湘教版一年级美术下册期末复习计划

一年级下册美术复习计划(部编版)简介本文档旨在帮助一年级学生系统地复下册美术课程内容。

通过按照计划有条不紊地进行复，学生可以加深对美术知识的理解和运用能力的提高。

复目标1. 理解下册美术课程的核心概念和技巧。

2. 能够独立完成与下册美术课程内容相关的绘画作品。

3. 培养对美术作品的观察能力，提高审美水平。

复计划本复计划持续8周，每周安排不同的复任务，以确保全面复下册美术课程内容。

第一周：绘画基础- 复线条的基本绘制方法与特点。

- 研究并实践不同形状的简单几何图形的绘画。

第二周：色彩运用- 了解色彩的基本属性，如色调、明暗与纯度。

- 实践混色，练调配不同颜色。

第三周：造型与表达- 研究基于实物的简单造型绘画，培养观察技巧。

- 进行简单场景的绘画尝试，尝试表达感情和想象。

第四周：版画艺术- 了解版画的基本概念与技法。

- 实践简单的版画创作，体验版画的一些基本过程。

第五周：水粉画技巧- 研究水粉画的基本知识和技巧。

- 实践使用水粉画完成简单的作品。

第六周：书法艺术- 了解中国传统书法的基本规范与特点。

- 练常用的书法字体，如楷书、行书等。

第七周：艺术欣赏- 研究欣赏经典美术作品，包括绘画、雕塑、摄影等。

- 分析与评述作品，培养批判性思维。

第八周：作品创作与展示- 根据个人兴趣和创意，完成一件与下册美术课程内容相关的作品。

- 展示作品，分享创作心得。

总结本复习计划旨在全面提升一年级学生的美术素养。

通过按照计划进行复习，学生将掌握美术的基本概念与技巧，并提高审美能力和创作能力。

希望学生能够积极参与复习，并在完成作品后感受到自我成长和进步。

一年级下册美术复习计划目标- 帮助一年级学生巩固和复下册美术课程的知识和技能。

- 提高学生的艺术观察力、创造力和表现能力。

- 培养学生的艺术兴趣和审美能力。

时间安排活动内容1. 彩色画作：通过练使用基本色彩，学生将创作彩色画作，提高他们的色彩感知能力和配色技巧。

2. 探索线条与形状：通过观察和绘制不同线条和形状，学生将探索它们在美术作品中的表现力和运用方式。

3. 绘制透视图：学生将研究如何绘制简单的透视图，以增强他们对空间感知的理解。

4. 创作图案作品：学生将通过设计和创建自己的图案作品，培养他们的创造力和想象力。

5. 制作混合颜料：学生将研究如何调配和运用不同颜料，以掌握基本的调色技巧。

6. 研究艺术家作品：学生将欣赏并研究一些知名艺术家的作品，以拓宽他们的艺术视野和欣赏能力。

教学方法- 教师示范：通过展示和演示，向学生展示各种绘画技巧和方法。

- 小组合作：学生在小组中合作完成绘画任务，促进他们之间的交流和合作能力。

- 个人创作：学生将有机会独立完成一些创作任务，培养他们的个人表达和创造力。

- 艺术家讲座：邀请艺术家来学校或通过视频分享他们的作品和经验，激发学生对艺术的兴趣。

评估方式- 学生绘画作品评价：通过对学生的绘画作品进行评价，了解他们对复内容的理解和掌握程度。

- 口头表达和写作评估：要求学生口头描述和书面表达他们对艺术作品和技巧的认识和看法。

注意事项- 保证复活动的参与性和趣味性，激发学生的研究兴趣和主动性。

- 鼓励学生展示和分享他们的作品，增强他们的自信心和表达能力。

- 提供艺术书籍和资源，让学生有机会进一步了解艺术领域的知识和技巧。

一年级美术工作计划下学期湘版一年级美术工作计划下学期湘版篇1一、指导思想以为指导，借20__年上海世博东风，进一步开辟教学改革新领域，实施素质教育育人目标。

二、工作重点1. 制定20__学年个人研修计划。

2. 聚焦课堂，提高课堂教学效益。

3. 保障学习共同体各项活动的开展。

4. 抓实课题研究工作。

三、具体工作1. 加强理论学习重视对现代教育理论和专业知识的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养、艺术文化等为内容，多形式、多渠道地开展教育和熏陶，提升教师的师德素养、人文修养。

