期中考试总结作文850字
- 格式:docx
- 大小:16.13 KB
- 文档页数:4
关于高中期中考试的总结的作文800字6篇关于高中期中考试的总结的作文800字 (1) 紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。
不知道是谁出的题,那么难。
不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。
我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。
结果周四下午就公布了成绩。
要知道,下周四才开父母会呢!老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。
99分。
要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。
我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。
语文,考的不错,97分,全年组分。
不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。
我主要错在了一道二分的填空题上了。
虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!紧张的期中考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。
不知道是谁出的题,那么难。
不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。
我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。
结果周四下午就公布了成绩。
要知道,下周四才开父母会呢!老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了四瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。
99分。
要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。
我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。
语文,考的不错,97分,全年组分。
不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。
我主要错在了一道二分的填空题上了。
虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!算了,都已经考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。
关于期中考试反思作文700字因为曾经跌倒,我们才能学会再站起来,再向前行走。
青春就是一段跌跌撞撞的旅行,你会不断地跌倒,也要不断地爬起,跌跌撞撞书写青春的色彩。
下面是为大家精心的文章,希望对大家有所帮助。
期末考试在我们紧张而又 ___复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。
这次期末考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
期末考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。
成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。
但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。
某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。
勤奋着,就是美丽的。
期末考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。
上课是否认真听讲,认真笔记、作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?三要反思我们遵守常规的情况。
一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。
期中考试反思作文300字(精选22篇)期中考试反思作文篇1今天,刘老师发了期中考试卷,我一拿到试卷,眼泪立刻夺眶而出,因为:我,考得太差了!这次考得差的原因是:1.错字多,光错字就扣了我5分。
2.太马虎,有一道题,要求只让把第一自然段的动词写下来,而我呢,则把全文的动词都写了下来,又白白失去了2分。
3.作文词句太罗嗦,最后一段写得太少了,因此被扣了1分。
4.平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固,竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章,让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了,一共被扣了4分。
5.没有把句子意思表达完整。
有一题,我把句子意思才写了一半,突然,我心里冒出一个想法:不写了,反正这道题也扣不了多少分。
就这样,我又白白丢掉2分。
另外,我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查,若不是不检查而左顾右盼,我还可能得100分呢!不过嘛!我还是有优点的。
我组词组得特别好,卷子上的组词可是一个字也没有错呀。
虽然这次考得不太好,但我一定要把我的优点发扬光大,把缺点都改成优点,虽然世界上没有几个十全十美的人,可我就要做那几个人中的一人!期中考试反思作文篇2“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
”伴随着这句开场白,我们结束了初一下学期的期中考试。
在同学们的脸上显出或悲伤或喜悦的心情,而时间也正在我们的手中悄悄溜走。
考试是对自身这一阶段学习的检测,我们不必那悲伤或兴奋,你要知道,大的挫折在不远处等着你,你唯一的选择就是现在,抓紧一切学习的时间,为今后努力拼搏,我相信美好的未来一定在等着我们。
从这次考试中,我吸取了一定的经验教训。
