分不开的，让我们再次把掌声送给郭老师。

接下来我就语文学科及班级管理来谈谈：一、班级情况简述：取得的成绩：1、识字、写字单项测试全年级第二、经典诵读背诵和朗读全年级第一、期末语文成绩全集团第一2、成功进行了学会感恩的队会展示3、18周内共赢得流动红旗13次，连续3次被评为养成教育示范班级4、学生成长档案袋在考核中获得好评，4月初准备参展存在的问题：1、在行为习惯的约束方面有待加强，主动意识弱(卫生习惯——个别孩子不能保持地上清洁，听讲习惯——主课副科不能一视同仁，路队习惯——需要老师监督才能走好)这是共性的问题，当然也有个性的问题，比如：部分孩子开学后书写退步，做作业拖拉，行为懒散，中午阅读比较被动等，我会及时短信通知，以求孩子能改变心态，走出误区，一日比一日进步。

二、语文学科注意事项：1、提笔即练字因为本学期我们要进行作业展评，所以我再次重申一下：写好字至关重要，小到升学考试，大到性情陶冶。

告诉孩子：态度决定一切，认认真真做，什么也能干好，更别说写字这么简单的事。

当你发现孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时，我们应该意识到孩子的书写处于被动状态，需得常常提醒。

做到提笔即练字，像我们班中的续宇佳一样，不参加书法班却比参加书法班的孩子写得还好。

二（2）班家长会发言稿各位家长：大家晚上好！外面寒风刺骨，可我们的教室里却暖意融融。

为了孩子的健康成长，今晚我们聚到了一起，共同商讨孩子的教育问题。

一、二年级语文学科特点及其重要性语文是一门基础的工具学科，从小学到初中，再到高中，都占据着重要的地位。

这里说的重要不仅仅是指分数的比重大，单就这一门课程的学习内容看，就足以影响一个人的一生发展，学生的其他学科都和语文有着密不可分的关系。

如果一个人识字不多，就不能阅读，不能阅读当然思想就肤浅，眼界就狭窄，这就影响了精神的成长与发育。

即使是一个搞科研的人，如果阅读水平有问题，就会影响他的分析能力。

正因为语文与人们的生活息息相关，对孩子的发展影响深远，所以语文教学在小学阶段就显得尤为重要。

从学科本身来说，识字、阅读、说话、习作是语文的四大主要版块。

而二年级属于低年级阶段，是基础年级，主要是以识字写字为主。

从课标要求来看，本学期的教材要求孩子们要掌握401个汉字，其中272个字要会读会写会应用，另外129个字只要读准音认识就行。

虽然看起来要掌握的字较多，但这些字都是分散在八个单元的23篇课文里面的。

所以，只要孩子们平时认真听认真写，对字的每一个读音以及每一个笔画都能准确掌握，并且能把课文读熟，要求会背的能熟练背诵，那考个八九十分应该是没有问题的。

从这一点上看，相对于中高年级来说，孩子们在学习上要轻松许多。

当然，为了能让孩子更上一个台阶，也为了给中高年级打好基础，我们平时在教学中也经常创设情境，进行说话写话的训练，从而培养学生各方面的能力。

二、学生的特点及在校所取得的成绩和存在问题从接手这个班到现在已有三个月了，我发现班里70个孩子都非常可爱，虽然每个孩子身上都有这样那样的问题存在，但是闪光的地方都能找到很多。

举个例子吧：像王锦成、单俊成、万子强、陈悠扬、赵思源、刘厚乾、徐婧婧、苗闻兮、张书翊等小朋友，他们虽然基础较差，底子薄弱，但他们很听话，上课不调皮；像刘天福、李禹庆等同学虽然上课会管不住自己，书写也很马虎，可是他们上课却能积极举手发言。

小学二年级(第二学期)家长会•欢迎与开场•学生学习情况汇报•教育教学工作展示•家长关注问题解答环节•下一步工作计划与目标设定•结束语与感谢致辞欢迎与开场感谢家长参与01感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会，您的参与是对我们工作最大的支持和鼓励。