2. 聚焦美术课堂围绕教学五环节——备课、上课、作业、辅导、评价，利用学习共同体平台，相互间开展备课交流，研究课展示、经验分享等形式，共同探索教学规律，促进教师专业成长，深入推进课程改革，进一步提高教学质量。

3. 增强研究能力以教育科研为先导，以课堂教改为契机，围绕实施素质教育和课程改革，深入开展研究、实验活动。

通过各级课题的研究，及时总结推广经验，把教科研工作真正落在实处，进一步提高自身的理论素养和实施素质教育的水平，以产生更好的教学效益。

除此之外作为骨干教师我们还要带动周围的教师共同学习，共同提高。

带头学习：学习现代教育理论，学习文化科学知识，学习现代教育技术。

带头研究：研究教育发展大趋势，研究教育教学方法，研究教育教学问题。

带头实践：切实转变教育教学思想，改变教育教学方法。

在新课程改革和素质教育实践中起示范带头作用。

一年级美术工作计划下学期湘版篇21、教材解析该教材是人教版好术教科书，全册共20课。

教材内容突出兴致性、游戏性、看重历程取参预。

正正在按部就班的传授根蒂知识、基础身手的根蒂上初终贯穿审好性战情意性的讲解恳求，兼顾师长教师天性的发展战知识身手的学习的两圆面的需要。

2、单元目标造型.表现：熟习利用三本性战三间色绘画一幅画，有意识的应用自己喜好的色彩组开，用拓印减画表现肌理，表现植物枝叶成长的结构，表现最受人敬服人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创做星空图。

美术下期复习计划
下期美术复习计划
为了更好地复习美术知识，提高绘画技能，我制定了下期复习计划。

计划如下：
1. 学习素描基础：通过练习素描，掌握线条的运用、透视法、明暗对比等基本技巧。

查找一些优秀的素描作品进行欣赏和研究，学习别人的表现手法。

2. 学习色彩理论：了解颜色的基本分类、明暗关系以及色彩搭配原则。

通过绘制色彩圆和调色实验，掌握混合颜色的方法，提高对色彩的理解和应用能力。

3. 探索不同绘画媒介：尝试使用不同种类的绘画媒介，例如铅笔、水彩、油画等，练习它们的特点和技巧。

比较它们在表现效果和手感上的差异，并根据自己的喜好选择最适合自己的媒介。

4. 学习人物画技法：通过学习人物解剖学、比例关系以及肌肉结构，提高绘制人物的准确性和逼真度。

观察真实的人物形态，练习画不同角度和表情的人脸和身体部位。

5. 学习风景画技法：通过观察大师的风景画作品，学习景深、透视和光影的表现方法。

多去户外写生，观察自然风景，捕捉不同时间和光线下的变化，增强对自然景色的感知和描绘能力。

6. 练习速写和写生：利用碎片化的时间，进行速写和写生练习。

选择自己感兴趣的题材进行快速捕捉，提高观察能力和构图技巧。

7. 欣赏艺术大师作品：阅览经典的美术作品集，欣赏大师们的绘画技巧和创作理念。

学习他们的构图、用色和表现手法，借鉴他们的艺术思想，提升自己的绘画水平。

以上就是我下期复习美术的计划。

希望通过系统的学习和练习，能够提高自己的绘画技能，并有更多的创意和表现力。

同时，也希望通过欣赏名家作品，培养自己的艺术鉴赏能力，拓宽艺术视野。

2024年湘教版小学一年级下册美术教学计划一、教学目标：1.通过学习美术知识，培养学生的观察能力和创造力；2.培养学生的审美意识，提高他们对美的感受和欣赏能力；3.通过绘画和手工制作等活动，促进学生的手眼协调能力和动手能力的发展。

二、教学内容：1.色彩知识：了解基本颜色和颜色的搭配；2.线条知识：了解线条的种类和运用；3.造型知识：了解基本的几何造型和自然物体的形态；4.创意活动：进行绘画、手工制作等创意活动。