知识点、公式的不扎实,细心与认真度也成为了考试的弱点,而我并没有灰心丧气,勇敢地站起来,我相信成功属于我,快乐属于我。
我要抓紧一切学习的时间,而不是抓紧一切时间学习。
就是在学习时要认真,要有效率地去学,让学习时的每一分每一秒不白白浪费。
期中考试反思作文(通用14篇)期中考试反思作文篇1上周二,我们进行了期中考试,我感觉考的还不错。
前几天,英语、数学试卷发下来了,两门都是优,我可高兴了,心里比喝了蜜还甜,唯有语文卷没发下来,我担心语文考不好会挨妈妈训。
今天,语文试卷终于发下来了,我心里既紧张又兴奋,生怕成绩不理想,拿到试卷我小心翼翼一看,终于松了一口气,总算是个“优”,只是错了两道小题,扣了0.5分。
一个是随便写成了“随变”,另一个是阅读理解,给一段话加的标题不够准确。
我觉得第一个错误太不应该了,如果做完试卷能再仔细检验一遍,肯定就不会错了。
第二个错题,如果能再细心阅读体会也不该出错。
下次考试,我做完试卷后,一定仔细仔细再仔细地检查,争取考一百分!期中考试反思作文篇220xx年XX月13日星期第四是期中考试,那天大概每个人都非常紧张;大概也有非常自信,也很紧张的还有各种各样的神态的人,我是那种既自信又紧张的那种人。
之后,星期五所有卷子就判下来了(除了英语。
),我的语文考了:九十一分;数学考了:九十五分,英语还未知。
接下来就是我的考试总结了:数学:有几个小数计算题直接就不应该出错,如:8·62divide;10=?就写成了:8·62divide;10=0·863,正确答案应该是:0·862;还有加减法的题,不小心出错了一个,题是:当m等于一百时,王明还剩(?),我写的是:当m等于一百时,王明还剩(43),本来是应该等于(53),结果就写错了也就因为这两个简单的题扣了两分。
还有一个判断题,是:0·6和0·60大小一样,表示的意义也一样。
…………(?),我做的是:0·6和0·60大小一样,表示的意义也一样。
…………(对号),结果就给错了,正确答案应该是(错号)。
语文:语文主要扣分多的就是“根据课文内容填空”最下面的三个题就写错了,扣了三分,就这里扣得分最多,别的地方我觉得不用说了。
考试反思总结考试反思总结1000字(7篇)考试反思全科总结篇一第一学期高二语文期中考试结束了。
试卷出得如何呢?学生考得怎样呢?通过对学生考试情况的抽样分析,结果可以说是在意料之中的,又似乎是意料之外的。
但这次考试的整体结果,却多少是让人有些吃惊的。
从试卷涉及到的材料来看,主要有如下特点。
一是紧紧围绕新的高考说明来命题。
语文基础知识及应用方面,注意到了各个知识点的涉及:语音、病句、以及文言知识的应用,都符合新的高考大纲的说明。
主要考查了学生对语言文字的应用程度,特别是在语言表达方面,注意到了理论与实际的结合,具有鲜明的时代感。
二是试题具有针对性和可操作的实际性。
这份试卷主要从可操作的实际上做文章。
一、试卷分析本次期中考试试卷有以下一些特点:1、注重课本的教学反馈,两篇课内阅读取材《逍遥游》和《项脊轩志》,考查点侧重文中有思想内涵和有语言表现力的字词句的理解。
2、课外文言文阅读是我们曾经选用的试题,但结合了课内文言知识的考查,课内课外有机结合。
3、现代文阅读仍然是突出能力考察,重视文章内在情感的体会和把握,重视语感的考察,重视文章的整体理解。
4、写作能力的考查,作文为命题作文,题目是“牵挂”,注重细节描写,学生的情感体验,写出了自己的真情实感。
二、存在的主要问题1、文言文重记忆不重思考。
默写中主要问题是背诵不足,以及课外材料的阅读得分不高,反映了许多学生文言文的学习偏于记忆、重复、巩固,而如何联系语言环境分析进行思考,如何运用已有的知识去解决新问题等方面相对薄弱。
2、基础不够扎实。
主要表现在词语的积累和语言表述上。
现代文阅读中考查的词语全是常用词语,可错误率高。
阅读题的文字表达,作文的语言表达,都有较多学生错字多、病句多、词汇贫乏,标点混乱,反映了语文基本功的不扎实。
3、作文不够具体,没有写出自己真切独特的感受。
“牵挂”是一个有话可说的题目,完全可以进行具体生动的描述。
遗憾的是许多学生不用自己的语言写自己的感受,而是堆砌辞藻,搬弄陈词,甚至套搬作文。
期中考试反思的作文800字导读:【800字,对于期中考试的反思作文】这次期中考试之所以没有考好,总结原因如下:1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。
毛主席说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
作文失败了怎么办?认真反思是首先的:第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;作文第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。
看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;第三,确定目标。
明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。
失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。
那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考:一、课内重视听讲,课后及时复习新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的'解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
期中考试后的感想作文字
考考考,老师的法宝。
分分分,学生的命根。
也许有人认为这只是学渣的心声,但你就大错特错了。
不信?那就让我来好好给你讲讲吧。
当考试结束,几家欢喜,几家愁。
最可悲的不是不及格的学渣,而是名落孙山的学霸了。
接下来,我就给你讲讲我的感想吧。
或许有人会说,学霸是天生的。
但是,说这些话的人只看到了他们光辉闪亮的一面,却没有看到他们背后的努力。
对此,我是深有同感,针对这次考试,我认真的复习,可惜考出来的成绩我并不满意,没有发挥出正常水平。
(语文,数学,科学,英语。
平均分分,总分分。
)虽然我考了第二名,但我只要发挥出正常水平,完全可以考第一名,甚至可以比第一名考得更好。
这都是不细心,自以为是,基础不牢固惹的祸。
我一定会吸取这次教训,在期末考试创造辉煌!