02我们深知，孩子的成长离不开家长的陪伴和教导，您的关注和支持是孩子取得进步的重要动力。

会议目的和流程介绍本次家长会的主要目的是汇报班级工作、分享教育教学计划，同时听取家长们的意见和建议，共同为孩子的成长助力。

会议流程包括：班级近况介绍、教育教学计划分享、家长代表发言、分组讨论会以及总结和反馈环节。

班级近况概述在过去的一学期里，我们班级在各方面都取得了显著的进步，孩子们的学习习惯、行为习惯和社交能力都得到了很大的提升。

我们班级注重培养孩子的综合素质，通过各种活动和课程，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。

在接下来的学期里，我们将继续努力，为孩子们创造更加丰富多彩的学习生活，帮助他们茁壮成长。

学生学习情况汇报大部分学生学习态度认真，能够按时完成作业，积极参与课堂活动。

学习态度学习成绩学习能力整体成绩稳步提升，语文、数学、英语三科平均分均有所提高。

学生的自主学习能力、思维能力和创新能力得到了锻炼和提高。

030201整体学习状况分析根据考试成绩、平时表现和综合素质评价，评选出本学期的优秀学生，并颁发荣誉证书。

表彰名单优秀学生代表将分享自己的学习方法和经验，为其他同学提供借鉴和参考。

分享经验鼓励所有学生向优秀学生学习，争取取得更大的进步和成就。

鼓励进步优秀学生表彰与分享建议措施制定个性化学习计划，针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导和指导。

鼓励学生参加课外辅导和兴趣小组，拓展视野，提高综合素质。

加强家校沟通，及时了解学生在校表现和作业完成情况，共同帮助学生改进和提高。

情况分析：部分学生存在学习成绩不稳定、偏科、学习态度不端正等问题。

需进步学生情况分析及建议教育教学工作展示课程设置及特色活动回顾课程设置本学期小学二年级课程主要包括语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等，旨在培养学生德智体美全面发展。

二年级家长会优秀家长发言稿简短5篇二年级家长会优秀家长发言稿简短篇1各位家长大家好：首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。

我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。

笑然目前的自主学习非常好，每天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了。

大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出。

应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依赖，有问题找妈妈。

二年级家长会优秀家长发言稿简短篇2尊敬的各位老师、各位家长：都有对子女教育的优良办法，作为父母，个个都望子成龙、望女成凤。

在网络信息高速发达的年代，各式各样的教育方法都好似有规有迹可遵循。

但我相信，教育子女是一个漫长的高耗能的培养过程，不可能立竿见影一下子就达到目的。

我在这儿简单说说儿子校内外的生活学习情况，如说得不好，希望各位家长批评指正。

一、做好周末指导。

我们会严格按照学校"八个一"相关指导，完成周末作业。

并适当按他的兴趣增加一定的课外兴趣发展，如：写简单的周记、画画、练毛笔字等等。

此外，我从来不认为电脑是洪水猛兽，我会适当地指导孩子玩一些具有开发智力的游戏。

在此时，重要的是利用小孩好玩的心态，要求他按计划完成所有的学习任务，这不仅可以提高他完成任务的主动性，还可以慢慢帮助他形成有规划和按计划做事的习惯。

二、多参加一些亲子活动。

每个周末，我们都带孩子一起去参加一些活动。

小学二年级家长会家长代表发言稿【第1篇】尊敬的各位老师、家长们：你们好!我是二年级二班学生郝焕铭的家长。

首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的家庭教育，我感到十分荣幸。

请允许我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!对于教育孩子这件事情，我觉得在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。

虽然我也是从事教育工作的，但说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。

下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法，欢迎大家批评指正。

1、家校配合，培养孩子良好的学习习惯孩子的成长离不开学校这片沃土，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。

好的学习习惯是学生取得好成绩的关键，所以家长应经常与学校取得联系，与老师密切交流，配合老师使孩子逐步养成良好的学习习惯。

如：老师要求周一到周五，学生在家不能玩电脑、看电视，老师要求了，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的难度，这就需要家长与老师配合，在我家这个时间段，孩子没睡觉电视是不会开的'，电脑也只有在查资料时才会开。

当然周六、周日我会和孩子选择适合他的节目来看。

在家中，家长要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识，如到点起床、上床睡觉，孩子在规定时间内起床、睡觉，不仅能让他们有一个充足的睡眠，精力充沛的去学习，而且还能让孩子树立时间观念，使得生活有条有理，井然有序。

2、平时教育中以表扬鼓励为主自信心是人生前进的动力，是孩子不断进步的力量源泉。

因此，父母在教育孩子的过程中，一定要重视其自信心的培养。

我们知道，不管大人还是孩子，谁都愿意听好话，抓住这一点，平时无论生活中还是学习上，我都以表扬鼓励为主，以此来增强孩子的自信心。

我家的孩子比较胆小性格内向，遇到困难好跩块，比如他写字一直不是很好，我每次一说他，他就会说“俺就是很笨那”。

鉴于这种情况，平时我总是鼓励他：“我今天值班(或在路上)见你老师了，老师说你写的字比以前好多了，进步很快，只要你认真继续努力，会更好。

尊敬的各位家长：晚上好！首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

一、班级情况分析我先说说学生写字情况。

整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。

本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。

希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。

其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。

学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。

作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。

原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。

总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。

只是有些小缺点。

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。

但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。

我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。

当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。

我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。

其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。

但是孩子的成长是我们的希望。

尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。

我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。

例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。