三、教学过程：第一课：色彩知识的学习1.教师引导学生观察身边的颜色，并与学生讨论颜色带来的感觉和表达的意义。

2.讲解基本颜色和颜色的搭配，通过实物或图片让学生进行观察与模仿。

3.进行颜色搭配的活动，让学生自由选择颜色进行创作。

第二课：线条知识的学习1.教师讲解线条的种类和运用，如直线、曲线、弯线等。

2.利用实物或图片进行线条的观察与模仿，让学生感受线条的表现力。

3.进行线条表现的活动，让学生通过线条来表达自己的感受和想法。

第三课：造型知识的学习1.教师引导学生观察基本的几何造型，如圆形、方形、三角形等，并简单讲解其特点。

2.通过实物或图片让学生观察与模仿基本的自然物体的形态，如花、树等。

3.进行造型表现的活动，让学生利用基本的几何造型和自然物体的形态进行创作。

第四课：创意活动1.利用前面所学的知识，进行绘画活动，让学生展示自己的创造力。

2.进行手工制作活动，如剪纸、折纸等，让学生通过动手制作来培养他们的动手能力。

四、教学评价：1.观察学生在观察、模仿和创作过程中的表现，评价学生是否掌握了相应的美术知识；2.观察学生在创作过程中的创造力和表现力，评价学生的艺术素养；3.通过作品展示的形式，让学生相互欣赏和评价。

五、教学资源：1.教师准备的基本颜色、线条和造型的实物或图片；2.绘画工具和材料，如彩色铅笔、水彩笔、油画棒、纸张等；3.手工制作材料，如剪刀、胶水、彩纸等。

六、教学任务：1.每周进行一节美术课，共计8节课；2.每节课根据教学内容进行讲解和示范，然后进行学生的实践活动；3.每次活动结束后进行作品展示和评价；4.鼓励学生在家中进行美术创作，并在下一次课堂上展示和分享。

小学美术复习计划
小学美术复习计划：
1. 复习颜色基础知识：掌握基本颜色的名称和色彩搭配规律。

2. 复习画笔的使用：熟悉各种画笔的用途和特点，并练习不同画笔的运用技巧。

3. 复习图形的绘制：回顾直线、曲线、平面图形的绘制方法，并练习画出几何图形。

4. 复习素描技法：回顾线条的运用和阴影的表现技巧，练习素描绘画。

5. 复习色彩技法：回顾色彩的运用和调配方法，练习配色和填色技巧。

6. 复习造型技法：回顾造型的表现方法，练习利用颜色和形状来表现物体的外形。

7. 复习剪纸和拼贴技法：回顾剪纸和拼贴的基本原理和方法，并尝试制作一些简单的作品。

8. 复习水彩和油画技法：回顾水彩和油画的基本使用方法和技巧，练习运用水彩和油画创作。

9. 复习中国画基础知识：回顾中国画的特点和用具的使用方法，并练习中国画的基本技法。

10. 复习艺术欣赏：回顾一些著名艺术作品，了解艺术的发展历程和不同流派的特点。

以上是一个小学美术复习计划的大致内容，可以根据具体情况和时间安排进行适当调整。

在复习过程中，可以通过观看视频教程、参加绘画班、阅读绘画教材等方式来提高绘画技巧和艺术素养。

同时，也要注重实践，多进行绘画实践，通过不断练习和创作来提升自己的美术水平。

美术期末复习计划
为了高效复习美术期末考试，我制定了以下计划：
1. 查阅教材和笔记：首先，我会回顾整个学期的教材和笔记，以便温习重要的艺术理论、学科知识和技术要点。