期中考试的感想作文字
前几天是期中考试,同学们都抓紧时间在复习,不过现在考完了,可以放松一下了。
但是今天是老师公布成绩的时候,同学们和我心里都是既紧张又激动。
这时,老师走进了教室,手里拿着同学们的成绩单一个一个地报,终于轮到我了“冯午骏数学分”听到这个分数,我顿时心里乐开了一朵花。
但是好景不长,当我听到我的英语分数时,我心里那朵花,瞬间枯萎了,啊!我英语怎么只考了这么一点分呀。
我仔仔细细地看着卷子上的错题,发现题目都很简单,原来并不是我不会做上面的题,而是我不够细心,没有养成检查的好习惯。
从今往后,我明白了,做作业不能只是为了完成任务,要仔仔细细地去做,做完后要检查,发现错误要及时更正。
期中考试经过半个学期的刻苦学习,我们终于迎来了四年级上学期期中考试。
考试前我认真按照老师的方法复习,不敢半点偷懒,希望期中考试能考出优异成绩。
语文老师赵老师按照复习要点上面的内容每天让我们复习一单元重点内容;数学老师李老师让我们掌握课本基础,多练习题;英语老师王老师让我们每天听写单词,熟读课文。
同学们跟着老师的节奏该读的读,该写的写,不出一点差错。
在家里妈妈也帮我提问字词,每个字我都认真一笔一画过关,不会的圈起来并多写几遍,还把错题集上的题都做了一遍,总之,考试前一个星期我做了充分的准备。
明间过的真快,一眼就到了期中考试的日子,那一天,我一大早就起床了,洗漱完毕后,妈妈看我紧张的表情,笑着对我说:“没关系,只要你认真审题,考出你的真实水平就可以了!”妈妈不说不要紧,一说我怎么又紧张了呢?爸爸开车送我到了学校,我仍然怀着忐忑不安的心情走进教室。
过了一阵子,随着一声哨响,考试开始了,第一场考的语文,我拿到卷子先是大眼扫了一遍卷子,一看里面有我复习过的内容也有我没见过的题,觉的整张卷子还算简单。
我开始答题了,一开始字词关被我顺利地通过了,可是课外阅读像一只“拦路虎”挡住了我的出路,当时我十分着急,就怕时间不够,但是最后经过我认真思考之后终于克服了。
数学比较简单,我很快就写完了,但是还是认真检查了一遍,经过检查竟检查出了几道错题,看来卷子再简单也得认真检查呀!经过检查自己认为完全没错了就交卷了。
考试过后,我的心情十分不安,生怕哪个地方没检查出来出错了,但还是很相信我的努力不会白费。
考试成绩也另我十分满意(语文数学100、英语98),我这次考试取得了优异的成绩,我真的开心极了!通过这次考试我学会了“世上无难事,只怕有心人”这句话的道理,还懂得了要想考好需要付出努力,凡事只要付出努力,流下汗水,就会收获辉煌!四年级:紫恋公主。
《期中的总结》小学五年级作文500字反思的好处在于温故而知新, 通过反思可以加深对原有学问的记忆, 所以我们在考试过后进展一个总结是很好的事情。
下面是我为大家整理的期中的总结五年级作文500字, 一起来看看吧, 盼望对你们有协助。
期中的总结五年级作文1转瞬间, 初一下学期已经过半了, 回忆走过的日子, 觉得自己一路上收获不少, 经验了这个学期的期中考试, 我相识到了自己考试成果不志向, 总是不能到达目标的缘由, 又没有实现了自己期望的班级第一, 缺憾这未完成的幻想, 对此, 我做了以下总结:1)问题:细微环节简单出错。
对策:解答题时, 不要急于下笔, 要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤, 然后遵照步骤一步步做下来, 不忽视每一个细微环节, 尽量把每一道题都答得完整美丽。
2)问题:有些题目的类型比拟敏捷多变, 以至于手忙脚乱。
对策:平常多做一些不同类型的题, 这样就会对大多数题型熟识, 拿到试卷心中就有把握, 不至于手忙脚乱。
3)问题:计算较简单出错。
对策:适当做一些计算方面的练习, 让自己不在计算方面失分。
4)问题:单词的娴熟程度欠缺, 一些相近词的词义出现混淆, 字母依次可能颠倒。
对策:死记硬背, 多读, 多写, 多背。
5)问题:对固定的句型驾驭不坚固, 单三人称的运用不太娴熟。
对策:以后会做这一方面的专项练习。
6)问题:马虎, 经常遗忘加s, es。
对策;细心些。
7)问题:对课本中的文言文驾驭不坚固。
对策:以后会加强背诵记忆。
8)问题:对于阅读理解题的把握不很精确, 存在失分, 可能是课外阅读面不广造成。
对策:以后会加强一些课外阅读, 会定期读一些中外名家的散文或小说。
期中的总结五年级作文2最终, 有一项期中考试完毕——语文。
可是, 等到试卷发下来了, 同学们有喜有忧:喜的, 拍拍胸脯庆幸自己没有考砸, 嘴巴都快裂到耳根子;忧的, 坐在位子上是默默无语, 和往日大不一样, 甚至有的热泪盈眶。
期中考试后的反思作文500字(4篇)导语:考试后的反思是非常有必要的,因为它会让我们进步。
下面是的,希望对您有所帮助。
光阴似箭,转眼间半个学期就过去了。
在这半个学期里,我们奋斗、我们努力,这才在期中考试这个关键时刻,取得了不错的成绩。
今天上课时,贾老师笑盈盈的走进教室。
我们都在猜:老师为什么那么快乐呢?原来这次期中考试我们班的语文成绩不错,有五个100分的同学,分别是:李明珊、杨知慧、张艺山、潘施施和我。
什么?还有我?我简直不敢相信自己的耳朵。
之前我知道有一道题有两个答案可以选择,很多同学都写的是“性格乖僻的猫”,而我写的是“生气勃勃、天真可爱的猫”。
严格来说,应该是其他同学的答案更准确,老师会不会扣我的分呢?所以,当老师公布我得了100分时,我喜出望外。
同学们,你们想考100分吗?除了平时认真学习外,考试时候一定要仔细做题、认真检查,稍微粗心,100分就会与你擦肩而过!今后,我还要更加努力,上课认真听讲,大胆提问,积极发言,还要好好完成作业,不断复习和总结。
同学们,让我们行动起来,一起加油,一起努力,一起为期末考试,为班级争光做好准备吧!期中考试在紧张的气氛中结束了。
考完试,我对我的成绩还没到达我的理想水平,在年段上却还没到全年段的一半,仍要继续努力。
这次考了32名,连全班的一半都没到。
科学91分,一定要保持住,不能退步。
同时历史与社会92分,从分数上是有了进步,但我觉得我应该更加多的去熟悉书本知识。
这一次我的英语考了78分,虽然在全班算不上好。
但是,我努力了,我取得了一点小进步。
这点小进步成为了我继续努力学习英语的动力,我会更加用功,跟上大家的步伐。
语文80分,这个分数很不理想。
考完试总结下来我对古文的理解还不通透,运用还不熟练。
数学78分,这个分数是一个初中生不该有的分数。
我平时上课没有紧密跟着老师的思路,以至于做题格式不正确,造成大量的失分。
我应该在做作业的时候认真写好每一步过程,只有在平时注意了,考试的时候才可以不慌不忙的发挥正常水平。
期中考试总结作文850字
期中考试总结作文850字篇一期中考试结束了,面对学生的学习成绩,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够理想,所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思,以便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工作有效的指导。
本次考试试题量大,考查的知识点非常全面,范围也极其的广泛,侧重于阅读能力和习作能力的考查,各占30%。
学生在做的时候唯有细心、用心,并且知识面广,才有可能把题答好,取得高分。
最让我意外的是解释字义这样的题又上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,学生是很难得分的;更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙出现的“无可厚非”居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。
本班的成绩:均分,及格率%,优生(其中有一个分数少加了10分,靳松本应是,误合为)。
根据我班学生的现状,能考出这样的成绩,我觉得大家都尽了最大的努力。
毕业在即,深知责任、担子重大。
通过分析学生的试卷,我决定从以下几方面去努力:
1.要继续重视识字和句子训练
本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对
此不能有所松懈,而是必须继续重视识字和句子方面的训练,要鼓励学生多背精彩的语段。
2.要立足于课堂培养阅读能力
阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。
提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这需引起足够重视。
精读课的教学,老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。
要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。
3.习作教学要提醒学生审清题目,在文从字顺上下功夫,绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”。
重点还是要写好记实文,能表达自己的真实感受。
引导学生开阔思路,从多个角度选择材料,个性化地表达感受和真切的体验,而不应做统一的限制。
另外,应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文,并自己学会修改作文,循序渐进,扎实提高写作水平。
4.要充分发挥学生学习的积极性和主动性。
一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,二是课外学生能主动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。
5.要培养学生良好的学习习惯。
本班有几个学生作业经
常拖欠、回家作业时常不做,课外没做好预习、复习工作,学习被动,这是造成学习成绩差的主要原因,因此,剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。
另外要强调学生认真书写,养成良好的写字习惯。
从卷面上看,有的学生书写规范、端正,卷面整洁,令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一笔或少一画现象比比皆是。
因此,今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。
期中考试总结作文850字篇二我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、
历史、地理、生物和物理的习题强化。
通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。
只怪自己买的练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。
生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。
平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。
下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。
下一次考试,我一定会努力的。