2. 总结重点内容：我会用自己的话总结每个章节或单元的重点内容，以便更好地理解和记忆。

3. 制作复习卡片：我会制作一些复习卡片，将重点知识点、名词解释、艺术作品和艺术家等信息写在卡片上，方便我随时温习和回顾。

4. 练习题和作品回顾：为了提高对知识的掌握和应用能力，我会做一些练习题，还会回顾之前做过的绘画作品或设计作品，找出其中的不足和改进之处。

5. 与同学互动讨论：我会和同学一起复习和讨论，分享彼此的理解和经验，互相提问和解答问题，以便更全面地理解和掌握知识。

6. 艺术作品欣赏和分析：我会选择一些优秀的艺术作品进行欣赏和分析，从中学习和借鉴，提高自己的艺术鉴赏能力和思考能力。

7. 时间规划和保持良好的学习状态：我会合理规划每天的复习时间，保持专注和积极的学习状态，避免拖延和浪费时间。

通过以上的复习计划，我相信能够全面复习美术知识，提高自己的绘画和设计能力，并取得好成绩。

小学美术学科期末复习计划小学美术学科期末复习计划「篇一」复习目标1、对一学期的知识与技能进行梳理，巩固知识，掌握方法。

2、指导学生正确的学习方法，学会系统地归纳整理知识，提高艺术的表现能力。

3、进一步提高学生学习美术的兴趣，促其审美能力的发展。

复习内容1、了解本学期中外优秀作品的出处，知道作品的国籍、画种和作者。

2、知道我国传统绘画的名称、表现技法及用笔的方法。

学生知道形体的魅力及其带给人的不同感受；知道不同的表现手法及其带给人的不同感受。

3、知道设计创作的基本步骤。

4、掌握基本的线描技法，知道的技法术语。

复习措施1、全面复习本期所学的有关概念、技法方面的有关知识。

2、结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计制作的练习，重点指导练习掌握簿弱的内容。

3、每个学生都选出自己本学期最优秀的作业，在班级内展示，培养学生的审美能力并增强他们的学习兴趣。

小学美术学科期末复习计划「篇二」一、复习原则用好学案，删繁就简，搭建体系，熟悉考点二、复习要求精选练习，精讲练习。

着重技巧方法，着重建立规范。

充分发动学生讨论式学习、自住性学习。

每份学案完成后，可由学生先自行讨论答案，借助字典，讨论得出正确答案。

不能解决的，再由老师讲解。

三、复习主线拼音------字形------成语-------病句--------古文阅读---------诗歌鉴赏--------现代文阅读名句名篇穿插在各个复习板块中，以早读课背诵默写为主。

语言运用题不安排专门训练，随测验顺带讲解。

本学期不安排专门作文训练，随测验讲解作文。

四、具体安排省统考结束后，有七周复习时间。

拼音、字形合计三周，成语、病句各两周。

可根据具体课时多寡灵活机动安排。

预计复习到古文阅读初步开篇。

复习过程中，共有自编学案、学校购买的'复习资料等多套资源，初步考虑以自编学案为主，精选成书中的练习为辅，不搞眉毛胡子一把抓的题海战术。

复习过程中，适当安排阅读课，鼓励学生课外阅读，扩大视野，提升阅读量，增强语文素养，提高应试软实力。

湘教版小学一年级下学期美术教学计划一、基本情况：一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，习惯比较差，易失去注意力等。

因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。

如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。

二、教学目标1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。

三、教材重点、难点：1、学习有关美术的基本知识和基本技能。

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。

四、主要措施：1．将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2．多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。

同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。

通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。

4．教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

五、教学进度安排：第1周七彩飞虹飞旋的纸条第2周民间玩具小小手第3周月亮走我也走蝶儿飞飞第4周划划印印第5周踢踢腿弯弯腰第6周纸拖鞋第7周泡泡乐第8周彩球滚滚第9周小树快快长第10周折纸动物第11周瓜果飘香第12周由小变大的画第13周蚂蚁搬家第14周鼓儿响咚咚办家家第15周小动物小人物你的家，我的家第16周复习。

本册教材在愉快的学习中结束了，为了更好地复习巩固所学内容，特制定如下计划：
任课教师：刘伟
本册教材在愉快的学习中结束了，为了更好地复习巩固所学内容，特制定如下计划：
任课教师：刘伟
本册教材在愉快的学习中结束了，为了更好地复习巩固所学内容，特制定如下计划：
任课教师：刘伟
本册教材在愉快的学习中结束了，为了更好地复习巩固所学内容，特制定如下计划：
任课教师：刘伟
本册教材在愉快的学习中结束了，为了更好地复习巩固所学内容，特制定如下计划：
任课教师：刘伟
本册教材在愉快的学习中结束了，为了更好地复习巩固所学内容，特制定如下计划：
任课教师：刘伟。

(完整版)部编教材一年级下册美术复习计
划
目标和目的
本文档的目标是为一年级学生制定一份美术复计划，旨在帮助他们回顾和巩固下册美术课程的内容，并提升他们的美术技能和创造力。

时间安排
下面是美术复计划的时间安排：
第一周
- 复课程内容：研究下册美术课本第一单元的内容，并回顾相关绘画技巧和概念。

- 实践绘画技巧：通过绘画练巩固在第一单元中学到的绘画技巧，例如线条的运用、颜色的搭配等。

第二周
- 复课程内容：研究下册美术课本第二单元的内容，并回顾相关绘画技巧和概念。

- 实践绘画技巧：通过绘画练巩固在第二单元中学到的绘画技巧，例如形状的运用、空间感的表现等。

第三周
- 复课程内容：研究下册美术课本第三单元的内容，并回顾相关绘画技巧和概念。

- 实践绘画技巧：通过绘画练巩固在第三单元中学到的绘画技巧，例如质感的表现、立体构图等。

第四周
- 复课程内容：研究下册美术课本第四单元的内容，并回顾相关绘画技巧和概念。

- 实践绘画技巧：通过绘画练巩固在第四单元中学到的绘画技巧，例如光影的处理、人物形象的刻画等。

实践活动
除了每周的复和绘画练外，我们还建议在每个周末安排实践活动，例如参观美术展览，观察大自然中的美景，或者与家人朋友一起进行创作。

总结
通过本计划，一年级的学生将能够系统地回顾下册美术课程的内容，巩固绘画技巧，并培养自己的创造力和艺术表现能力。

希望他们在美术研究中获得乐趣和成长！
以上是(完整版)部编教材一年级下册美术复习计划，请按照计划的时间安排和建议进行复习和实践活动。

湘版一年级下美术基础知识
1、雨的样子有很多种不同的画法：你能画出三种吗？、、
2、画云要用弧线。

3、同样的手型可以添画成不同的形象。

4、《画中画》是这样完成的：先画一个简单的形象，然后在它的外围加画其它形象。

5、画《你的家我的家》时，要先安排好学校的位置，然后按照距离和方位的不同，再安排好自己家、同学家，最后用道路连接起来。

6、袋鼠妈妈有个育儿袋。

7、拓印时，用力均匀，纸张不能移动。

8、简单的图形，经过不同的摆放，可以拼出高、矮、胖、瘦的房子。

9、动物歌唱时姿态优美，动物的歌唱采用的是拟人的手法，动物们唱歌时夸张的动作，让它们唱歌时的样子更加有趣可爱。

10、用树枝和彩泥做自己喜欢的小动物和小人物，树枝可以起到支撑、连接的作用。

11、对称形相对的两边大小、形状、花纹、颜色相同，“鱼”和“余”同音，常常寓意着“富足有余”。

12、在动物的边缘使稍深的颜色重叠起来的方法叫做重叠涂画法，重叠涂画时颜色更有层次和变化。

13、小朋友们知道的几何立体形有长方体、圆柱体、正方体、椭
圆、球等等。

14、大树是由树干、树枝、树冠组成的。

2024年湘教版小学一年级下册美术教学计划一、指导思想：小学美术教学是对学生进行美育，促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段。

它对于建设社会主义精神文明，造就社会主义一代新人，提高中华民族的文化素质与艺术水平，有不可忽视的作用。

二、学情分析：本班学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。

完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。

三、教材分析：本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。

教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。

1、造型、表现（即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域）2、设计、应用（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。

）3、欣赏、评述（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。

）4、综合、探索（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。

）这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。

四、教学要求：1、知识教育要点（1）感知各种随意形状。

（2）认识和运用各种平面形、常用色。

（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。

（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。

2、能力培养要点（1）在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。

（2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。

（3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。

2024年小学美术复习计划导言：美术作为小学生的一门必修课程，对于培养孩子的审美能力和创造力具有重要的作用。

为了帮助小学生在2024年的美术考试中取得好成绩，制定了以下的复习计划。

一、复习目标1.了解美术基础知识，包括色彩原理、构图和透视等方面的知识。

2.掌握常见的绘画技巧和表现方法，如素描、水彩画和剪纸等。

3.了解一些艺术家和他们的作品，培养对艺术的欣赏能力。

4.培养创造力和想象力，能够进行简单的创作和设计。

二、复习内容1.美术基础知识(1)学习色彩原理，掌握主要的颜色搭配和色彩表现方法。

(2)学习构图和透视的基本原理，了解如何合理安排画面和创造空间感。

(3)了解不同的绘画材料和工具的使用方法。

2.绘画技巧和表现方法(1)学习素描的基本技巧，如线条的运用、明暗的处理等。

(2)了解水彩画的特点和使用方法，掌握一些简单的水彩画技巧。

(3)学习剪纸的基本步骤和技巧，能够制作一些简单的剪纸作品。

3.艺术家和作品欣赏(1)学习一些知名艺术家的作品，如达芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《向日葵》等。

(2)了解这些艺术家的生平和艺术风格。

(3)通过欣赏这些作品，培养对艺术的热爱和审美能力。

4.创作和设计(1)培养创造力和想象力，进行简单的创作练习。

(2)设计一些小手工作品，如卡片、折纸等。

三、复习计划安排1.制定每周的复习计划，每天保持一定的练习时间。

2.周末可以进行更多的创作和设计活动。

3.每周进行一次绘画作业，通过练习提高绘画技能。

4.定期进行一些艺术家和作品的欣赏活动，开展一些小型展览。

四、复习方法和技巧1.保持练习的坚持性和持久性，每天都进行一定的练习和复习。

2.注意积累和总结，及时记录复习中遇到的问题和解决方法。

3.多与同学交流和讨论，相互学习和共同进步。

4.利用互联网和资源库，查阅一些与复习相关的资料和参考书籍。

五、复习效果的评估1.通过定期的测试和考试，检查复习效果和掌握程度。

2.及时纠正和改正复习中出现的错误和不足之处。

一年级美术期末复习计划1、学情分析一年级学生对美术充满热情，但是大部分的美术造型手段停留在幼儿园大班的简笔画，而简笔画是现在束缚学生造型的最大障碍，因这一特征，我将培养学生的基础造型方法，画出有个性的画面。

2、措施安排尝试不同工具，用纸自由地把自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

采用造型游戏的方式进行无主题的想象、创作、表演和展示。

3、时间安排第18周（2014.6.16——2014.6.20）4、复习内容书本上的有关理论知识水墨游戏儿童画创作涂色训练1、学情分析二年级学生对美术热情达到高潮，学生已经能对生活中的一些事物能通过自己的观察和记忆将其用简单的线条描绘出来，但是在想象力上还存在一些差异，他们不会合理的将一些图画组合起来，而是简单的将这些图画填在一张白纸上。

2、措施安排尝试不同工具，用纸自由地把自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

采用造型游戏的方式进行无主题的想象、创作、表演和展示。

3、时间安排第18周（2014.6.16——2014.6.20）4、复习内容书本上的有关理论知识水墨画树和画儿童画创作涂色技法训练1、学情分析三年级学生对美术种水粉工具材料比较有兴趣充满热情，大部分的学生在用水粉色进行创作时时常将颜色混合，他们玩的很开心，我抓住他们的这题特点，让他们在以后的创作中都采用水粉色。

2、措施安排尝试不同工具，用纸自由地把自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

采用造型游戏的方式进行无主题的想象、创作、表演和展示。

3、时间安排第18周（2014.6.16——2014.6.20）4、复习内容书本上的有关理论知识点彩游戏纹样创作点线面的装饰1、学情分析四年级学生对美术手工很是感兴趣，大部分的学生都喜欢自己动手做出一些有创意的物体，针对这一特征，我开展以废变宝这个活动，让学生在创作的同时，懂得保护环境2、措施安排尝试不同工具，用纸自由地把自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

第一部分：绘画基础知识复习（400字）1.颜色：了解红、黄、蓝三原色，通过色彩的组合和混合来创作丰富的画面。

2.线条：认识直线、曲线、横线、竖线等基本线条，了解线条在绘画中的运用。

3.形状：认识圆形、方形、三角形等基本形状，通过组合形状创作图案。

4.光影：了解明暗对比的原理，掌握画面中光与影的表现方法。

5.透视：初步了解透视原理，认识远近关系在画面中的表现。

第二部分：绘画技巧复习（400字）1.画画姿势：正确掌握持笔姿势，了解握笔方法，培养正确的画画习惯。

2.用笔方法：掌握用笔的力度和速度，了解线条、形状和阴影的不同表现。

3.色彩运用：学习使用画笔轻轻涂抹或重重叠加的方法，尝试使用不同颜色的组合。

4.填充色块：学习用粗笔涂抹或填充色块，使画面更加丰富多彩。

5.纸张保护：了解如何正确保存纸张，避免油渍和变形。

第三部分：绘画实践复习（400字）1.静物绘画：用铅笔或彩色铅笔尝试绘制简单的静物，注重物体的形状和纹理。

2.风景绘画：用颜料和画笔描绘简单的风景，尝试体会自然界的美。

3.人物绘画：练习画人物的简单轮廓，尝试表现不同表情的脸部特征。

4.动物绘画：用简单的线条描绘动物的形态，表现它们的特点。

5.自由创作：根据自己的想法和感受，自由发挥，创作个人作品。

复习计划安排：1.每天放学后，抽出30分钟进行复习和实践练习。

2.第一周：集中进行颜色、线条、形状的复习和实践练习。

3.第二周：重点复习光影和透视的知识，并进行相应的绘画实践。

4.第三周：加强绘画技巧的复习和练习，包括姿势、用笔方法和色彩运用。

5.第四周：将前三周的知识和技巧进行整合，进行综合性的实践作品创作。

复习方法：1.阅读美术教材，复习基础知识，了解绘画技巧。

2.观察和分析名画中的颜色运用、线条表现、光影效果等。

3.模仿名画中的一些元素，进行练习和实践。

4.参加美术兴趣班或作画小组，与其他小朋友一起学习和创作。

通过这个一年级美术复习计划，孩子们将能够巩固和加强绘画基础知识，提高绘画技巧，培养对美术的兴趣和创作能力。

2023年小学美术复习计划范文一、前言美术是一门非常重要的学科，它不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还可以丰富学生的情感世界。

因此，为了帮助学生更好地备考2023年小学美术，制定一个合理的复习计划是非常必要的。

二、复习目标1. 了解美术的基本知识和技能，包括颜色、线条、造型等方面的基本概念和表现方法。

2. 培养学生的艺术创造力和表现能力，鼓励他们进行自由创作。

3. 锻炼学生的观察能力和审美能力，提高他们对艺术作品的理解和欣赏水平。

三、复习计划1. 第一阶段：复习基础知识在这个阶段，学生需要复习美术的基本知识，包括颜色的基本概念、线条的种类和表现方法等。

可以通过阅读相关教材和参考书籍，以及观看一些艺术作品的解析视频来帮助学生理解和记忆这些知识点。

2. 第二阶段：练习基本技能在这个阶段，学生需要通过练习来提高自己的绘画技能。

可以选择一些简单的绘画题材，如静物、风景等，让学生通过观察和描绘来提高自己的绘画能力。

同时，还可以进行一些手工制作活动，如剪纸、折纸等，锻炼学生的手工技巧。

3. 第三阶段：进行创作实践在这个阶段，学生需要进行一些创作实践，以培养他们的艺术创造力和表现能力。

可以给学生一些主题或题材，让他们进行创作。

同时，还需要引导学生进行艺术作品的分析和评价，以提高他们的观察能力和审美能力。

4. 第四阶段：扩展阅读和参观活动在这个阶段，学生需要进行一些扩展阅读和参观活动，以了解更多的艺术作品和艺术家，丰富自己的艺术知识和视野。

可以邀请一些美术专家或艺术家到学校进行讲座或工作坊活动，同时也可以组织学生参观美术馆、画廊等场所，让他们亲身感受艺术的魅力。

四、复习方法1. 有计划地复习制定一个合理的复习计划，安排好每天的复习时间，确保每个知识点都能够得到充分的复习和掌握。

2. 多样化的复习方式除了阅读教材和参考书籍，还可以通过观看视频、听讲座、参观活动等多种方式来进行复习，让学生通过多种感官的参与来加深对知识的理解和记忆。